支部黨員活動總結多篇

【第1篇】黨支部開展共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結

黨支部開展共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結共產黨先進性教育活動領導小組辦公室：根據廠 《關於調整先教活動分析評議階段各項活動進度的通知》和《關於分析評議階段幾個具體事項的通知》的要求，×××黨支部全體黨員，從2月23日開始進入分析評議階段。在第二階段的活動中，支部重點把握住交心談心、聽取職工意見，查找存在問題、自我分析、撰寫黨性分析材料這幾個主要環節，使整個分析評議階段能夠按照進度安排和關於分析評議階段幾個具體事項通知的要求，將每一個步驟的工作做實、做細，為支部召開專題組織生活會做好的思想和組織上的準備，切實提高了民主評議會的質量，使黨員同志和職工都受到教育。在分析評議階段，支部要求每位黨員同志要繼續加強學習，提高思想認識，在個人撰寫黨性分析材料前，要開展一次黨員與黨員之間、黨員與班組長之間的“一對一”交心談心活動，而交心談心的重點是請職工幫助黨員同志查找工作中存在的問題（現象）。在徵求意見這個環節中，以支部為單位，通過問卷調查，設置意見箱，支部委員與職工進行個別談話等形式，分別徵求職工對支部的意見，對每位黨員同志的具體意見，並對意見進行認真的疏理和原汁原味反饋，在反饋意見中去提高認識，去主動查找問題、找準問題。通過對照檢查，撰寫黨性分析材料，使黨員對存在問題的分析有一定深度，對產生問題根源的認識有一定提高，為制定整改措施和今後努力方向定下了目標。在黨員同志撰寫的黨性分析材料中，支部與黨員一起共同分析產生問題的主觀、客觀原因，對每一份黨性分析材料認真把關，並按要求將支部黨員黨性分析材料彙編成冊送交先教辦、督導員進行審閲。×××黨支部經廠保持共產黨員先進性教育辦公室同意於2022年3月4日下午召開支部專題民主評議會， 10名黨員同志全部到會，廠督導組和劉××副廠長參加了會議，還邀請了在家的.非黨員羣眾列席了會議。在整個民主評議會中，每個黨員分別作了個人黨性分析發言，個人撰寫的自我剖析材料認真、深刻，黨員發言充分，職工積極參與，在批評與自我批評中，敢於面對實際問題，大家開誠佈公、態度誠懇。整個評議活動本着“言者無罪、聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度，進行認真的評議。黨員則從團結的願望出發，實事求是，客觀地幫助同志分析缺點、錯誤發生的原因，使與會的同志深受教育，達到了“團結－批評－團結”目的.。在廠先教辦和督導組的指導下，全體黨員同志面對繁重的生產工作任務，按照“兩不誤”和“兩促進”的要求，完成了交心談心、徵求意見、反饋意見、查找問題、撰寫分析材料、民主評議等規定任務，從職工中反饋的意見和效果自測評來看，職工對黨員同志在專題生活會中“態度認真、問題查找、原因分析、努力方向”幾個方面上滿意達82 %，基本滿意達18 %，對支部組織專題組織生活會質量認為滿意達98.33 %，基本滿意1.66 %，對組織生活會的質量和邊學邊改的行動表示認同。由支委會給每位黨員同志寫出評議意見，指出今後的努力方向。支部認為：我們已經完成了分析評議階段廠規定的各項任務，達到預期的效果，特申請轉入第三階段：整改提高階段。

【第2篇】機關黨支部保持黨員先進性教育活動總結工作總結

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

我支部共有黨員16名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣眾意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣眾意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏鋭性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認為新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。為做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作為一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

為了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

《[推薦]機關黨支部保持黨員先進性教育活動總結

機關黨支部保持黨員先進性教育活動總結

【第3篇】政府辦支部保持共產黨員先進性教育活動總結工作總結

政府辦支部共有黨員37名，其中縣政府領導6名，辦公室工作人員22名，離崗3名，離退休6名。第一批保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我們在縣委的正確領導和機關工委、巡視組的精心指導下，圍繞“提高黨員素質、加強基層組，服務人民羣眾，促進各項工作”的總體目標，緊緊抓住學習貫穿“三個代表”重要思想這個主線，堅持邊學邊議邊查邊改，把學習教育貫穿始終，充分發揮領導示範和羣眾監督作用，切實解決存在的突出問題，着力建立保持共產黨員先進性長效機制。結合政府辦實際，加強領導、精心組織，強化措施，狠抓落實，努力使先進性教育活動成為羣眾的滿意工程，紮實開展了先進性教育活動，取得了顯著成效。現將主要工作情況彙報

一、加強領導，宣傳動員

為了使先進性教育活動深入持久地開展，我辦始終把強化領導、制度方案、宣傳動員作為先進性教育活動有序開展的重要保障，在各階段工作開展之前，廣泛開展宣傳動員。

1、成立機構，加強領導

成立了政府辦支部保持共產黨員先進性教育活動領導小組，組長由支部書記、政府辦主任康雙全擔任，副組長由郝彥文、馬愛華擔任，成員由曹紅星、楊高峯、張學龍、強天林組成。康雙全作為第一責任人，對先進性教育活動負總責，並明確了領導小組分工，夯實了具體責任，加強了對此項工作的組織領導。

2、制定方案，精心組織

根據縣委安排，我們結合政府辦實際，制定了切實可行的四個方案，即，《先進性教育活動實施方案》、《學習動員階段方案》、《分析評議階段方案》、《整改提高方案》，並且根據各階段的具體任務和時間要求，制定了各個階段的《工作流程表》，明確了目標任務、負責領導、時間地點。同時，根據縣委的最新精神，不斷完善充實方案和流程表，使先進性教育活動始終在縣委的統一部署下開展。

3、召開“三會”，廣泛動員

把召開“三會”作為各階段開展之前進行思想發動的主要途徑。一是召開領導小組會，傳達全縣動員大會精神，研究制定階段工作方案。二是召開全體黨員會，組織學習姚靖江書記的重要講話和縣委安排精神，宣讀支部實施方案和流程表，明確目標任務、具體措施。三是召開全體職工會，對階段工作進行再部署，動員非黨幹部參與、監督支與先進性教育活動。

4、深入宣傳，營造氛圍

不斷拓寬宣傳渠道，一是舉辦學習園地8期，刊登了黨員幹部優秀心得體會；二是印發了 期先進性教育活動專題簡報；宣傳了先進性教育活動中湧顯出的先進做法；三是利用電視媒體宣傳，先後被縣電視台報道20餘條，進一步營造了活動氛圍。

二、強化學習教育，提高黨員素質

我們把強化學習教育，提高 黨員素質作為先進性教育活動取得實效的基礎性工作，切實在強化學習上下功夫。

1、抓學習，昇華學習教育活動

一是堅持集體學習與個人自學相結合。開展集體自學 次，累計達到 學時，黨員參與率達到95%，組織黨員系統學習了《先進性教育讀本》規定的1必讀文章、《兩個條例》、中省市縣領導一系列講話以及延安精神等理論，增強了黨員幹部的黨性觀念。個人自學 法律、市場經濟、構建和諧社會縣域經濟等知識，進一步拓寬了知識面，提高了服務經濟建設、搞好本職工作的本領，黨員幹部平均記學習筆記3萬字，撰寫學習心得。三是堅持集中學習和專題討論相結合。圍繞“建設新宜川，黨員怎麼辦”，開展了黨員標準討論，學習體會弘揚延安精神、建立長效機制等6次專題討論活動，加強了大家對保持共產黨員先進性重要性的認識。三是堅持集中學習和理論輔導相結合，何樹茂等政府領導和政府辦主任康雙全等領導先後9次為全體黨員進行了理論輔導，同進我們還邀請縣委黨校專業教師給全體黨員做了《黨章》專題輔導，使全體黨員從多個層面加深了保持共產黨員先進性的認識。四是堅持常規學習與封閉式學習相結合。3月8日至12日，全體黨員進行了封閉式學習，進一步鞏固提高了理論水平。

2、抓載體，深入學習活動

堅持寓教於樂，深入開展“十個一”活動，使黨員幹部在實踐中得到鍛鍊，增強了學習效果，常務縣長張再德、政府辦主任康雙全分別為全體黨員講了黨課；支部舉辦了兩次學習體會交流會；進行了兩次學習測驗考試活動，平均成績在90分以上；開展了在黨旗下宣誓活動；進行了兩次義務勞動；聘請了趙興禎為全體黨員作為愛國愛黨專題報告；組織領導觀看了任長霞、牛玉儒、先進人物事蹟報告；開展了黨同標準大討論；開展了“黨員農户、幫扶促增收活動。通過豐富多彩的教育活動，進一步強化黨員的宗旨意識，密切了與人民羣眾的血肉聯繫，啟發了全體黨員的理性思維。

3、抓典型，帶動學習活動

舉辦了兩次學習筆記、心得體會展覽活動，評選出10份優秀筆記和心得體會，印發了專題簡報，進行了表彰，在全體黨員中掀起互幫的創學先進熱潮。

三、認真開展評議，查擺突出的問題

1、突出“四性”，廣泛徵求意見

一是擴大範圍，突出了徵求意見的廣泛性。主要有：縣級六套班子領導、鄉鎮政府、縣級部門、服務對象、離退休喪事、下屬單位、非黨羣眾、包扶村等各界幹部羣眾。

二是豐富形式，突出徵求意見的靈活性。採取召開開展座談會、發放徵詢意見書、調查問卷、四走訪活動，開通熱線電話、設立意見箱、開展談心、自己查、領導點、羣眾提等十種形式廣泛徵求意見。

三是把握重點，突出徵求意見的會對性。縣政府領導班子重點徵求了落實科學發展觀、樹立正確政績觀、體育場經濟社會發展全局、培育主導產業發展、解決羣眾關心的熱難點，重點徵求了為領導提供參謀、服務、協調等方面的意見和建議。黨員幹部重點徵求了黨性觀念、宗旨意識、文字綜合、後勤服務等方面的意見和建議。

