衞生學校工作總結年終總結(精選多篇)

第一篇：××衞生學校工作總結年終總結

200*年在上級黨政的領導下，全體師生以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞創建國家重點中等職業學校的目標，團結一心，開拓進取，有力地推動了學校的改革和發展，勝利通過省教育廳組織的國家重點中等職業學校評估驗收，獲得第八屆省級文明學校光榮稱號，辦學規模突破xx人的歷史新高，實現了兩個文明建設互動發展的良好辦學格局。一、堅持以“三個代表”重要思想武裝師生，努力提升教職工的整體素質，積極為學校的改革發展提供思想保證。 堅持以“三個代表”重要思想武裝師生頭腦，全面加強師生思想道德建設，這不僅是學校改革和發展的思想保證，也是確保學校辦學目標實現的客觀要求。為此，學校始終把加強師生的思想建設作為學校首要工作常抓不懈。 1、系統地組織師生開展政治理論的學習。一年來，學校有計劃、有步驟地安排政治學習內容，通過每週二教職工學習日、業餘黨團校、班團活動、宣傳欄、黑板報等學習陣地，採取通讀原文學習、集中輔導、小組討論、個人心得等各種形式，系統地組織師生開展十六大報告、十屆人大報告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執政為民的典範—谷文昌》和《公民道德建設實施綱要》等專題學習活動。 2、堅持學以致用，以用促學，學用相長，以科學理論加強自身修養，指導工作實踐。按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，通過教代會、教工座談會、班主任研討會、“三個工作”會、中層以上幹部研討會等形式，研討學校改革發展重大問題，進一步把教職工思想凝聚到促進學校的改革建設和發展上，有效地激發和調動了教職工的積極性、創造性。 二、深化學校內部管理改革，不斷構建適應學校發展的管理體制和運行機制。 學校在長期的辦學中已建立一整套較為完善的規章制度，為學校的各項管理提供了保證。但是，隨着教育辦學體制和事業單位改革的不斷深化，學校原有的管理體制難以適應改革形勢的要求，必須不斷創新學校管理機制，為此，學校進行了內部管理制度和分配製度的改革。 1、學校組織了中層以上幹部和教職工討論修改教師、實驗人員、行政後勤人員的考核評估標準及行政後勤人員考核津貼發放方案；按照責任、職責、取酬三者相統一的原則，調整了教師課時津貼標準，確定了行政後勤工作人員崗位考核津貼係數，進一步規範了教職工考核制度和學校內部分配製度。 2、積極推行學分制改革。制定了《××衞生學校學分制管理條例》、《××衞生學校學分制學籍管理規定》、《××衞生學校學分制綜合活動學分評定細則》，並在xx級助產班進行試點，積累經驗後在xx年全面實行學分制。 3、按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責任制的落實，加強學校內部管理，規範工作秩序，提高工作效率。 4、加強校務民主管理，完善校務民主監督機制。一是認真準備，精心組織，召開了校教代會。組織教代會代表討論審議通過了《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《黨政工共建“教工之家”工作報告》、《校務公開工作報告》，討論了《學校內部分配方案》、《教學及實驗技術人員履職量化考核辦法》、《行政後勤人員履職量化考核辦法》、《關於論文撰寫的有關規定》、《關於學科分婁的規定》，發揮教職工參政議政和民主管理監督校務的作用。二是認真落實校務公示制度，通過校務公示、校情通報會、座談會、下發文件等有效形式，及時將校情校務向師生公示，接受教職工的監督，較好地發揮了校務民主管理職能。 三、深化教學改革，加強教管與監督，重抓教學質量。 教學質量是學校辦學的生命線。遵循教學規律，規範教學管理，改革教學方法，注重課堂效果，激發學生學習熱情，促進教與學的結合，是保證教學質量的關鍵。因此，學校把教學方法的改革、教學秩序與質量的管理和監督貫穿於教學活動的全過程，取得了良好的教學效果，促進教學目標的實現。1、嚴格教學管理，狠抓教學工作的落實。一是認真做好教學計劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實施、成績的統計分析等日常教務工作。二是學校要成立教學督查小組，制定了工作職責，加強了對教師教案撰寫、教學日誌、課堂考勤、課堂教學、教學進度、考試輔導、試卷分折等教學常規工作的督查，進一步規範課堂教學秩序，確保教學工作的實效性。三是較好地發揮了教研組組織教育教研活動的職能作用，促進了教學活動的順利開展，保證教學工作的落實。 2、加強了教學方法的學習與研究，做到因材施教。根據生源文化基礎低，接受能力差，學習主動性不強的實際情況，組織教師開展教學方法的研究，以尋求適應生源狀況的教學方法，取得了較好的效果。確保了教學工作能真正圍繞大綱的要求，突出重點，講透基礎，幫助學生理清教材主線，歸納重點內容，引導學生領會知識要點，啟發學生掌握學習方法，促進了教與學的有機結合，使教學質量得到鞏固和提升。 3、抓好實驗室的建設，進一步改善實驗條件。一是對化學實驗室進行了改造。二是對實驗樓的窗户進行了更換。三是教研組安裝了空調，從而進一步改善了教師辦公條件和實驗條件。 4、加強了實習基地建設。一是召開醫學教育座談會，就如何針對臨牀實習出現的新情況以及新專業實習安排等問題進行深入研討，統一了落實臨牀實習工作的思想認識，保證了實習計劃的落實。二是加強了學校與教學醫院的聯繫，先後共派出50人次到各教學醫院，與教學醫院溝通、瞭解實習生在醫院的實習表現，召開實習生座談會，有針對性地加強實習生的管理，確保了實習隊伍的穩定，促進了實習工作的開展。二是加強外聘教師隊伍的建設。隨着學校新專業的不斷開辦，外聘老師不斷增多，為穩定外聘老師隊伍，學校加強與外聘老師單位的聯繫，進一步地理順了學校與外聘老師單位的關係，取得相關單位領導對我校辦學的支持，以保證外聘老師教學工作的順利開展。 5、加強醫學教育研究，推動學術活動的開展。一是根據醫學教育的特點，分醫學基礎、醫學臨牀、文化基礎三大教學模塊，選定研究課題，開展了課題研究，帶動教研學術活動的開展。二是認真抓好教職工的繼續教育工作。積極舉辦學術講座，開展新知識新技術培訓，組織教師參加學術團體舉辦的繼續教育，不斷更新教師知識。三是加強論文撰寫的管理，進一步規範論文的評審、推薦工作。全年教職工

