國小體育教研總結多篇

國小體育教研總結篇1

一個學期以來，我們組在校長室、教學處、德育處的領導下，以及各年級、各班主任老師的協助下，團結協作，努力工作，完成了本學期的工作，並取得了良好的成績。

一、加強理論學習，進一步探討了新課程理念

明確了目標，統一了思想，使學校體育工作順利的開展，取得了一定的成績，並在體育教學、體育活動和運動隊的訓練開創了一個新的局面。

二、積極開展教研活動

本學期的教研活動，改變了過去只討論工作的現象，成為工作安排和研討教學、教材、教法相結合的討論會。會上，大家能敞開思想，積極發言，認真探討各種問題，討論中相互啟發，各抒己見，最後達到共識。我們認為這種活動達到了統一思想，互相啟發的作用，對體育教學工作有很大的促進，對個人的業務水平也是一個很大的提高。加強了集體備課的活動，各備課組認真討論對課堂教學提高體育課的質量起到了一定的推動作用。同時抓好教案書寫的質量，以保證上好每一堂體育課。

三、抓好全校學生的體質測試工作

認真執行《國家學生體質健康標準》按規定認真測試，認真記錄、認真統計，優質、及時的上報國家數據庫。並能夠將學生的成績檔案及時反饋到體育教師和班主任以及學生的手中。

四、組織好第x屆校田徑運動會

由於本部田徑場地剛維修好，在體育組和學校領導積極配合下開展工作，認真準備，無論是組織、編排還是場地器材的準備，組織認真討論、分工明確，全員動手，相互協作。運動會安全、有序的進行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運動會，並積累了經驗，得到了校方的肯定。

五、抓好大課間的活動

經過全校學生、教師的努力，大課間活動的面貌有了進一步的改善。特別是跳繩的組織，在德育處的指導下，有序進行達到了一定的效果。活躍了學生身心，增強了學生體質，加強了同學友誼，陶冶了學生情操，達到了預期效果。

六、組織校田徑隊、排球隊

一學期來，體育老師充分利用業餘時間，放棄休息，每天堅持訓練。在縣田徑運動會中取得優異的成績。

七、存在問題

要進一步加強學習，提高自身素質及修養，團結合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓練，爭取優異成績。在過去的一個學年裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今後我們將本着求真務實、鋭意進取、勇於開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。

國小體育教研總結篇2

一個學期即將結束，回顧自己在本學期裏所做的工作，雖説能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對二年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的温暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還

多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

二、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和二課訓練工作。時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。我服從學校領導的安排，兢兢業業。這學期，成功的完成了新的一套國小廣播操的任務，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。並完成了學校領導安排的所有任務，如配合大隊委搞好少先隊工作，把學校的少先隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個年期裏我在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次。晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。為學校做更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

國小體育教研總結篇3

本學期，我的體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現就本學期學校體育工作做如下總結：

一、思想方面

能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課。積極參加組體育組組織的教研活動，領會精神實質。然後根據要求，提前一週備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。學生編創活動時，注意對學困生進行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。

三、德育工作

作為一個體育專職教師，我有責任引領他們走進快樂的殿堂，提高自身的身體素質；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在教學中我採用了孩子們易於接受的方法進行教學，想了很多有趣的遊戲。特別是邊師生互動類遊戲、邊唱歌邊表演等的練習，不僅使學生愛動的天性被髮揮的淋漓盡致，也吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收穫。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學；努力學習專業知識，不斷給自己充電。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的`事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵

國小體育教研總結篇4

在本學期的體育教學教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學實踐經驗，能夠利用形成規模的體育文化氛圍，開展各項教育教學工作，提升學生體育鍛煉的興趣和增強學生體質健康。全面落實國家關於開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學生體質健康標準》，開展陽光體育運動，做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動，提高“三課兩操一活動”的質量，確保學生每天鍛鍊一小時，樹立“健康第一”的理念。並做好各種活動的評價，完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制。籌劃、舉辦首屆學校學生田徑運動會，組建校體育運動隊，認真科學地訓練，帶動校園體育氛圍生成。開展教師健身活動、師生同操，提高教師身心健康、構建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學工作服務。認真實行《構建生機勃勃的校園體育氛圍實踐研究》課題實驗，探索和營造“激趣樂學，目標體驗，主動發展，快樂成長”學校體育氛圍，全面推動青少年體育運動，讓孩子快樂學習，快樂成長，體驗體育的樂趣和成功的喜悦。