四紮實開展，突出徵求意見的實效性。

徵求意見時，黨員幹部態度誠肯，對一些不願提出意見的幹部羣眾做了耐心地説服工作，打消了幹部羣眾的顧慮，營造良好氛圍，通過廣泛徵求意見，我們共徵求對縣政府的意見、建議134條，梳理歸納為19類。對政府辦公室的意見、建議56條，梳理歸納13條。

2、抓好四個環節，嚴格分析評議

一是認真撰寫黨性分析材料。每名黨員對照《黨章》、黨員先進性要求和崗位黨員標準，結合徵求到的意見，一分為二地檢查了理想信念、宗旨、作風、紀律、立足本職發揮作用等方面存在的不足和問題，從主觀上深刻剖析了存在問題的思想根源，明確了今後努力的方向，撰寫了不少於2500字的黨性分析材料。支部對黨性分析材料進行了認真審查，提出了修改意見，黨員按照支部提出的修改意見再交進行了修改。

二是嚴肅認真，開好“兩會”。在完成分管領導審閲黨性分析材料等規定動作之後，經縣先進性教育活動辦公室批准，於4月14日召開了專題組織生活會，4月15日召開了專題民主生活會。

讓每名黨員按照準備好的黨性分析材料進行發言，全體黨員進行了逐個評議，每人向每名黨員提出兩條意見和建議。專題民主生活會上班子成員對自己的黨性進行了深刻分析。發言中不迴避矛盾和問題，做到了開門見山；分析原因，做到了歸根結底；整改措施，做到了方向明確。其他黨員積極建言獻策，每人向班子成員提出了兩條以上的意見和建議。班子成員紛紛表示，要虛心接受批評意見，及時整改落實，建立長效機制。“兩會”的召開，使全體黨員清醒地認識到自身存在的不足，剖析了原因，明確了方向，溝通了思想，增進了團結，為整改提高階段奠定了基礎。

3、反饋評議意見。“兩會”召開之後，支部及時召開了專題會議，根據徵求意見和“兩會”中提出的意見，對黨員個人評議意見進行了研究。以書面形式向黨員本人反饋了評議意見，並且支部班子成員根據分工，再次與黨員幹部進行了談心，肯定成績，指出問題，提出方向。

4、通報評議情況。民主評議各項工作完成後，我以書面形式向先教辦巡視組、機關工委書面報告了“兩會”召開情況，二是印發了“兩會”簡報。三是召開有服務對象、下屬單位負責人、全體幹部職工參加的通報會，再次徵求了各界對政府辦支部民主評議工作的意見和建議。經測評，滿意率96%。

四、紮實進行整改，促進各項工作

1、認真制定三個方案

在廣泛徵求意見的基礎上，通過領導班子會、支部班子會、黨員幹部大會廣泛討論，並採取召開座談會徵求人大代表、政協委員、服務對象下屬單位負責人、非黨幹部職工等各方面意見後，制定了切實可行的整改方案和整改措施。①以增強黨性、提高素質，改進作風，提高效率，服務羣眾為重點，明確了整改提高階段的指導思想、主要任務、目標要求、具體措施、時間要求和責任人。②領導班子整改方案圍繞徵求到的13條意見，逐條落實整改責任人，明確了具體措施和時間要求，其中，已整改需要鞏固提高的5條，6月底前整改的7條，12月底前整改的1條。③黨員個人整改措施。黨員個人根據自己找、羣眾提、組織評、相互點的意見和建議，制定了切實可行的整改措施，突出體現了針對性、可行性、時效性、務實性、實效性。

2、解決的突出問題。

按照制定的整改方案，把領導班子支部、黨員個人整改相結合，紮實進行了整改，促進了突出問題的解決。一是領導班子已整改到位10條，解決了規範公務接待、辦公自動化建設、加強調查研究等方面存在的突出問題；正在整改並於6月20日前整改到位的2條，具體為加強文祕人員培訓，維護大院圍牆、廁所，年底前解決報銷縣處級退休幹部醫藥費問題。二是支部班子從政治理論學習業務知識學習、強化黨員管理、健全組織生活制度，深化雙聯活動入手，進一步強化了學習教育、健全了各項制度，開展了“三個一”主題實踐活動，加強了基層組織建設。三是黨員個人以提高自身素質為關鍵，進一步強化了政治理論和業務知識學習。勤學善思，爭當好學上進的模範；強化調研，爭當參謀服務的模範；牢記宗旨，爭當勤政為民的模範；艱苦創業，爭當無私奉獻的模範；敢於批評，爭當維護團結的模範。

3、認真開展了專題組織生活會。整改工作基本完成後，我支部召開了專題組織生活會。每名黨員認真回顧總結了整改提高階段做得工作和具體的收穫，並就永葆先進性提出了努力方向。支部對每名黨員的整改情況給予了充分肯定，指出了存在的問題，提出了方向和目標。

4、建立和完善長效機制。我們按照“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作”的總體目標，從政府辦的工作實際出發，按照“三個體現”的要求，圍繞“服務、協調、參謀”三大職能，就黨員保持先進性的長效機制建議問題進行了廣泛調研，召開了支部會，黨員圍繞黨員永葆先進性的要求對長效機制建設進行了深入討論，在此基礎上制定了《政府辦支部關於保持共產黨員先進性長效機制的意見》，明確了長效機制的指導思想、主要內容、方法措施、目標要求，為鞏固和發展先進性教育成果、真正使先進性教育成為羣眾滿意工程的必然要求。奠定了基礎。

5、公佈整改情況，整改提高階段工作基本結束，我們召開了由單位全體幹部職工、老幹部、服務對象代表、部分人大代表和政協委員、下屬單位負責人蔘加的徵求意見會，通報了政府辦支部整改提高階段各項工作情況，再次徵求了各界對整改提高工作的意見和建議。經測評，滿意率為98%。

五、幾點體會

1、把學習教育貫穿始終，是開展先進性教育活動的基礎。我們把學習擺在突出位置，每個階段都對學習做出具體安排，不斷強化對理論知識的學習，同時，儘量豐富學習形式，舉辦形式多樣的學習教育活動，增強學習對黨員幹部的吸引力，提高黨員幹部的學習自覺性。通過紮實學習，黨員幹部的理論素質得到提高，提高了對先進性教育活動重要性認識，強化了宗旨意識，為先進性教育活動的順利開展奠定了思想基礎。

2、把邊學邊議邊查邊改貫穿始終，是搞好先進性教育活動的有效途徑。先進性教育活動能否解決實際問題，是羣眾能否滿意先進性教育活動的關鍵。在學習動員和整改提高階段，我們對於縣政府領導班子徵求到的9個方面的32條意見，立即落實到具體承辦單位進行整改，要求於3月25日前必須整改到位同時解決不了的，要向提出意見的羣眾做好解釋，政府辦支部徵求到的意見，我們根據工作分工，落實具體承辦人着手進行整改。

3、把領導帶頭示範貫穿始終，是深入開展先進性教育活動的有力推動。我們要求，領導幹部必須發揮帶頭示範作用，要求一般黨員做到的，黨員領導幹部要首先做到。何樹茂等政府領導多次辦政府辦支部進行理論輔導，康雙全等班子成員主動與黨員幹部開展談心。講授黨課，班子成員率先開展批評與自我批評，查擺問題不怕，分析原因不怕痛、揭露問題不怕刺。通過領導的率先範、潛移默化，有力地推動了先進性教育活動的開展。

4、把監督制約貫穿始終，是開展先進性教育活動的有效保障。一是建立了責任追究制地不按要求完成規定動作的黨員幹部給予一次批評、二次通報、三次待崗的處理。二是落實由馬愛華、張學龍對黨員先進性教育開展情況隨時抽查，康雙全對黨員筆記、心德等材料進行審閲。三是聘請羣眾監督活動開展。支部每名黨員指定了監督人。四是召開座談會，通報民主評議黨員、整改提高等情況，始終把先進性教育活動置於人民羣眾的監督之下。

政府辦支部保持共產黨員先進性教育活動總結

【第4篇】設計室黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結工作總結

設計室黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結

一、支部基本情況

設計室黨支部現有黨員5名，其中1人退居二線，其餘分別位居領導和中層崗位；入黨積極分子3名。從2月27日起至3月27日，設計室保持共產黨員先進性教育活動開展以來，各位黨員幹部認真遵守紀律，積極參加培訓，保證了先進性教育活動覆蓋面達到100%，按照要求的時間、內容和程序完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務。

二、主要做法和經驗

（一）、認真策劃，積極籌備，及時召開先進性教育再動員大會

2月21日分公司保持共產黨員先進性教育活動再動員會結束後，設計室黨支部立即召開支委會，研究討論活動方案；經過多次修改，最終通過了《設計室黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》；成立了以支部書記牽頭的領導組，出台了嚴格的考核制度，制定了周密的學習計劃和相關的工作職責以及活動宣傳方案，在條件成熟的前提下，迅速組織全體幹部職工於2月27日進行了保持共產黨員先進性教育活動再動員。黨支部副書記程秀英作了動員報告，分公司督導組領導作了重要指示，使每個黨員幹部充分認識到開展這次活動的必要和重要性，增強了參與教育活動的主動性和積極性。

（二）、充實內容，規範筆記，不折不扣搞好培訓學習

進入教育學習階段後，我們主要以《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要報告》、《中國共產黨黨章》等上級文件規定的必修課為重點學習內容，還補充了《人格與道德、修養》等內容的學習。規範了筆記的格式，不折不扣地完成了學習培訓的內容要求、時間要求和學習要求。目前，我室領導幹部筆記已基本達到10000字的要求；黨員筆記達到了8000字；積極分子筆記達到了5000字。黨員大都寫了2-心得體會，積極分子寫了1-。

（三）、廣造輿論，大造聲勢，從自身特點出發營造良好氛圍。

我們排除了辦公場地侷限，環境差等客觀條件的影響，充分利用橫幅、標語、網絡、宣傳欄、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗以及黨員佩帶共產黨員標識等形式營造教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和薰陶。

