上半年學校工會工作總結(精選多篇)

目錄

第一篇：2014年上半年學校工會工作總結第二篇：上半年學校工會工作總結第三篇：2014年上半年學校工會工作總結第四篇：學校2014年上半年工會工作總結第五篇：學校工會上半年工作總結更多相關範文

正文

第一篇：2014年上半年學校工會工作總結

xx年上半年學校工會工作總結

xx年上半年在上級工會和校總支的正確領導下，校工會認真貫徹落實黨的“十六大”精神，積極踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學校中心工作，在創建“重點項”加強學校民主隊伍自身建設，開展職業道德活動，為職工辦實事、做好事，教師回報社會、扶貧助困，促進校園精神文明建設等方面，做了大量的工作，圓滿的完成上半年工作計劃，取得了較好成績，總結如下：

一、積極配合學校組織各項活動，認真學習，不斷進取。

二、“三八”節期間組織投保活動，配合學校給全體教師參加保險。

三、出台徵求意見表，下發每位教師手中。

四、五月節期間為全體教師、員工發放雞蛋每人10斤。

五、5月召開了xx年教代會。

六、6月組織教職工排球賽。

七、配合學校深入招生工作。

八、貫徹落實扶貧工作。

九、關心、幫助教職工生活中的困難，幫助他們排憂解難。

以上是上半年工作做的幾件實事，決心在今後的工作中，更加努力，規範自己的言行，樹立良好的形象，發揚奉獻精神，全心全意為教職工服務，切實求真、開拓進取，發揮工作組織的“橋樑和紐帶”作用維護好職工的合法權益，使工會成為教工温馨的“家”。進一步開創工會工作的新方向。

xx年7月22日

安秀偉

第二篇：上半年學校工會工作總結

本學期，工會工作在上級工會的指導下，在學校行政大力支持下，我們着重落實“創、爭”活動，加強師德建設，打造良好的教育形象，堅持履行維護職能，為教職工説話辦事；進一步推進學校民主政治建設，強化教代會制度，切實推行校務公開等方面做了一些工作。

一、切實加強師德師風建設，打造良好的教育形象。

切實加強師德師風建設，是營造良好的育人環境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：一是開展師德師風專題教育活動。首先是學法明理，提高教師依法執教的水平，組織教師學習《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，使大家明確職業道德行為的規範要求及違規處理的規定，從思想觀念上增強依法執教的意識。其次是是進行師德問題調查問卷，召開家長和學生座談會，請家長到校開展評教助學活動。二是開展主題教育月活動，全面提高教師隊伍的思想素質。在今年四月開展了活動主題是：勞動最光榮。活動中我們組織教職工在校園內拔草，目的是提高教師的勞動、服務意識。三是舉行各種有益於教師身體健康和心理健康的活動，如選派教師參加區拔河比賽、師德師風演講及集體舞培訓，目的是為了進一步塑造慈湖二小教師健康向上的良好形象，增強教職工愛崗敬業的自覺性，提高全體教師的工作、生活質量。

二、紮實抓好《工人先鋒號活動》爭當課改標兵

“創學習型組織、爭知識型教工”的羣眾性創新活動是學校生存的必然條件，是促進教師自身素質提高的必經之路。這一活動的開展，激發了學校領導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創、爭”工作，開展了《工人先鋒號活動》，具體做了以下幾個方面：首先制定了“創、爭”活動方案，明確了活動的目的，活動的方式，並制定了具體的活動措施。其次，配合學校行政，號召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個教師總結出自己的教學體會、教學經驗及教育心德。第三，開展了以課程改革為主題的教學競賽活動，配合學校教學工作組織一學期一次的全方位的羣眾性教研活動，從領導到老師人人上好一節研究課。

