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一個星期的總結週記新版多篇

一個星期的總結週記新版多篇

一個星期的總結週記新版多篇

一個星期的總結週記 篇一

四年級的生活讓我非常開心。比如,上體育課,我在操場上和同學們一起鍛鍊身體,下課在課室玩遊戲。這都是開心的事,我開心看到同學們都進步了,懂事了。

相對之下,我發現自己做了一件非常愚蠢的事,就是自從四月份以來,沒有一天很好地上學,使自己的學習和日常生活都亂了。老師和家長都為我操心,這是一件天大的愚蠢行為。

所幸的是,同學們,老師們都沒有忘記我。我好像聽到了老師和同學們在不斷呼叫我,呼喚我回到他們的身邊,一起學習,過上正常的學習生活。我也希望自己要好好努力,不辜負老師和同學的期望。

老師辛勤的在我心中播下知識的種子,難道就讓它白白的腐爛了嗎?不,我不能再做蠢事了!

一個星期的總結週記 篇二

本週我部繼續圍繞即將開展的團日活動和大型主題晚會開展相應外聯工作。這次主題晚會是學生會近期工作的重點,作為外聯部更是重中之重。外聯部作好充分策劃準備和贊助工作,針對活動特點認真聽取指導老師和同學們的意見,制定切實可行的贊助計劃,積極聯繫商家為晚會作好贊助準備。由於天氣寒冷陰雨,涉外活動有一定的困難,部員們也都能積極工作,態度可嘉。

以下是本週的具體工作及例會情況:

1、在26號的周總結會上,大家對12周具體活動作了彙報,針對各商家的活動贊助情況中面臨的疑問難點進行討論,對有希望合作的商家進行篩選。

2、與高年級同學進行經驗交流,大家以聊天的形式圍繞學習、大學生活和相應的團學工作進行靈活討論。

3、在近周,我們將針對外聯工作制作與商家聯繫的黃頁紀錄,彙總各地址、聯繫方式等資料,以便查閲,方便今後各階段的外聯工作。

院辯論賽告一段落,選手們在學校也取得了突破性的成績,外聯部在前階段的工作中拉到相應的獎品贊助,並對他們表示祝賀。

外聯工作的開展情況直接影響整個學生會運作,關係着各項具體活動的開展,在一定的大環境下部員們都反映有工作上的壓力。在學生工作中,,有了團隊的凝聚力,努力盡心配合集體的工作,不能把過程當作應付的形式。盡己所能是最重要的,鍛鍊了自己的能力,結果有時候並不是那麼重要,但結果恰恰反映了過程,希望部員們懷着更高的熱情,努力使外聯的努力工作得到大家的認可。

一個星期的總結週記 篇三

在工作中時常做總結,是對工作的認真對待。本人除了做年終工作總結、季度工作總結和月工作總結外,也時常做周工作總結,這樣的周工作總結最能反映出本人在工作上的變化。在20__年_月_日-20__年_月_日這一週裏,本人的變化就比上週大,現記錄如下:

與上週相比,本人在本週的工作中,工作態度是有所進步的。上週正好是今年夏天最炎熱的一週,雖説工作態度也不應該有不正之處,但炎熱的天氣最後還是影響了本人的工作態度以及狀態,好在這周天氣逐漸趨向平和,本人的狀態也不再那麼糟糕,對待工作的態度也就要比上一週要好了許多。

在本週內,本人為了達到上週制定的銷售計劃,每天從上班時間的前一個小時,或者説早起的第一時間,就在社交平台上發佈一些能夠讓老客户看了感受到樂觀積極的正能量早安心語,這一舉動雖不會在短時間內對客户產生什麼影響,但日積月累的堅持一定會給客户心中留下一些值得信任的痕跡,保證在真正促成訂單時,會起到一些微妙的作用。

當然,以上那點説的算是營銷計劃,但真正的銷售還是得由銷售量來證明自己的銷售能力。在本週內,本人規劃好了時間,重點跟進了三個有購買意向的客户,最後在週五快結束的時候都成交了。這一“壯舉”不僅讓領導對我刮目相看,也讓我對自己可以無限挖掘的潛力存有了足夠的信心!

本週除了已經成交的這三個大單外,本人也在社交軟件上與一些新積累的客户做了溝通和交流,讓他們初步對我們的產品有了瞭解,也得到他們的允許,我可以時不時發送一些與我們產品相關的信息,讓他們能夠時常在我們產品的“包圍”下,變成我們潛在的客户,乃至忠誠的客户。

本週也不盡是好事在發生,也發生了一件讓本人無比後悔的事情。本人在公司與同事溝通時,因為過於着急,對同事的態度有點不好,這使得那位同事似乎現在還在生着我的氣,雖然説同事之間也沒有那麼多親密可言,但我還是為自己的態度不好而感到後悔,希望自己在未來的工作中能夠改掉自己的急脾氣,讓同事關係變得更加可親可近些。

一個星期的總結週記 篇四

今天我們又迎來了嶄新的一週。本週從總體上來説,同學們表現良好、秩序井然,下面我把本週情況總結如下:

一、主要工作:

1、重點加強對學生課間打鬧、購買零食、衞生等方面的情況整頓。

2、大隊委着重抓學生紅領巾佩戴情況的、早晨購買零食和亂丟垃圾的工作。

二、取得成績及不足之處:

1、學生出勤。絕大部分同學都能遵守學校規定的作息時間按時到校,但仍有部分同學不按時到校上課,或者提前來到學校門口聚集逗留。針對此情況特提出如下要求:少先隊巡查小隊在值周教師的帶領下認真做好巡查,發現有同學在校門外逗留或是購買零食的,要做好記錄,並且督促趕快進教室,巡查小隊不僅巡查校門外,還要巡查班級早讀情況。

