學習寄語活動總結

堅守初心， 潛心育人，與學生共成長

——學習寄語活動總結

活動目的：通過組織全體教師學習、領會總書記給廣大少年兒童“六一”國際兒童節的寄語，深化教師思想認識，加強理論武裝， “為黨育人，為國育才”的使命感和責任感深入研究教育教學工作，當好少年兒童健康成長的引路人。組織學生認真學習、誦讀寄語，深刻領會“少年強則國強”的重要內涵，進一步樹立學習目標和遠大志向，增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

活動時間：2020.6——2020.9活動過程及內容：

一、教師分層學習，領會寄語內涵

1.德育主管幹部在行政會上進行導讀，班子成員結合工作分工和學校實際，交流學習體會和落實途徑。

2.組織全體教師學習、瞭解寄語內容，結合本學科教學內容和特點，通過交流探討，找準學科教學的教育結合點，在實際工作中，踐行“為黨育人，為國育才”的責任擔當。

3.骨幹示範，引領先行。通過組織骨幹、黨員、青年教師羣體的深入學習，率先實踐落實途徑，為其他教師作為引領和示範。

二、豐富實踐活動，培養愛國情感

1.大手拉小手，團旗隊旗飄起來。青年教師率先學習總書記講話，與復課後的六年級結成對子，深入班級，誦讀書信，與學生交流對書信內容的理解，結合疫情期間自己的工作內容和生活體會，引導六年級學生對特殊時期國家決策、民眾生活的認識和理解，鼓勵學生關注國家大事，身體力行，以各種形式支持抗疫。

2.關注學生假期經歷， 鼓勵他們全面發展。收集、整理假期中學生參加線上學習、抗疫、健身等主題活動的作品，進行展示、展覽，通過廣播，宣傳認真學習、堅持鍛鍊、支持社區抗疫活動的典型事例，樹立身邊榜樣，分享收穫體會，強化學生當好社會主義建設者和接班人的意識。

3.精心設計“致敬逆行者，感恩身邊人”的主題活動（1）上好“致敬逆行者，感恩身邊人”開學第一課 挖掘師生身邊在抗疫期間，堅守崗位，為保證社會正常生活而“捨棄小家為大家”的感人事蹟，在校級、班級的開學第一課上進行宣講、宣傳，引導學生理解中華民族的責任擔當和不屈精神。（2）組織“致敬逆行者，感恩身邊人”攝影、繪畫作品展覽將學生假期作品，通過班級展覽、擇優推薦、校級展示、現場宣講等方式，豐富交流學習的方式，鼓勵學生學有所長、全面發展，也增強學生對黨、對祖國、對社會、對家人的感恩之情，樹立強國強己的志向。

三、加大宣傳力度，及時總結反饋，不斷豐富活動內容充分利用學校的宣傳陣地，及時展示學校各項活動內容，影響、帶動更多的家長、學生參與主題活動中，營造濃厚的學習活動氛圍，提高活動效果。