（四）、不拘形式，靈活多樣，因地制宜提高學習效果

在學習方式上，一是採取了主要領導作動員，上級領導講黨課，邀請專家作報告，直接領導搞輔導等方法；二是嘗試讓每個黨員做一次“專家”，在集中學習中輪流主講導讀。使得黨員幹部人人有壓力，個個有動力，學習內容得以鞏固和深化，學習效果明顯提高；三是因地制宜地印製了輕巧靈便的《保持黨員先進性教育》學習資料小冊子，黨員們隨身攜帶，不論在工地還是出差途中，都可以隨時學習，給學習帶來了極大的方便；四是採取了階段小考，會前提問等方式，達到以考促學的目的，提高教育質量。3月11日至13日，我們又利用雙休日與巨能黨支部聯合，組織黨員、入黨積極分子赴延安革命聖地接受了革命思想傳統教育。通過參觀延安革命紀念館和老一輩領導人的舊居，以及在寶塔山前重温入黨誓詞，使大家對延安精神的核心有了更深刻的認識。在討論中，大家紛紛表示要把延安精神帶到實際工作中，牢固樹立自力更生、艱苦奮鬥、為人民服務的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模範作用，為創建“一強三優”的現代公司儘自己的一份力量，讓延安精神代代相傳。

（五）、查問題，找不足，邊學邊改，鞏固先進性教育成果

為了把學習動員階段的工作做好、做紮實，為後兩個階段奠定一個良好的基礎，我們根據分公司 “七堅持，七增強”原則和“六查六看”標準，結合設計室實際情況，開展了“三看、三對照”的回頭看工作。一看廣大黨員對開展先進性教育活動的重要性、必要性的認識是否提高，參加先進性教育活動的積極性是否增強；二看通過先進性教育活動，黨員先鋒模範的作用是否發揮出來；三看通過先進性教育活動， 各項工作是否真正得到促進。對照黨員義務找不足；對照先進性要求找不足；對照崗位先進性標準找不足。通過問答和考試的方式進行檢查，進一步深化了廣大黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識；通過“設計室開展先進性教育活動羣眾意見徵求表”，從黨員先進性、堅持原則、履行職責、工作作風、辦事效率、落實發展觀、創新能力等方面，讓全室職工對我室黨員和黨員幹部在體現先進性方面進行總體評價，收集彙總後，發現有兩點問題：一是黨員先鋒模範作用發揮不夠，二是先進性教育活動對各項工作的促進不明顯。針對這兩點問題，我們立即召開會議，要求每一個黨員寫出整改意見，並根據自己的崗位要求制定本人的先進性具體標準，在工作場所醒目位置張貼，時刻接受羣眾監督，不斷改正缺點錯誤，力求先進性教育活動得民心，順民意，切實起到提高黨員素質，加強基層組織，服務職工羣眾，促進各項工作的作用。

（六）求真務實，學以致用，真正做到生產學習兩不誤，兩促進

對照五屆一次職代會經理工作報告中提出的奮鬥目標，我們進行逐條分解，確立了設計室2022年以強化管理促進經濟效益，以先進性教育活動促進各項工作的新思路。首先從細微處入手，以完善工程檔案管理為着眼點，理順了設計流程；其次，以人為本，採取靈活多樣的方式方法，加強崗位培訓，例如週五專業技術例會制度的規定，使在設計過程中遇到的問題得以集中解決，專業間做到了互相滲透，互相協調，同時對新規程、新技術、新設備，得以及時瞭解和掌握，做到從源頭上反措，從技術上反措，從而促進了設計質量的提高，為抓住中國首座特高壓電網落户晉城的大好機遇，打一場高技術高質量的硬仗奠定了基礎。為了發揮黨員模範帶頭作用，我們提出了“一個黨員就是一面旗幟”的口號。廣大黨員在工作中積極帶頭，勇挑重擔，吃苦在先，享受在後，認真接受羣眾監督，黨員走到那，黨員的先進性就帶到那。“我是共產黨員”的旗幟，時刻飄揚在他們胸前，飄揚在他們的行動中。

三、取得的初步成效及收穫

通過先進性教育，大家普遍感到收穫很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現在“五個明確，五個增強”。

（一）明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發了黨員參加學習、接受教育的積極性。解決了“為什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題，從而克服了教育前存在的“重複”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。

大家聯繫自身思想和工作實際，聯繫黨在新世紀的奮鬥目標、聯繫國際國內的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現全面建設小康社會的新目標和發展社會主義市場經濟的新環境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從創建“一強三優”現代化公司偉大任務的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。

（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感

教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做電網建設標兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領導就是服務的觀念，正確對待羣眾；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。每個黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。

（四）明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性

我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的着眼點和整個教育的落腳點。採取羣眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。對收集的意見和反映進行了分類整理，轉達到支部和每個黨員，黨員個人之間也展開了交叉徵求意見，主動找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶着問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現象到現象的問題發生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。

（五）明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性

為使我室黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規定、設計室工作的特點，深入開展學習討論，在廣泛徵求意見和集中黨員智慧的基礎上，精心推敲，反覆修改，形成了不同崗位的五種黨員先進性標準。我室黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等十個方面內容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

四、存在的不足和下步打算

雖然這次我室先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和分公司的要求尚存在一定差距，主要表現在五個方面：一是發展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創新方法不多，特點不鮮明；二是少數幹部黨員，對抓學習與抓工作，抓個人與抓黨員的關係處理不夠好，有顧此失彼現象；三是對因出班和臨時公出差的缺課黨員的補學補課工作抓得不及時；四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足於一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鑽研、融會貫通不夠，聯繫實際消化理解不夠；五是設計室的同志忙於業務性工作多，及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續努力，抓好落實。一是繼續抓好各級的思想發動，確保全室黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續抓好理論學習活動，側重於運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續抓好查找和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續抓好教育的創新工作，努力摸索適應設計室開展先進性教育的方法、經驗，爭取能夠出一些經驗、成果；五是繼續抓好工學矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證我室黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

設計室黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結

【第5篇】集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。為了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習為主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習為主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣眾監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

公司根據自身的工作情況，定於每週四、週五的下午時間，集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，為了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒為目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。

其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民羣眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次，開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。

（二）充分認識到黨員隊伍的現狀，並堅定了共產主義信念。

黨員隊伍現狀表明，保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認，實事求是、開拓進娶勇於奉獻是黨內思想的主流；大多數黨組織是有戰鬥力的；大多數黨員也是好的。但是也要看到，由於改革開放以來國內外各種因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放鬆對黨員的教育和管理，致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。

一是有的黨員理想信念發生動遙少數黨員革命意志衰退，信仰動遙有的放鬆理論學習，思想蜕化變質，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑，對共產主義的前途命運信心不足；有的缺乏政治鑑別力，對消極落後甚至是錯誤的東西不但不抵制、不鬥爭，反而把“腐朽”當“神奇”，茶餘飯後津津樂道，四處傳播；有的思想上出現庸俗化，沉湎於實用主義和所謂的關係學，熱衷於一些低級趣味的東西；還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。

二是少數黨員黨性觀念淡保“不履行黨員義務、不遵守黨員的紀律、不保守黨員的祕密”的“三不”黨員有逐年增多的趨勢；有些“黨員不像黨員”，有些甚至忽視乃至忘記了自己是個共產黨員，長期不參加組織生活，不交納黨費，不做黨組織分配的工作，甚至與黨組織討價還價。

三是部分黨員宗旨意識不強。在市場經濟條件下，部分黨員的宗旨意識出現了思想上淡漠、行為上背離的現象。有的認為全心全意為人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；有的認為“吃苦在前，享受在後”與“帶頭致富”是一對矛盾；有的黨員在踐行宗旨時搞葉公好龍，嘴上經常説為人民服務，實際上卻不願意為人民犧牲自己的利益。甚至想利用共產黨員的身份謀私利，撈“好處”。

四是黨員不能弘揚正氣的現象比較突出。一些黨員過分自我保護，缺乏責任意識、監督意識，明知不對，少説為佳，對黨內一些不正常現象採勸事不關已，高高掛起”的態度；一些黨員只滿足於潔身自好，自己不做違法亂紀的事就行了，對形形色色的不良現象看不慣，但不鬥爭、不抵制；少數黨員不能嚴於律已，迎合社會上的一些歪風邪氣，甚至做出違犯黨紀國法的事，有的走向了人民的對立面。

對於黨員隊伍的狀況要有全面而清醒的估計：不承認黨員隊伍主流是好的，是完全錯誤的，而看不到其中存在的問題也是十分危險的。作為工人階段先鋒隊，黨的戰鬥力主要取決於黨員質量。離開質量這個基礎，黨的戰鬥力不會和黨員數量成正比。少數黨員的先進性在弱化，如果發展下去，不僅僅是自身會喪失黨員資格的問題，嚴重的是敗壞黨的形象，惡化黨羣關係，從整體上損害黨的凝聚力和戰鬥力。因此，強調保持共產黨員的先進性是一項重大而緊迫的任務。

面對國際國內的形勢，我們必須要堅定共產主義信念。現在有這樣一種論調，現階段強調共產黨員的先進性，過時了，脱離了社會主義初級階段的國情。對此，我們要堅決予以批駁。

第一，強調保持共產黨員先進性是黨的性質和歷史使命決定的。只要解放全人類、實現共產主義的歷史使命沒有完成，黨作為工人階段先鋒隊依然存在，就必須始終如一地保持共產黨員的先進性。從民主革命時期到社會主義改造和社會主義建設時期，再到改革開放的新時期，黨都結合具體環境和任務，對黨員提出一些新要求，不斷賦予黨員標準以新的時代特點，然而，強調黨員必須成為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，為實現共產主義奮鬥終身，這一共產黨員的本質特徵始終沒有改變。強調共產黨員的先進性永遠不會過時。

第二，社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國已經進入社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會正處於並將長期處於初級階段，我們必須正視而不能超越整個初級階段。在這個現階段雖然不應當、也不可能要求所有的社會成員都具有共產主義覺悟，但必須對共產黨員提出這樣的要求。民主革命時期，我們黨在農村、在山溝裏活動，在經濟文化十分落後的條件下，能夠用先進思想要求、教育黨員，創造了黨的建設的成功經驗。在社會主義初級階段，政治上實行人民民主專政，國家經濟實力有了巨大增長，教育科學文化事業有了相當發展，全體人民的思想覺悟和道德水準有了極大提高。一句話，堅持、倡導共產主義先進思想有了比過去好得多的物質文化條件，為什麼不能旗幟鮮明地強調共產黨員的先進性呢？

