國小校鄉村少年宮建設工作總結

××縣××鎮國小校鄉村少年宮建設工作總結

××國小鄉村少年宮於2020年春季正式建成，現成立了手工、藝術、科技、體育四個大類，19個興趣活動小組，現有輔導教師22人，學生800餘人參加，每週二、三、四全部開放，其餘時間部分項目開放。近年來，在上級領導的關心支持下，××國小鄉村少年宮主要做了以下幾方面工作。

一、羣策羣力，全員參與，積極投身活動

為了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和輔導教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉村少年宮建設，主要做了以下工作：

1.加強組織領導，明確職責分工

我校就成立了“鄉村少年宮”領導小組，有校長任主任，分管副校長為副主任，其餘行政領導為成員，全體老師為參與的鄉村少年宮領導小組，××老師具體組織開展日常工作。進一步完善鄉村少年宮各項管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責，加強科學建設，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

2、整合現有資源，形成學校特色

學校在充分利用現有場地、設施和師資的基礎上，加大投入，不斷開闢新的適合學生年齡特點的活動項目。我們把學校的原幼兒教室改造為少年宮活動的主陣地，共有二十多個專用活動室。同時，室外有籃球場、乒乓球場可容納多個項目的活動。

3.加強師資培訓，提高活動質量

輔導員的業務水平和組織能力是活動質量高低的關鍵。有了較高水平的輔導員，才能提高活動質量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓，不斷拓寬培訓渠道，提高培訓質量，提高自己的授課經驗和技能。

4.保證活動時間，提供展示平台

要提高活動的質量，必須保證活動的時間。我們規定每週的週二至週四下午定時開展活動課，也就是課後服務第三節為少年宮活動時間，每次活動四十五分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導。每次活動時，學校領導都進行檢查、記載。

為了提高學生的活動興趣，每年開展“和樂四節”活動，即每年四月的科技節，六月的藝術節，十月的閲讀節，十二月的體育節，為學生提供了展示的平台，讓學生的才藝得到充分的展示。

二、堅持原則，培養興趣，突出育人功能

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。

三、廣開渠道，捨得投入，成績斐然

1.每學期學校為少年宮項目投入經費4萬餘元，用於學生購買必備的活動材料，確保少年宮的正常運轉。

2.近兩年來，學校在少年宮建設方面取得了可喜的成績。2020年10月獲得××縣青少年校園足球聯賽國小男子組三等獎；××縣青少年校園足球聯賽國小女子組三等獎；2021年3月獲得××縣第十二屆青少年田徑錦標賽國小團體第七名；2021年3月獲得名學校建設“先進集體”、“文明校園”稱號；2021年5月在××縣青少年科技活動月中獲得優秀組織單位。