共撰寫論氲郴腫雍桶嗤虐喔剎康哪７妒痙蹲饔茫徊接旎蟶系撓嘶肪場ｈ羌憂堪嗉兜乃枷胝喂ぷ骱桶嚳緗ㄉ瑁嘀魅巫齪冒嗉豆ぷ骱禿蠼陌鍀套ぷ鰨辛φ卮俳税嚳紜⒀х紜⑿７緗ㄉ琛?nbsp; 3、較好地發揮生管組管理學生的作用。一是加強了學生行為規範的管理，重點加強了學生遵守校紀、愛護公物、節約水電、保護環境、衞生保潔、兩操、夜間就寢等行為規範的管理。二是加強了課外時間的學生管理，及時處理學生中發生的突發問題。三是積極發揮學生督導隊的督導管理，進一步提高了學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。四是加強學生督導隊的自身建設，着重加強了督導隊班幹部和新督導隊員的培養教育，有力地促進了督導隊建設。 4、積極發揮班主任管理學生的主動性、積極性。班主任能正確處理好學校利益、班級利益和學生利益的關係，認真履行職責，深入學生、瞭解學生、關心學生，及時掌握學生的思想動態，有針對性地開展工作，把教育、引導、説理、解惑、關心、愛護等工作落實到學生的教育中，較好地發揮了班主任應有的作用。 5、較好地發揮教工教書育人作用。全體教職工能牢固樹立教書育人的思想，主動參與學生管理工作，自覺地把學生管理貫穿到教書和服務工作中去。積極參與學生管理值班工作，認真履行學生早讀和晚自修的督導職責和考勤工作，做到在學習上要幫助學生完成學業，在思想上要鼓勵學生上進，在品德培養上要引導學生自尊自愛，在生活上要給予關心幫助，對不良行為要曉之以理，動之以情地批評教育，真正用一顆教育工作者的愛心去培養學生健康成長。 五、加強招生工作的組織領導，積極有效地做好招生及就業指導工作。 1、加強招生工作的組織領導，全力以赴做好中職招生工作。一是組織教師分21個組，前往各縣市、區主要鄉鎮開展招生宣傳和諮詢，收到良好的效果。二是加大招生宣傳的力度，通過新聞媒體、招生簡章等形式擴大招生宣傳，讓更多的考生了解衞校，報考衞校。三是採取全員性、多渠道、分階段的招生辦法，確保招生任務的基本完成，共完成了582名中職招生和22名高升本護理專業遠程教育的招生。2、調整思路，做好新形勢下就業指導工作。一是加強了就業形勢及政策的教育，引導學生轉變就業觀念，樹立先就業，後擇業的思想，自覺服從改革大局，積極尋找自己的位置。二是指導學生填寫就業推薦表，培養學生自我宣傳，自我推薦的能力。三是建立畢業生檔案和招聘信息資料庫，為畢業生提供就業信息。四是做好畢業生升高職的宣傳、報名、資料徵訂和考試的組織、服務工作。 六、加強校園精神文明建設，推進學校工作的全面發展。 堅持以十六大精神為指導，努力加強省級文明學校的內涵建設用黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“三個代表”重要思想教育全體師生，引導師生樹立建設中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合職業教育的特點，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強師生的社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導師生在遵守道德規範的基礎上，追求更高的思想道德目標，有力推進“三德”建設，促進精神文明建設向縱深發展。 1、積極開展《公民道德建設實施綱要》的再學習再實踐活動。一是通過開展公民道德專題講座，知識競賽，撰寫學習心得，深化《綱要》的學習，使全體師生加深對“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規範內涵的理解。二是通過開展道德實踐活動，使全體師生在社會交往和公共生活中自覺做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；在從事社會工作中，自覺做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社

會；在家庭生活中自覺做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結、崇尚科學、反對迷信，促進師生“三德”建設。 2、重抓德育建設，深化德育教育內涵。一是以閩西革命歷史博物館、××市公德館為依託，以報告會、演講賽為載體，加強革命傳統和愛國主義教育，激發民族自尊心和愛國熱情。二是以三月學雷鋒月活動為契機，組織師生立足校園，開展愛崗敬業、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心活動；面向社區，開展關愛社會、助人為樂、上街義診、無償獻血活動。三是開展“德為醫之本，無德不為醫”的醫德教育。促進醫德醫風建設。四是開展文明細胞創建評比活動。激勵師生爭創文明處室、文明教研組、文明班級、文明教室、文明宿舍、文明樓院、文明教師、文明學生及十星級文明家庭的熱情，進一步推進省級文明學校建設水平。 3、抓好校園綜合治理工作，確保校園內部安全。一是加強了校園內部安全的檢查與防患。嚴格門衞制度，嚴把外校人員進出校園關，確保學校治安安全。二是嚴格消防制度，認真查處亂拉電線、亂用電器，亂用明火，適時對消防設施進行檢查，切實做好“防火、防爆、防盜”工作，保證了學校消防安全。三是加強對學生防傷害、防羣傷、自我防患及消防意識的教育，保證了師生的人身安全。 5、認真貫徹《學校衞生工作條例》，確保師生身體健康。一是認真抓好非典型肝炎的防治，堅持晨檢制度、嚴格控制人員外出、定期消毒檢查，加強校園衞生整治，做好衞生常識、防病治病等健康教育，杜絕了傳染病的發生；二是認真做好學生的門診就醫工作和定期體檢工作；三是嚴把食品衞生監督，杜絕食物中毒。 6、認真做好計劃生育和老幹部工作。一是加強了計劃生育法律法規和晚婚晚育常識的宣傳教育。二是抓好育齡婦女的查環查孕，杜絕政策外懷孕。三是加強流動人口的計劃生育管理，定期檢查流動人口的《流動人口婚育證明》，杜絕使用無證人員，確保流動人口計生安全。四是積極做好離退休教工的管理和服務工作。定期召開離退休人員座談會，通報學校的情況，傾聽他們對學校建設意見；適時組織老同志開展節日活動；關心老同志身體和生活，及時做好慰問工作。 7、做好增收節支，改善教職工的生活福利。一是根據上級有關政策，積極做好增收節支工作，提高學校經濟總量。二是根據經費收入情況和有關政策，調整課時津貼，提高教職工生活福利，增加教職工的收入，改善教職工的生活。三是對實驗樓窗户和化學實驗室進行改造，給教研組配置了空調，改善了教師工作條件。