第三，能夠保持共產黨員的先進性，既取決於黨員自身的素質和努力，也取決於黨組織能否嚴格有效地要求、教育和管理黨員。一些先進黨組織，敢於堅持從嚴治黨，思想教育抓得緊，黨內生活制度比較健全，營造了黨員保持先進性的良好氛圍，黨員素質不斷提高，先鋒模範作用就發揮得比較好。相反，如果黨組織自身軟弱渙散，理論學習荒疏，各項制度不健全、批評自我批評難以開展，黨員生活流於形式，錯誤思想得不到批評，正氣得不到弘揚，黨員思想就會滑坡，以致能做到的事情也做不到了。看來黨組織的教育和管理不能放鬆。

第四，我們黨已經制定了正確的路線，積累一整套治黨建黨的成功經驗，從而使黨的事業不斷髮展，黨羣聯繫不斷加強；為保持黨員先進性提供了正確的理論指導和思想保證。所以，新時期必須而且能夠保持共產黨員的先進性，對此，我們應有堅定的決心和信心。

（三）作為黨員，應努力做到以下八點：

1、一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。

黨的十六大報告體現了四個字的精神，那就是“與時俱進”，共產黨人只有抓住這四個字的精神，並付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的鋭意進娶與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想、增強黨的先進性和加強黨性鍛鍊和修養中的重要作用。

2、要有遠大的共產主義理想和建設中國特色社會主義的理想和信念。

在平時的工作、生活、學習中，要以不斷地增強自我黨性為目標，在潛移默化中，以高標準、嚴要求來衡量自己，並在各方面充分發揮模範作用，始終貫徹“三個代表”，以此進一步增強黨的'凝聚力、向心力、戰鬥力，全面完成黨的各項事業和任務。

3、必須站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高於一切的原則立場，艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。在改革開放及社會主義建設中，要解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿於始終。

4、必須加強黨性的理論修養。

加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

5、必須加強政治修養。

十六大報告集中體現了四個字的精神－－“與時俱進”。而作為一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。

與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，並結合實際進行學習，隨着社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。

加強政治修養還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

6、必須加強思想道德修養.

以黨性的五個特徵為切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。

一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種後果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成為廟裏的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

我們只有把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民羣眾服務。

7、必須加強業務能力和領導素質修養

增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處着眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才為目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

俗話説：活到老，學到老，不斷的學習並在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用於實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。

8、必須加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。

加強黨的作風修養，共產黨員要始終堅持自重、自盛自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明利，自覺地鍛鍊意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民羣眾謀利益，更加有利於取信於民。

【第6篇】支部黨員先進性教育活動全面總結

我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣眾意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣眾意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的`奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏鋭性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認為新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。為做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作為一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

為了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

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【第7篇】支部黨員先進性教育活動全面總結工作總結

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣眾意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣眾意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏鋭性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認為新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。為做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作為一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

為了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

《[推薦]支部黨員先進性教育活動全面總結

支部黨員先進性教育活動全面總結

【第8篇】水利局黨支部保持共產黨員先進性教育活動工作總結

先進性教育活動學習動員階段工作總結

先進性教育活動開展以來，在區委、區先教活動領導小組及辦公室的直接領導下，在區委督導組的幫助、指導下，我局支部按照市、區委的總體要求，以開展黨員幹部“四反對”、“四爭當”和發揮黨員“三個模範作用”為抓手，在求嚴、求新、求實上下功夫，先進性教育活動開局良好，全體黨員迅速進入狀態。通過全面動員，制訂方案，建立健全各項制度，精心組織，狠抓落實，各方面的工作進展順利，較好地完成了學習動員階段的各項工作任務，黨員的思想認識顯著提高，黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮，黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力得到加強。現將我局支部學習動員階段的工作情況簡要總結如下：

第一部分 基本過程

一、建立機構，明確責任

教育活動正式開展前，局支部對全局的28名黨員進行了深入的調查分析，較全面地掌握了黨員的思想、工作動態，羣眾對黨組織和黨員的意見，為有針對性的開展活動提供了第一手資料。在區委1月22日召開全區先進性教育活動動員大會後，局黨支部迅速行動，於23日晚召開黨組、支部委員擴大會，進行專題研究、部署和落實。

一是建立了由支部書記為組長，副書記為副組長，黨組和支部委員為成員的農林局保持共產黨員先進性教育活動領導小組，下設辦公室。二是在機關抽調了五名素質高、業務能力強的同志在辦公室專門負責具體工作，確保機構、人員的有效落實。三是在局防洪辦專門騰出了一間辦公室作為局先進性教育活動的工作辦公室，並配備了電腦、打印機、複印機、照像機、攝像機及多媒體演示設備，落實了專門的辦公經費，在人力、物力、經費上給予了充分保證。四是將領導小組成員和辦公室的每一位工作人員的任務、責任都進行了逐個明確和細化，並以局黨組文件的形式下發到全局所有部門和全體黨員。

二、制訂方案，明確目標

局兩次召開領導小組會議，專題研究、討論先教活動的活動方案，在明確了活動的指導思想、意義目的、活動內容、活動要求、時間安排、要解決的主要問題、所要達到的目標的基礎上，制定了《中共貢井區農林農機水利局黨組關於保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和《中共貢井區農林農機水利局黨組關於開展先進性教育活動學習動員階段的實施意見》（貢農黨組發〔2022〕1、2號），同時按照此次活動的要求，做到了“五個覆蓋”，即把省、市、區委主要領導同志的講話覆蓋到每一個黨員；把領導幹部的黨課報告覆蓋到每一個黨員；把專家學者的演講覆蓋到每一個黨員；把本地區本部門本單位先進典型的事蹟覆蓋到每一個黨員；保持共產黨員先進性大討論覆蓋到每一個黨員。並結合我實際，響亮地提出了三個百分百的確保目標，一是局支部黨員100%的參加，都能受到一次系統的思想學習教育；二是規定的各項內容、任務100%的落實完成；三是黨員的考試合格率要達到100%。制定了每次活動的時間、內容、責任人、活動對象、地點等，實施方案和活動日程安排印發到了全體黨員。相關材料按時上報到區先教辦。

三、健全制度，嚴格要求

一是制訂了較為嚴格的五個制度和五個不準。五個制度是：（1）請假制度。明確要求私事一律不準請假，因公事確實不能參加的，必須給支部書記寫書面假條，經同意後才能安排。（2）點名考勤制度。每次集中學習、討論都必須點名、考勤。（3）確保會議質量制度。每次召開集中會議時，不準有通訊工具響，不準看與會議無關的資料，不準交頭接耳，確保會場秩序和會議質量。（4）責任追究制度。凡須通知未通知到的，追究通知人員的責任，通知到了，未到的追究未到人的責任。（5）補課制度。因特殊情況，確實不能參加的，必須補課。五個不準是：（1）不準無故不到。（2）不準遲到早退，否則在下次會議時要説明原因。（3）不準對安排要求的任務不完成，包括交流發言一次以上，自學規定篇目全學，學習筆記一般黨員8000字以上，四位局長15000字以上，心得體會文章2000字以上等規定安排的活動任務。（4）不準邊學邊犯，堅決做到有錯就改，立言立行。（5）不準影響正常工作，做到學習、工作兩不誤、兩促進、兩提高，不講條件和價錢。把嚴格要求貫穿於教育活動始終。

二是明確要求做到教育活動與各項工作兩不誤、兩促進、兩提高。教育活動正值年終和年初，是業務工作最忙的時候，如何處理工學矛盾，局支部提出了不惜一切、不講時間、不講報酬、不講條件來確保兩不誤、兩促進、兩提高。做到三個統一和兩個明確，即將先教活動和當前工作統一研究，統一部署，統一檢查落實；明確班子領導和每名黨員教育活動的責任和本職工作的責任。上班時間不夠，休息時間補，白天不夠晚上補，因此有大多數的活動和會議都是安排在休息時間和晚上進行的，所有黨員都沒有任何怨言，較好地解決了工學矛盾問題，有效地促進和推動了各項工作的開展。體現在今年全局的各項工作都比往年抓得早、抓得細、抓得實，效果好。

四、全面動員，統一思想

1月26日下午，局支部召開了全體黨員的動員大會，局黨支部書記親自做了動員，就先教活動的意義目的、指導思想、目標要求、方法步驟、時間安排等作了周密地安排部署。區委徐書記、督導組的領導光臨會議指導，並提出了明確的要求，要求我局黨員克服厭倦情緒，畏 難情緒，擔憂情緒，樹立自覺、堅定的態度、高度責任感、使命感，以飽滿的政治熱情全身心的投入此次先教活動。一是要提高認識，明確活動意義；二是要認真學習，積極參與；三是要結合實際，創新活動；四是要加強領導，率先垂範；五是要及時報送信息，注重資料收集整理；六是要正確處理工學矛盾，做到“兩不誤，兩提高”。並強調我局先教活動要紮實工作 ，突出特色，講求實效，走在全區先教活動的前列。會議長達三個半小時，無一人缺席、遲到、早退，人人做筆記，個個高度集中，會場秩序井然，是多年來局支部組織生活會紀律最好、質量最高的一次。退休老黨員蘇朝鈺同志在腿傷住院期間，仍帶病參加動員會；退休黨員張菊賢同志當即表示，為了保證此次教育活動，願辭去在私營飼料公司的臨時工作。

五、精心組織，狠抓落實

1、紮實抓好“五個教育”

（1）抓正面教育。先進性教育活動開展以來，從2022年1月23日至3月5日，局黨支部集中組織召開了12次黨員大會，集中學習了所有規定必學的理論文章，局班子四名領導在學習的基礎上分別進行了重點輔導，並聯系實際組織在職黨員加學了《行政許可法》和《行政過錯責任追究辦法》，使全體黨員在此次活動中真正受到了一次較深刻的思想教育。到目前為止，黨員全局黨員集中學習時間已近80個學時，其中集中學習時間達50個學時，黨員業餘自學時間達30個學時。