本學期教師都能夠認真做好本職工作，參加學科研訓活動，學習各種先進的教學技能和教學理論，能積極主動探索和營造新的教學模式，開展各種教學教研實踐研究，構建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學質量，積極參與其它學科的教學教研，吸取經驗總結，和其它學科整合。教學中，能激發學生學習興趣，快樂學習，主動探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂和喜悦。

本學期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作：

1、期初開展加強廣播操的`隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學進行第三套廣播體操《七彩陽光》培訓教學，實行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉呼啦圈等。

2、籌劃、舉辦首屆校運動會，抓好學校田徑運動隊的組建工作和運動員選材，運動隊訓練計劃工作，科學訓練，提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。並開展全校師生緊急疏散演練，教會學生在緊急危險的狀況下進行逃生的意識。

3、開展校體育公開教學研討，本學期林春元老師舉行的二年級校體育公開教學《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標準、新的教學理念“激趣樂學，目標體驗，主動發展，快樂成長”組織教學讓學生在歡快環境中嘗試體驗快樂體育，使學生能在自主、合作、探究、評價交流的氛圍中學習。

4、開展“陽光體育”校本活動、體育大課堂和教師健身活動，認真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動，培養興趣，使學生能樹立終身體育的意識和安全保健的意識，能與其他校本活動科目交流活動經驗，共同提高校本活動質量。

5、做好《國家學生體質健康標準》數據的測試和輸入上報工作和對學生體質健康標準登記卡填寫工作，並能及時反饋學生的體質健康狀況，加強與學生交流營養衞生保健知識，使學生樹立“健康第一”的意識。

總之，我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發展，讓學生感受體育的快樂，學會在體育活動中和同學交流合作分享欣賞美的生活。

國小體育教研總結篇5

一、指導思想

以素質教育和全民健身為前提，全面促進學生的身心健康，切實提高學生的身體素質和運動技術水平，傳播了各方面體育知識，培養了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養各方面的精神品質，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學生的體育生活，使普及與提高協調發展。

二、主要工作

1． 教學方面 以大綱教材為要求，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃，認真備寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創新改革。 以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質教育，健康第一的指導思想。音樂、美術、勞技同樣按教學規律實施，切實提高學生的多種興趣！

2． 競賽方面 參加縣中學生田徑運動會，榮獲團體第六名，道德風尚獎，團體操表演獎，受到體育局領導的表揚。組織女子籃球隊，參加區裏的比賽取得了前 名的好成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會，開幕式很成功，受到體育局領導的表揚。

3． 羣體方面 加強兩操兩活動。在全區大課間操比賽中，獲得優勝獎。20xx年全縣學校達標評比中，獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色。上半學期週六興趣活動，以體育為特色，學生興趣濃厚，收穫很大。

4． 體育科研 學校領導對體育科研活動很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧、奉化）。 在縣教研室牽頭下，（國家級）課題立項，全國一級學會（體育科學學會）課題名稱《鄞州區中學生體質的分析調查》，已經啟動運行。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評，同時邱海龍教師開了一節公開課。

5． 體育會考近兩年來，體育會考成績在全區名列前茅，同時向鄞縣中學、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。堅持常年訓練，包括九年級會考訓練，田徑隊，籃球隊，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）。

6．加強音樂體育美術勞技教研活動，聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流，做到不恥下問。去參加校外説課聽課的比賽。（朱偉成老師）多看有關教育報紙雜誌。進行自我充電。

國小體育教研總結篇6

體育教學作為學校的一項重要工作，關係到每個孩子的健康成長。本學期，體育教研組根據學校要求，圍繞重點目標，抓課堂教學、抓鍛鍊活動、抓體育訓練，促使每個孩子的身體素質能有較大提高，學校的體育教學各方面工作有條不紊地進行，在師生的成長方面都取得了一定成績。

