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競選班長班幹部發言稿

競選班長班幹部發言稿

競選班長班幹部發言稿

只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任。下面是小編整理的競選班委的演講稿範文 ,希望對你有所幫助。

競選班長發言稿

各位老師、同學:

大家好!

我叫__,今天很榮幸地站在這裏面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點:

第一點,當選文藝委員有利於充分發揮我的特長。我學過舞蹈,考過級,參加過數次校級、區級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。

第二點,我有一定的工作經驗。憑着我從國小到高中擔任班委的經歷,從工作中提高了自己的組織與協調能力,尤其熟悉文藝工作的基本流程,我自信有能力勝任這個職務。

第三點,我渴望得到鍛鍊。邁進大學校門,開始人生新階段,面對新的環境,工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委,目的在於鍛鍊自己,提高自身綜合素質,在新是工作中學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力,更好地發揮和磨練自己。

第四點,我願意為同學服務。當選班委,是一種榮譽,更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂,營造出輕鬆、愉悦的學習氛圍。

綜上所述,我自認為已具備了擔任文藝委員的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,一如既往地勤奮學習、努力工作,團結其他班委共同把班級建設好,保證工作落到實處。

最後,真誠地請大家支持我,給我一個機會,謝謝大家!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的出色來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

競選班委的演講稿

各位老師各位同學:

下午好。今天,我想競選的是班長一職。在演講之前,我想對黃薇蓉説句對不起,為什麼?從入選為入黨積極分子到重培,我一直跟着黨員走(咱們班現在就這麼一個黨員了),在上次的年級學生會上,她撒手不幹了,我卻興致勃勃地來參加競選。

__號召全國人民開拓創新,我們班不能落後。我認為一個班級的生命力和一個國家一樣,來自班級的創新能力,特別是班委的創新能力。中學與大學的生活方式有很大的不同,班級管理方式也一樣,我以前沒有幹過班長一職,但我不認為這是一種劣勢,相反是一種優勢,這樣我就不易受傳統管理方式的影響,更能在工作中創新,我想這是大家都想看到的。一開始我也在懷疑自己的底子,大家都知道桂演點子多,他當班長潛力很大,但桂演對我説,你去競選吧,我會極大地幫助你,這句話,讓我有十足的勇氣來這裏接受大家的考驗。我真的很感謝他。

我很想向大家重申的是,我已接受了馬克思主義教育,思想上絕對不會比其他人落後,如果我當上了班長,我帶大家走的道路是不會反-社-會反黨反人民的,是會一路向前的。

如果當上班長,是肯定要作出一定的犧牲的,但我想,大家的課程壓力是贊同的,在這個前提下,是沒有什麼條件好談的,是沒有什麼理由讓自己迴避。大不了我讓我上網和打球的時間縮水,進一步發揮雷鋒叔叔的釘子精神。

居其位,當然我謀其事,我想大家希望見到的不是耍嘴子,而是實事,是一份完美的計劃書。

如果我當選為班長,我將致力於做好以下幾項工作:

第一,班裏的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不説暗話,我們的紀律不容樂觀,最簡單的,開一次班會,每一次開班會,總是有同學無故不來,或來晚了,開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織,無紀律的表現。

第二,建立健全的班委管理體系,讓每一個班委明白自己的職責,實行責任制。

第三,積極營造班級良好學習氛圍。

在班委工作上,我們的兄弟班12班做得很好,特別是在組織活動方面,我們要謙虛地向他們學習,當然學習他們最終目的是為了超越他們,使我們不斷地進步。不管今天能否被選上,我那為人民服務的承諾不會變,一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。謝謝大家!

學生競選班長演講稿

親愛的同學們:

大家好!

很高興能夠再次站在這個講台上,面對同學們熟悉的臉孔,參加班幹部競選活動。此時此刻,我的心裏感到非常的激動,並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過一年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這裏走下台後,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家瞭解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢,站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準備,同時因為臨場反映不夠快,會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此,正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢,同時認識到了一些問題對我的影響,於是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭説過一句話,只有先相信了自己,然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

對於上個學期,沒有完成的工作和任務,我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學期中,我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以後會因為我沒有了權力,而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過説的:判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發揮。沒有試過,又怎麼知道之後的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。

説了這麼多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

謝謝大家的支持!

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