（2）抓形勢教育。按照區委的安排，除保證參加市、區的教育活動外，局支部還邀請了區委、政府領導給本支部的黨員做形勢報告，局支部領導還聯繫實際，向全體黨員講黨課，做形勢報告，增強了全體黨員的愛國、愛黨的責任意識，進一步振奮了精神，增強了幹好本職工作的信心。

（3）抓典型教育。我們集中組織了全體黨員觀看《張思德》、《鄭培民》電影和革命先驅篇，並在本支部推選了熊琪章、蔡健鷹兩名在職黨員，一名退休黨員羅在華在全體黨員大會上介紹他們如何發揮其黨員先進性、起好先鋒模範作用的經驗做法和體會，用身邊的人和事啟迪、激勵全體黨員，他們平凡樸實但卻感人肺腑的報告贏得了全體黨員熱烈的掌聲和讚譽，效果非常明顯。

（4）抓警示教育。局支部專門組織全體黨員觀看了反腐倡廉的六部警示電教片《歷史的責任》、《覆轍之鑑》、《珍惜政治生命，珍惜自由生活》、《王懷忠的兩面人生》、《賭掉前程》和市委編制的彭邦友、韓峯違紀違法案例，集中學習宣讀了市委先教辦印發的典型案例剖析材料，並組織了討論，使全體黨員深受教育，增強了全體黨員自覺堅持防微杜漸、警鐘長鳴、拒腐防變的能力和開展先進性教育必要性的認識，並要求每名黨員要寫心得體會文章，到現在為止，局支部已收到警示教育心得體會文章。

（5）抓開放教育。局支部十分注重全民參與，充分發動黨內外的幹部羣眾積極參加，聽取他們的意見和建議。一是向全局的幹部、職工發了一封公開信，共150份，讓黨內外的幹部、羣眾都瞭解這次教育活動的情況和要求；二是召開了兩次懇談會，邀請四鎮分管鎮長和相關部門、黨員代表、人大代表、政協委員、服務對象29人次參加，聽取他們對局黨組織、黨員隊伍的意見、建議和要求，同時還分別召開了兩次黨內外幹部、羣眾的座談會，他們真心誠意的給支部和黨員提出了許多好的意見和建議，反響強烈，反應好。三是局班子對局內中層以上幹部開展了集中談心活動，局班子領導對班子中存在的主要問題以及下步的改進意見，面對面的進行了交流，同時對如何做好全局工作需要注意的問題進行了交流和溝通。四是召開了局中層以上幹部會，通報了局支部開展先進性教育活動的情況，並要求全局幹部積極參與，幫助支部和黨員共同搞好先教活動，幹部的知曉率達到100%。先進性教育活動開展以來，共蒐集到各方面的意見、建議9條。

2、認真開展集中大討論。

在集中學習、教育、上黨課、講理論、講形勢的基礎上，認真開展了全體黨員大討論，重點圍繞“四反對，四爭當”和如何發揮“三個模範作用”展開討論，絕大部分的黨員都能聯繫實際，談認識、談體會，端正態度表決心，發言爭先恐後，氣氛非常熱烈，發言人數達到100%，在充分討論的基礎上，形成了農林局黨支部這次教育活動的行動主題：即“情繫農民，服務農業，當助農增收排頭兵”，主題響亮，目標明確，激發了全體黨員先進性作用發揮的熱情和今後各項工作要求的行動準則。並明確提出了農林局黨員先進性的具體要求，即“五帶頭，五不做”，（1）帶頭學習實踐，不做無用幹部。體現在黨的路線、方針、政策、法律法規要熟悉和掌握，業務知識能會能用，基層羣眾提出的問題能回答、能解決。（2）帶頭敬崗履職，不做無為幹部。體現在積極主動的完成組織和領導交辦的各項工作任務，高質量的做好本職範圍內的各項工作，為黨和人民多做貢獻。（3）帶頭吃苦奉獻，不做等靠幹部。體現在事事處處吃苦在前，享受在後，利用條件多辦實事，創造條件多做奉獻，為黨分憂，為民解難。（4）帶頭遵章守紀，不做落後幹部。體現在自覺執行黨和政府的各項法律法規、制度和要求，從小事做起，從點滴做起，當羣眾的`樣板，做身邊的表率。（5）帶頭改革創新，不做守舊幹部。體現在各項工作能打破常規，要有新思想、新觀念，敢闖、敢試、敢冒，探索出貢井小農業儘快成為特色農業、優勢農業的新途徑。找出了農林局不合格黨員的具體表現，（1）違反組織紀律、隨意缺勤、不假不到、遲到早退，上班時間辦私事、搞娛樂活動；（2）不認真履行職責，本職範圍內的工作不能按時完成，工作質量差；（3）不服從工作安排，組織或領導交辦的工作不認真落實，政令不暢；（4）貪圖便利，利用工作職務之便向基層羣眾、服務對象提無理要求；（5）信心不足，習慣於找客觀原因，怨天尤人，工作積極性、主動性不強；（6）學習不夠，理想信念淡薄，不思進取，思想落後，視同一般羣眾，不能發揮先鋒模範作用。我們還根據農林局黨員隊伍的情況，提出了農林局黨員應該具備的八種能力，（1）有較好的口頭表達能力；（2）有較強的書面寫作能力；（3）有較熟練的計算機操作能力；（4）有獨立完成本職工作的能力；（5）有好壞真偽的識別能力；（6）有政策法規、農業基本知識的掌握能力；（7）有吃苦奉獻的心理承受能力；（8）有各項工作的組織實施能力。形成的一個主題、兩個具體和八種能力，比較全面真實的反映了支部的總體情況，符合實際，既有針對性，又有可操作性，為下一步的深化奠定了基礎，全體黨員都認同。

3、抓“四個一”活動的開展。

我們首先在局班子中進行了認真的分析討論，將“四個一”活動的內容和要求進行了細化，領導帶頭，在全體黨員中廣泛發動，並以支部的名義在全體黨員中發出了倡議，“開展為基層、為羣眾辦實事、辦好事、求實效”的競賽活動。春節前，我們在全體黨員中發起了“送温暖，獻愛心”活動，全體黨員積極響應，在1月29日當天，黨員就自願捐款465元，從開展先教活動以來到現在為止，全局的黨員、幹部先後捐款、捐物共計達到4000餘元，我們將這筆捐款在春節期間及時的送到了本局的困難職工、困難黨員，聯繫尖山村特困户、貧困户、貧困黨員和黨員聯繫户手中，使他們深受感動，體現了黨的温暖。

同時在全局黨員中廣泛開展“一助一”活動，全體黨員積極響應，在職的21名黨員分別都落實了1-2户聯繫户和聯繫點，幫助他們排憂解難，所有被聯繫的對象都非常滿意、非常高興。據初步統計，自開展先教活動以來，全支部黨員為基層、羣眾辦實事，辦好事18件，解決實際問題6件。

4、邊學邊改，立言立行

黨支部十分注重邊學邊改、立言立行。針對懇談會和廣泛蒐集到的我局黨員如何把農業技術傳授到千家萬户的意見，我局制定了《關於2022年黨員志願服務隊活動的實施意見》（貢農黨組發〔2022〕4號），以黨員志願服務隊服務活動為載體,與共產黨員先進性教育活動有機結合,以服務“三農”、助農增收為宗旨，面向農村，面向廣大農户，以提高其種養技能為重點，開展全方位、多層次、多專業的技術培訓與諮詢服務工作。2月21日一大早，不到上班時間，全局的20多名黨員佩戴標誌和部分專業技術幹部分成六個組（即畜牧組、水利農機組、水產組、農技組、蔬菜組、水果蠶桑組）到建設鎮送知識、技術下鄉、到户，深入田間、地塊，現場指導服務、培訓、答疑解難，印發了23種科技資料，共計2000多份，前來諮詢的羣眾絡繹不絕，資料被一搶而空，效果非常好，羣眾非常歡迎，在場諮詢的農户深情的説“感謝你們對農民的幫助”、“你們什麼時候再來”，黨員志願者深受感動。廣大黨員反映教育活動聯繫了實際，抓出了特色，羣眾反映教育活動立學立行，收到了效果，黨員的形象出來了。

5、加強督促檢查，做到全面覆蓋

每次活動結束後，局支部都要及時召開領導小組會，進行總結分析，一是對因特殊情況請假未參加到的，及時組織補課；二是隨時進行抽查，重點查黨員的讀書筆記、心得體會文章，對沒達到要求、質量不高的及時指出，限時補上。從2月26日開始，局黨支部和先教辦多次對全體黨員的讀書筆記和心得體會文章進行統一檢查，通過不斷的提要求和每位黨員的不斷完善，全體黨員的讀書筆記都達到了規定的內容和字數要求。通過第一階段的學習，黨員領導幹部和普通黨員都能聯繫自身在工作上、思想上、作風上的實際，有深度地思考，有書能力的黨員均認認真真地寫心得體會文章，支部已收到黨員領導幹部理論文章、黨課輔導材料、形勢報告、心得體會文章3。全部達到要求,相當一部分的質量還比較高，確保了質量和全覆蓋。

6、加強檔案資料的蒐集和管理

教育活動一開始，我們就落實了專人負責對文件、材料的收發、登記、會議記錄、活動情況記錄、圖片、多媒體制作、材料的分發、報送。同時對每次活動的情況以及典型事例基本上做到了當天就編髮簡報，到現在為止，共編髮簡報22期，出先進性教育活動專欄3期，發專門的文件6個，所有材料都分類做了專卷，確保了整個活動資料的完整性。

第二部分 主要經驗

一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵

局黨支部書記任領導小組組長，副書記是任副組長，各支委為領導小組成員，抽調業務能力強的人員組成辦公室，各自責職明確，這是整項工作的基礎。

二、深入的思想發動是開展教育活動的前提

經過廣泛深入動員，使全局黨員明確開展保持共產黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。

三、教育活動形式要與局支部和每位黨員的實際緊密結合。

領導帶頭講黨課、做形勢報告，觀看了體現共產黨員先進性的電教片後，採取集中座談和寫觀後感的形式，學習效果和學習氣氛好；組織黨員開展“一助一”和黨員志願者服務等主題教育，使全體黨員的先鋒模範作用在實際工作中得到體現。