2、清潔衞生。總體來説各班清潔衞生的打掃都比較好,現在很多班級都養成了良好的衞生習慣,但遺憾的是如:

(1)部分班級的清潔用具沒有按規定擺放整齊,更重要的是有部分同學還沒有養成良好的衞生習慣,早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾,就連教學樓樓梯上也經常發現有同學亂扔的垃圾的情況;

(2)有些衞生死角的衞生打掃還不夠徹底,花池打掃不徹底,還有紙屑、煙頭等等。

要求:各班要加強學生衞生習慣的養成教育,做到不亂扔亂吐,不亂塗亂畫,衣帽整潔,勤洗澡、勤剪指甲,不留長髮。教室及清潔區的打掃要徹底,不留死角死麪,並且要保持乾淨整潔,要讓每一位同學都有“我是學校衞生環境的主人”的意識,只要看到有垃圾能主動彎腰把垃圾撿起來,看到有同學亂扔亂吐、亂塗亂畫的現象能及時的制止。

3、大課間。因上週天氣原因所以大課間的開展只有週四,但是通過平時觀察我校大課間活動質量下滑,主要體現在進出場不整齊,舞蹈動作不規範動作不統一,有些班級有同學在裏面打鬧等,希望班主任引起重視,加強教育,並參與指導。少先隊幹部要加強檢查的力度。

4、中午用餐情況。中午用餐下樓時,老師有點擔憂:有些學生下樓時候,有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現象,請同學們樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學保持距離,以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想,也請老師們做好陪餐工作。

5、課間及營養午餐後的紀律情況。一直以來課間安全及營養午餐後的活動安全我們學校是非常重視的,但是我們的教育確收不到好的效果。具體表現在:課間及營養午餐後在樓梯間、走廊、教室、操場及學校的每一個角落都看到同學追逐打鬧,高聲喧譁。甚至有同學趴在欄杆上將身子往下探,不顧安全的大力奔跑,或是玩各種危險的遊戲等等。

6、紅領巾佩戴情況。通過少先隊巡查有很多同學沒有佩戴紅領巾,我們少先隊巡查小隊有記錄的,在這裏我就不一一的念出來,希望每位同學每天都要佩戴紅領巾,如果再讓少先隊巡查小隊巡查到你沒有佩戴紅領巾,我們就要將你的情況通報到全校,要把你請到主席台來亮亮相的。

三、幾個建議:

1、早上晨讀打起精神,讓琅琅書聲在校園裏迴盪。

2、請各班同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑裏,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

4、課間及營養午餐後不允許在樓梯間、走廊、教室、操場及學校的每一個角落都看到同學追逐打鬧,高聲喧譁。不允許同學趴在欄杆上將身子往下探,不顧安全的大力奔跑,或是玩各種危險的遊戲等等。

同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,好的繼續發揚,不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

以上就是對上一週工作的總結,希望同學們繼續保持好的方面,改正不足之處。

一個星期的總結週記 篇五

週日,我總結了我上一週的事情。

上週是數學周,其中有一項比賽仍是我記憶猶新,那就是口算比賽。口算,大家肯定並不陌生吧!

從一年級開始,我的口算技術在年級是數一數二的。我的最強競爭對手,那就是林宗裕了。我們倆雖然是兄弟,可在賽場上我們可是互不相讓的。

第一輪,我們都順利通過,難度不小,可我們還是都通過了。可他超過了我,我很緊張。第二輪,他還是領先我。進過三輪的選拔,終於等到冠軍爭奪賽了。

開始了,我屏住呼吸,開始飛快地做題,直到交卷,我的手就沒有停過。我們倆的心就蕩在半空,把冠軍你推我讓。有好多同學還搞不明白呢!

揭開最終懸念的時候終於到了,廣播開始報冠亞季軍的名單,從一年級開始,到了報五年級的時候……

我們一下子把頭剩下桌底,閉起眼睛,數學黃老師大聲喊道:“這次五年級有兩個冠軍,是小林和我。”我們在3分鐘做對了96道,很不容易,有很多同學還羨慕我們。我們猛地跳起來,深深地擁抱在一起。雖然我們沒有分出勝負,但還是友誼最重要。你們説對嗎?

這次數學周還舉辦了講故事、做數學小報等活動,同學們都積極踴躍地參加,我們覺得很有趣。

其實比賽的勝負勝負並不重要,人們常説“友誼第一,比賽第二。”。

一個星期的總結週記 篇六

這一週使我最開心的還是星期五的那節美術課。

那節美術課我畫的很開心。美術教師先講第一頁的生命花樹,美術教師説:“生命娃,抓髻娃娃有一個異常招人喜愛的形象,民間傳説:抓髻娃娃的本領十分大!既能鎮住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福,所以他深受人們的喜愛。”我們就對這個抓髻娃娃很感興趣了,於是我們大家就討論起來,我説:“抓髻娃娃的本領真大!要是世界上真有抓髻娃娃那可好了!”顏能説:“那只是明間傳説,不必須是真的!”

美術教師説了一聲停,就叫我們翻到第二頁的第一課“四季的色彩。”教師就讓我們各選一個自我喜歡的季節,畫一畫,雖然我覺得春天是一個最美麗的`季節,可是我畫的是冬天,因為冬天能給我帶來很多的歡樂,我邊畫邊想着那下雪場景,大地一片雪白,我們一邊堆雪人,一邊打雪仗,真是快了極了

我畫完了場景就下課了。雖然我還沒塗上顏色,但我已經很滿足了。我不僅僅認識了抓髻娃娃,還畫了一幅很滿意的畫。

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