（多篇）第二批主題教育的研討交流發言

關於第二批主題教育的研討交流發言（2篇）

習近平總書記近日對開展主題教育提出明確要求，強調要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯動，落實好黨中央提出的目標要求和各項重點措施。第二批主題教育，涉及人員範圍更廣、類型更多、數量更大。連日來，我認真學習了習近平總書記關於主題教育系列重要講話和指示批示精神，堅持以高站位、高姿態、高標準積極投入學習教育中。圍繞近段時間的學習，結合自己的本職工作，對於如何抓好學習教育談幾點粗淺認識，如有不妥之處，還請領導和同志們批評指正。

一要提高理論學習的“深度”。毛主席常説，活到老，學到老，飯可以少吃。覺可以少睡，書不可以不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什麼竅門和捷徑。習近平總書記也反覆強調，學習是立身做人的永恆主題，也是報國為民的重要基礎。學習是一輩子的事情，只有在學習中不斷感悟人生、提升境界，才會使自己變得更加充實、更加睿智。而開展主題教育，其目的就是為了聚焦一個主題，集中一段時間，來一次系統、全面、深入的大學習，來一次問題的大起底，切實做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。開展第二批主題教育，就要把理論武裝擺在突出位置，既要跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，又要學原文讀原著悟原理；既要利用好主題教育學習材料，又要用好報刊、雜誌、網絡等資源；既要開展集中學習、個人自學，又要專題舉報讀書班、研討班等，真正學出對黨忠誠、學出使命擔當、學出實幹精神、學出深厚情懷，推動黨的創新理論真正入腦入心入行。

二要提高調查研究的“效度”。調查研究，基礎在“調查”，關鍵在“研究”，根本在找到解決實際問題的良策。只有紮紮實實開展調查研究，才能知道現狀是什麼、問題在哪裏，才能清楚幹什麼、怎麼幹，才能推動黨和國家的各項事業不斷向前發展。要把調查研究作為一門必修課，做到領導幹部帶頭學、黨員幹部主動學、青年幹部跟進學，學習調研方法、瞭解調研內容、清楚調研步驟，提高調查研究的針對性和實效性。要主動深入基層、深入一線，把步子邁下去、身子沉下去，走出機關大門、走到田間地頭、走進羣眾家門，放下“官架子”，打開羣眾“話匣子”，與羣眾聊“家常”，聽“吐槽”，用實際行動、真情實感拉進與羣眾的關係，贏得羣眾的認可。要始終堅持問題導向，以羣眾呼聲為“風向標”，敢於正視問題，善於發現問題，始終將人民羣眾的“急難愁盼”放在心上，及時發現問題、解決問題，搞清楚問題所在、癥結所在，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。要研究出解決問題的“良方”，做到羣眾反映的、能解決的問題要即知即改、立行立改，不能馬上解決的問題要緊盯不放、限期整改，抓好“破題調研”文章，提升羣眾滿意度。

三要提高檢視整改的“維度”。檢視整改是主題教育的一項重要措施，更是事關主題教育能否取得成效的關鍵環節。如果問題檢視不到位、整改不徹底，只求過得去，不求過得硬，或者隔靴搔癢、隔山打牛，即便整改措施再實在，投入精力再充沛，終歸是事倍功半，甚至可能會落入形式主義怪圈。第二批主題教育涉及的單位和人員同羣眾的聯繫更直接，羣眾期待解決的問題更具體，尤其需要充分借鑑第一批主題教育成功經驗，把功夫下在解決實際問題上。要抓好檢視整改，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，讓人民羣眾切實感覺到解決問題的實際成效。要全力推動發展，不折不扣貫徹落實黨中央決策部署，把主題教育成果體現到高質量發展的成效上、體現到促進中心工作上。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，注重從源頭上解決問題，通過建章立制補齊短板，以更高的標準、更嚴的要求、更大的力度把問題解決到位，形成常態長效。

四要提高推動落實的“力度”。頂層設計再周密，如果落實不到位，一切都是空談。開展第二批主題教育，防止出現鬆勁泄氣、前緊後鬆等現象。要加強組織領導，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，因地制宜分級分類指導，針對不同層級、不同領域、不同羣體特點，作出合理安排，確保實現主題教育全覆蓋，特別是積極借鑑第一批主題教育的有效做法，實現上下聯動、聚合眾力，破解難題。要抓好措施落實，無論是理論學習，還是調查研究、檢視整改，都要一步一動抓好具體落實，充分發揮督導組作用，全程加強指導督導，特別是注重開門搞教育，虛心聽取羣眾意見，自覺接受羣眾監督，主動接受羣眾評判，確保主題教育質效。要制定科學嚴密的工作推進制度，對主題教育中的好做法好經驗及時以制度形式固定下來，始終保持嚴實作風，強化督促指導，確保第二批主題教育取得紮紮實實成效。

