醫院工作會議表態發言稿

醫院工作會議表態發言稿由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：醫院工作會議表態發言稿

醫院工作會議表態發言稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

尊敬的各位領導、各位同志：

中醫院是我縣唯一一所政府舉辦的中醫醫療機構，承擔着全縣中醫科研、技術指導、業務培訓等工作。近年來，在縣委、縣政府大力支持及縣衞生局正確領導下，中醫院的規模不斷擴大。××年縣中醫院被省中醫藥管理局評定為“二級甲等中醫院”，但距離全國農村中醫工作先進縣的`標準要求還有一定的差距，為使創建工作如期達標，今後我院將重點做好以下幾項工作：

一、統一認識健全組織加強領導

廣泛宣傳發動，使全院職工深刻認識到創建全國農村中醫工作先進縣的重要性，人人都行動起來，積極主動的投入到創建中醫工作先進縣行列中。成立創建中醫工作先進縣領導小組，協助衞生局把各鄉鎮衞生院中醫管理科設立齊全，制定出切合實際的工作計劃、實施方案，並按照實施方案要求部署、落實、檢查、考核各項工作，確保工作落到實處。

二、加大資金投入力度，使“硬件”儘快達標

按照全國農村中醫工作先進縣的要求標準，中醫院基礎設施不達標。為此我院計劃在兩年內籌措資金100萬元，用於醫院基礎建設，基本上達到門診與住院處相對分開；辦公區與病區相對分開；醫療區與生活區相對分開；急診室、病案室、供應室達到要求標準；病牀開放數達到100張，每牀設備費達到7000元；爭取儘快創造條件建設合格的製劑室和門診樓。

三、加大學習培訓力度，提高理論技術水平

為使醫務人員的理論與技術水平得到提高，更好地為患者提供優質的服務，今後我們將做好院內學習培訓及基層培訓工作。以科室為單位，每月集中組織一次中醫處方、中醫病案規範化書寫及本學科新知識、新技術的學習和討論；全院醫、藥、護、技人員都要根據自己所從事的專業，做好中醫温課學習；鼓勵在職職工參加中醫自學考試，每年參加中醫大專、本科專業學習者不少於5人；鼓勵衞生專業技術人員參加各種形式的醫學繼續教育培訓班，每年參加市級以上醫學教育培訓班人數不少於20人；每年派出進修人員不少於4人，爭取每年院內20以上業務人員培訓不少於150學時。版權所有

中醫基層指導科人員下鄉對各鄉鎮衞生院指導中醫工作一次；免費為基層培訓醫務人員不少於5人；開辦培訓班至少一期，培訓對象為鄉鎮中醫人員，培訓人數不少於50人。安排鄉鎮衞生院中醫管理科人員對轄區村所中醫藥人員進行培訓，每季度一次，每人培訓時間不少於半個月，培訓率達到100。

四、提高中醫工作質量，突出中醫工作特色

鞏固二甲級中醫院成果，把抓中醫工作質量作為我院工作重點，通過各項措施的落實，以期達到急診室進一步規範，門診中醫藥治療率達到85以上；病房中醫藥治療率達到70以上；病案書寫合格率達到90以上；處方合格率達到95以上。加強中醫專科建設，在原有開設腦血管病專科、腰腿痛專科、痔瘻專科、皮膚病專科、乳腺病專科的基礎上，計劃增開肝病專科、骨病專科。把腦血管病專科、痔瘻專科作為我院重點中醫專科發展，兩個專科收入不低於醫院總收入的10。積極推廣中醫藥適宜技術，更好的發揮中醫藥在防病治病中的作用。按照創建全國農村中醫工作先進縣標準積極指導鄉鎮中醫工作和村衞生所中醫工作。

五、總結交流工作經驗，為科研創造條件

開展學術活動3次以上，在省級以上醫學刊物上發表學術論文不少於10篇。年內爭取科研課題立項2項。到20xx年爭取獲得縣級以上科研成果1項。

六、開源節流，為創建中醫工作先進縣提供經濟保障

在做好以上工作的同時，我們將加大管理力度，致力於提高醫療質量和服務質量，拓寬收入途徑，壓縮開支，使經濟收入比××年有較大的增長，為創建中醫工作先進縣打好經濟基礎。

