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- 牛頓的故事篇一三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園裏觀賞月亮。他仰望那鑲着點點繁星的蒼穹，思索着為什麼月亮會繞着地球運轉而不會掉落下來。忽然，有個東西打在了他的頭上，這並不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。他低頭一看，原來，是一隻熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋...
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- 分鐘幽默哲理小故事：三個瞌睡蟲篇一從前有三個兄弟，都是睡覺包，黑夜睡、白天睡、坐着睡、走着睡、端起飯碗能打三個盹。這天，他們一起外出住店，躺在炕上就睡着了。誰知炕上有臭蟲，對他們一陣狠咬。老大覺得癢，就使勁撓大腿，卻越撓越癢，直到撓出血來，他才發現撓的是老二的腿。再説老...
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- 科技的小故事篇一海蔘和海膽是一對好朋友。這一天，他們在海底散步，看魚兒象鳥兒一樣遊過，看海草象樹葉一樣搖擺。海膽説：“參，你看這朵珊瑚多漂亮！”海蔘説：“是啊，珊瑚後面還有一隻觸手呢。”突然“呼”的一聲，一隻觸手伸過來，捲住了海膽！海膽這才發現那是一隻躲在珊瑚後面的烏賊，嚇...
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- 科普小故事篇一下雨了天嘩啦啦的下雨了，大家跑來跑去，找避雨的地方。小螞蟻找到一個胖胖的蘑菇，躲在在下頭避雨。啊，在那裏避雨正好，蘑菇像把小花傘。小蝴蝶找到一篇圓圓的綠綠的葉子，躲在下頭避雨。啊，在那裏避雨正好，綠葉像頂小帳篷。小蜜蜂找到一朵香香的紅紅的花朵，躲進花心裏...
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- 英語哲理小故事一Amanwasgoingtothehouseofsomerichperson.Ashewentalongtheroad,hesawaboxofgoodapplesatthesideoftheroad.Hesaid,Hebegantogohome.Hehadeatennofoodthatday.Hebegantowantfood.Hecametotheapples,andhewasgladtotakethemoutofthedustandeatthem.Donott...
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- 信息技術與課程整合的途徑篇一1、信息技術作為教學工具。教師在充分理解學科教學目標基礎上，利用信息技術多媒體教學環境組織學生學習，使信息技術完全為學科教師服務。2、信息技術作為學習工具。在信息技術（網絡）的幫助下，讓學生學會獲取信息、處理信息、交流信息的方法，使學生...
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- 紅紅的小東西篇一馬路上有一個紅紅的小東西，它高高興興地往前滾着。滾呀、滾呀，它遇見了一隻小老鼠，小老鼠説：“你是誰呀？”小東西：“我不知道。”小老鼠説：“你是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。”小東西繼續向前滾着，它遇見了一隻小白兔，小白兔有兩隻紅紅的眼睛，小東西説：“讓...
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- 心理小故事篇一孩子在為誰而玩一羣孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。於是，他出來給了每個孩子25美分，對他們説："你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自我年輕了不少，這點錢表示謝意。"孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15...
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- 哲理小故事篇一幾年前到韓國出差，有一件小事令我至今難忘。在韓期間參加了幾場研討會，會場設有飲水處。第一次到這類飲水處，卻找不到水杯。只看到飲水器旁邊放着一疊紙，像辦公桌上用來寫備忘錄的貼紙一樣的東西。有人就拿起這玩意裝水飲用。我拿起一片，仔細一看，原來是一個小紙...
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- 幼兒科普小故事篇一在一座森林裏，住着好多好多動物朋友，啄木鳥先生就住在一棵高高的白楊樹上。每天清晨，啄木鳥先生總要飛到白楊樹項上，看看天氣情況，然後，坐在小圓桌邊喝一杯露水。“鈴，鈴鈴！”電話鈴響了，啄木鳥先生每天都會接到許多要求治病的電話。“我是啄木鳥，知道了，馬上就來...
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- 科學小故事作文1大家一聽都哈哈大笑起來：“海上風平浪靜，哪來的風暴潮”“相信我，趕快躲起來！趕快躲起來！”小水母説完就張開“透明傘”向深海區游去。小海馬、烏賊、章魚仍然猶豫不決，他們真不捨得離開啊！可這時，他們看見許多漁船和海艦也紛紛回港了。烏賊説：“艦艇上裝有先進的...
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