銀行宣傳活動總結（精品多篇）

銀行宣傳活動總結 篇一

12月17日，建甌石獅村鎮銀行主動出擊，開展了“警惕網絡洗錢陷阱，增強反洗錢意識”的反洗錢宣傳教育活動，並取得了較好的成效。

為將此次宣傳活動辦出成效，該行精心組織、統籌安排，對宣傳活動的目的、主題、內容、組織安排和相關工作作出周密部署。活動中，以宣講“警惕網絡洗錢陷阱”等反洗錢新動態、新形勢為思路，通過懸掛宣傳橫幅、陳列宣傳材料、設立諮詢台等形式多樣的宣傳手段，大力營造全社會共同參與反洗錢、打擊洗錢犯罪的良好氛圍。

此次活動，共發放宣傳單300餘份、接受羣眾諮詢上百餘人次，有效促進了公眾反洗錢意識的提高，增強了社會各界、廣大羣眾的守法意識。

銀行宣傳活動總結 篇二

寫字是一項重要的語文基本功。寫字和寫字能力的培養，是第一學段語文教育的一個重點。第一學段的寫字要求，突出一個“好”字。要求學生一出手就做到“書寫規範、端正、整潔”，同時要求寫字姿勢“正確”。怎樣才能做到“好”呢？《語文課程標準》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對於提高學生的文化素養起着重要作用，必須從小打好寫字的基礎。使學生保持正確的寫字姿勢容易把字寫得端正美觀；有利於呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規範整潔，會促進學生良好品格和意志力的發展。通過寫字教學，使學生初知書法、欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。教材上的生字都是按字形規律編排的，教材科學的編排為教師的教、學生的學提供了廣闊的空間。下面就談幾點關於寫字教學方面的體會：

一、觀察聯想，活化字形，感知字形美。

觀察是認識事物的基礎。寫字教學首先要指導學生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導觀察時，如果引導學生對抽象的漢字加以聯想，活化漢字字形，漢字字形就會深深紮根於學生的心中。興趣是最好的老師。《課程標準》在總目標中提出：培植熱愛祖國語言文字的情感。漢字由抽象的筆畫組成。如何讓學生對祖國文字的字形產生興趣，如何讓學生對寫字感興趣呢？除了故事、兒歌以外，比喻是個好方法。“撇”像掃把，“捺”像劍，“點”像小雨點，“橫”像小扁擔……想象生動的比喻，再加上形象的電腦畫面的顯示，不僅讓學生感受到了漢字的形體美，而且讓學生對抽象的漢字字形頓生興趣，產生了寫字的慾望。例如：教學“人”，“人”字很簡單，一撇一捺，寫起來卻十分不易。由於不知道運筆方法，學生寫出來的“人”字，就像兩根支撐起來的小棍子。我引導學生觀察電腦畫面上的筆畫，讓學生充分發揮自己的想象，看看這“撇”像什麼，“捺”像什麼，有了生動的視覺感受，有了如此形象的比喻，“人”這個字在孩子的心中已經不再抽象了，而變得生動可感起來。比喻，充分激起學生寫字的熱情，學生按捺不住，自己嘗試着寫了起來。