總之，我們要以創建全國農村中醫工作先進縣為契機，按照相應要求標準，全面落實開展各項工作，爭取順利通過評審驗收，為提高我縣中醫工作水平做出新的貢獻。

第2篇：醫院工作會議表態發言稿

猜你正在找醫院工作會議表態發言稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

xxxx年，總醫院將堅持穩中求進、加快發展工作總基調，堅持做大總量和提升質效為中心，實現經營收入x億元，利潤x萬元。

一是抓住環境機遇，實現借力發展。

以國家安監總局xx醫療救護中心xxxx分中心（市二醫院）為龍頭，形成分層次、全覆蓋的礦區醫院醫療聯合體服務體系。建設以醫院心電診斷、病理診斷科室為牽頭，覆蓋x%礦區醫院等基層醫院的遠程會診系統，指導礦區醫院等基層醫院開展遠程（心電）會診佔院外會診比例達x%以上。着手建設醫院管理信息系統。配合發放應用居民健康卡，推廣應用居民健康卡加載其他公共服務功能。推進醫養融合。與養老機構建立業務協作機制，開通養老機構的預約就診綠色通道，協同做好老年慢性病管理和康復護理，推動養老機構開展遠程醫療服務。

二是深化內部改革，增強隊伍活力。

加強人才引進、形成合理的人才梯隊。深化勞動用工制度改革。降低管理人員崗位配置，探索科學的後勤改革方案。完成薪酬分配製度改革。

三是強化醫療管理，提升醫療保障能力。

落實核心制度，提升醫療質量、醫療安全和醫療服務能力。提高護理隊伍整體素質。加強學科建設。力爭完成x個以上省重點專科建設項目，x個市級重點專科建設。

第3篇：醫院工作會議表態發言稿

這個網站醫院工作會議表態發言稿範文有很多，送你一篇。

2012年度工作會議表態發言稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天能站在這裏代表宿新22標項目部做這份表態發言，我感到無比的榮幸和激動。

首先，請允許我代表22標，向關心和支持我們項目的各級領導表示衷心感謝！向風雨同舟、並肩作戰的同仁們致以崇高的敬意！

回顧2011年，我項目感知施工任務的艱鉅，積極適應形勢變化、科學決策、合理安排，在全體參建員工的共同努力下，取得了來之不易的成績。後期由於氣候原因，為確保優質工程，主線剩餘4KM沒有施工。年度實現了安全零事故，環保零污染的目標。

為響應市高指號召，實現各項指標，促進工程質量、工期，確保安全生產。我項目參建的每一位工人要以嶄新的姿態積極投身於2012年的工作中去，用我們的激情和汗水，創造不平凡的勞動業績。在此，我代表22標全體職工做出以下承諾：

一、增強安全生產意識，遵守施工現場安全管理規定。並堅持安全工作巡查制度，發現安全隱患及時糾正處理，確保施工過程中不出任何安全事故。

二、嚴格按照設計要求和施工規範認真組織施工，對出現的質量問題進行逐一排查，不斷提高路面工程的質量。

三、充分調動施工人員的積極性，比干勁，比姿態，比水平，比奉獻，在保證安全質量的前提下，確保工程進度。

四、增強文明施工意識，做到施工道路暢通，材料堆放有序，施工施工現場規範化、標準化，樹立良好的施工企業形象。

五、在勞動競賽過程中，遵守競賽規定，共同協作、團結一心，賽出風格、賽出水平。

2012年攻堅戰已經打響，這是一場聲勢浩大的勞動競賽，也是一場生動體現我們企業文化的重要“演出”，更是一次展現我們拼搏精神的絕好機會。各位同仁，我們雖是競爭對手，但我們有着同樣的目標，就是為把宿新高速建設成為優質工程付出更多的努力。讓我們堅定信心，奮力拼搏，爭創一流，以輝煌的業績，奪取本年度勞動競賽的全面勝利。《春雨的色彩》説課稿

一、教材內容分析：

春天裏萬物復甦，百花爭豔、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，並嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，並且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，並且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起着主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞彙、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們説得都對，但都沒説全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，並組織幼兒春遊，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經説：“解放兒童的雙手，讓他們去做去幹”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要採取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身於《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時採用了交流討論法、激勵法、審美薰陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悦。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，並嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，説出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我採用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關於春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師説：一天，一羣小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什麼問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什麼顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞後請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩裏描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地裏、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”並學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛鍊幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、昇華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

本站的小編希望以上3篇醫院工作會議表態發言稿範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多醫院工作會議表態發言稿範文。