一、制定計劃統一思想，組內分工共同拼搏

2月24日，舜湖體育組召開了期初會議。盛澤實小作為一所名校，它應該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競技成績尤其重要。去年，我校運動隊成績有所提高，但是空間不夠大。俗話説：少年強則國強，而對於學校來説：學生強則校名揚，這裏的強不但是文化成績，另外一大部分就是學生的身體素質，而各項賽事的成績則能很直觀地反映出一個學校學生的身體素質、體育技能的普及程度。通過會議，全體老師明確體育競賽成績不能丟，各隊教練要制定訓練方針，撰寫訓練計劃、階段總結與測試，確定本年度要取得的目標。以一人一隊為主旨，確保每個一線的體育老師手裏都有隊伍，新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負責，其他隊伍教練按原計劃，大家擼起袖子加油幹。

雖然體育組一線教師平均周課時都是18節，每天還要進行一個多小時訓練，從下午一點開始幹到五點，工作量是非常大的，但是我校各隊教練都沒有抱怨，態度得到了校長的肯定。要把有限的精力投入到無限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭取各校區都能因地制宜的帶隊訓練和參加比賽，像南校區女足在這方面就先人一步，不僅單獨組隊，還取得了較好成績。

經過大家的努力，在本學期的吳江區體育比賽中，學校獲得了20xx年吳江區國小生運動會田徑比賽團體總分第3名，國小生乒乓球比賽團體第5名，國小生女子籃球比賽團體第5名，國小生女子足球比賽團體第6名，學校被評為中國輪滑運動示範學校。在競爭日益激烈的情況下，這樣的成績還有上升的空間，有待於大家繼續拼搏。

二、抓教師基本功，提高專業素養

本學期，體育組積極備戰基本功比賽，力爭佳績。從2月底開始，各條線各種會議上都會見到選手備戰的演講、説課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號也一起進行了培訓，選擇有特色的三個項目作為第二輪的自我展示。

在當今的基本功表演中，越發缺少傳統和民間的體育項目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類，單槓、雙槓以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結合自身實際和曹校長的建議，最後選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項，總的來看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類，但是一個人要把一套操跳活，難度也不小。如何另闢蹊徑，進一步提高老師們的基本素養，值得我們體育組老師推敲和琢磨。

三、研究課堂教學，開展一人一課活動

3月，按照學校要求和期初計劃，體育組開展了一人一課活動，舜湖校區有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進行了一人一課。老師們認真準備，教學態度端正，基本功紮實。

前三位老師是老教師了，在課的重難點拿捏上都非常準確，其中李靜亞老師用一張鼠標墊，把單跳雙落這一節課完整地演繹下來，給人印象深刻；陳虹老師充分發揮了自己的特長，給學生帶來不一樣的過障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉法設計很有創意。高恂老師作為一個上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來，實屬不易，在重難點的把握和道具的使用上可以再思考。

四位教師的課都體現了自己的想法，如果能在創意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉村學校的一個短板，缺少出去聆聽優質課的機會，缺少新鮮教學思想的刺激，缺少未來體育教學的風向，希望能在以後的教學生活中能有所改善和體現。

四、重視學生體質，展開素質測試

為了踐行學校“健、真、慧”的發展理念，盛澤實小教育集團在5月份對四個校區進行了學生專項素質測試，內容主要是針對三四年級學生的三項素質成績測試。

此項工作第一是為了檢驗水平二階段教師的教學質量，因為水平二在整個學校體育教學中起着承上啟下的作用，既鞏固水平一已學的基礎技能知識，又能促使進一步學習水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績拿在手中進行分析，才能掌握主動權，以點帶面，針對弱項進行強化，更好地改進學校體育工作，全面鋪開，全面瞭解，全面着手，早做準備，也是此次測試的重要目的。經過整個輔導區體育教師及部分委派老師的三天努力，測試工作圓滿完成，並完成了成績的分析整理。

五、認真準備，完成一師一優課拍攝工作

20xx年，盛澤實小教育集團體育老師選送的一師一優課基本都獲獎，甚至有兩節獲得了部優，這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認真態度以及學校領導給予的大力支持。5月份，今年的一師一優課又全面展開拍攝工作，由陳虹老師、沈衞英老師和曹忠副校長三人蔘加選送。

