學生會發言稿（精品多篇）

學生會的講話稿 篇一

一、我們正處在人生成長當中的叛逆期，但我們要掌控自己，走回到正常的上升通道中去。

給大家講個哲理。上帝造人，予人以百態。他老人家希望人有差別，既有平庸的多數，也有優秀的少數。所以就讓許多人在應該學習、發奮的最佳年齡，“縱然生得好皮囊，腹內原來草莽”；給他們配置一個叫逆反的軟件，使其聽不進教誨，雖然也有“少壯不努力，老大徒傷悲”的誦讀，雖然有“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的激昂，但其中含有的人生滄桑與至理卻無論如何也領悟不足。於是，這多數人就成了四十歲時的平庸者。同時，上帝又讓少數的人具有前瞻性的眼光，具有與眾不同的意志與努力，於是，這部分人在應該讀書、應該發奮的年華刻苦努力，積累了人生所必須的必要能量，為後續的發展選擇了一條陽關大道，在四十歲時達到了令人仰視的事業頂峯，獲得了生活給予的豐厚饋贈，為大多數人所敬仰。然而，細想一下，上帝又是公平的，給每個人以極為相似的智力，給每個人公平的受教育的機會，給每個人以同等的機遇，然後，把財富與成功放在每個人都要經過的，四十歲的路口，幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎，靜靜地等待所有路過的人來取。

請大家展開自己的手，認真看着他，你發現什麼？一隻有五根長短不一的手指組成的能創造精彩未來的手。正是這五根長短不一且能伸直的手指，合成了一個有層次、有美感、靈動自如的手。試想：如果五根手指等長，哪叫手嗎？如果五根手指都如大拇指般粗壯或中指一樣纖細，它具有今天的層次與美感嗎？如果其中的一根手指無法伸直，呈彎曲狀，這隻手健全嗎？答案不言而喻。在今天的生活與學習中，既然自己沒有做成粗壯的大拇指，也沒有做成纖細的中指，那麼，就讓我們做一根小拇指吧，一根能伸直的小拇指。正是這根小拇指，讓人才看出大拇指的粗壯，中指的纖細，食指的靈動與無名指的無私；正是這隻小拇指的伸直，才更增添這隻手的美感，才不致導致這隻手的殘缺。今天，我讓你看着自己的手，是想告訴你，小拇指，是我們今天學習中所在的位置，這不可怕，這更不必自卑，伸直它，才是最重要的。伸直，就是使自己的言行規範，品行端正，不養成不好的習慣和習氣。

二、我們正處於物慾橫流，思想腐朽的社會染缸中，們們只有物慾的放棄，才有精神的昇華，

才能登上人生的巔峯

在這裏我想跟大家講個現象。在我們高二的學生中有種錯誤的思想。有一些學生覺得學習無用，踏上社會找個好工作靠的是父母，這個社會是個拼爹的社會。我對這些同學説你錯了，你看到的是這個社會的假象，正確的是這個社會拼的是綜合實力。我們來看看一個人的綜合實力包括那些呢，

1、學習能力：學習能力（X）以應用舊知識的能力(y)，接受新知識的能力(j)和知識創新的能力

(c)為參考標準，是衡量一個人前途光明與否的一項重要指標。學習能力=應用舊知識的能力+接受新知識的能力+知識創新的能力

2、實踐能力：實踐能力(S)以適應新環境的能力(s)，知識轉化的能力(z)和處理具體問題的能力(c)

為參考標準，是衡量一個人前途光明與否的另一項重要指標。實踐能力=適應新環境的能力+知識轉化的能力+處理具體問題的能力

3、人際交往能力：人際交往能力(R)以人際關係(r)，交際態度(nt)和交際方式(nf)為參考標準，

是衡量一個人前途大小的另一項重要指標。斯坦福研究中心的一份報告指出：一個人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自關係。人際交往能力=人際關係+交際態度+交際方式