四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證

局黨支部先進性教育活動領導小組非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作，為全局先教活動的順利開展提供了有力保證。

第三部分 主要成效

局支部在先進性教育活動學習動員階段取得的主要成效，歸納起來概括為六個方面的明顯變化:

第一個變化是思想認識上的明顯變化。許多黨員學前對學習的安排和效果有疑慮，隨着學習的深入和思想認識的提高，思想上有很大觸動，很有收穫，這是一次思想的震動和黨性的提升。經過系統地學習，確確實實感到以前學得少了，思考得少了，導致自身思想認識有誤區，認識問題也片面，觀念跟不上時代和形勢的要求。通過學習，真正感覺到馬克思主義理論和三個代表重要思想的學習，可以在思想上、精神上、認識上得到提高，並在實踐中全面地促進工作。很多黨員在《讀書筆記》、心得體會中希望局黨支部能聯繫“三農”工作實際、聯繫自身工作崗位，在實踐中體現共產黨員先進性。

第二個變化是支部生活質量明顯提高。以前黨支部開會時一坐下來就是發牢騷，抱怨多、諒解少，挑剔多、思考少，傳達多、討論少，指責多、反省少，提出問題多、分析解決問題少，造成了支部生活會流於形式。在學習動員階段，局制定了一整套的制度和相應的要求，集中學習、主題討論、中心發言、考勤、檢查考核等，支部生活的質量得到了顯著提高，黨員們爭先發言，討論熱烈，思想不斷碰撞，批評與自我批評得到彰顯，暢所欲言、生動活潑的氛圍已經在黨內活動中得到體現。

第三個變化是學習與實踐得到緊密結合。以前支部黨性實踐方面的活動相對較少。在學習動員階段，支部不斷強化實踐功能，在實踐中強化學習效果。如“訪貧助困，送温暖”、黨員志願者活動和“一助一”結對幫扶活動，通過積極搭建“平台”，促進黨員不斷走向實踐，給予落實。

第四個變化是黨員的先鋒模範作用和黨支部的核心領導作用得到加強。先教活動的開展和氛圍的營造，大大增強了共產黨員的黨性意識，激發了體現黨員先進性願望和黨員敢挑重擔的責任意識。不少黨員面對繁重的工作任務，絕不強調客觀困難，推辭任務，為了全局各項工作的開展和全區農村經濟的發展忘我地工作。

第五個變化是組織紀律性大大增強。每次的活動、會議都準時，做到100%的參加，有事請假，是過去從來沒有過的，組織紀律性差的問題得到了有效的解決。

第六個變化是黨員幹好工作的信心更足了，履行職責的意識更強了，奉獻精神更高了，本職範圍內的工作更主動了，政令更暢通了，工作更好落實了，效果更好了，這是全體黨員的共同感受。

第四部分 存在的問題和下步打算

1、先進性教育活動中如何處理好工學矛盾的問題還待進一步解決。由於我局是一個農業綜合局，時值年初，各項業務工作十分繁忙，為了確保學習、工作兩不誤兩促進，妥善處理好二者的關係。

2、在活動的方法上，有待進一步改進。由於我局支部黨員較多，充分討論的時間有限，因而個別黨員的發言質量不高。

下步我們將按照先進性教育活動的要求，不斷總結經驗，完善措施，創新方法，突出重點，務求實效。（1）突出為基層、羣眾辦好事、辦實事，深化競賽活動的內容和效果。（2）廣泛聽取各方面的意見和建議,為下步的分析評議做好充分準備。（3）做好本職工作,推動和促進各方面工作的全面落實,實現開門紅。我們將始終堅持高標準、高要求、高質量，促進我局先進性教育活動的深入開展，使先進性教育活動成為羣眾滿意的“基礎工程”。

二○○五年三月八日

水利局黨支部保持共產黨員先進性教育活動工作總結一文由蒐集整理，版權歸作者所有,轉載請註明出處!

【第9篇】局機關黨支部“黨員先鋒崗”活動總結

為充分發揮共產黨員先鋒模範作用，我們水電局機關黨支部，根據縣直屬機關工委關於開展“共產黨員先鋒崗”活動的要求，經過慎重研究，徵得局黨工委同意，決定確定水政水資源科為“共產黨員先鋒崗”。該科室是水法規的執法部門，也是個服務窗口，具備設崗的特點和條件。我局“共產黨員先鋒崗”於去年7月設立後，

局黨工委為加強領導，調整充實該科力量，先後調入幾位同志，人員增加到5人。支部把開展“先鋒崗”活動作為一項重要工作來抓，提出要求，抓好落實。該項活動開展一年來，成效明顯，受到局內外幹部羣眾的一致好評，主要體現在“四個做到”上：

一、熱愛水利事業，做到敬業愛崗

水政水資源科設立為先鋒崗後，科室的黨員認為這是黨工委的信任，是全機關幹部的期望，代表的是水利局的形象，深感責任重大，崗位光榮，在平時工作中以黨員的標準嚴格要求自己。首先是進一步熱愛水利事業，緊扣我局“發展水利，服務經濟”的總目標，發揚“開拓、實幹、團結、爭先”的水利人精神。心繫水利，爭做四種人：勤於學習，做明明白白的水利人；求真務實，做實實在在的水利人；敢於負責，做風風火火的水利人；清正廉潔，做堂堂正正的水利人；其次是努力做好本職工作。依法管理河道，保護水資源是科室的主要職責和工作。今年年初，我們重新整理了各項工作制度，進一步明確了科室成員內部分工，落實了責任，每個人都做到心中有底，並將制度上牆公佈。同時，在《水保法》頒佈實施15週年之際，根據省水利廳的要求，我們成立了工作小組，組織開展了以確保行洪安全為重點的水土保持監督專項執法活動，對我縣山區、半山區的開發建設項目進行了全面檢查，共查出14起較為典型的水保案件，並分別落實了整改措施。

二、學習法律法規，做到依法辦事

先鋒崗負有水行政執法的重任，他們努力確保水法及水法規在我縣貫徹落實。一是學習法律。現有水法、水法規及地方性水法規計20多個，先鋒崗成員通過自學、集體學，函授學等方法學習這些法律知識，對常用法律法規做到學懂、學通、學精，並把這些水法律、法規彙編成《水法規彙編》讀本，以便於翻閲、查詢；二是宣傳法律。在3月22日第xx屆“世界水日”和第十九屆“中國水周”來臨前夕，我們開展了一系列活動，加強了水法規的宣傳力度。一方面是發放宣傳資料、法律書籍至各機關部門、鎮（街）、企業、村（居），同時贈送宣傳光盤，組織收看《人、水、法》電視系列片；另一方面在縣報刊登水法宣傳暨水利建設成果展示的專版，並在縣行政中心大廳及有關鎮（街）懸掛了宣傳橫幅，收到了良好效果。今年我局還有27名同志報名參加省水利廳組織的水政監察業務知識培訓；三是規範執法。端正執法行為，做到不請吃、不請玩，執法與收費分離，消除腐敗行為的發生；四是依法辦事。嚴肅查處水違法案件，有幾件較有影的案件是：例馬鞍鎮山外村，就有十幾户農户同時違法填河，案情十分複雜。再如福全鎮欣華村水事違法案，農户拒收法律文書，查案舉步唯艱。這一切給我們辦案帶來極大的壓力和難度，但我們都想方設法、排除阻力予以克服。今年上半年，水政科的共產黨員們共受理各類案件40起，其中立案30起，涉河面積達4440平方米。

三、遵守紀律制度，做到廉潔自律

先鋒崗時時刻刻注意維護自身形象，帶頭遵紀守法，廉潔自律，喊響“我是黨員，向我看齊，請你監督”的口號。一是遵守黨紀及機關各項制度。對違紀行為説不，對機關各項制度率先執行。二是落實崗位責任制，嚴格考核。實行崗內成員政績公示制，每月工作實績上牆，羣眾評議，背靠背打分。推行“三考核三掛鈎”，即把平時考核、年終考核、重點工作考核與獎金分配、先進評比和公務員年度考核結合起來。三是執行廉潔自律有關規定，開展述廉諾廉。成員剛性執行規定，崗長勞國新身體力行，自覺諾廉，共築反腐防線。四是抓好先鋒崗的行風建設。嚴格執行局行風建設的實施意見，弘揚“開拓、實幹、團結、爭先”的水利人精神。深入到鎮村調查，查找幹部作風及辦事效率等方面存在的問題，及時制訂整改措施。同時，開門納諫，設立舉報電話，接受羣眾監督。

四、投身效能建設，做到優質服務

今年是機關效能建設年，先鋒崗把提高工作效率和工作能力作為重中之重來抓，主要措施是：1、政務公開。提高政策透明度，簡化辦事程序，方便羣眾。2、工作重心下移。黨員幹部上山下海，走門串户，重點幫助解決人民羣眾關注的山塘水庫除險加固、小流域治理、農民飲用水工程等方面的問題，致力為民辦實事、辦好事。今年上半年，以鎮為單位，上門做好取水企業的年檢工作。3、責任到人。列出科室重點工作項目，明確工作目標措施和工作時間，落實責任人，按要求驗收。4、推行責任追究制。對無特殊原因，在承諾時限內沒有辦結的，實行違諾責任追究。5、做好信訪工作，熱情服務。先鋒崗關心羣眾利益，情繫於民，凡羣眾來科室反映情況或信訪， 都熱情讓座，倒茶，認真傾聽和記錄反映事由，能辦的馬上辦。

我局開展“共產黨員先鋒崗”活動一年來，成效明顯，發揮了共產黨員的先鋒模範作用。今後，我們將進一步組織開展好先鋒崗活動，以引導全機關共產黨員牢記黨的宗旨，立足崗位，發揮先鋒模範作用，促進我縣水利事業快速發展。