第二篇：衞生學校工作總結年終總結

xx年在上級黨政的領導下，全體師生以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞創建國家重點中等職業學校的目標，團結一心，開拓進取，有力地推動了學校的改革和發展，勝利通過省教育廳組織的國家重點中等職業學校評估驗收，獲得第八屆省級文明學校光榮稱號，辦學規模突破xx人的歷史新高，實現了兩個文明建設互動發展的良好辦學格局。一、堅持以“三個代表”重要思想武裝師生，努力提升教職工的整體素質，積極為學校的改革發展提供思想保證。 堅持以“三個代表”重要思想武裝師生頭腦，全面加強師生思想道德建設，這不僅是學校改革和發展的思想保證，也是確保學校辦學目標實現的客觀要求。為此，學校始終把加強師生的思想建設作為學校首要工作常抓不懈。 1、系統地組織師生開展政治理論的學習。一年來，學校有計劃、有步驟地安排政治學習內容，通過每週二教職工學習日、業餘黨團校、班團活動、宣傳欄、黑板報等學習陣地，採取通讀原文學習、集中輔導、小組討論、個人心得等各種形式，系統地組織師生開展十六大報告、十屆人大報告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執政為民的典範—谷文昌》和《公民道德建設實施綱要》等專題學習活動。 2、堅持學以致用，以用促學，學用相長，以科學理論加強自身修養，指導工作實踐。按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，通過教代會、教工座談會、班主任研討會、“三個工作”會、中層以上幹部研討會等形式，研討學校改革發展重大問題，進一步把教職工思想凝聚到促進學校的改革建設和發展上，有效地激發和調動了教職工的積極性、創造性。 二、深化學校內部管理改革，不斷構建適應學校發展的管理體制和運行機制。 學校在長期的辦學中已建立一整套較為完善的規章制度，為學校的各項管理提供了保證。但是，隨着教育辦學體制和事業單位改革的不斷深化，學校原有的管理體制難以適應改革形勢的要求，必須不斷創新學校管理機制，為此，學校進行了內部管理制度和分配製度的改革。 1、學校組織了中層以上幹部和教職工討論修改教師、實驗人員、行政後勤人員的考核評估標準及行政後勤人員考核津貼發放方案；按照責任、職責、取酬三者相統一的原則，調整了教師課時津貼標準，確定了行政後勤工作人員崗位考核津貼係數，進一步規範了教職工考核制度和學校內部分配製度。 2、積極推行學分制改革。制定了《某衞生學校學分制管理條例》、《某衞生學校學分制學籍管理規定》、《某衞生學校學分制綜合活動學分評定細則》，並在xx級助產班進行試點，積累經驗後在xx年全面實行學分制。 3、按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責任制的落實，加強學校內部管理，規範工作秩序，提高工作效率。 4、加強校務民主管理，完善校務民主監督機制。一是認真準備，精心組織，召開了校教代會。組織教代會代表討論審議通過了《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《黨政工共建“教工之家”工作報告》、《校務公開工作報告》，討論了《學校內部分配方案》、《教學及實驗技術人員履職量化考核辦法》、《行政後勤人員履職量化考核辦法》、《關於論文撰寫的有關規定》、《關於學科分婁的規定》，發揮教職工參政議政和民主管理監督校務的作用。二是認真落實校務公示制度，通過校務公示、校情通報會、座談會、下發文件等有效形式，及時將校情校務向師生公示，接受教職工的監督，較好地發揮了校務民主管理職能。 三、深化教學改革，加強教管與監督，重抓教學質量。 教學質量是學校辦學的生命線。遵循教學規律，規範教學管理，改革教學方法，注重課堂效果，激發學生學習熱情，促進教與學的結合，是保證教學質量的關鍵。因此，學校把教學方法的改革、教學秩序與質量的管理和監督貫穿於教學活動的全過程，取得了良好的教學效果，促進教學目標的實現。1、嚴格教學管理，狠抓教學工作的落實。一是認真做好教學計劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實施、成績的統計分析等日常教務工作。二是學校要成立教學督查小組，制定了工作職責，加強了對教師教案撰寫、教學日誌、課堂考勤、課堂教學、教學進度、考試輔導、試卷分折等教學常規工作的督查，進一步規範課堂教學秩序，確保教學工作的實效性。三是較好地發揮了教研組組織教育教研活動的職能作用，促進了教學活動的順利開展，保證教學工作的落實。 2、加強了教學方法的學習與研究，做到因材施教。根據生源文化基礎低，接受能力差，學習主動性不強的實際情況，組織教師開展教學方法的研究，以尋求適應生源狀況的教學方法，取得了較好的效果。確保了教學工作能真正圍繞大綱的要求，突出重點，講透基礎，幫助學生理清教材主線，歸納重點內容文 祕 家 園，引導學生領會知識要點，啟發學生掌握學習方法，促進了教與學的有機結合，使教學質量得到鞏固和提升。 3、抓好實驗室的建設，進一步改善實驗條件。一是對化學實驗室進行了改造。二是對實驗樓的窗户進行了更換。三是教研組安裝了空調，從而進一步改善了教師辦公條件和實驗條件。 4、加強了實習基地建設。一是召開醫學教育座談會，就如何針對臨牀實習出現的新情況以及新專業實習安排等問題進行深入研討，統一了落實臨牀實習工作的思想認識，保證了實習計劃的落實。二是加強了學校與教學醫院的聯繫，先後共派出50人次到各教學醫院，與教學醫院溝通、瞭解實習生在醫院的實習表現，召開實習生座談會，有針對性地加強實習生的管理，確保了實習隊伍的穩定，促進了實習工作的開展。二是加強外聘教師隊伍的建設。隨着學校新專業的不斷開辦，外聘老師不斷增多，為穩定外聘老師隊伍，學校加強與外聘老師單位的聯繫，進一步地理順了學校與外聘老師單位的關係，取得相關單位領導對我校辦學的支持，以保證外聘老師教學工作的順利開展。 5、加強醫學教育研究，推動學術活動的開展。一是根據醫學教育的特點，分醫學基礎、醫學臨牀、文化基礎三大教學模塊，選定研究課題，開展了課題研究，帶動教研學術活動的開展。二是認真抓好教職工的繼續教育工作。積極舉辦學術講座，開展新知識新技術培訓，組織教師參加學術團體舉辦的繼續教育，不斷更新教師知識。三是加強論文撰寫的管理，進一步規範論文的評審、推薦工作。

全年教職工共撰寫論文53篇?上的育人環境。三是加強班級的思想政治工作和班風建設，協助班主任做好班級工作和後進生的幫教轉化工作，有力地促進了班風、學風、校風建設。 3、較好地發揮生管組管理學生的作用。一是加強了學生行為規範的管理，重點加強了學生遵守校紀、愛護公物、節約水電、保護環境、衞生保潔、兩操、夜間就寢等行為規範的管理。二是加強了課外時間的學生管理，及時處理學生中發生的突發問題。三是積極發揮學生督導隊的督導管理，進一步提高了學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。四是加強學生督導隊的自身建設，着重加強了督導隊班幹部和新督導隊員的培養教育，有力地促進了督導隊建設。 4、積極發揮班主任管理學生的主動性、積極性。班主任能正確處理好學校利益、班級利益和學生利益的關係，認真履行職責，深入學生、瞭解學生、關心學生，及時掌握學生的思想動態，有針對性地開展工作，把教育、引導、説理、解惑、關心、愛護等工作落實到學生的教育中，較好地發揮了班主任應有的作用。 5、較好地發揮教工教書育人作用。全體教職工能牢固樹立教書育人的思想，主動參與學生管理工作，自覺地把學生管理貫穿到教書和服務工作中去。積極參與學生管理值班工作，認真履行學生早讀和晚自修的督導職責和考勤工作，做到在學習上要幫助學生完成學業，在思想上要鼓勵學生上進，在品德培養上要引導學生自尊自愛，在生活上要給予關心幫助，對不良行為要曉之以理，動之以情地批評教育，真正用一顆教育工作者的愛心去培養學生健康成長。 五、加強招生工作的組織領導，積極有效地做好招生及就業指導工作。 1、加強招生工作的組織領導，全力以赴做好中職招生工作。一是組織教師分21個組，前往各縣市、區主要鄉鎮開展招生宣傳和諮詢，收到良好的效果。二是加大招生宣傳的力度，通過新聞媒體、招生簡章等形式擴大招生宣傳，讓更多的考生了解衞校，報考衞校。三是採取全員性、多渠道、分階段的招生辦法，確保招生任務的基本完成，共完成了582名中職招生和22名高升本護理專業遠程教育的招生。2、調整思路，做好新形勢下就業指導工作。一是加強了就業形勢及政策的教育，引導學生轉變就業觀念，樹立先就業，後擇業的思想，自覺服從改革大局，積極尋找自己的位置。二是指導學生填寫就業推薦表，培養學生自我宣傳，自我推薦的能力。三是建立畢業生檔案和招聘信息資料庫，為畢業生提供就業信息。四是做好畢業生升高職的宣傳、報名、資料徵訂和考試的組織、服務工作。 六、加強校園精神文明建設，推進學校工作的全面發展。 堅持以十六大精神為指導，努力加強省級文明學校的內涵建設用黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“三個代表”重要思想教育全體師生，引導師生樹立建設中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合職業教育的特點，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強師生的社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導師生在遵守道德規範的基礎上，追求更高的思想道德目標，有力推進“三德”建設，促進精神文明建設向縱深發展。 1、積極開展《公民道德建設實施綱要》的再學習再實踐活動。一是通過開展公民道德專題講座，知識競賽，撰寫學習心得，深化《綱要》的學習，使全體師生加深對“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規範內涵的理解。二是通過開展道德實踐活動，使全體師生在社會交往和公共生活中自覺做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；在從事社會工作中，自覺做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉

獻社會；在家庭生活中自覺做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結、崇尚科學、反對迷信，促進師生“三德”建設。 2、重抓德育建設，深化德育教育內涵。一是以閩西革命歷史博物館、某市公德館為依託，以報告會、演講賽為載體，加強革命傳統和愛國主義教育，激發民族自尊心和愛國熱情。二是以三月學雷鋒月活動為契機，組織師生立足校園，開展愛崗敬業、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心活動；面向社區，開展關愛社會、助人為樂、上街義診、無償獻血活動。三是開展“德為醫之本，無德不為醫”的醫德教育。促進醫德醫風建設。四是開展文明細胞創建評比活動。激勵師生爭創文明處室、文明教研組、文明班級、文明教室、文明宿舍、文明樓院、文明教師、文明學生及十星級文明家庭的熱情，進一步推進省級文明學校建設水平。 3、抓好校園綜合治理工作，確保校園內部安全。一是加強了校園內部安全的檢查與防患。嚴格門衞制度，嚴把外校人員進出校園關，確保學校治安安全。二是嚴格消防制度，認真查處亂拉電線、亂用電器，亂用明火，適時對消防設施進行檢查，切實做好“防火、防爆、防盜”工作，保證了學校消防安全。三是加強對學生防傷害、防羣傷、自我防患及消防意識的教育，保證了師生的人身安全。 5、認真貫徹《學校衞生工作條例》，確保師生身體健康。一是認真抓好非典型肝炎的防治，堅持晨檢制度、嚴格控制人員外出、定期消毒檢查，加強校園衞生整治，做好衞生常識、防病治病等健康教育，杜絕了傳染病的發生；二是認真做好學生的門診就醫工作和定期體檢工作；三是嚴把食品衞生監督，杜絕食物中毒。 6、認真做好計劃生育和老幹部工作。一是加強了計劃生育法律法規和晚婚晚育常識的宣傳教育。二是抓好育齡婦女的查環查孕，杜絕政策外懷孕。三是加強流動人口的計劃生育管理，定期檢查流動人口的《流動人口婚育證明》，杜絕使用無證人員，確保流動人口計生安全。四是積極做好離退休教工的管理和服務工作。定期召開離退休人員座談會，通報學校的情況，傾聽他們對學校建設意見；適時組織老同志開展節日活動；關心老同志身體和生活，及時做好慰問工作。 7、做好增收節支，改善教職工的生活福利。一是根據上級有關政策，積極做好增收節支工作，提高學校經濟總量。二是根據經費收入情況和有關政策，調整課時津貼，提高教職工生活福利，增加教職工的收入，改善教職工的生活。三是對實驗樓窗户和化學實驗室進行改造，給教研組配置了空調，改善了教師工作條件。

第三篇：××衞生學校2014年工作總結

2014年在上級黨政的領導下，全體師生以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞創建國家重點中等職業學校的目標，團結一心，開拓進取，有力地推動了學校的改革和發展，勝利通過省教育廳組織的國家重點中等職業學校評估驗收，獲得第八屆省級文明學校光榮稱號，辦學規模突破2014人的歷史新高，實現了兩個文明建設互動發展的良好辦學格局。一