4、應變能力：應變能力(Y)以應對突發事件的能力(y)，創新工作方法的能力(c)和靈活處世的能力(l)為參考標準，是衡量一個人前途光明與否的一項必要指標。應變能力=應對突發事件的能力+創新工作方法的能力+靈活處世的能力

5、潛在能力：潛在能力(Q)以處世目標(m)、處世態度(t)和處世方式(f)為參考標準，是衡量一個人前途光明與否的一項重要標準。説白了就是一個人有無目標、有無正確的行動、能不能接受別人正確的批評、建議。潛在能力＝處世目標＋處世態度＋處世方式。

6、經濟能力：以圍繞個人為中心的團隊的經濟支配能力，包括家庭有形的無形的經濟能力。

個人綜合實力由六項指標組成，各有千秋，就象一隻手有5個不能的手指，每一個手指都有其應的功能，我比的就是綜合協調能力。同樣在不同時期，各項指標具有不同的側重。在學生階段側重的是學習能力，踏入社會，個人綜合實力的較量主要是實踐能力與人際交往能力的較量，而一個人的潛在能力有時也會對個人前途起到決定性的作用。拼爹是假象，這個只能是個人綜合實力中的第6部分。有個好爹，是個好事，如果你個實力（前面5個能力）又強，那你的個人綜合實力就強了，但有人沒有一個正確的認識，以為有了個好爹，就萬事大吉了，到最後連拼爹的資格都沒有。就算沒有一個好爹，也沒有關係，只要你認清自己，努力學習，通過學習提高自己的綜合能力。統觀社會萬現，的確有許多官二代資二代等很光鮮，但正真走的長遠的且是那些一開始沒有背景的人如我們熟透的馬雲、比爾蓋茨、李嘉誠、俞敏洪等。所以請我們的同學拋棄錯誤的觀點，樹立正確的思想，好好學習。

三、我們正處新一輪課改的前沿，既有挑戰，更是機遇，我們要正確把握。

我們有許多同學其實進入高二的時候也的想好好學習的，但由於高一的不努力導致基礎的不足，有心而無力，想堅持但一次次的失敗讓自己失去了信心與耐力。但我想對這樣的同學講，的確基礎的提高不是一蹴而就的，要付出比別人更多的努力。但不管如何你一定要咬緊牙關，緊緊跟上班級的大部隊，別讓自己掉下太多。現在更有一個好的消息，由於我們是新一輪課改的第一屆學生，我們的學習任務減輕了很多，我們有很多的學科高二第一學期基本上大學聯考的內容學習完了，與以往的學生更是多了一個學期的複習時間，相信學校會改變複習的策略，會有更多的時間來複習，事必我們老師的的教學難度與進度會放慢，我們下面的同學你還有很多機會趕上來，那麼現在你要咬緊牙關，努力跟上大部隊，爭取在第一輪複習中彌補自己學科知識的短板。新課改還有一個利好信息的是，由於大學聯考內容的調整，相信高三複讀的人會減少，競爭有所下降。所以我們應該不放棄每節課，不放過每一個錯題，不錯過師長同學們的提醒，好好學習，努力跟上同伴。

四、在下階段的學習中對大家提出幾項要求。

1、用責任抵禦一切的外在誘惑，讓自己迴歸到正常的人生道路上來。

“百善孝為先”，孝心是什麼？孝心是對責任的擔承，並由此帶給家庭、父母、師長的欣慰與歡樂。現在，父母、親友、師長需要你的成績了，你拿什麼奉獻給她們？“面對父母渴盼的眼神”，如何如何，是許多班級的誓詞，我們真的要拷問一下：當我們把拳頭舉過肩頭的時候，是不是把責任一起扛上了肩頭？每一個在高二有所放鬆，有所迷惘，有所出規的同學，都要認真地拷問一次自己的靈魂：責任，在你的肩頭，還有多重的份量？

