學校開展“信用進校園”系列活動總結

揚誠信魅力風帆創信用文化校園

——中心校開展“信用進校園”系列活動總結

誠信是中華民族的優良傳統，是做人之本，立德之源。為加強青少年的誠信教育，樹立誠信之風，建設誠信校園，下初鎮中心學校紮實開展“誠信進校園”系列活動，以弘揚廣大師生“知信、用信、守信”誠信意識。

會議引領砥礪前行——方案傳達部署

召開“信用進校園”方案傳達部署會。會上，根據《乳山市信用“進校園”工作推進方案》要求，結合本校實際，通過了《下初鎮中心學校信用“進校園”工作的實施方案》《下初鎮中心學校“信用進校園”（教職工）信用積分管理試行辦法》《下初鎮中心學校“信用進校園”（中國小生）積分管理試行辦法》等“信用進校園”活動文件。

校長衣月光強調，全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起，時刻注意自己的信用，讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生心中，推動學校的德育工作，真正將誠信做人、誠信辦事的觀念深入人心，推動學校社會信用體系建設工作邁上新台階，為學校高質量發展提供堅實的信用保障。

會議引領砥礪前行——啟動儀式

“信用進校園”啟動儀式上，政教主任林丁發表了題為“做一個講誠信的人”的講話，宣讀《誠信倡議書》，號召全體師生攜手並進，將信用進行到底。

營造誠信文化宣傳氛圍

為加強校園誠信環境建設，學校設置了誠信教育專欄，張貼誠信宣傳海報、創建誠信書吧。

家教小報、校園文化牆、板報……學校通過多種渠道，定期宣傳誠信文化，課間廣播播放《誠信歌》更是營造了“人人知誠信，人人講誠信”的濃郁誠信校園氛圍。

誠信活動深入人心

01 誠信班會提高意識

開展以“誠信進校園”為主題的班會活動，各班以“誠信”為切入點，組織學生展開討論，尋找自身在誠信方面的缺失。通過分享誠信名言、誠信宣誓等多種方式，反思自己的行為，提高誠信意識，讓孩子們懂得誠信的內涵，明白“人無信不立，企無信不興，國無信不興”的道理，讓誠信教育入心入腦。

02宣傳小報瞭解誠信

各班級組織學生動手製作”明禮誠信“主題手抄報及書畫比賽。作品充分發揮了同學們的想象力和創造力，體現了誠信的本質和內涵、誠信與成才的關係，起到了人人爭做“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”好少年的良好育人效果。

03 主題演講觀念入心

以“誠信”為主題的演講中，同學們樹立了“説誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念,大家紛紛講述發生在自己身上的一件件誠信小事，彰顯出他們誠信做人、誠信做事的責任與擔當。

構建信用共同體打造“金拇指”誠信網

為教師建立誠信檔案及誠信手冊，一人一卡一冊，每名教師簽訂誠信承諾書。創建“師生信用共同體”，使更多的老師深度融入到學生中去，和學生“粘”在一起，帶動全體學生誠實守信，發揮教育者自身的表率作用。

創建學生誠信手冊及學生“誠信共同體”，通過學習、誠信等方面可以獲得誠信積分。創建信用學習小組，評選“信用模範家庭”，通過互相監督、互相提醒做到誠實守信。結合學生在校學習表現以及其家長的日常誠信行為，定期組織“信用模範家庭”評選活動，引導學生帶動家庭成員誠實守信。

“信用共同體”搭建起了以老師帶動學生、學生帶動學生、以學生帶動家庭的誠信教育模式，多維度打造家校、師生、生生之間的“信用共同體”，不斷提升了誠信教育的效果。

偶遇車禍顯身手，扶起滿滿正能量

學校教師林丁在下班路上將車禍老人送往醫院，不留姓名悄然離去。該事蹟被乳山電視台、乳山發佈、文明乳山等多家媒體相繼宣傳，更是成為我校師生學習之楷模。

在榜樣引領之下，我校師生充分發揮自身力量，積極參與志願服務，推進信用積分的使用。

今後，我們將深入推進校園誠信文化建設，充分發揮榜樣引領作用，讓文明誠信的價值理念根植於每位學子的心中，自覺養成誠實守信的優良品質，為構建社會主義和諧社會貢獻更多誠信力量！