副班長競選發言稿（多篇）

副班長競選發言稿 篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

拿破崙説：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我想説：“不想為班級作貢獻的同學不是好同學。”所以，我想成為一位能為大家服務的副班長。

副班長是架在老師與同學之間、班長與同學之間的橋樑。

我有為同學服務，為班級服務的滿腔熱情。為同學和班級工作，我從來不叫苦，不叫累，沒有半句怨言，而是感到非常光榮和自豪。

我有為班級工作的能力。無論是班裏還是學校裏組織的活動，我都積極參加，並取得了好的成績，為班級爭光。凡是老師交給我的班級工作，我都能出色的完成，讓老師放心、省心。

我在班裏有很強的親和力。我開朗大方，熱心幫助同學。我尊重每一位同學，從不對同學諷刺譏諷，總能和同學打成一片。

假如我能當選副班長，我一定向老師提出同學們的公道建議，向同學們傳達老師的苦衷，協助老師和班長，竭盡全力搞好班級工作。

假如我當選副班長，我保證做到任何時候，任何情況下，都“想同學們之所想，急同學們之所急”，全力配合班長開展一系列的活動，把班級活動作為展示同學們特長、愛好的場所，讓五年級三班成為一個團結友愛的大家庭。

假如我當選副班長，我一定是非分明，敢於堅持原則，全心全意維護班級和同學的利益。

假如我當選副班長，我將各方面更加嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。

假如我能當選副班長，我一定寬以待人，尊重每一位同學，熱心幫助學習差的同學，讓班裏 “比、學、趕、幫、超”的學習更加高漲。

當然，假如我沒有競選上，我也不會灰心，這説明我能力還不夠，經驗還不夠，大家還不夠相信我，沒關係，我會把今天作為進步的新出發點，繼續完善自己。

最後，我還是希看同學們支持我，相信我，給我投上神聖而又寶貴的一票吧！

我相信在老師和同學們的幫助和支持下，我能夠成為一名合格的、優秀的副班長。

謝謝大家！

副班長競選發言稿 篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫×××，今天我第一次站在這個講台上競選，我這次競選的是副班長，此時此刻我很激動，也很緊張。因為這個職位是很多同學都非常向往的，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我已經當了四年班幹部了，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我在童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！

假如我當上了副班長，我一定會協助班長的工作；假如我當上了副班長，我會完成好老師佈置的各項任務，做老師的好幫手，同學的好榜樣；假如我當上了副班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級成為一個團結向上、積極進取的集體。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是鷹，我就要展翅飛翔；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！同學們請把你們神聖的一票投給我。

我的演講結束了，謝謝大家！

團支書競選演講稿 篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！很高興能登上講台，對大家説出我由來已久的願望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在那裏，這種自信或許是源於我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符；也或許是源於我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的完美……但不管是因為什麼，我都因為我能站着裏而倍感自豪！

我以前榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在國小，我也曾擔任過大隊幹部、班長、學習委員等職務，有足夠的經驗。加上成績優異，還有一份我自我獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，並且經過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了必須的瞭解。如果我當選，我將做到以下幾點：

一、努力學習，進一步加強自身的修養，努力提高和完善自身的素質；

二、待人正直，公正辦事；

三、嚴於律己，寬以待人；

四、認真加強各項課外活動，使同學們不單單隻有成績的提高，還要在學校的文體活動上有突出表現。

如果我有幸勝任，我要做的第一件事就是與各位代表共同召開一次會議，全面聽取他們的意見與推薦，放下權利，實行承包職責制。自始自終都遵循“一切為大家”的原則。與他們共同把本班打造成一個優秀的班羣眾，不論是在學習生活或是文體活動上，都展示出七班獨有的風采。

可能大家會對我這麼一個小姑娘兒的豪言壯語感到質疑。可我卻有足夠的信心，因為我看到了我們七班同學的優點：可能學習不好，但卻明白自我班的同學不能讓別人欺負；可能在文體活動上欠缺，但明白努力給班級爭成績；可能自身修養不夠，但一向在努力改變……

這些，我們七班的同學有，也只有我們七班的同學有。可能此刻“七班”在老師同學眼中並不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因為我明白這種不出色只是此刻，也只可能是此刻，我們還有兩年半的時間能夠去改變，我們必須能把“七班”打造成一個優秀的班羣眾，而我，必須會至始至終地帶領大家向這個目標堅定地走下去！必須會！

多謝大家！