三、堅持履行維護職能，為教職工説話辦事。

工會是羣眾組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時刻放在心上，隨時瞭解教職工關心的熱點、難點問題，全心全意為他們服務，為他們辦事。近年來，學校領導針對教職工代表在教代會中提出的建議案，有針對性的給予解決和準備解決。尤其是績效考核方案，經過一輪輪的提議與修訂，趨於完善。工會時刻把教職工的冷暖放在心上，如韓昌霞老師生病住院，工會派代表前往看望，王羣老師父親去世，工會派人前往弔唁和慰問。三月份工會還給全體女教師買了一份特殊病種保險。通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的温暖。

四、嚴格履行教代會制度，加強民主管理與監督。

教職工代表大會制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平台和有效載體，是學校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開1—2次教代會，本學期我們多次召開教代會，會上聽取討論審議並通過了《慈湖二小2014年上半年獎勵性績效工資發放實施細則》、《慈湖二小教育教學獎懲條例》《慈湖二小考勤制度》等。

五、推行校務公開，促進民主化管理

校務公開是依法落實教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，有利於全心全意依靠教職工，有利於學校改革發展與穩定。我校大力推進校務公開、民主治校、民主管校，主要採取三種公開形式：一是教代會、教職工大會、各種座談會、學生、家長座談會等；二是公開欄、牆報、意見箱、家長信、聯繫卡。我們在公開時間上根據不同的工作內容、分別採取長期公開、定期公開和隨時公開的辦法，有的內容實行事前、事中、事後全過程公開。在校務公開的內容上我們分類進行，制訂了校務公開內容目錄表，發給了每位校級領導和中層幹部，使他們對公開的內容做到心中有數，然後採用各種方式進行公開。並便於資料歸檔。

六、開展豐富多彩的教工文體活動，樹立教師健康向上的形象

我校結合實際，經常開展一些切實可行的體育活動，如：組織教職工創編和開展多種小型多樣的文體活動，如：拔河比賽、演講比賽等等，促進教職工的身心健康發展。

經過努力，我們取得了一些成績，如我校獲金家莊區文明單稱號，韓昌霞、莊毅兩位老師在區演講比賽中分獲一、二等獎，多位老師在省、市業務比賽中獲獎，在今後的工作中，我們還要進一步加強工會工作的落實，努力為教師辦好事、辦實事，起到“橋樑”與“紐帶”的作用，使慈湖二小的工會工作走上一個新台階！

第三篇：2014年上半年學校工會工作總結

半年來，我校工會以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想為指導，根據教育工會2014年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創建工作，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加那一世小説網 穿越小説網 網遊小説網 大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮鬥的工作作風，充分發揮黨聯繫教職工羣眾的橋樑紐帶作用，開拓進取，推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出了一定的貢獻。現總結如下：

一、加強教工隊伍建設，為促進教育發展提供人才保證

加強教職工隊伍建設，既是廣大教職工自身發展的需要，也是服務教育大局的需要，更是工會組織從根本上維護教職工切身利益的需要。我們根據教育工作的特點，努力尋找學校所需、教職工所求、工會所能的結合點，積極探索教職工隊伍建設的途徑和方法，努力提高教職工隊伍的整體素質，為促進教育又好又快發展提供人才保證。

二、推進學校民主管理，為建設和諧校園創造良好環境

保障教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，是《工會法》賦予工會的基本職責，是推進學校民主管理的基本要求，也是建設和諧校園的客觀要求。

我們工會從實踐“三個代表”重要思想的高度出發，積極推進學校民主建設。首先我們全面提高了教代會質量，教師代表由教師自主推薦選舉產生，學校、工會的各項規章制度的修改和教師考核方案的確定都經過教代會參與審議和修訂。

其次我們繼續深入推進校務公開，切實加強民主監督。學校工會全面貫徹、執行市教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會向全校教職工全面公佈學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、後勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案，對於能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋説明。