【第10篇】×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結工作總結

根據省財政廳及集團黨委的通知安排，從1月份開始，我公司黨支部就圍繞着“增強黨員先進性，保持隊伍純潔性”的目標，開展了認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等為主要內容教育學習活動。通過三個月左右的學習，使我們深刻的認識到，當前開始保持共產黨員先進性教育活動的重大意義及必要性。現就將我公司黨支部開展第一階段黨員“保先”教育活動的學習及領會認識情況彙報

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。為了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習為主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習為主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣眾監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

公司根據自身的工作情況，定於每週四、週五的下午時間，集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，為了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒為目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。

其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民羣眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次，開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。

（二）充分認識到黨員隊伍的現狀，並堅定了共產主義信念。

黨員隊伍現狀表明，保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認，實事求是、開拓進取、勇於奉獻是黨內思想的主流；大多數黨組織是有戰鬥力的；大多數黨員也是好的。但是也要看到，由於改革開放以來國內外各種因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放鬆對黨員的教育和管理，致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。

一是有的黨員理想信念發生動搖。少數黨員革命意志衰退，信仰動搖。有的放鬆理論學習，思想蜕化變質，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑，對共產主義的前途命運信心不足；有的缺乏政治鑑別力，對消極落後甚至是錯誤的東西不但不抵制、不鬥爭，反而把“腐朽”當“神奇”，茶餘飯後津津樂道，四處傳播；有的思想上出現庸俗化，沉湎於實用主義和所謂的關係學，熱衷於一些低級趣味的東西；還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。

二是少數黨員黨性觀念淡薄。 “不履行黨員義務、不遵守黨員的紀律、不保守黨員的祕密”的“三不”黨員有逐年增多的趨勢；有些“黨員不像黨員”，有些甚至忽視乃至忘記了自己是個共產黨員，長期不參加組織生活，不交納黨費，不做黨組織分配的工作，甚至與黨組織討價還價。

三是部分黨員宗旨意識不強。在市場經濟條件下，部分黨員的宗旨意識出現了思想上淡漠、行為上背離的現象。有的認為全心全意為人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；有的認為“吃苦在前，享受在後”與“帶頭致富”是一對矛盾；有的黨員在踐行宗旨時搞葉公好龍，嘴上經常説為人民服務，實際上卻不願意為人民犧牲自己的利益。甚至想利用共產黨員的身份謀私利，撈“好處”。

四是黨員不能弘揚正氣的現象比較突出。一些黨員過分自我保護，缺乏責任意識、監督意識，明知不對，少説為佳，對黨內一些不正常現象採取“事不關已，高高掛起”的態度；一些黨員只滿足於潔身自好，自己不做違法亂紀的事就行了，對形形色色的不良現象看不慣，但不鬥爭、不抵制；少數黨員不能嚴於律已，迎合社會上的一些歪風邪氣，甚至做出違犯黨紀國法的事，有的走向了人民的對立面。

對於黨員隊伍的狀況要有全面而清醒的估計：不承認黨員隊伍主流是好的，是完全錯誤的，而看不到其中存在的問題也是十分危險的。作為工人階段先鋒隊，黨的戰鬥力主要取決於黨員質量。離開質量這個基礎，黨的戰鬥力不會和黨員數量成正比。少數黨員的先進性在弱化，如果發展下去，不僅僅是自身會喪失黨員資格的問題，嚴重的是敗壞黨的形象，惡化黨羣關係，從整體上損害黨的凝聚力和戰鬥力。因此，強調保持共產黨員的先進性是一項重大而緊迫的任務。

面對國際國內的形勢，我們必須要堅定共產主義信念。現在有這樣一種論調，現階段強調共產黨員的先進性，過時了，脱離了社會主義初級階段的國情。對此，我們要堅決予以批駁。

第一，強調保持共產黨員先進性是黨的性質和歷史使命決定的。只要解放全人類、實現共產主義的歷史使命沒有完成，黨作為工人階段先鋒隊依然存在，就必須始終如一地保持共產黨員的先進性。從民主革命時期到社會主義改造和社會主義建設時期，再到改革開放的新時期，黨都結合具體環境和任務，對黨員提出一些新要求，不斷賦予黨員標準以新的時代特點，然而，強調黨員必須成為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，為實現共產主義奮鬥終身，這一共產黨員的本質特徵始終沒有改變。強調共產黨員的先進性永遠不會過時。

第二，社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國已經進入社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會正處於並將長期處於初級階段，我們必須正視而不能超越整個初級階段。在這個現階段雖然不應當、也不可能要求所有的社會成員都具有共產主義覺悟，但必須對共產黨員提出這樣的要求。民主革命時期，我們黨在農村、在山溝裏活動，在經濟文化十分落後的條件下，能夠用先進思想要求、教育黨員，創造了黨的建設的成功經驗。在社會主義初級階段，政治上實行人民民主專政，國家經濟實力有了巨大增長，教育科學文化事業有了相當發展，全體人民的思想覺悟和道德水準有了極大提高。一句話，堅持、倡導共產主義先進思想有了比過去好得多的物質文化條件，為什麼不能旗幟鮮明地強調共產黨員的先進性呢？

第三，能夠保持共產黨員的先進性，既取決於黨員自身的素質和努力，也取決於黨組織能否嚴格有效地要求、教育和管理黨員。一些先進黨組織，敢於堅持從嚴治黨，思想教育抓得緊，黨內生活制度比較健全，營造了黨員保持先進性的良好氛圍，黨員素質不斷提高，先鋒模範作用就發揮得比較好。相反，如果黨組織自身軟弱渙散，理論學習荒疏，各項制度不健全、批評自我批評難以開展，黨員生活流於形式，錯誤思想得不到批評，正氣得不到弘揚，黨員思想就會滑坡，以致能做到的事情也做不到了。看來黨組織的教育和管理不能放鬆。

第四，我們黨已經確立了鄧小平理論的指導地位，制定了正確的路線，積累一整套治黨建黨的成功經驗，從而使黨的事業不斷髮展，黨羣聯繫不斷加強；特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想科學回答了在新的歷史條件下建設一個什麼樣黨和怎樣建設黨的問題，為保持黨員先進性提供了正確的理論指導和思想保證。所以，新時期必須而且能夠保持共產黨員的先進性，對此，我們應有堅定的決心和信心。

鄧小平同志曾經飽含深情地希望：幾千萬黨員都合格，那將是一支多麼偉大的力量。現在，我們黨有6300多萬黨員，只要切實抓好黨的自身建設，保持黨的先進性，我們黨就一定能夠在新世紀團結帶領全國人民勝利推進現代化建設和改革開放，實現中華民族的偉大復興！

（三）作為黨員，應努力做到以下八點：

1、一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。

黨的十六大報告體現了四個字的精神，那就是“與時俱進”，共產黨人只有抓住這四個字的精神，並付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的鋭意進取、與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想、增強黨的先進性和加強黨性鍛鍊和修養中的重要作用。

2、要有遠大的共產主義理想和建設中國特色社會主義的理想和信念。

在平時的工作、生活、學習中，要以不斷地增強自我黨性為目標，在潛移默化中，以高標準、嚴要求來衡量自己，並在各方面充分發揮模範作用，始終貫徹“三個代表”，以此進一步增強黨的凝聚力、向心力、戰鬥力，全面完成黨的各項事業和任務。

3、必須站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高於一切的原則立場，艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。在改革開放及社會主義建設中，要解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿於始終。

4、必須加強黨性的理論修養。

加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

5、必須加強政治修養。

十六大報告集中體現了四個字的精神－－“與時俱進”。而作為一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。

與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，並結合實際進行學習，隨着社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。

加強政治修養還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

6、必須加強思想道德修養.

以黨性的五個特徵為切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。

一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種後果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成為廟裏的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

我們只有把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民羣眾服務。

7、必須加強業務能力和領導素質修養

增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處着眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才為目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

俗話説：活到老，學到老，不斷的學習並在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用於實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。

8、必須加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。

加強黨的作風修養，共產黨員要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明利，自覺地鍛鍊意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民羣眾謀利益，更加有利於取信於民。

×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

【第11篇】少年宮支部保黨員先進性教育活動第三階段總結

一、談話，誠心誠意。

支部與黨員羣眾談話，召開座談會，設立意見箱，黨員與黨員，黨員與羣眾談心，既徵求到了真正的意見，又有了心與心的溝通，這均取決於談話者的誠意，引發了被談話者的真言，俗話説：當事者渾，旁觀者清。有些問題和不足，自己看不到，甚至有時還會當作一個優點而沾沾自喜，但別人是清楚的，因此，談話的效果十分之好，疏理一下，全支部黨員共收到意見108條，條條意見都十分寶貴，都是我們的一味促進劑。也為我們的剖析，提供了素材。

二、剖析，觸目肌膚。

多少年來，每一次考評、總結，都是以評功擺好為主體，以“尚存在許多不足，有待提高”這一虛詞結尾，到底有哪些問題和不足，誰都不清楚，就連其本人，也不知可否，那就談不上真正的進步。而這次的黨性剖析，確實是剖出了真正的問題，有的是羣眾意見提到的，也有的是自己認識到的，其思想根源找到了，整改措施也提出來了，差距也看到了，可以説，已經觸及了肌膚。平心而論，誰都不想自己痛，但痛定思痛，一個膿包，不下決心痛治，則會爛及一片，開刀取膿，則能痊癒。痛後精神更爽，痛後步伐輕快。

三、批評，動了真格。

誰都知道，批評與自我批評是我黨的優良作風，是有力的武器。可誰都願意聽好話，好話聽多了，一個人也就飄飄然了，因此，也形成了誰都不想當面刺痛別人，形成了會上不談會後亂説的風氣。當然，在這樣的`風氣下，誰都不能真正克服缺點，誰都不能進步。由於看到了我們黨員的誠意和虛心聽取的態度，由於看到了我們的深刻剖析，由於看到了黨的優良作風又回來了，原先不願啟齒的，擱在心頭的意見，也就倒了出來，確實動了真格，在支部評議大會上，批評和自我批評的氛圍前所未有，這是一個良好的開頭。

