![小數乘法【多篇】]( "小數乘法【多篇】")
- 小數乘法教案篇一教學內容：課本第102頁回顧與整理以及練習與應用1-6題。教學要求：使學生進一步理解小數乘法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練進行小數乘法、除法筆算和簡單的口算；會用“四捨五入”法截取積、商是小數的近似值。教具準備：小黑板教學過程：回顧與整理（一）計算：0.67X7...
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![分數乘法教案合集 分數乘法數學教案精品多篇]( "分數乘法教案合集 分數乘法數學教案精品多篇")
- 分數乘法教案篇一教學內容：課本練習四的第６～１０題。教學目的：１．使學生進一步掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法應用題。２．培養分析能力，發展學生思維。教學重點：正確分析數量關係，找準單位１教學難點：依題意正確畫圖教學過程：一、複習。１．先説出下列各算...
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![小數乘法教案（多篇）]( "小數乘法教案（多篇）")
- 小數乘小數教學設計篇一教學內容：九年義務教育第九冊教科書第4頁的例子。教學目標：1、使學生理解小數的意義，掌握小數乘法的計算法則，並能正確地進行計算。2、引導學生感覺轉化的思想方法，培養學生的類推、遷移的能力。3、進行愛護公物、保護學校環境的品德教育。教學重點和難...
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![小數乘法教學反思彙總 小數乘法教學反思多篇簡短篇（新版多篇）]( "小數乘法教學反思彙總 小數乘法教學反思多篇簡短篇（新版多篇）")
- 《小數乘法》數學教學反思篇一上節課講完例7後，時間倉促沒有練習，心裏很沒底，因為在整數乘法的簡算中孩子們就有問題，於是緊接着安排了一節習題課，一來處理積攢了幾天的習題，二來鞏固一下運用乘法運算定律進行簡算。先處理的是昨晚的作業，處理過程中讓我對孩子們有點刮目相看了，...
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![小數乘法教學反思【精品多篇】]( "小數乘法教學反思【精品多篇】")
- 《小數乘法》數學教學反思篇一《小數乘法》是人教版實驗教科書五年級上冊第一單元的內容，共分為：小數乘整數；小數乘小數；積的近似數；連乘、乘加、乘減以及整數乘法運算定律推廣到小數。《小數乘法》是在三、四年級整數乘法和小數的基本認識的基礎上的一個延伸。原本我以為這一...
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![小數乘法教案精品多篇]( "小數乘法教案精品多篇")
- 數學《小數乘法》教案篇一教學內容：課本第9-10頁。教學目的：會把整數乘法的`運算定律應用於小數的計算，並會用乘法運算定律進行簡便計算。教學過程：一、複習。1.口算。2.5X41.25X0.832X25X40.5X0.5X1.01125X18X8問：連乘的式題你是怎麼算的X在整數乘法中我們學過那些運算定律X(...
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![小數乘法教案【精品多篇】]( "小數乘法教案【精品多篇】")
- 小數乘法教案篇一教學內容：教科書第22頁例6、試一試、練一練，練習十八第1～4題。教學目標：1、使學生進一步掌握一個數除以小數的計算方法，掌握被除數的小數位數少於除數位數時的處理方法，能正確口算、筆算相應的練習。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步提高應用所學知識解...
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![“小數乘小數”（多篇）]( "“小數乘小數”（多篇）")
- “小數乘小數”篇一第二課時 小數乘小數教學內容：p4例3、做一做，p5例4、做一做，p8—9練習一第5—9、13題。教學目的：1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。3、培養學生的遷移類推能...
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![小數乘法應用題（新版多篇）]( "小數乘法應用題（新版多篇）")
- 小數乘法應用題篇一1、遊樂園的成人票每張4.5元，兒童票每張2.5元，成人票和兒童票各買12張需要多少錢？2、李叔叔買了25箱飲料，一箱有8盒，每盒1.7元，共需要多少錢？3、一台碾米機每小時可碾米0.8噸， 4台同樣的碾米機8.5小時可碾米多少噸？4、修一段公路，平均每天修18.5千米，修15天后還...
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![國小數學乘法教案新版多篇]( "國小數學乘法教案新版多篇")
- 乘法篇一一、教材1、教學內容：《6的乘法口訣》是義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級上冊第四單元《表內乘法（一）》的第十一課時的內容。2、教材所處的地位和重、難點：表內乘法是學生學習乘法的開始，它是學生今後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。教材內容的呈現是...
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![小數乘小數精品多篇]( "小數乘小數精品多篇")
- 《小數乘小數》説課稿篇一一、説教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學第九冊第1頁例1，練習一的第1～4題。2教材簡析“小數乘整數”是小數乘法的第一課，它是在學生掌握了整數乘法的基礎上展開教學的，同時它又是學生學習小數乘法的重要基礎，所以學生對小數乘整數的意義和法...
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![兩位數乘兩位數(不進位)乘法説課稿]( "兩位數乘兩位數(不進位)乘法説課稿")
- 兩位數乘兩位數(不進位)乘法説課稿教學目標：1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數乘兩位數算理的基礎上，掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和書寫格式。2、培養學生正確的計算能力，滲透教學源於生活，要學會解決身邊的數學問題。3、通過探究合作的學習，激發學生認真計算的熱情和善...
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![數學《小數乘法》教案（精品多篇）]( "數學《小數乘法》教案（精品多篇）")
- 小數乘法教案篇一教學內容：教科書第90頁例3、練一練，練習十六第1～5題。教學目標：1、使學生學會用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。2、初步培養學生的合作意識和能力。教學重點：用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。教學準備：掛圖、計算器。教學過程：一、複習引入1、計算...