三、加大維權工作力度，為維護學校穩定提供有力保障

維護教職工的合法權益，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，也是學校安定團結的重要舉措。工會要切實加強依法維權意識，注重解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的利益問題。半年度，我校根據國家《勞動法》中關於婚假、產假等有關規定，及時調整了我校多年來關於婚假、產假的一些做法，給了老師們更多的照顧和實惠，受到了老師們的一致讚譽。工會依法維護了教職工的合法權益，實際上也維護了教職工隊伍的穩定。“送温暖”工程本年度繼續進行。除了歷年來對退休老教師慰問做法不變以外，對在職教職工進行了一系列温暖行動。另外，我校借“三八”婦女節為每一位女教師送上了一束花、一份報、一本書，三份禮物讓女教師們深感浪漫、温馨、有意義，這也是學校工會、黨支部充分彰顯婦女地位的有力舉措。

四、加強工會自身建設，為增強工會活力提供組織保證

加強工會自身建設，是提高工會工作水平、增強工會活力、促進工會創新發展的重要措施。學校工會以創新的精神推進自身建設，強化能力建設，轉變工作作風，提高工作水平，切實增強工會組織的吸引力、凝聚力和號召力。年初，我們又舉行了民族國小教職員工一年一季度的趣味運動會。緊張而又有趣的比賽讓忙碌了一個學期的老師們身心得到了放鬆，同時比賽中大家相互鼓勵加油，充分發揮了團隊的凝聚力和戰鬥力，體現了團隊的和諧與合作。歡聲笑語為我們工會半年的工作劃上了圓滿的句號。

總之，我校工會在市教育工會及學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務很好地發揮了橋樑作用。成績只能代表過去，新的機遇與挑戰在等着我們。我們堅信，有上級領導和校黨、政組織為堅實的後盾，有民主規範的工會運作機制，有智慧團結的天峻人的共同努力，民族國小的明天一定會更好。

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第四篇：學校2014年上半年工會工作總結

學校2014年上半年工會工作總結

轉眼間，2014已將近過半，在過去的這半年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，努力實施“三講三比”實施方案，加強教職工的師德修養，紮紮實實開展師能大練兵活動，並增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分

調動教職工的積極性，發揮好工會在創建“優質學校”中的作用，進一步提升了我校工會的工作能力。現將上半年度工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、深入學習實踐科學發展觀。我們結合學校實際，開展了以“深入學習實踐科學發展觀，全面推進優質學校建設”為主題的落實科學發展觀的學習活動，期初，學校黨支部召開全體黨員學習動員會，拉開了我校深入學習實踐科學發展觀活動的序幕。其中安排了集中學習與自主學習相結合，並要求每位黨員幹部上交6篇學習筆記，學校於4月底組織全體黨員赴安徽寧國學習考察，從而使科學發展觀在我校落到實處。

2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。1、加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。2、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》、《常州市中國小教師八要十不師德自律規定》、《區教師文明禮儀規範和行為道德規範》等。在師德建設活動中，要善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。3、開展活動、增強效果。結合校情，開展了一系列行之有效的活動，如開展168愛生行動；與全體老師簽訂師德承諾書；學習身邊的師德典型：範旭霞，在今年的三八婦女節前夕，我校範旭霞老師參加了區教育工會“走進美麗”的訪談節目，我們組織全體教師學習其“工作着即美麗”的典型事蹟；暑期，我們還將開展以“敬業、愛生”為主題的師德徵文和案例的徵集活動等等，我們將繼續深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。4、嚴格規範、加強督查。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

3、轟轟烈烈開展師能大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、專業技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。全面發動，人人蔘與，並以中青年教師為重點，切實提高全體教師的教育教學能力。到目前為止，此項工作已基本接近尾聲，在教師節前夕，我們將表彰一批師能大練兵的先進個人，引導教師發揚成績，認識不足，加強學習研究，不斷提高發展。

4、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。半年來，以學科中心組為單位的磨課活動進行得如火如荼，尤其是語文中心組開展的對“第一課時”的研究，一方面為職稱晉升作準備，另一方面紮實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲；此外，本學期由區電教中心組織的數學、綜合實踐的評優課活動，我們都能盡力參與，其中陸美蘭老師還獲得了區二等獎的好成績……所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業成長，為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發放徵求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。有關工作能在學校“校務公開”公示欄內進行公示。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄及校園網上進行公示。，績效工資的試行方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送上巧克力和鮮花讓她