2、用信念堅定奮鬥的方向，讓自己不懈的行動豐滿奮鬥的過程。

下苦功夫學。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。”我以為，所謂下，就是立志，行動，堅決地去做而不是猶豫，下得去，有下的去的決心，有堅定的信念；所謂苦，就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得過寂寞，就是意志與毅力，吃得起；所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅持不懈。事實上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅持得下來，就沒有做不成的。

就大學聯考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因為了“玩命”，才有了對命運的掌控。

3、用覺悟打造良好的習慣、讓自己為自己掙得較高的綜合實力。

高二年級，是個極為特殊的時期，要完成這“三分之二”的堅巨任務，需要以強大的覺悟力，消彌高二學習中的“知見暲”，矯正壞習慣，強壯好習慣，讓遊離的責任迴歸，讓原有的信念更堅，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。

在每個高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變為“一定能、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二創造出一個奇蹟來。

學生會的發言稿 篇二

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！此刻，我作為上屆學生會部長代表能夠在此發言我倍感榮幸。首先，請允許我代表我們上一屆機電系團總支學生會成員向辛勤培育我們的團委老師表示最衷心的感謝。感謝老師對我們的諄諄（zhun）教導和精心培養，同時，感謝團委為我們提供的這個舞台，讓我們綻放光彩。同學們，回望在學生會走過的路，我們走的辛苦而快樂。兩年的時光，七百多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而今天當我們細細品味時，又覺得它是那麼的短暫。兩年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的記憶。

我們一定還記得剛加入學生會時所立的雄心壯志，一定還記得我們在每個活動中我們揮灑激情與汗水的場景，當然也一定會記住為了寫好策劃、搞好活動所熬的每一夜，和那每一步的辛酸與喜悦，太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。在工作中，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生命中最為難忘的記憶。我們感謝學生會這個大家庭，是她包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，在她的錘鍊下，我們不斷成長，不斷進步。我們感謝老師，是老師的辛勤付出和悉心教導，換來了我們的收穫與成長。有了這些幫助，才讓我們在通往成功的路上，一往無前。此時此刻，作為“老人的我們，已經隱退這個舞台，將更廣闊的天地留給我們可愛的學弟學妹們，在此，我衷心地希望學弟學妹們能夠珍惜愛護這個大家庭，懷着求真務實的心，一起學習，共同進步。回首逝去的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作；在一次次的探索實踐中，從羞於啟齒、膽小怕事成長為大膽成熟，善於交流；從不計較後果行事到懂得責任與義務；自身也多了一份穩重，這些成長的足跡歷歷在目。習慣了讓工作變為生活中有意義的一部分，這大概就是成長吧！真實的實踐給我帶來豐富的經歷，感受着進步的快樂，體驗着步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯；多些穩重，少些輕浮；多些實際行動，少些誇誇其談；多些合作交流，少些孤立偏見；多些服務精神，少些自私自利；多些寬容體諒，少些斤斤計較……一直忙碌着，卻一直很積極樂觀的生活着，很充實，因為，我感覺我的工作很有意義。學生會的工作對我來説是一份豐厚的獎賞，收穫的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中和同學們培養出來的深厚的感情。

我要給學弟學妹們三點忠告：一、以聰明的態度對待學習，從不會到精通，最後要達到擁有敏感的神經，聰明的頭腦。二、以勤奮的態度對待工作，簡單的事情重複做，重複的事情認真做。三、以負責的態度對待人生，兑現自己的每一個承諾。無愧於自己的生命。只有大家團結一心、羣策羣力，才能把學生工作做出水平、做出特色最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的團委和全體老師表示最衷心的感謝！祝各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學夢想成真。相信我們的機電系團總支學生會一定會更加努力，更加輝煌、更加燦爛！謝謝大家！

學生會發言稿 篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我有幸作為九年級畢業班的代表，能在今天這個特別的時刻發言。首先請允許我號召全體九年級同學以最熱烈的掌聲，向關心教導，辛苦培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