在第二批主題教育集體學習研討發言

大家好，根據會議安排，下面我彙報一下自己的所思所悟所感所想。時代是思想之母。習近平新時代中國特色社會主義思想在新時代應運而生，深入回答時代之問，引領時代發展。黨的二十大科學擘畫了未來中國的發展藍圖，開展主題教育對新徵程上統一全黨意志行動、推動黨和國家事業不斷前進具有重大意義。我們要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，做到學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為錘鍊黨性、指導實踐、推動工作的強大力量。近段以來，按照主題教育有關要求，我再次研讀了相關精神，學習了必讀書目等有關內容。通過持續不斷學習，感覺自己有4點收穫：

一是學出了堅定信念。理想信念是共產黨人精神之鈣，黨員幹部要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，在常學常新中加強理論修養、在真學真信中堅定理想信念、在學思踐悟中不忘初心使命。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個內涵豐富、思想深邃、系統完整的科學理論體系，要想真正學深悟透，就不能妄想“一蹴而就”，而要原原本本讀原著、認認真真悟原理，只有將晦澀的理論知識，一點一點地細細咀嚼品讀、消化吸收、融會貫通並且結合自己的理解提煉出來，才能將黨的創新理論真正“內化於心、外化於行”。對照新思想的要求不斷提升自己，更加堅定了信仰信念和理想追求，增強了矢志不渝做偉大思想的堅定信仰者、忠實實踐者的政治自覺、思想自覺、行動自覺，確保在任何情況下都無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。

二是學出了忠誠擔當。對黨忠誠是共產黨人首要的政治品質。開展好這次主題教育，首先要進一步培養和深化爭做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠誠實踐者的思想自覺、政治自覺、行動自覺。對照新思想的標杆修煉自己，更加堅定了自己絕對忠誠核心、堅定擁護核心、時刻緊跟核心、堅決捍衞核心、堅定維護核心、堅決校準看齊的思想座標，增強了政治三力，始終在發展的征程中同心同向同行同力。

三是學出了過硬能力。在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育文件要求：“主題教育堅持目標導向和問題導向相統一，着力解決六個方面的突出問題。”其中，“能力本領”是需要解決的一個方面問題，而“增強能力本領”則成了開展本次主題教育的重要目的之一。對新思想的基本觀點、科學體系、豐富內涵、核心要義和貫穿其中的立場觀點方法、道理學理哲理，有了更深刻的理解和掌握，能夠更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

四是學出了火熱幹勁。習近平總書記指出：“當前最重要的任務，就是擼起袖子加油幹，一步一個腳印把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見之於成效。”開展主題教育，就是要重實踐、建新功，以實幹擔當促進發展，以高質量發展成效檢驗主題教育成果。業績都是幹出來的，真幹才能真出業績、出真業績，通過在通讀、精讀、研讀、上下功夫，在深學、細學、研學上做文章，在深化、內化、轉化上求實效，進一步增強了捨我其誰的責任感和時不我待的緊迫感，砥礪了鬥志精神和幹勁拼勁。

下一步，我將按照單位部署要求，持續加強學習，認真履職盡責，抓好貫徹落實，具體是“3個堅決做到”“9個真”。

一要堅決做到對理論真學真信真用。把深入學習新思想作為主線貫徹始終，突出抓好讀原著學原文悟原理，在學深悟透、系統全面、融會貫通、學以致用上下功夫，在真學真懂中感悟真理的“味道”，在真信真用中感悟真理的“力量”，做新思想堅定的信仰者，在工作中找差距、抓落實。

二要堅決做到對問題真找真查真改。嚴格按照“四個對照”“四個找一找”要求，真正做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把自身存在的思想問題和工作問題查找準、剖析透，堅持從一開始就改起來，一項一項抓整改、一個一個改到位，做到問題不解決不鬆勁、解決不徹底不放手、羣眾不認可不罷休。

三要堅持做到對工作真實真效真好。沒有等出來的機遇，只有幹出來的精彩。抓住重實效這個鮮明導向，堅持“五比五不比”要求，落實單位提出的工作要求，突出把全年目標任務完成好，突出把明年思路措施謀劃好，突出把當前各項工作統籌好，紮實做好各項工作，以重點突破帶動全局發展，把主題教育激發出來的強大動力轉化成推動單位發展的實際行動和實際成效。

發言完畢，謝謝大家！