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![國小數學乘法教案精品多篇]( "國小數學乘法教案精品多篇")
- 國小數學乘法教案篇一教學內容：《義務教育課程標準試驗教科書·數學》(青島版)五年制二上第37—39頁教學目標：1、藉助具體情景，進一步理解乘法的意義，通過自主探究、合作交流編制8的乘法口訣。2、在編制口訣的過程中，探索規律，培養學生髮現規律、運用規律的能力及遷移類推的能...
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![小數乘小數教學設計 小數乘小數精品教案]( "小數乘小數教學設計 小數乘小數精品教案")
- 《小數乘小數》教學設計一、設計理念：1、以學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生自主參與“創設情境，提出問題——自主探究，感悟算理——觀察比較，概括方法——鞏固練習，應用提高”等環節，使學生不斷煥發“思維的活力”。2、計算方法的掌握，計算技能的提高更需要學生對算理...
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![小數乘小數（精品多篇）]( "小數乘小數（精品多篇）")
- “小數乘小數”篇一教學內容：教科書第86頁例1及試一試、練一練，練習十五第1～3題。教學目標：1、使學生通過自主探索，理解並掌握小數乘小數的計算方法，並能正確進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，培養初步的推理和抽象、概括的能力；進一步體會數學知識之間的內在聯繫，感受...
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![小數乘法教案（精品多篇）]( "小數乘法教案（精品多篇）")
- 小數乘法教案篇一教學內容：課本第102頁回顧與整理以及練習與應用1-6題。教學要求：使學生進一步理解小數乘法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練進行小數乘法、除法筆算和簡單的口算；會用“四捨五入”法截取積、商是小數的近似值。教具準備：小黑板教學過程：回顧與整理（一）計算：0.67X7...
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![數學課小數乘法教學反思多篇]( "數學課小數乘法教學反思多篇")
- 小數乘法教學反思篇一人教課標版國小五年級數學教材第一單元安排的小數乘法主要內容分為小數乘整數、小數乘小數、利用小數乘法解決問題、積的近似數、連乘、乘加、乘減、整數乘法運算定律推廣到小數乘法等幾個知識點！回顧這一個單元的教學，發現學生主要存在以下困惑：一、在...
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![國小數學小數乘法教案精品多篇]( "國小數學小數乘法教案精品多篇")
- 小數乘法教案篇一教學內容：教科書第22頁例6、試一試、練一練，練習十八第1～4題。教學目標：1、使學生進一步掌握一個數除以小數的計算方法，掌握被除數的小數位數少於除數位數時的處理方法，能正確口算、筆算相應的練習。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步提高應用所學知識解...
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![小數乘整數（多篇）]( "小數乘整數（多篇）")
- 小數乘整數篇一小數乘整數練習卷評卷人得分一、選擇題（題型註釋）1.兒童節商店開展促銷活動，一支鉛筆賣0.35元，李老師買了100支，一共需要付()。A.0.35B.3.5C.35D.3502.0.25×40＝（）A.2B.1C.6D.103.某市出租車收費標準如下：3千米及3千米以內7元，超過3千米的部分按每千米1.2元收費(不足...
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![小數乘法教案(精選多篇)]( "小數乘法教案(精選多篇)")
- 目錄第一篇：小數乘法教案第二篇：小數乘法教案第三篇：小數乘法教案2第四篇：四年級數學上冊小數乘法教案青島版五年制第五篇：五年級上數學第一單元小數乘法複習教案更多相關範文正文第一篇：小數乘法教案小數乘整數教案教學目標1.使學生在具體情景中探索並初步掌握小數乘整數的計...
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![“小數乘小數”（精品多篇）]( "“小數乘小數”（精品多篇）")
- “小數乘小數”篇一課 題課型新授課時第3課時個人見解主揹人王重陽合作者目的要求（知識目標，能力目標，思想目標）1.使學生熟練進行小數的乘法計算，懂得在點積的小數點時，位數不夠傭補足。2.掌握小數乘法的驗算方法，能正確進行積和第一個因數比較大小。內容分析（重點、難點、關鍵）1...
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![分數乘法教案]( "分數乘法教案")
- 目錄第一篇：分數乘法教案第二篇：分數的乘法的教案第三篇：分數乘法應用題教案第四篇：分數乘法複習教案第五篇：人教版六年級數學上冊第二單元分數乘法教案更多相關範文正文第一篇：分數乘法教案?分數乘整數?一．分數乘整數意義：分數成整數的意義與整數乘法的意義相同，都是求幾個相同加...
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![小數乘法説課稿【精品多篇】]( "小數乘法説課稿【精品多篇】")
- 小數乘法説課稿篇一今天我説課的內容九年義務教育教材國小數學第五冊第二單元《小數的除法和乘法》中的一個數除以小數。本單元內容是在學生掌握了整數乘以整數，整數除以整數的基礎上進行教學的，併為以後小數四則運算的學習、較複雜的除法應用題等知識做好鋪墊。本節教學是...
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![小數乘法教學案例]( "小數乘法教學案例")
- 小數乘法教學案例最近發展區理論是由前蘇聯心理學家維果茨基提出的，它指的是現有水平和潛在發展水平之間的幅度，也叫做“教學的最佳期”。維果茨基認為在此基礎上的教學是促進學生髮展的最佳教學，就有可能使學生通過努力達到較高智能的發展。在教學實踐中我們都會有這樣的體...
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