、堅持以“三個代表”重要思想武裝師生，努力提升教職工的整體素質，積極為學校的改革發展提供思想保證。堅持以“三個代表”重要思想武裝師生頭腦，全面加強師生思想道德建設，這不僅是學校改革和發展的思想保證，也是確保學校辦學目標實現的客觀要求。為此，學校始終把加強師生的思想建設作為學校首要工作常抓不懈。1、系統地組織師生開展政治理論的學習。一年來，學校有計劃、有步驟地安排政治學習內容，通過每週二教職工學習日、業餘黨團校、班團活動、宣傳欄、黑板報等學習陣地，採取通讀原文學習、集中輔導、小組討論、個人心得等各種形式，系統地組織師生開展十六大報告、十屆人大報告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執政為民的典範—谷文昌》和《公民道德建設實施綱要》等專題學習活動。2、堅持學以致用，以用促學，學用相長，以科學理論加強自身修養，指導工作實踐。按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，通過教代會、教工座談會、班主任研討會、“三個工作”會、中層以上幹部研討會等形式，研討學校改革發展重大問題，進一步把教職工思想凝聚到促進學校的改革建設和發展上，有效地激發和調動了教職工的積極性、創造性。二、深化學校內部管理改革，不斷構建適應學校發展的管理體制和運行機制。學校在長期的辦學中已建立一整套較為完善的規章制度，為學校的各項管理提供了保證。但是，隨着教育辦學體制和事業單位改革的不斷深化，學校原有的管理體制難以適應改革形勢的要求，必須不斷創新學校管理機制，為此，學校進行了內部管理制度和分配製度的改革。1、學校組織了中層以上幹部和教職工討論修改教師、實驗人員、行政後勤人員的考核評估標準及行政後勤人員考核津貼發放方案；按照責任、職責、取酬三者相統一的原則，調整了教師課時津貼標準，確定了行政後勤工作人員崗位考核津貼係數，進一步規範了教職工考核制度和學校內部分配製度。2、積極推行學分制改革。制定了《××衞生學校學分制管理條例》、《××衞生學校學分制學籍管理規定》、《××衞生學校學分制綜合活動學分評定細則》，並在2014級助產班進行試點，積累經驗後在2014年全面實行學分制。3、按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責任制的落實，加強學校內部管理，規範工作秩序，提高工作效率。4、加強校務民主管理，完善校務民主監督機制。一是認真準備，精心組織，召開了校教代會。組織教代會代表討論審議通過了《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《黨政工共建“教工之家”工作報告》、《校務公開工作報告》，討論了《學校內部分配方案》、《教學及實驗技術人員履職量化考核辦法》、《行政後勤人員履職量化考核辦法》、《關於論文撰寫的有關規定》、《關於學科分婁的規定》，發揮教職工參政議政和民主管理監督校務的作用。二是認真落實校務公示制度，通過校務公示、校情通報會、座談會、下發文件等有效形式，及時將校情校務向師生公示，接受教職工的監督，較好地發揮了校務民主管理職能。三、深化教學改革，加強教管與監督，重抓教學質量。教學質量是學校辦學的生命線。遵循教學規律，規範教學管理，改革教學方法，注重課堂效果，激發學生學習熱情，促進教與學的結合，是保證教學質量的關鍵。因此，學校把教學方法的改革、教學秩序與質量的管理和監督貫穿於教學活動的全過程，取得了良好的教學效果，促進教學目標的實現。1、嚴格教學管理，狠抓教學工作的落實。一是認真做好教學計劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實施、成績的統計分析等日常教務工作。二是學校要成立教學督查小組，制定了工作職責，加強了對教師教案撰寫、教學日誌、課堂考勤、課堂教學、教學進度、考試輔導、試卷分折等教學常規工作的督查，進一步規範課堂教學秩序，確保教學工作的實效性。三是較好地發揮了教研組組織教育教研活動的職能作用，促進了教學活動的順利開展，保證教學工作的落實。2、加強了教學方法的學習與研究，做到因材施教。根據生源文化基礎低，接受能力差，學習主動性不強的實際情況，組織教師開展教學方法的研究，以尋求適應生源狀況的教學方法，取得了較好的效果。確保了教學工作能真正圍繞大綱的要求，突出重點，講透基礎，幫助學生理清教材主線，歸納重點內容，引導學生領會知識要點，啟發學生掌握學習方法，促進了教與學的有機結合，使教學質量得到鞏固和提升。3、抓好實驗室的建設，進一步改善實驗條件。一是對化學實驗室進行了改造。二是對實驗樓的窗户進行了更換。三是教研組

第四篇：衞生學校2014年工作總結

文章標題：衞生學校2014年工作總結

一年來，我校在上級黨委的領導下，堅持以“十六屆六中全會”精神為指導，以構建“和諧校園”為宗旨，以“求實創新、勵志圖強”和“尊師重教、嚴謹治學”為方針，以“創名校、展宏圖”為目標，以創建國家級重點中等職業學校為中心，團結一致，開拓進取，有力地推動了學校的改革和發展。

全校

教職工在校領導班子的帶領下，團結一心，奮力拼搏，通過了省教育廳組織的省級重點中等職業學校評估驗收，獲得“吉林省職業教育先進單位”、“省級重點中等職業學校”、“吉林省軍民共建先進單位”、“吉林省衞生廳精神文明先進單位”等光榮稱號。

一、強化理論學習，加強教職工的思想建設

（一）以多元的形式提升教職工的理論素養

一年來，學校有計劃、有步驟地安排政治學習內容，通過每週三教職工學習日、業餘黨團校、宣傳欄、黑板報等學習陣地，不斷提高教職工的理論素養。

（二）以科學的理論武裝教職工的頭腦

通過各種形式，有計劃、有組織地開展“八榮八恥”榮辱觀教育、貫徹十六屆六中全會精神和加強時事政治理論的學習，有力地增強了教職工的全局意識、主人翁意識和責任意識。

（三）以榜樣的力量引導教職工的價值取向

組織全校教職工觀看喬淑萍同志先進事蹟專題紀錄片，統一發放先進事蹟材料，通過座談會等形式提升全校教職工的思想境界和價值取向。

二、全面推進學校內部管理改革，不斷構建適應學校發展的管理體制和運行機制

（一）嚴格行政管理，規範工作秩序

１、加強了勞動制度的管理，規範工作秩序和教學秩序。

２、按照分級管理的要求，加強工作督查督辦，推動工作落實。

３、遵循“尊師重教、嚴謹治學”的方針，轉變工作作風，提高了教書育人工作的實效性。

（二）按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責任制的落實，加強學校內部管理，規範工作秩序，提高工作效率。

（三）繼續加大人事制度改革，認真做好專業技術職務評審工作。嚴格按照市人事局專業技術人員職稱考核辦法，對專業技術人員進行考核，根據考核情況和學校現有職數，進行專業技術職稱的申報和評定。

（四）認真執行財務制度，抓好學費收繳工作。今年我校各項收入總額約1560萬元，比去年上升26.62。其中財政補助收入586萬元，學費收入974萬元，我校各項收入的增長極大的保證了學校各項工作的開展。

三、深化教學改革，注重教學質量

（一）全面推進計算機輔助教學的應用

計算機在教學中的應用極大的提升了我校的教學水平，使我校課堂教學的科技含量又上了一個新的台階。

（二）抓好常規教學

1、強化備課的質量。

2、加大教案、作業的檢查力度。

3、號召全體教師聽課，共聽了13人次的課程，有42名教師參與聽課，總次數達230場次。

4、抓好日常教學，防止漏課。

（三）加強師資隊伍建設

1、加強骨幹教師的培養。經過評選，有5名年輕教師被評為省、市級優質課主講教師。

2、鼓勵年輕教師撰寫教育教學論文。今年5月份我校首次出版省刊《職業教育教學與研究》，提高了我校教師的科研實力。

3、倡導所有教研室編寫校本教材。

4、繼續對35歲以下青年教師進行年度考核，使青年教師隊伍的業務素質得到了進一步提高。

（四）強化實習實訓工作

一方面加強與實習基地的聯繫，另一方面加大對學生的實踐技能的培訓。

四、完善後勤服務職能，優化資源配置

（一）完善後勤管理，狠抓後勤隊伍建設

為了更好的發揮好後勤“為教學服務”這一宗旨，向管理要質量，向管理要效益，我們特別在管理上狠下功夫，採取一系列管理措施，增強後勤的服務職能，以保障全校各項工作得以順利進行。

1、做好節水、節電工作。全年總計換水嘴、閥門500多個，疏通下水60多次，為學校節約了水費5萬餘元。

2、減少採購環節，減低採購成本。今年學校直接與廠家聯繫進行購買，降低了成本，節約了資金，截至十一月底計採購金額為：958，365.41元，其中固定資產為：386，960.00元。

