2018文明班級評比總結

北港國小2018文明班級評比總結

為了進一步規範學校班級管理，強化學生日常行為規範，充分調動班集體學習積極性，使我校的校風和班風有一個轉變、提升，開學初根據我校實際就制定了《北港國小文明班級評比評比細則》。

通值日成員、值日教師、值日學生負責人組成評比小組，對照細則，通過實地查看、走訪學生等形式，抓好了每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。大隊部指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，褒揚先進，鞭策後進，進而落實常規管理要求，提升了學生文明素質。     

班主任平時做了大量的工作，確實很辛苦，各個班級都有自己的優點，但還存在一定的問題，有待我們下一步工作的改進。

    1.班級組織建設：大部分班級都有班幹部，也能在班主任指導下開展工作，但多數存在分工不明確也沒有對班幹部進行專門培訓，缺少相關記錄。

   2.班級文化建設：課程表、時間表、值日生輪流表等表冊部分教室不齊全。

   3.班級教育活動：班級活動、值勤缺乏記錄，如值日安排等。

   4.班級常規管理：部分學生好的學習習慣還沒有養成，個別學生毀壞公物：如門、窗、桌凳、花草等。學生衞生意識不強，保潔工作做的不好，早上衞生打掃，一天裏不能保持清潔，亂丟垃圾的有，亂塗亂畫的也有，學生學習工具擺放零散，甚至特別亂，尤其是抽屜裏，書包掛的歪斜，地上鞋盒亂放。文明禮儀方面高年級不如低年級。

   5.買零食進校園的現象較多，學生沒有養成勤儉節約的好習慣，還需要隊幹嚴厲督查，促進學生良好行為的養成。

    通過文明班級評比，讓我們進一步規範了學生的日常行為，提高了班主任的管理水平，為規範化學校創建打下了堅實的基礎。