2020年學校安全工作總結

2020年學校安全工作總結

2020年是一個極其不平凡的一年，由於新冠肺炎疫情的影響，打亂了學校的常規工作，在堅定防疫不放鬆前提下，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識宣傳教育活動，落實各項防衞措施，制定了防疫應急預案，完善消防應急預案、防震逃生預案、防自然災害應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了書記為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，學校每項大型活動都制定了具體可操作的安全預案。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施紮實到位。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。

與各分管領導、各處室負責人、班主任、後勤人員、保安等簽訂相關安全責任書，將安全保衞工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。嚴格落實“凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。”

2、簽訂責任書。

3月30日，學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在入學初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。

建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查制度等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校疫情預案制度。

學校建立以書記為組長的疫情應急處理領導小組，制定了疫情應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了疫情防控組、醫療救治組、消殺組、宣傳組等臨時性機構。提出了具體的操作流程及應對措施。

5、加強隱患排查與整改

今年以來，受新冠肺炎疫情的影響，學校安全工作主要圍繞新冠疫情的防控展開，所以，本學期的安全隱患排查，我校主要是：1、排查有無體温異常學生；2、排查有無學生及家長從州外、疆外及疫情地區返校；3、排查有無消防安全隱患，到目前為止，諸如消防應急燈故障，消防箱的角、掛暖氣片的掛鈎等尖鋭器物容易造成學生以外受傷等小安全隱患已經排除，但食宿樓和綜合樓的消防栓仍然無水，原因是工程到現在沒有進行消防驗收。4、把食品安全隱患排查作為重中之重的工作來抓，疫情就是命令，防控是我們的責任。進入本期來，自查我校天天做，上級的檢查督查更是連續不斷，在這種特殊時期，我校做到了立查立改。沒有出現大的問題。

6、應急演練不放鬆

本學期我校主要以學生髮熱演練為主，從3月16日九年級學生進入校園開始，學校先後進行了多次“學生在校門口發熱”、“學生在食堂就餐發熱”、“學生在宿舍發熱”、“內初學生在考場發熱”、“學生在會考考場發熱”等10餘場發熱演練。與此同時，每月都開展了防暴、火災、地震應急演練。總之，儘管是新冠疫情時期，但學校應急演練從未放鬆。

7、法制教育新變化

加強對師生的法制教育一直是學校工作的重點，進入“七五”普法以來，學校制定了“七五普法規劃”，每年按規劃開展工作。面對今年疫情期間，學校重點是對衞生防疫的相關知識進行宣傳教育。為減少青少年學生犯罪，今年我校利用派出所民警張澤一直駐校的機會，多次給學生進行《預防未成年人犯罪法》、《未成人保護法》、《國家安全法》等法律法規教育。派出所警官駐校給學生經常上法制教育課，這是是特殊時期的法制教育亮點。