們感受幸福、感受關懷。

2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心

。如去年1月開展了教職工冬季趣味運動會；2月份舉行了國小“改薄創優”動員會和“虎躍龍騰迎新春”教職工大聯歡活動；今年3月—4月，以工會小組為單位，開展了“我和春天有個約會”的踏青活動；此外還組織全體在職和退休的教職工赴人民醫院進行體檢，6月11日是退休教師體檢，在職教職工將安排在7月26日舉行……總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快(請繼續關注)樂的工作氛圍。

本學期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在着一些不足。總之，學校工會發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最温馨的家。

第五篇：學校工會上半年工作總結

今年以來，我校工會在省工會文衞委員會及學校黨委的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學習《黨中央、國務院關於進一步加快職業技術教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續走產業化辦學的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校今年繼續推行“以中專教育為主，職教+成教+培訓三位一體，多元發展”的辦學方針做出了應有的貢獻。現將今年上半年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養適應新形勢下中等技術人才是職業中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教學開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨委、行政一直注重教職工的理論學習，規定每週一、四下午為各教研組學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合學校黨委堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業”活動與學習典型活動結合起來，成立了“科研課題小組”，並通過學習陶行知等先師的“奉獻”、“求真”、“創造”等教育思想，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，一大批優秀的新老班主任脱穎而出，他們敬業愛生的佳話在學生中廣為流傳，教師的整體素質有了很大的提高。在今年9月學校開展的教學理論研討會上，有25篇論文獲獎。

（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔40%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定三年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由於長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。王孝軍、李發學、範展等近二十位年輕教師迅速成長為業務骨幹。他們有的在中層管理中擔任重擔，有的在教學崗位上領跑，有的專業成績突出，成為學校學科帶頭人。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閲覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”裏搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學期開學、放假前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨委及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；學校專業設置；專業科管理走產業化道路；畢業生就業渠道及與用人單位的橫向聯繫；關於學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校規模建設有了長足的發展，近幾年，我們不僅新建了使用面積為7000多平方米的綜合樓，還修建了健身廣場、籃球場、乒乓球場、教職工娛樂中心、先進機房等。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行省工會文衞委員會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨委和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出12大項內容，向全校教職工全面公佈學校黨建、財務、基建　、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。今年，我校“校務公開”已辦到第9期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制

度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇。去年以來，學校聘任12名中青年教師擔任學校科室一級的領導崗位，從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成對子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高騖遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會從活動經費中拿出二萬元，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災害的教師。今年，我校職工趙精武突然遇病住院，經濟困難，工會及時補助1500元。郭有軍家本就困難，父母年邁，常年生病，一家五口僅靠他一個人的工資生活。9月份，母親去世，父親也住進醫院，生命垂危。面對突來的巨難，年輕的夫婦不知所措，只是乾着急，校工會主席黃南秀副校長知道後，立刻組織黨員幹部去他家慰問，並實地考察後，在全校師生中開展了“送温暖、獻愛心”活動，共捐獻人民幣xx餘元，幫郭有軍解決了一些實際問題。

學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

我校黨員和教師佔80％，為讓全體教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。

（1）開展各種藝術活動。

為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織全體教師參加。首先，邀請當地音樂界知名人士，組織成立了教工合唱團，教唱革命歌曲。學校工會還多次參加了各級各類活動演出，提高了教職工的藝術素養。在本學期，工會還與校團委聯合組織了“國慶文藝匯演”和“師生合唱比賽”。師生們在比賽中增進了友誼，促進了相互瞭解，摒棄了庸俗的人際關係，使學校的精神文明建設又上了一個新的台階。

（2）開展各類體育活動。

我校工會充分發揚了職工的主人翁地位，與教學部門在9月份聯辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育遊戲，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。學校在原足球隊、籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、排球隊、象棋隊，經常組織隊員們以球會友，與兄弟學校和兄弟縣市學校的體育發燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼。

總之，今年，我校工會在省工會文衞委員會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。

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