二、比較觀察，示範演示，體會書寫美。

國小生寫字往往眼高手低，原因在於，相對某一個人來説，其觀察審美能力比較強，但實際動手書寫的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉化為書寫審美能力。那麼，在寫字教學中如何幫助學生提高書寫能力呢？一年級起步階段，教師要詳細指導寫字的基本筆畫、筆順規則，要求每一個字，每一個筆畫，都要儘量要求。一橫，一豎，一撇、一捺……教師都要筆筆指導到位。教師的範寫很重要。示範是寫字教學的先導。在指導學生整體認知之後，教師要在黑板上畫好的田字格中示範，向學生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什麼結構，第一筆在田字格的哪個部位落筆，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學生有一個初步的感性認識。但是，對於一年級的孩子來説，僅僅範寫還遠遠不夠，由於受到觀察能力的限制，學生的臨摹並不能一步到位。此時，運用比較的方法可以收到事半功倍的效果。比較運筆方法：教學“一”，我讓學生觀察老師正確的運筆之後，要求學生進行臨摹，將學生的不正確的書寫和範字比較，在比較中學生看到自己的不足。教學豎，我讓學生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫法的不同，並加以示範。比較間架結構：教師除了指導漢字的筆畫，還應該着重指導漢字的間架結構。例如：教學“皮”，在觀察“皮”後，我讓學生臨摹，學生寫出來的“皮”字，五花八門。有的把下面的“又”字寫得太短，有的把“又”寫的太窄，有的又寫得太寬……這時我將他們這些字在黑板上“公開亮相”，和書上的範字進行比較，並逐一幫助他們找到“病因”，指出“治病良方”。欣賞着自己的“傑作”，孩子們也不好意思地笑了起來。比較之後的書寫，效果令人滿意。教師要指導學生認真觀察，仔細領會，悉心模仿筆畫運筆，熟練掌握筆順規則，體會漢字的造型美。

三、嚴格訓練，培養習慣，發展個性美。

1、練字要嚴格要求。沒有規矩，就不成方圓。《課程標準》對第一學段中明確提出：“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。”正確的寫字姿勢，不僅有利於把字寫端正，而且有利於學生身體的正常發育，有利於保護學生的視力。習慣是一種動力定型，從小養成良好的書寫習慣，可以終身受益。寫字前，教師指導學生削好鉛筆，放好作業本，端正坐姿，指導執筆方法。練習時，教師巡視，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。書寫時，教師要適時巡迴指導，隨時提醒學生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結構特點，及各部分的比例，做到防患於未然。教師在課堂上要反覆指導，學生在練習中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成良好的寫字習慣。

2、訓練要有度，要注重學生的發展。練字貴在精，而不在多。國小生手指的小肌肉羣不夠發達，學習興趣也難以持久。過多的書寫不僅對孩子的身體發育有害，還會影響孩子寫字的興趣。因此我們在教學中，堅持一個“少”，保證一個“好”字。每課的字，每個寫2-3個，自己覺得寫得好的，可以少寫幾個，自己覺得寫得不滿意的，就可以多寫幾個。你還想寫哪個字，就可以再寫幾個。目的只有一個，那就是“好”。我們充分發揮學生學習的主動性，給學生選擇作業的權利。我們的作業本上不再像以前一樣整齊劃一的作業，而是有的多，有的少。寫的字，有的可是“五、一、二、三……”。有的可能是“入、八、大、……”作業雖然不像以前那樣整齊劃一，但所有的孩子在寫字方面的發展卻是一樣的。

四、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽表現欲是國小生的特點。

我們教師應該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創造展示自己的機會。課堂上，我們採用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。課後，我們在教室辦學生作業專欄，將他們的作品上牆“公開表”，比比誰上榜次數多。這樣學生就可以經常瞭解自己的進步情況，瞭解自己在班中的位置，而且時常能聽聽同學生的建議。這樣的競賽雖無物質鼓勵，但同學們依舊興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學生都有可貴的上進心。

一個學期的寫字教學，效果十分明顯。學生不再感到寫字是負擔，真正感受到寫字的樂趣，許多孩子的幼小的心裏已經立下當書法家的願望。大部分孩子的字真正做到“書寫規範、端正、整潔”。今後努力的方向是，讓好的更上一層樓，字不好的儘量把字寫工整。

銀行宣傳活動總結 篇三

這次寒假實踐內容主要是感恩父母，培養自己的家庭責任感。説實話，以前在家我也經常幫助父母做做家務，但卻沒有想的更深，體會的更深。俗話説得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統美德，《十三經》中的《孝經》把孝當作天經地義的最高準則。這次回家後我想我們不是應該好好感恩父母的嗎？學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我的假期大部分時間都用在家裏的，當很多同學在開心的聚會，很多同學在計劃着到哪兒去旅遊，或打工做兼職的時候，我就在家裏乖乖的呆着，做着放假之前媽媽在家裏做的那些繁雜而重複的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心。