我們就要畢業了，在這裏，我們在母校三年習慣教育下，翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。想想國小時的我，坐在最後面，上課説話，做小動作，回家就是看電視，作業到校胡亂抄，成績全班倒數。住在我家附近幾個同學，國小時比我聽話，成績比我好，都錄到二中讀書了，當時他們鄙視我的眼光還歷歷在目。可現在他們成績都不如我，在他們面前我可以驕傲的説一句：“我選擇三中是正確的。”正是因為有了三中全校上下領導、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習慣教育，正是有了三中老師的悉心教導，讓我的人生在東鄉三中因此而改寫。由一個七年級年級排位300多名的落後生，問題生，前進到一直在年級保持排名前一百名，習慣各方面良好的學生。

我想象我這樣得益於三中教導的同學很多很多。在這裏請讓我代表我們全體九年級同學真誠地感謝三中，感謝尊敬的領導，可親的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷着感恩的心，將東鄉三中——我們的母校，銘記在心！現在，三年的旅程只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。會考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們，號角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖鋭的頭腦，懷着一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的'實力，相信自己的付出，滿懷自信地衝鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們為榮！”

最後祝願：老師青春永駐！同學鵬程萬里！東鄉三中明天更輝煌！ 謝謝大家！

學生會發言稿 篇四

各位評委、同學們：

大家晚上好，很高興今晚能站在這個展現自我的舞台上，參加這次校學生會的部長競選。我是來自航海系航海技術073的任普，現任校學習部委員，想要競選校學習部部長一職。

校學生會是連接學校與學生的橋樑，是釋放個體與羣體能量的組織，而學習部則是其中最鍛鍊組織與策劃能力的一個部門，是我學習與實現理想的地方。

在過去的一年裏，這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悦。我也明白了什麼是目標，什麼是責任，什麼是拼搏，什麼是奉獻。

有這麼一句話講得好：有十分的自信就不要表現出十一分，因為多一分是自負；也不要只嶄露九分，因為少一分是自卑。經過一年的鍛鍊，現在的我，有足夠的自信、足夠的責任心與積極的態度，我希望在另一個不同的位置上繼續為校學生會，為學習部工作，從另一方面更好的發揮和磨鍊自己的能力。

校學生會是校園裏感受時代脈搏的觸角，是培養人文經驗的地方。如果我當選了，我願當校學生會的“傳教士”，把我在過去一年裏在學生會學到的所有都傳授給新生們。

水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性的活動就是這種結合的最好方式。如果我當選了，我會在繼承校學生會的傳統的基礎上，發揮自己，特別是部員的創造性，爭取組織和策劃一些其他的創造性活動，讓個體是能量在學生會這個羣體裏更好的迸發出來，讓校學生會迸發出新的活力。

擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮，推不倒的銅牆鐵壁。如果我當選了，我會致力與加強建設學生會的團隊精神。把學習部建立成為一個團結和諧的部門，同時，加強學習部與其他八個部門之間的溝通與交流。

我相信自己可以勝任部長一職，因為我可以“以身作則”，我想，有這四個字，足矣。不過多的用華麗的詞藻説自己今後會帶領學習部做得怎樣怎樣，我選擇的是在實際中證明自己，希望校學生會可以給我這個機會。

我萬分榮幸站在這個灼灼的舞台上，沐浴大家中肯的目光，而今晚將會是在我漫漫的人生道路上，邁出的漂亮而難忘的一步。我的演講完了，謝謝大家的聆聽！

學生會學生代表發言稿 篇五

尊敬的各位領導老師、親愛的團學幹部們：

大家中午好！我是紀檢部部長任川，很高興能夠站在這裏代表優秀部門發言。首先，我向各位領導、老師對我們學生會工作的關心和支持表示衷心的感謝。

這一學期以來我們紀檢部在學校領導和老師的指導下，在紀檢部全體成員的共同努力和奮鬥下取得了一定的成績。一直以來，我們本着公平、公正、公開的工作原則認真完成各項日常工作。在工作之餘我們進行了部門的內部文化建設，使我們逐漸成為有較強執行力的團隊。

