第三國小開展“ 民族團結進步教育”系列活動總結

第三國小開展“ 民族團結進步教育”系列活動總結

中華民族有着注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進步，使中華民族幾千年來始終傲然屹立於世界民族之林。中華民族的偉大復興，靠的是各民族團結友愛。習主席在黨的“十九大”中指出：全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起共同繁榮發展。作為新世紀的國小生應該瞭解各民族的風俗習慣，尊重少數民族和各民族學生團結起來，共同學習，共同進步。為此達旗第三國小在全體師生中開展了“ 民族團結進步教育”系列活動。

本學年，我校深入開展“民族團結進步教育”活動。進一步引導學生學習民族歷史，瞭解民族文化，弘揚民族精神，增強學生民族自豪感，引導全校各族師生牢固樹立“三個離不開”思想，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係，牢固維護民族團結的思想防線，建立健全學校民族團結進步長效機制，努力促進學校教育工作的更大發展。

我校成立了以校長為組長，學校行政領導及各班班主任教師為成員的專項領導小組。傳達上級文件精神，落實工作任務和專責人員，強化監督力度，制訂工作實施方案，紮實有效的開展民族團結教育活動。進一步增強“穩定壓倒一切”的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者和促進者。

我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，學生以《民族常識》教材為主，通過教材的閲讀，讓學生從《民族常識》讀本中瞭解中華民族的構成，掌握瞭解我國國情；利用班會課、每週國旗下講話的時間，積極推進民族團結教育工作；在每個年級中開展出一期黑板報和手抄報活動，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想；並帶領隊員們走進社區瞭解民情民意，走訪少數民族貧困家庭，為他們送去關懷與關愛；走入結對學校送課下鄉，舉行聯誼活動，讓學生從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家意識和民族精神。

總之，民族團結，祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關係國家前途命運的重大問題。我校將在以後的工作中，不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族一家親”的種子。

達旗第三國小德育處、少先大隊部