從我懂事起我就一直想要回報父母。小時候以為聽話就好，學習好就好，乾乾家務就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了；長大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現在努力，以後為爸媽創造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現。事實上這些想法有一些膚淺。或許，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當今科技發達，我們人手一部手機或是電腦。當我們回家後基本上打開手機電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會使用電腦等科技產品，他們平日空暇時間無所事事時內心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機的背影，這不是有些殘忍嗎？在家做做家務，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。

回到家的第一天我做的是向父母彙報自己一學期來的學習工作，好的苦的都向爸媽傾訴。向父母彙報自己的學校生活經歷，一來可以總結自己一學期來的功與過，及時調整自己的狀態，另一方面可以和父母多説説話，讓彼此的想法互相得到溝通。一直以來我都是不能清楚地記得父母的具體生日，每次記在本上，當想起來要用時，卻又找半天。身為子女，卻不能牢牢記住這些基本信息，我真是有些慚愧，心中不是滋味。這麼簡單易記的怎麼能總是不記得呢？在這之後就是做力所能及的家務，幫助父母了。在學校這半年我是無比的期待回家，無比的想念爸爸媽媽，以前總是想要離開父母的懷抱，然而此時當我踏入家門的那一刻，我的心裏別提多高興了。想想在這半年裏每天都在收拾宿舍衞生，然而在家裏我卻並沒有那麼勤快的為父母做些什麼家務。正接着這次愛家活動的實踐，我要開始儘自己所能為父母做一些力所能及的事情。於是做家務計劃就這麼開始了……

一天之一天之計在於晨，積極向上的開始預示着充滿活力、踏踏實實的一天。疊被是有規律、有節奏的生活不可或缺的一節。整齊的被子賞心悦目不説，還體現了一個人良好的生活習慣，達觀的人生態度。然後就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權當鍛鍊身體，累中作樂吧。家裏的地面，一般大掃一次就可以了，平時飯後大概掃掃塵土和頭髮，貴在保持嘛。

説起做飯，一日三餐，從燜飯、炒菜、煮麪、再到包餃子，樣式五花八門，各有講究。以前多次想學的，始終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什麼佐料，放多少醬油等小細節更是讓我頭昏腦漲。但是現在這事不能再拖了，畢竟歲月不饒人，孝敬父母的時間不能再拖了。所以現在每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學習炒菜需要技巧。切菜時持刀不能太靠後，既不能鋸，也不能剁，還要以指關節頂住刀背以護手指。我確實有點笨，不過良好的開端不是成功的一半嗎？隨着這些天的練習。我的廚藝真的增長了不少，爸爸媽媽也誇我的廚藝大漲，做菜越來越有味兒了呢，心裏別提多開心了。我感覺這不但是減輕了父母的負擔。而且也提升了我的綜合水平。

飯後處理便是我的拿手好戲了，相比做飯容易好多，抹桌掃地，洗洗刷刷，擺擺桌子，清理池子毫不復雜，就是動作慢了點，不像媽媽十分鐘內就能搞定，我想我還是要好好練習才行。要做到既保證了質量也保證了速度。

最愛全家一起包餃子，其樂融融的好風景。媽媽擀，爸爸包，而我一會兒擀，一會兒包，聽他們聊天説笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較幹，我則包得順利；倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最後弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些麪粉，搗鼓半天，勉強湊成個模樣；如果問題大了，便讓爸爸修補一番。擀皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，乾脆擀幾下再抻幾下。依這等幹法速度倒也提高了不少。小有成就，心中自我感覺良好。當然了，做飯時間正是一次很輕鬆很平實的和父母交流的機會。之後每天晚上我會抽出時間來陪爸爸媽媽，陪爸媽聊天看電視，陪媽媽去外面走走，逛逛街。正月十五到了，陪爸爸媽媽一起去街上看燈會，放煙花，看着他們臉上的笑容，我的心裏別提多高興了，這是任何東西換不回來的喜悦。

