![《晏子使楚》教學反思精品多篇]( "《晏子使楚》教學反思精品多篇")
- 《晏子使楚》教學反思篇一人教版五年級下冊第三單元第11課《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯擺楚國威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。本人執教本課第二課時，根據新課標對高年段“閲讀敍事性作品，瞭解事件梗概，能簡單描述自己...
- 30424
![晏子使楚的課堂教學實錄（新版多篇）]( "晏子使楚的課堂教學實錄（新版多篇）")
- 晏子使楚的課堂教學實錄篇一師：其實我走了好幾桌，我都能聽見同學們的讀書聲和同學們的發現，你們真了不起，會讀書啊，誰來談談，想説哪就哪，兩位同學想説了，三名、四名、五名！越來越多了！好！請你來説説！生：晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，説：難道齊國沒有人了嗎？晏子嚴肅地回答：這是什...
- 3069
![晏子使楚練習題（新版多篇）]( "晏子使楚練習題（新版多篇）")
- 晏子使楚課後練習題篇一晏子使楚課後練習題一、看拼音寫詞語。wúrǔwēifēnɡáixiǎolěnɡxiàowéinánɡuījuqiúfànchūxīdàchénɡānjúdàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshìshíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè二、按課文內容填空。1、有一...
- 21295
![晏子使楚讀後感]( "晏子使楚讀後感")
- 【概述】晏子使楚讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：晏子使楚讀後感猜你正在找晏子使楚讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。這星期，我們學了語言的藝術這一單元，給我留下印象最深的是《晏子使楚》這篇文章...
- 15718
![《晏子使楚》教學反思多篇]( "《晏子使楚》教學反思多篇")
- 《晏子使楚》教學反思1“同上一節課”，同樣的教材，不同的老師採取不同的教學方法，體現了“教無定法”的教育原則，可謂異曲同工，百家爭鳴，給我們每一位教師留下了深刻的印象，同時也藉助這次活動為大家提供了互相學習、相互切磋、取長補短、共同進步的契機。這一次我們四年級同上...
- 10890
![《晏子使楚》教案精品多篇]( "《晏子使楚》教案精品多篇")
- 《晏子使楚》教案篇一一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的`三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。二、教學重點理解句子含着的意思三、教學難點...
- 14269
![晏子的故事精品多篇]( "晏子的故事精品多篇")
- 晏子的故事篇一春秋時期，齊國的國君齊景公有一匹心愛的馬，交給養馬的官吏看養，並且囑咐要好好照料馬兒。誰想有一天，馬突然得了暴病死了，連養馬人都不知是何緣故。齊景公得知後，十分傷心，同時也很生氣，一定要派人將養馬者肢解處死。晏子此時侍立於旁，眾臣們見君王暴怒，也不知説何是...
- 29614
![《晏子使楚》教學反思【精品多篇】]( "《晏子使楚》教學反思【精品多篇】")
- 《晏子使楚》教學反思篇一《晏子使楚》是一篇非常精彩的歷史故事。它講述了春秋時期，齊國大夫晏子出使楚國卻受到仗勢欺人的楚王的三次侮辱，每一次晏子都予以有力的反駁，維護了自己與齊國的尊嚴，最終使楚王不敢不尊重晏子。在與楚王的三次交鋒中，晏子一舉一動，一言一行，無不體現...
- 5802
![《晏子使楚》名師課堂實錄新版多篇]( "《晏子使楚》名師課堂實錄新版多篇")
- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一一、初識晏子，瞭解課文大意誰願意來讀課題？（生讀題）能用一句話説説課題的意思嗎？生：晏子出使楚國。這裏的“使”的意思是什麼？生：出使。（課件出示晏子的資料——“晏子：名嬰，春秋時期齊國大夫。”生齊讀。）師：晏子姓——生：晏師：名——生：嬰師：後人都叫他“...
- 29647
![晏子諫齊景公文言文翻譯【精品多篇】]( "晏子諫齊景公文言文翻譯【精品多篇】")
- 《晏子諫齊景公》文言文翻譯大全篇一晏子諫齊景公景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐於堂側階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之飢，温而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命...
- 28245
![《晏子使楚》的教案多篇]( "《晏子使楚》的教案多篇")
- 《晏子使楚》教案篇一【教學目標】1、抓住“尊重、侮辱”這兩個詞展開教學，使學生體會晏子的聰明才智和愛國情懷。2、學習課文，精讀晏子與楚王針鋒相對的話，理解晏子反駁楚王的話的意思。3、在理解的基礎上朗讀課文。【教學重點】精讀晏子與楚王針鋒相對的話，體會晏子超人的...
- 3636
![晏子使楚的故事新版多篇]( "晏子使楚的故事新版多篇")
- 原文：篇一一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使予？”晏子對曰：“齊...
- 29068
![《晏子使楚》課堂實錄參考精品多篇]( "《晏子使楚》課堂實錄參考精品多篇")
- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一【教學目標】1、思想目標：讓學生認識到晏子出使楚國時所表現出來的愛國情懷，使學生受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。2、知識目標：瞭解文言詞句方面的一些特點，識記一些重要的文言詞語。3、能力目標：能夠感悟人物形象的特點：晏子的不卑不...