（二）校園建設展示新面貌

2014年我校完成了新校區的建設後，校園面貌有了極大的改觀。為進一步美化校容校貌，今年我校繼續加大投入。

1、投資800萬元用於校園改造，新建了3000多平方米的人工湖和400米的標準跑道，新增了綠化面積2萬餘平方米。

2、2014年學校還投資360萬元用於教學設施建設，增加十二個實驗

室的裝備共計440套，配置了護理、外科等專業的設備，進一步改善了教學條件。

3、目前計劃投入500餘萬元用於學生公寓的加建。

4、今年購進新書5580冊，提高了人均佔有圖書的比例，進一步加強學校的軟環境建設。

五、大力加強學校的對外宣傳與交流。

（一）通過文化走廊、板報、學校信息等及時向校

內外展示學校精神風貌。

（二）加大新聞報道宣傳力度

由於我校兩年來取得了長足的進步，吸引了眾多媒體的關注。有關我校的通訊報道共計30多次，其中《吉林日報》1篇，《**日報》13篇，市電視台宣傳報道9次（專題片），電台6次，製作專題紀錄片1件；《中國教育對口支援》、《中國醫藥指南》、《瞭望》等核心期刊都有我校的相關報道，擴大了我校的知名度，受到了社會各界的好評。

（三）學校還通過暑期三下鄉活動，組織志願者前往工廠、農村、貧困地區進行調查研究，進一步擴大了影響，為衞生系統樹立了良好的形象。

（四）精心組織四十八週年校慶慶典活動

為達到宣傳學校、聯繫校友、凝聚力量的目的，在學校領導的統一佈置下，在全校師生的共同努力下，成功地舉辦了48週年校慶活動，並收到預期效果。

1、全校上下一盤棋，各職能部門和相關人員都各盡所能，為校慶的成功舉辦而盡心盡力。

2、撰寫了我校建校以來的首部校史。主要有學生管理、圖書管理、教學管理、學校歷任領導、歷任黨、團、工會成員任職年限、組織機構、學校和個人所獲榮譽、退休職工、幹部花名冊。

3、聘請市史志辦公室的一名專家，幫助校辦一同編輯出版圖文並貌的紀念畫冊——《回眸》。該畫冊文字6000多字，圖片327張，共印製畫冊1500多本，同時製作兜子2600多個，為學校落成典禮獻上一份禮物。

4、校慶前期向各單位發送邀請函500多份，為來賓購買禮品，在萬合禮堂訂餐55桌。

（五）我校和五三一醫院建立共建關係。

1、學校和醫院分別成立了共建工作領導小組、工作機構並指定專人負責，形成了“黨政一條心，上下一條線”的軍民共建工作領導體制和工作網絡，為軍、校共建工作提供了強有力的組織保證。

2、完善互訪制度。雙方領導經常互訪，加強往來。今年我校舉行了紀念紅軍長征勝利七十週年暨新老生聯誼文藝匯演，邀請了五三一醫院相關領導和同志觀看了演出。

3、開展軍、校共建，有力促進了部隊醫院和學校的全面建設。

（六）我校與**縣三棵榆樹鎮下排村結對子。

1、我校先後三次到下排村調研，制定了建設規劃，決定明年對下排村的路邊溝進行美化。

2、我校還為下排村送去了彩電、影碟機、科技致富書籍等一批用品，價值3萬多元，計劃明年為下排村村部安裝一台電腦，春節期間到下排村走訪慰問貧困村民。

六、切實加強招生和學生管理

（一）招生工作實現新突破

1、中專護理、口腔、藥劑等十四個專業，今年錄取新生920人，創歷史新高。

2、成教包括臨牀、檢驗、藥學等十二個專業，今年共招生366人。

3、繼續教育共計組織培訓15期，總計3535人。

至此，我校全日制中專在校生已達2240人，成教生1062人，達到了3302人以上的辦學規模，取得了良好的經濟效益和社會效益。

（二）切實加強學生教育管理，努力促進學生健康成長

1、組織學生學習胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀理論。

把“八榮八恥”教育和學生的日常行為相結合，更好的實現了對學生的思想道德教育、遵紀安全教育、行為規範教育。

2、積極發揮班主任管理學生的主動性、積極性。

選拔了12名責任心強的年輕大學生擔任2014級各專業的班主任，他們認真履行職責，深入學生、瞭解學生、關心學生，較好地發揮了班主任應有的作用，維護了班級正常教學秩序。

3、組織學生開展積極向上的文體活動。

我校組織學生進行了籃球、排球比賽，召開首屆秋季運動會、紀念紅軍長征勝利七十週年暨新老生聯誼文藝匯演，紀念“12•9”演講比賽等活動，從而活躍了校園文化，為學生提升自身的綜合素質提供了鍛鍊的平台，使學生在參與活動中得到有益的薰陶。

（三）抓好校園綜合治理工作，確保校園內部安全

1、加強了校園內部安全的檢查與防患。

嚴格門衞制度，嚴把外校人員進出校園關，確保學校治安安全。

2、嚴格消防制度，做好防火工作。

認真查處亂拉電線、亂用電器，亂用明火，適時對消防設施進行檢查，切實做好“防火、防爆、防盜”工作，保證了學校消防安全。

3、加強對學生的法律意識教育，保證了師生的人身安全。

七、工作中存在的問題

1、我校現有師資隊伍的學歷結構和綜合素質還有待於進一步提高，(來源好範 文網：)因此，要制定具體措施，進一步加大師資隊伍建設以及骨幹教師的培養。

2、我校許多管理幹部和教職工的辦學理念、管理水平及知識結構需要通過加強學習更新辦學觀念、提高管理水平，以適應學校改革和發展的需要。

3、隨着辦學規模的擴大，我校現有校舍、圖書、食堂等還不足以滿足辦學的需要，應加大教學投入，進一步加強基礎設施建設。

回顧過去的一年，我校全體教職工在校領導的帶領下，同心同德、忘我工作，將我校的各項工作推向了一個嶄新的高度，取得了可喜的成績。展望未來，我們信心滿懷，全體教職工將以更加飽滿的精神和熱情，以更加務實的態度來完成我校的各項工作，確保國家重點中等職業學校項目的順利完成。