通過此次假期社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識。我知道，作為一個大學生，為了實現自己的夢想，往大了説，實現中國夢，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有着如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經驗，極大的豐富了我的人生閲歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，瞭解這時間的萬物；是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理；是父母幫助我們度過難關，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的辛苦，雖然以前都是隻知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對着同樣的事物也會厭倦，有時候幹完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以後我一定要多陪陪爸爸媽媽。以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負擔，他們現在也老了，不比年輕時候這麼有活力了，現在該是我回報父母的時候了，我已經長大成人，誰説女子不如男，應該擔起家庭的重擔，做一個孝順的孩子，做一個父母值得驕傲的好女兒！

銀行宣傳活動總結 篇四

一、“革命英雄駐我心”夏令營

夏令營以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有

1、7月20日在社區活動中心舉行了夏令營開營儀式，社區領導及工作人員，**學校輔導老師，以及參加夏令營的50位學生出席了開營儀式。儀式上，社區主任對本次夏令營活動進行部署和安排，並舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學生在思想上重視，行動上嚴謹。電台對我社區夏令營開營儀式進行了報道，活動信息在小港街道網上登出，收到了良好的宣傳效果。

2、利用社區圖書閲覽室和多媒體室，組織學生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五讀閲革命英雄故事、觀看紅色愛國影片；每星期四晚上6：00—8：00，邀請**學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。

3、8月6日和8月10日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。**學校的老師擔任評委，並評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛鍊了學生競爭意識，培養了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。

4、8月15日社區組織35名學生參觀了“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，**學校教導處主任也參加了這次活動。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了65年前發生在戚家山一帶的抗戰故事，革命英雄用自己的血肉之軀捍衞了祖國領土，取得浙東抗戰勝利。學生們都有身臨其境的感覺，不禁感歎今日生活的來之不易，愛國抗日的故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之後，我們還在紀念碑前舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。

二、開展青少年志願者活動

1、社區是我家，整潔靠大家。8月5日，社區組織15名青少年環保志願者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂着烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。

2、8月13日，“小小網吧監督隊”志願者再次行動，在城區內開展了一次網吧監督活動。10名監督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對城區內3家網吧進行了巡查監督。一有發現國小生在上網，監督隊員毫不留情地上前勸阻，表現出極強的責任心。

三、市民學校為學生開設暑期課堂

本次暑假期間，社區市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。7月初，暑期伊始，社區邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期裏，要學會自我保護，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關於保護婦女、兒童合法權益的知識講座。

銀行宣傳活動總結 篇五

xx年年以來，分行結合實際，因地制宜，全面謀劃“春天行動”，做到政策早出台，方案早制訂，措施早落實，已取得初步成效。截止3月20日，各項存款淨增51573萬元，餘額達到433176萬元，同比多增萬元，提前10天完成省分行下達一季度必保計劃3億元的171.9%。實現銀行卡存款77983萬元，同比多增4615萬元。各項貸款較年初增加20869萬元，餘額達到160047萬元，完成市分行下達一季度淨投放計劃的%。實現銀行卡手續費收入140萬元，多比多收42萬元。