其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的常規場地過障礙變化到了草地上，利用活動課器材、輪胎組合變化進行跳、鑽、繞三個過障礙方法的教學，和傳統障礙跑有所區別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對於中年級的學生來説還是蠻有吸引力的，所以整節課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由於分組較多，所以每位學生的練習密度也能有所保障。美中不足的就是音響設備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衞英老師和曹忠副校長也精心進行了錄像課的拍攝。

六、蘇式課堂展示，彰顯學校體育教師風采

5月28日，學校舉行了蘇式課堂的展示活動，體育學科由曹忠和周錦兩位骨幹教師進行開課。周老師執教的是水平二三年級：投擲，這節課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開教學的。本課的特點之一是“開放”，周老師集中講解時間很短，學生大部分時間都是分場地進行各種趣味器材的投擲練習。由於場地開闊，學生活動範圍非常廣泛，給他們帶來了巨大的自主空間，課堂中時刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師説的話讓我印象深刻：第一次看到這麼新奇的東西，讓我去練習我也願意。這充分説明了趣味田徑給大家帶來的興趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待着我校老師去開發更多的技能包。

曹校執教的是水平二四年級：30米障礙跑，可用一個詞來形容：生活。因為曹校所用的器材幾乎每個學校、乃至每個家庭都能找出來，凳子、椅子、標誌桶，所有的這些器材都源自於生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以後的生活中用到，一切脱離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節課可以用在器材豐富的舜湖校區，同樣也可以去資源貧乏的山村國小上，通用性很強。記得曹校在佈置場地前講，你不可能帶着成噸的器材坐着包機趕到外地去開課，一個人一份優秀的設計再加上最普通的器材，這才是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個難題上，這節課給我們帶來了啟示。

短暫而又充實的一個學期又快結束了，操場上暫時看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室裏，忙碌的老師們你來我往，期末成績、期末總結、期末評優、晉升骨幹材料等，一個個忙碌的光景，一幅幅收穫的畫面，學校、老師都迎來了逐步的鍛鍊成長。暑假，學校很多地方將迎來大修，這也將為學生提供一個個更為安全整潔的體育活動場所。同時，體育組老師不畏辛苦，將繼續在假期裏進行訓練，為輪滑比賽、田徑比賽等備戰。

期待在新的學期裏，在嶄新的學校、在鮮豔的跑道、在開闊的籃球場，再聽到一聲聲屬於我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動……盛澤實小體育組全體老師將繼續努力奮發，拼搏出更優秀的成績！

國小體育教研總結篇7

本學期，體育教研組各項工作在校各級領導的關心重視下，在全體體育教師的共同努力協作下，各項工作得到順利開展，並較好完成了任務，取得了較理想的成績。下面就本學期學校體育工作方方面面作一回顧總結。

1、課堂教學方面，各位教師能按照上級部門及學校領導提出的要求，開展教學工作。認真執行教學工作“六認真”，並按照要求備好課，寫好教案，進而努力上好課，從而減少了在體育課堂教學的隨意性、放羊式。在教學中，各教師能根據學生的特點及實際情況，合理選擇體育教學內容，採用較有針對性的方法、手段，多形式的組織形式，並能抓住重點難點及學生的薄弱點，有的放矢開展活動、練習。從而調動了全體學生參與的積極性，使不同基礎的學生都得到了相應的鍛鍊和發展，並使得整體教學效果質量得到提升。

2、按照教務處要求組織全組教師定期開展集體備課活動，共同討論教材教法、教材重點與難點及所合理採用的教學方法，同時也結合學校現有場地器材條件，使各年級在體育教學內容、項目、難度等方面基本統一，從而保證了體育教學的正常開展，使全體學生得到全面均衡發展。

3、認真做好學生體質健康標準的測試工作。學生體質健康標準測試是一項面廣量大的工作，為了做好這項工作，我組全體教師本着認真負責的態度，認真細緻的做好各項目的練習與測試，使測試工作做到全面、準確、無誤，並及時上報。通過大家努力，我們如期圓滿完成了測試工作任務。