四、評議，實事求是。

對一個同志的評議，需要客觀公正，實事求是，無論黨員還是羣眾，都看到了每一位黨員身上的長處和閃光點，也看到了所取得的成績和思想素質，對照條件認真地作了評判，絕大部分同志是認真對待的，特別是我們一些老同志，是一項一項仔細對照後，再落下了評議測評之筆，他們指出了我們的問題，但更希望我們年輕人能不斷進步。同時，大家也看到，少年宮的黨員羣體，總體上是一個積極向上，有朝氣的戰鬥羣體。從測評結果來看，也充分説明是實事求是的。

五、學習，繼續深入。

評議階段，我們又交叉進行着繼續學習，我們認為學習不能停，思想上要不斷用黨的理論去武裝，因此，自學力度加強了，自覺學習經常了，從週記隨筆中，看到了同志們學習的深度在加強。葉青説：“付出不是為了回報，但付出一定會有回報。付出意味着失去，同時也會有收穫。”吳鐵夫説：“朱雲祥是共產黨員的典範，他是我學習的榜樣，要將非典時期所脱下來的工作，加班加點完成。”馬婷婷同志將陳金水、葉高炎等寄語，摘錄在週記本中，作為自己的座右銘。俞敏説：“要把自己從教書匠的角色中掙脱出來，成為學習型、研究型的教師。”施越輝説：“保持黨的先進性，貴在持久。”陳蕾説：“只有甘於清貧、甘於奉獻，才能贏得人民羣眾的擁護和讚譽。”

六、工作，勁頭更足。

“先行、先知、先覺”，是我們支部提出的要求，大家認識到，要保持先進性、那就是要比羣眾先行一步，許多工作，黨員都走先一步，主動性、自覺性、積極性加強了，份內工作思考着如何搞得更好，份外工作主動爭取參與。當“非典”趨於緩和後。大家立即着手開始培訓教學工作，在打造品牌班、特色班上下大功夫，走訪學校，聽取意見，加強溝通，改進工作。已形成一股合力，少先隊、藝術教育、讀書活動、科技競賽等工作和準備各種，正在緊張地進行。上週，剛剛接受區政府的任務，要在二、三天內設計組織打造一場在吳山廣場舉行的全區共產黨員諮詢服務大活動，大家二話不説，立即召開會議，羣策羣力，立即開展工作，一片熱氣騰騰，應該説：勁頭更足了。

存在的問題：

1、批評的力度還不夠大，尚有一些同志可能有些顧慮。

2、學習還需深化，體會還需深刻。

3、剖析深淺尚有差距，觸及肌膚但觸及靈魂不夠。

4、突出的典型事例挖掘不夠。

支部工作的整改措施：

1、加強對年青人的培養，加強黨建力度，使年青教師快速成長，使黨的肌體增加新鮮血液。

2、宣傳身邊典型，樹立先進榜樣，開展“我來説説身邊黨員的閃光點”活動。

3、建立持久的、經常的談話制度，使少年宮羣體更加融洽、團結、奮進。

4、關心離退休教師，建立一月一詢問制度，幫助解決困難，開展多彩的退休教師活動，挖掘老有所為的典型事例，編印成冊。

5、繼續完善制度，加強支部、工會的監督力度，堅決走依法治宮的道路。

中共上城區少年宮支部

二00五年六月十八日

【第12篇】供銷支部黨員先進性教育活動月總結

2022年供銷支部“黨員先進性教育活動月”總結 供銷公司黨支部在先進性教育活動中, 為增強黨員創新意識，提升自主創新能力，推進管理與科技創新，提高企業競爭力，促進工廠持續協調快速發展,認真布暑,嚴抓落實,開展了豐富多彩的活動。實現黨組織在創新管理、創新機制、創新體制上有新突破，黨員領導幹部在更新知識結構、創新能力上有新提高，普通黨員在更新觀念、知識、技術、業務上有新增強，為建立創新型企業提供保證。 一、支部提出開展三項創新工作。1、對xx系統崗位職能調整，以適應集團公司集中管理的'需要。2、大力開展xxxx（材料）國產化工作，確保物資使用性能不下降。3、完善降低庫存並建立規章制度，夯實基礎管理，提高管理水平，改善庫存結構，做到合理、有效庫存，提高資金效益。支部以創新活動為載體，努力搭建員工創新創效、獻計獻策、爭先創優平台，積極培養和支持具有創新意識的員工，把創新的熱情化為創新的行動。 二、組織學習國務院發佈的《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2022—2022年）》和中共中央、國務院《關於實施科技規劃綱要，增強自主創新能力的決定》等文件，提高認識，增強創新意識。 三、以省建材集團公司和萬年青水泥股份有限公司部分領導人員違法違紀案件為反面教材，開展以案説紀説法警示教育。組織黨員學習《黨章》、兩部《條例》。支部中心組集中學習時間2.5天，黨員集中學習2天。 四、支委分工負責開展談心活動，圍繞“創新”主題及職工羣眾的意見，開展談心活動，增強黨員創新意識，帶動全員創新。共收集六方面針對供銷經營管理的建議和意見。 五、召開“領導幹部民主生活會”和“黨員主題生活會”。對照職工羣眾意見建議進行自我剖析，開展批評與自我批評，提高班子整體創新能力。 制定措施及整改方案： 序號 建議和意見 具體內容 整改方案 責任人 1 已增加 2 加強員工計算機操作培訓 3 庫房改建 1 4 庫房擴建 5 人員配置 6 單位活動 高温季節對生產崗位員工進行慰問 供銷公司黨支部 2022年7月28日

【第13篇】×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。為了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習為主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習為主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣眾監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆

三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，為了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒為目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

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【第14篇】機關支部保持黨員先進性教育活動總結（全階段）工作總結

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全

體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣眾意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣眾意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏鋭性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認為新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。為做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作為一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

《[推薦]機關支部保持黨員先進性教育活動總結（全階段）

機關支部保持黨員先進性教育活動總結（全階段）

【第15篇】離退所黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動工作總結

按照黨中央自治區黨委、**市委的部署和城區黨委關於開展保持共產黨員先進性教育活動的工作要求和部署，我所黨支部在開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真學習，提高認識，邊學邊整邊改，取得了一定的成效。現將開展學習活動情況總結匯報如下：

一、主要做法。

*、高度重視成立學習組織機構。城區領導對離退休黨員保持學習先進性教育活動工作高度重視，把該項開展工作真正地提到重要議事日程，成立了機關離退休黨員先進性教育活動督導組，我黨支部相應成立了馬文波同志為組長的保持先進性教育活動工作領導小組。按照城區的工作方案要求，制定了機關離退休待遇先進性教育活動工作方案，確保先進性教育活動有步驟地紮紮實實地順利開展。

*、抓好宣傳發動，提高學習的積極性。我所黨支部實際上也是離退休黨總支部的工作成員，是否能夠發動和組織離退休黨員百分之百的黨員參加保持先進性教育活動，感到壓力很大，任務重，工作難度大。部分離退休黨員認為退休離崗了學習和不學習無所謂，有船到碼頭車到岸的思想，放鬆了對自我要求。針對這種情況，我們認真研究，分工負責，深入開展宣傳發動，做細緻的思想工作，把這次開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義宣傳到每個離退休黨員。並且專門召開離退休黨員先進性教育活動動員大會。通過宣傳工作，提高老黨員對開展先進性教育活動的`思想認識，調動和激發了老黨員參加先進性教育活動的熱情和積極性，百分之百的離退休黨員參加了保持先進性教育活動。

*、提高思想，做好分析評議工作。分析評議是先進性教育活動中最關鍵的工作環節，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好下一階段整改工作的基礎。為了把分析評議階段的各項工作抓緊抓好，我支部根據城區的要求和部署，召開了支部黨員對分析階段過的重要性的認識，要求每個黨員工作思想表態。要在這個階段工作中，深入學習黨章，深入學習胡錦濤同志在新時期保持共產黨先進性專題報告，進一步提高思想認識，監督信心，擺正位置，自覺地進行自我剖析，對自己在近年來的思想、學習、工作、作風等各方面作出一個全面的評議，教育和鼓舞黨員，推動各項工作，確保分析評議工作紮實推進，取得成效。我們具體抓了幾個工作環節。一是統一思想、提高認識；二是開展談心活動，促使黨員敞開思想，互相提醒，互相幫助，增進了解，形成共識；三是抓住撰寫黨性分析材料，促使黨員找準存在問題，深刻剖析根源，使分析評議的過程成為廣大黨員自我教育、自我提高，加強黨性鍛鍊的過程；四是抓住召開組織生活會，民主生活會，開展批評與自我批評，做到互幫互提，達到共同提高促進工作的目的；五是抓住反饋評議意見，提出整改和今後的努力方向。通過分析評議工作階段，全體黨員在思想上、工作上、作風上有了進一步的提高和改進，明確了今後工作的努力方向。

*、抓好整改，提高服務工作能力。在檢查存在突出問題中主要有：一是有的黨員思想意識淡薄，放鬆了政治理論學習；二是工作作風轉變慢；三是黨建工作不夠加強；四是有的黨員組織紀律不夠加強，有散漫現象。針對支部工作存在的突出問題，提出了整改的工作方案：第一是加強政治理論學習，認真學習黨的十六大四中、五中全會精神，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立立黨為公，執政為民的思想，做到為民務實、清廉。第二是加強支部組織建設，教育黨員進一步加強政治意識、大局意識、責任意識，增強黨性意識、宗旨意識、拒腐防變意識，樹立科學發展觀和正確政績觀。把黨支部黨員成為堅強的戰鬥力，在建設和諧社會中發揮模範帶頭作用。第三是轉變工作作風，提高服務工作水平和服務質量。第四是建立健全工作制度，團結友善、相互監督、互相幫助、共同提高、促進工作。

二、主要成效。

*、黨員思想認識明顯提高，通過開展保持共產黨員先進性教育活動，廣大黨員政治思想進一步提高，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強黨性意識、宗旨意識，樹立了科學發展觀和全心全意為人民服務的思想。

*、加強轉變工作作風，不斷提高服務水平和服務質量。

*、組織紀律得到加強，拒腐防變能力不斷提高。

*、經過召開離退休黨員座談會，進行對開展保持共產黨先進性教育活動的測評，羣眾測評滿意度達到***％。