一、營造聲勢促營銷。去年底以來，市行鍼對年末歲首市場現金流量增加及金融同業競爭異常激烈的現狀，先人一步，快人一拍，按照總、分行要求，迅速在全行拉開了“伴你成長金鑰匙春天行動”營銷宣傳活動。一是抓好媒體宣傳。市分行通過電視台點播電視連續劇，在市委機關報《**日報》專版刊登全省農行各項存款超3000億元宣傳活動，加深了市民對農業銀行的良好影響。各縣支行通過當地電視台等媒體點播電視劇、滾動播出新年祝辭、慰問信，在城區繁華地帶設置業務宣傳諮詢點等方式全方位立體宣傳農行產品，掀起了營銷宣傳熱潮。宕昌、兩當、文縣三個縣支行還與當地移動、聯通公司協商為客户訂製了動聽悦耳美妙鈴聲和温馨的提示語，使廣大客户切實感受到了農行親切而周到的服務。武都區支行充分把握城市人流集中這一特點，大力宣傳金穗卡全國聯網、實時到帳等新業務、新產品優勢，加深了廣大城鄉客户對農行產品的進一步瞭解。二是抓好聯誼宣傳。各縣(區)支行、相繼成立了營銷工作領導小組，在營銷中發揚“四千”精神，即“想千方百計，走千家萬户，歷千辛萬苦，説千言萬語”，全面開展訪企業、串小區、進商場、走村鎮等活動，在廣大客户中留下了深刻的影響。截止3月20，全行共舉辦各種客户聯誼活動9餘次，走訪重點客户110餘人次，發放慰問信8000多份，紙杯10萬隻，對聯2萬餘幅，中國農業銀行手提袋3900多個，營造了宣傳聲勢，推動了營銷宣傳活動的開展。三是抓好網點宣傳。春節期間，全市40個營業網點統一在營業廳外懸掛了宣傳橫幅、張貼了宣傳標語，在營業廳內設立了諮詢台。成縣、禮縣、武都區支行還分別在富業室設立了大堂經理，宣傳解釋農行匯款業務、收費標準，金穗卡使用方法及應該注意事項等，提升了農行在城鄉居民中的知名度。

二、優化服務促營銷。各縣(區)支行在宣傳營銷中，各打各的優勢仗，堅持“人無我有，人有我新，人新我優，人優我特”的服務理念，推出了一系列特色服務來搶佔市場，做到了傳統服務不丟，特色服務創新。一是辦好大堂經理服務枱。成縣、禮縣、宕昌縣營業室堅持每天實行大堂經理值日製，發揮諮詢台導儲功能，為客户當好理財參謀，做好業務嚮導，不但方便了客户，而且減緩了櫃枱壓力。二是堅持延時營業。春節期間，為了方便廣大客户，各縣(區)支行鍼對各網點實際，採取早開門晚關門，提高atm、pos等自助設備的使用率等不同方式，方便了客户隨時存取，減少了客户等待時間，受到了廣大市民的好評。三是優化網點環境。為了使金鑰匙春天行動開展得有聲有色，各縣(區)支行按照市分行要求，對各營業網點進行了統一裝飾，使營業室硬件環境和軟件環境都不同程度地得到了改善，綜合競爭力日益增強，農行在客户心目中的形象也日益提升。

三、強化督導促營銷。一是文件督導。早在去年12月中旬，市分行就早行動、早安排，早部署，向全市下發了《伴你成長，金鑰匙春天行動實施方案》，並提出了要求。12月底，全省農行存款工作視頻會議之後，市分行又及時向全市9縣(區)支行轉發了省分行《關於印發全省農行存款工作視頻會議文件的通知》和分行《關於做好一季度業務經營工作的通知》，並下達了一季度各項目標任務，使營銷宣傳活動有目標，有措施，有結果。為了抓好落實，實現一季度各項工作開門紅，市分行班子成員先後於元月初、2月底和3月中旬分赴各縣支行檢查督導工作，並深入重點企業、重點客户進行訪問，加深了客户與農行的溝通和聯繫。二是電話督導。市分行個人、公司、機構三個業務前台部門經常通過電話加強與基層行的聯絡，督導基層行活動開展，並及時回答基層行在活動中諮詢的各類問題，幫助基層行解決活動中存在的困難，促進了金鑰匙春天行動的開展，使活動收到了明顯成效。