- 25005
![晏子使楚閲讀附答案（多篇）]( "晏子使楚閲讀附答案（多篇）")
- 《晏子使楚》的閲讀附答案篇一《晏子使楚》的閲讀附答案閲讀文段，回答問題。晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何...
- 25636
![晏子使楚練習題（集錦7篇）]( "晏子使楚練習題（集錦7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《晏子使楚練習題》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《晏子使楚練習題》相關的範文。篇1：晏子使楚練習題晏子使楚練習題晏子使楚是一篇經典的語文教學文言文，要想學好這篇課文，一些文言文練習是少不了...
- 20787
![《晏子故事兩篇》教學設計]( "《晏子故事兩篇》教學設計")
- [導讀]《晏子故事兩篇》教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《晏子故事兩篇》教學設計本站提供的《晏子故事兩篇》教學設計範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。一、教學目標（一）知識教學點學習運用比喻和類...
- 8122
![《晏子辭千金》原文及對照翻譯【通用多篇】]( "《晏子辭千金》原文及對照翻譯【通用多篇】")
- 晏子的小故事篇一其一、景公派遣晏子治理阿縣。三年後，晏子聽到很多人在背後説他的壞話，很是不高興。晏子説：“我知道自己錯在哪裏了，請再給我三年的時間，我定會讓你聽到有關我的好話。”果不其然，三年的時間到了，每個人都誇讚晏子。景公準備給予賞賜，但都被晏子拒絕了。景公就問...
- 3470
![《晏子使楚》課文原文（精品多篇）]( "《晏子使楚》課文原文（精品多篇）")
- 楚國君臣採用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答篇一[答]預先安排抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。翻譯篇二晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺來高小洞請晏子進去。晏子不進去，説：“出使到...
- 27267
![《晏子使楚》教學設計精品多篇]( "《晏子使楚》教學設計精品多篇")
- 晏子使楚教學設計篇一信息技術與學科教學的整合，最終的落腳點是學科教學目標的達成。信息技術與學科教學整合是否有效，不是看一堂課中信息技術手段運用了多少，也不是看信息技術運用的技術含量有多高，而是看信息技術是否促進學生的學習，是否有利於教學目標的實現。這些恰好是傳...
- 5729
![《晏子使楚》快樂練習： 同步練習【多篇】]( "《晏子使楚》快樂練習： 同步練習【多篇】")
- 《晏子使楚》快樂練習：同步練習篇一一、説教材《晏子使楚》快樂練習：同步練習篇二《晏子使楚》教學反思這篇課文故事性很強，應鼓勵學生通過自主閲讀，合作探究的方法來學習，應從以下幾方面入手。一、具有一定的推理能力，推理時知道應使用關聯詞語，這一訓練，在教學的第三個環節“體...
- 27138
![晏子使楚教案(精選多篇)]( "晏子使楚教案(精選多篇)")
- 第一篇：晏子使楚教案晏子使楚》公開課第二課時教學設計【教學三維目標】1．知識與能力目標:學會本課生字詞語，理解三個成語的意思，學會做讀書筆記2．過程與方法目標：抓人物語言反覆揣摩，體會晏子出使楚國的智與勇，通過“讀寫拓展”等生動有趣的言語實踐活動，在學生、教師、文本之間...
- 19552
![國中課文晏子使楚課堂教學實錄新版多篇]( "國中課文晏子使楚課堂教學實錄新版多篇")
- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一（師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪過”，生聽寫。）師：同學們寫完了，請大家對照課本檢查一下，有沒有寫錯的。（一位同學舉手。）師（到同學身邊）：什麼字寫錯了？生１：“柑橘”。師：陳老師要向你學習，因為當眾供認自身的錯誤很需要勇氣。沒有關係，認真...
- 3047
![《晏子使楚》譯文多篇]( "《晏子使楚》譯文多篇")
- 《晏子使楚》譯文篇一晏子使楚、諷諫小議語言基礎知識1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。2.給下列加點的字注音。提防（ ）諫諍（ ） 覬覦（ ） 殺戮（ ）骨鯁（ ）佞臣（ ） 仕途（ ） 誹謗（ ...
- 12459
![晏子故事]( "晏子故事")
- 晏子故事兩篇一．教學目標（一）知識教學點學習運用比喻和類比推理講明道理的方法。（二）能力訓練點通過學習這一推理方法，培養學生思維的靈敏性和辯證性。（三）德育滲透點學習晏於不凡的勇氣和智慧，學習他維護國家尊嚴的精神。（四）美育滲透點領會辯論藝術的美。二．學法引導學習本文，要注意...
- 27236
![晏子使楚教案設計（精彩多篇）]( "晏子使楚教案設計（精彩多篇）")
- 晏子使楚教案設計篇一晏子，名嬰，字仲平，春秋時齊國大夫。本文講的是這位貌不驚人但才華出眾的政治家和外交家出訪楚國的故事，表現他維護自己人格更維護齊國尊嚴的卓越外交才能。這是一篇閲讀課文。通過指導閲讀讓孩子們體會讀書中理清文章條理進而理解文章內藴的一些基本方法...
- 21168
文範網