**市衞生學校

二〇一四年十二月十二日

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第五篇：××衞生學校2014年工作總結

2014年在上級黨政的領導下，全體師生以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞創建國家重點中等職業學校的目標，團結一心，開拓進取，有力地推動了學校的改革和發展，勝利通過省教育廳組織的國家重點中等職業學校評估驗收，獲得第八屆省級文明學校光榮稱號，辦學規模突破2014人的歷史新高，實現了兩個文明建設互動發展的良好辦學格局。一、堅持以“三個代表”重要思想武裝師生，努力提升教職工的整體素質，積極為學校的改革發展提供思想保證。堅持以“三個代表”重要思想武裝師生頭腦，全面加強師生思想道德建設，這不僅是學校改革和發展的思想保證，也是確保學校辦學目標實現的客觀要求。為此，學校始終把加強師生的思想建設作為學校首要工作常抓不懈。1、系統地組織師生開展政治理論的學習。一年來，學校有計劃、有步驟地安排政治學習內容，通過每週二教職工學習日、業餘黨團校、班團活動、宣傳欄、黑板報等學習陣地，採取通讀原文學習、集中輔導、小組討論、個人心得等各種形式，系統地組織師生開展十六大報告、十屆人大報告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執政為民的典範—谷文昌》和《公民道德建設實施綱要》等專題學習活動。2、堅持學以致用，以用促學，學用相長，以科學理論加強自身修養，指導工作實踐。按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，通過教代會、教工座談會、班主任研討會、“三個工作”會、中層以上幹部研討會等形式，研討學校改革發展重大問題，進一步把教職工思想凝聚到促進學校的改革建設和發展上，有效地激發和調動了教職工的積極性、創造性。二、深化學校內部管理改革，不斷構建適應學校發展的管理體制和運行機制。學校在長期的辦學中已建立一整套較為完善的規章制度，為學校的各項管理提供了保證。但是，隨着教育辦學體制和事業單位改革的不斷深化，學校原有的管理體制難以適應改革形勢的要求，必須不斷創新學校管理機制，為此，學校進行了內部管理制度和分配製度的改革。1、學校組織了中層以上幹部和教職工討論修改教師、實驗人員、行政後勤人員的考核評估標準及行政後勤人員考核津貼發放方案；按照責任、職責、取酬三者相統一的原則，調整了教師課時津貼標準，確定了行政後勤工作人員崗位考核津貼係數，進一步規範了教職工考核制度和學校內部分配製度。2、積極推行學分制改革。制定了《××衞生學校學分制管理條例》、《××衞生學校學分制學籍管理規定》、《××衞生學校學分制綜合活動學分評定細則》，並在2014級助產班進行試點，積累經驗後在2014年全面實行學分制。3、按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責任制的落實，加強學校內部管理，規範工作秩序，提高工作效率。4、加強校務民主管理，完善校務民主監督機制。一是認真準備，精心組織，召開了校教代會。組織教代會代表討論審議通過了《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《黨政工共建“教工之家”工作報告》、《校務公開工作報告》，討論了《學校內部分配方案》、《教學及實驗技術人員履職量化考核辦法》、《行政後勤人員履職量化考核辦法》、《關於論文撰寫的有關規定》、《關於學科分婁的規定》，發揮教職工參政議政和民主管理監督校務的作用。二是認真落實校務公示制度，通過校務公示、校情通報會、座談會、下發文件等有效形式，及時將校情校務向師生公示，接受教職工的監督，較好地發揮了校務民主管理職能。三、深化教學改革，加強教管與監督，重抓教學質量。教學質量是學校辦學的生命線。遵循教學規律，規範教學管理，改革教學方法，注重課堂效果，激發學生學習熱情，促進教與學的結合，是保證教學質量的關鍵。因此，學校把教學方法的改革、教學秩序與質量的管理和監督貫穿於教學活動的全過程，取得了良好的教學效果，促進教學目標的實現。1、嚴格教學管理，狠抓教學工作的落實。一是認真做好教學計劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實施、成績的統計分析等日常教務工作。二是學校要成立教學督查小組，制定了工作職責，加強了對教師教案撰寫、教學日誌、課堂考勤、課堂教學、教學進度、考試輔導、試卷分折等教學常規工作的督查，進一步規範課堂教學秩序，確保教學工作的實效性。三是較好地發揮了教研組組織教育教研活動的職能作用，促進了教學活動的順利開展，保證教學工作的落實。2、加強了教學方法的學習與研究，做到因材施教。根據生源文化基礎低，接受能力差，學習主動性不強的實際情況，組織教師開展教學方法的研究，以尋求適應生源狀況的教學方法，取得了較好的效果。確保了教學工作能真正圍繞大綱的要求，突出重點，講透基礎，幫助學生理清教材主線，歸納重點內容，引導學生領會知識要點，啟發學生掌握學習方法，促進了教與學的有機結合，使教學質量得到鞏固和提升。3、抓好實驗室的建設，進一步改善實驗條件。一是對化學實驗室進行了改造。二是對實驗樓的窗户進行了更換。三是教研組安裝了空調，從而進一步改善了教師辦公條件和實驗條件。4、加強了實習基地建設。一是召開醫學教育座談會，就如何針對臨牀實習出現的新情況以及新專業實習安排等問題進行深入研討，統一了落實臨牀實習工作的思想認識，保證了實習計劃的落實。二是加強了學校與教學醫院的聯繫，先後共派出50人次到各教學醫院，與教學醫院溝通、瞭解實習生在醫院的實習表現，召開實習生座談會，有針對性地加強實習生的管理，確保了實習隊伍的穩定，促進了實習工作的開展。二是加強外聘教師隊伍的建設。隨着學校新專業的不斷開辦，外聘老師不斷增多，為穩定外聘老師隊伍，學校加強與外聘老師單位的聯繫，進一步地理順了學校與外聘老師單位的關係，取得相關單位領導對我校辦學的支持，以保證外聘老師教學工作的順利開展。5、加強醫學教育研究，推動學術活動的開展。一是根據醫學教育的特點，分醫學基礎、醫學臨牀、文化基礎三大教學模塊，選定研究課題，開展了課題研究，帶動教研學術活動的開展。二是認真抓好教職工的繼續教育工作。積極舉辦學術講座，開展新知識新技術培訓，組織教師參加學術團體舉辦的繼續教育，不斷更新教師知識。三是加強論文撰寫的管理，進一步規範論文的評審、推薦工作。全年教職工共撰寫論文53篇，其中國家cn2篇，省級cn8篇，地市cn3篇。6、認真落實《體育工作條例》。針對醫學教育特點，加強體育課堂教學和課外體育活動，組織教職工開展登山活動，組隊參加中專運動會，按時召開學校田徑運動會，取得較好的體育運動成績，推動了全民健身運動的開展。在今年市中專運動會中獲女子團體第一名的好成績。7、認真抓好醫學遠程教育工作。一是根據浙大醫學遠程教育學院的教學安排，做好2014級學員日常教學、考試與學位英語考試的組織工作。二是完成了護理五年制高升本招生的宣傳、報名、入學考試及開班的各項工作。三是接受了省教育廳對我校遠程教育站評估考核，做好考評材料的上報工作。8、開展了職業技能鑑定工作。一是建立了鑑定站的實驗設備。二是根據養老護理員、保健按摩師、醫療臨牀輔助服務員、營養配餐員培訓要求，編寫了部分複習提綱。三是組織負責職業技術鑑定教學的教師參加了市勞動局舉辦的師資培訓。四是舉辦了一期社區護理培訓班。四、切實加強學生教育管理，努力促進學生健康成長。學生工作是一項動態的長期的管理與教育工作，由於受生源質量的影響，學生管理工作難度越來越大，尤其是女生管理問題越來越突出。