銀行宣傳活動總結 篇六

為了認真貫徹落實銀辦發[20xx]91號《中國人民銀行辦公廳關於開展20xx年徵信專題宣傳活動的通知》文件精神，根據中國人民銀行分行和中國人民銀行新民市支行關於開展徵信專題宣傳活動的相關要求，我行高度重視本次宣傳活動，現將我行組織活動的相關情況報告如下：

一、圍繞中心，強化領導，建立聯動宣傳機制。

按照人民銀行通知精神，為進一步加強徵信宣傳工作，我行成立了活動小組，期間行領導多次開展宣傳活動會議，組織協調工作，明確責任，落實到人，確保各項活動紮實開展。多次強調此次宣傳活動的重要意義和具體要求，並進行合理分工，明確不同階段宣傳的重點內容、重點區域。

二、周密部署，迅速啟動，全方位展開宣傳活動。

我行結合實際制定宣傳活動方案，明確宣傳任務，確定宣傳的活動各項內容和目標，從銀行、社會等層面深入開展，切實形成調查、宣傳齊頭並進的局面。

20xx年6月14日，我行“信用記錄關愛日”活動正式啟動，並在新民市大劇院周圍開展了相關宣傳活動。通過開展徵信專題宣傳活動，讓中小企業瞭解信用體系建設的目的和意義，讓廣大農民羣眾瞭解在信用體系建設中應盡的責任和義務，讓廣大市民和人民羣眾以及在校學生掌握個人徵信知識、增強誠實守信意識，積極支持、配合社會信用體系建設，使徵信觀念深入人心。

三、突出特色、多措並舉，開展多元化宣傳。

此次宣傳活動以“加強徵信宣傳教育，提升國民信用水平”為口號，以社會公眾為重點宣傳對象，以個人信用報告為重點宣傳內容，創新宣傳載體，豐富宣傳方式。通過網店滾動屏宣傳徵信標語、發放徵信宣傳材料、網點張貼宣傳海報、提供相關諮詢等多種形式吸引公眾積極參與引導公眾關心自己的信用記錄關注自己的信用行為。活動期間，小組成員發放徵信等宣傳資料千餘份，宣傳隊伍吸引大量羣眾前來諮詢瞭解，宣傳人員仔細耐心為公眾現場答疑，同時結合我行本身特色，為公眾解釋有關征信方面的內容與重要性。

四、立足行業，服務社會，徵信專題宣傳活動效果顯著。

我行通過開展此次徵信宣傳活動，瞭解到公眾對徵信方面的知識內容的缺乏，羣眾普遍對什麼是徵信，什麼是個人信用報告都不太瞭解，更不清楚徵信對個人的重要性，我行此次宣傳為羣眾瞭解徵信起了很大的引導作用。

此次徵信宣傳活動也受到羣眾的廣泛好評，通過徵信宣傳，提高了社會公眾的誠信意識，進一步在全社會普及了徵信知識，使社會公眾切身體會到個人信用良好與否對經濟、生活、工作的影響，社會公眾對自身信用報告的關注程度逐步提高。另外，通過這次關於徵信的宣傳，收集到羣眾對徵信方面的一些疑問，做好宣傳活動中的經驗教訓總結，為今後次數更多、範圍更廣地開展相關宣傳活動奠定紮實基礎。

銀行宣傳活動總結 篇七

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗， 本站 西南大學的3. 12植樹節社會實踐活動在3月10日上午9點於大學校園裏拉開了帷幕。 陽春三月，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這裏 ---我們可愛的同學們，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶着這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的温暖。

植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建築，開採煤炭，交通運輸，製造車輛、船舶、尺機，修建橋樑、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開採1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。

其次，植樹造林可為人類提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由於森林具有遮

蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。 為了保護樹木我校同學在樹上掛上愛心提示提醒同學們愛護樹木。有的樹由於是珍貴品種好多同學都不知道它們的名字我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介增長同學們的知識。我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功 。

各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

志願者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐後地剷土、栽種、澆水，幹得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派積極勞動的景象。

我係的志願者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表着希望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展

現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悦，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以説這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次淨化。

“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶着自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！