為使學生管理工作落到實處，學校加大了學生的教育、引導和管理力度，確保了學生管理工作穩步發展，取得了良好的效果。1、圍繞教育目標的整體性、教育形式的系列性、教育方式的階段性，開展形式多樣的管理教育和文體活動，取得了良好的效果。一是通過組織學生參加“雙學”活動、觀看愛國主義影片、軍訓國防教育、學習航天英雄、開展公民道德教育、醫學生禮儀教育、學生安全教育、女生“四自”教育、愛護公共設施教育、嚴禁參與“xx”紀律教育，把加強學生思想道德教育、遵紀安全教育、行為規範教育貫穿於學生教育的始終。二是組織學生開展積極向上的文體系列活動。慶“三八”女生拔河比賽、校園文化藝術節系列活動、紀念教師節詩歌朗誦、“十一”遊園活動、紀念“12•9”歌詠比賽，從而活躍了校園文化，為學生提升自身的綜合素質提供了鍛鍊的平台，使學生在參與活動中得到有益的薰陶。三是認真開展班級目標管理和班級目標考核、評比活動，激勵了班主任和學生爭先創優的積極性，極大地推動了校風建設。2、落實“支部包片、黨員包班”工作，不斷加強學生思想教育工作。一是對學生進行普遍的黨的基本知識教育，啟發學生對黨的認識，建立學生入黨積極分子隊伍。二是加強學生入黨考察對象和班團幹部的培養教育，發揮入黨積極分子和班團班幹部的模範示範作用，進一步營造積極向上的育人環境。三是加強班級的思想政治工作和班風建設，協助班主任做好班級工作和後進生的幫教轉化工作，有力地促進了班風、學風、校風建設。3、較好地發揮生管組管理學生的作用。一是加強了學生行為規範的管理，重點加強了學生遵守校紀、愛護公物、節約水電、保護環境、衞生保潔、兩操、夜間就寢等行為規範的管理。二是加強了課外時間的學生管理，及時處理學生中發生的突發問題。三是積極發揮學生督導隊的督導管理，進一步提高了學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。四是加強學生督導隊的自身建設，着重加強了督導隊班幹部和新督導隊員的培養教育，有力地促進了督導隊建設。4、積極發揮班主任管理學生的主動性、積極性。班主任能正確處理好學校利益、班級利益和學生利益的關係，認真履行職責，深入學生、瞭解學生、關心學生，及時掌握學生的思想動態，有針對性地開展工作，把教育、引導、説理、解惑、關心、愛護等工作落實到學生的教育中，較好地發揮了班主任應有的作用。5、較好地發揮教工教書育人作用。全體教職工能牢固樹立教書育人的思想，主動參與學生管理工作，自覺地把學生管理貫穿到教書和服務工作中去。積極參與學生管理值班工作，認真履行學生早讀和晚自修的督導職責和考勤工作，做到在學習上要幫助學生完成學業，在思想上要鼓勵學生上進，在品德培養上要引導學生自尊自愛，在生活上要給予關心幫助，對不良行為要曉之以理，動之以情地批評教育，真正用一顆教育工作者的愛心去培養學生健康成長。 五、加強招生工作的組織領導，積極有效地做好招生及就業指導工作。1、加強招生工作的組織領導，全力以赴做好中職招生工作。一是組織教師分21個組，前往各縣市、區主要鄉鎮開展招生宣傳和諮詢，收到良好的效果。二是加大招生宣傳的力度，通過新聞媒體、招生簡章等形式擴大招生宣傳，讓更多的考生了解衞校，報考衞校。三是採取全員性、多渠道、分階段的招生辦法，確保招生任務的基本完成，共完成了582名中職招生和22名高升本護理專業遠程教育的招生。2、調整思路，做好新形勢下就業指導工作。一是加強了就業形勢及政策的教育，引導學生轉變就業觀念，樹立先就業，後擇業的思想，自覺服從改革大局，積極尋找自己的位置。二是指導學生填寫就業推薦表，培養學生自我宣傳，自我推薦的能力。三是建立畢業生檔案和招聘信息資料庫，為畢業生提供就業信息。四是做好畢業生升高職的宣傳、報名、資料徵訂和考試的組織、服務工作。六、加強校園精神文明建設，推進學校工作的全面發展。堅持以十六大精神為指導，努力加強省級文明學校的內涵建設用黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“三個代表”重要思想教育全體師生，引導師生樹立建設中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合職業教育的特點，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強師生的社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導師生在遵守道德規範的基礎上，追求更高的思想道德目標，有力推進“三德”建設，促進精神文明建設向縱深發展。1、積極開展《公民道德建設實施綱要》的再學習再實踐活動。一是通過開展公民道德專題講座，知識競賽，撰寫學習心得，深化《綱要》的學習，使全體師生加深對“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規範內涵的理解。二是通過開展道德實踐活動，使全體師生在社會交往和公共生活中自覺做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；在從事社會工作中，自覺做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會；在家庭生活中自覺做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結、崇尚科學、反對迷信，促進師生“三德”建設。2、重抓德育建設，深化德育教育內涵。一是以閩西革命歷史博物館、××市公德館為依託，以報告會、演講賽為載體，加強革命傳統和愛國主義教育，激發民族自尊心和愛國熱情。二是以三月學雷鋒月活動為契機，組織師生立足校園，開展愛崗敬業、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心活動；面向社區，開展關愛社會、助人為樂、上街義診、無償獻血活動。三是開展“德為醫之本，無德不為醫”的醫德教育。促進醫德醫風建設。四是開展文明細胞創建評比活動。激勵師生爭創文明處室、文明教研組、文明班級、文明教室、文明宿舍、文明樓院、文明教師、文明學生及十星級文明家庭的熱情，進一步推進省級文明學校建設水平。3、抓好校園綜合治理工作，確保校園內部安全。一是加強了校園內部安全的檢查與防患。嚴格門衞制度，嚴把外校人員進出校園關，確保學校治安安全。二是嚴格消防制度，認真查處亂拉電線、亂用電器，亂用明火，適時對消防設施進行檢查，切實做好“防火、防爆、防盜”工作，保證了學校消防安全。三是加強對學生防傷害、防羣傷、自我防患及消防意識的教育，保證了師生的人身安全。5、認真貫徹《學校衞生工作條例》，確保師生身體健康。一是認真抓好非典型肝炎的防治，堅持晨檢制度、嚴格控制人員外出、定期消毒檢查，加強校園衞生整治，做好衞生常識、防病治病等健康教育，杜絕了傳染病的發生；二是認真做好學生的門診就醫工作和定期體檢工作；三是嚴把食品衞生監督，杜絕食物中毒。6、認真做好計劃生育和老幹部工作。一是加強了計劃生育法律法規和晚婚晚育常識的宣傳教育。二是抓好育齡婦女的查環查孕，杜絕政策外懷孕。三是加強流動人口的計劃生育管理，定期檢查流動人口的《流動人口婚育證明》，杜絕使用無證人員，確保流動人口計生安全。四是積極做好離退休教工的管理和服務工作。定期召開離退休人員座談會，通報學校的情況，傾聽他們對學校建設意見；適時組織老同志開展節日活動；關心老同志身體和生活，及時做好慰問工作。7、做好增收節支，改善教職工的生活福利。一是根據上級有關政策，積極做好增收節支工作，提高學校經濟總量。二是根據經費收入情況和有關政策，調整課時津貼，提高教職工生活福利，增加教職工的收入，改善教職工的生活。三是對實驗樓窗户和化學實驗室進行改造，給教研組配置了空調，改善了教師工作條件。