回眸這一學期，從開學初的納新到各方面的幹部培訓，為新一屆的團學幹部提供了學習的機會和進步的空間。為紀檢部注入了一批有責任心、踏實、肯幹的新成員，為我們的團隊建設打下了基礎。我們都堅持有工作一起完成，有困難一起解決，有活動一起參與，有責任一起承擔，堅決不落下任何一個成員，這就是我們的團隊精神。作為學長的我們更應該帶着他們一起完成每一項工作，而不是抱着手指揮，因為只有這樣我們才能真正凝聚在一起，提高我們的工作效率和團隊合作能力。

一個學期的時間一晃而過，今天我站在這裏代表的是所有優秀部門，而不是我一個人。優秀部門，對於身為部長的我來説是一種肯定，我感到無比地欣慰。為我是一名團學幹部而感到光榮，為我擁有這個團隊而感到驕傲、自豪。團學組織在為我們提供舞台的同時也為我們準備了無數的危機和困難，我們只有不斷的學習、改正、鍛鍊自己，才能在信息學院的團學組織中留下我們的足跡，為自己的大學生活寫下光輝的一筆。“優秀部門”既是我們的榮譽，也是對我們的激勵，我們將再接再勵，帶領我們的部門繼續努力，爭取在下學期的工作中再創佳績。我也希望我們每一位學生幹部能夠更加成熟，利用好這個平台，儘自己最大的能力，發揮更大的作用，讓我們的團學組織變的更好更強。

最後，預祝各位領導、老師、同學們，新年快樂！ 我的發言完畢 謝謝！

學生會的講話稿 篇六

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我很高興和在座的各位一起參加此次第五屆管理系學生會換屆大會。系學生會工作的開展對於發揚我院學生工作的優良傳統，團結奮進，鋭意創新，開創我係學生工作的新局面，將是強有力的推動。經過激烈抉擇，我係第五

屆學生會最終候選人終於誕生了！在此，我代表管理系向全體候選人表示祝賀！同時也對第四屆全體學生會成員所做出的貢獻表示感謝！

我係的學生會幹部有着踏實、勤奮、進取、奉獻等優良傳統。一年來，第四屆學生會幹部的辛苦工作全體師生更是有目共睹。他們每天正常有序的開展着各項工作，很好的維護了校園的教育教學環境；歌唱比賽、首屆科技文化藝術節雙語演講比賽、籃球賽、拔河比賽等各項活動中均能看到他們忙碌的身影。一年以來，07級學生會幹部更是出色地完成了傳幫帶作用，使我係08級擁有了一批工作能力強、責任心強的學生幹部力量。

在這裏我希望第五屆學生會幹部在今後的工作中，不斷提高自己的工作能力、自身修養，充分發揮學生幹部引導作用，牢記自己的責任和使命，為老師解憂，為同學服務，發揮榜樣表率作用，真正用自己的思想、行為影響和帶動其他同學一起進步。我相信管理系第五屆學生會一定是一支充滿生機、活力，富有創新、協作精神的優秀團體。

最後預祝這次競選圓滿成功！

優秀學生代表發言稿 篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是政治與公共管理學院級政治學與行政學專業的楊彬，很榮幸能作為獲獎學生代表在這裏發言，對我來説，今天還是一個特殊的日子，是我的生日，我覺得，這一份榮譽，是我22年來收到的最珍貴、最有意義、最值得我珍藏回憶的生日禮物。首先我謹代表我個人和所有的獲獎同學感謝學校給了我們這樣一個激勵自我、成就夢想的舞台和機會，感謝學校領導、老師對我們不懈努力給予的肯定和鼓勵，是你們的支持與鼓勵，給了我們自強不息的勇氣，蕩起了我們奮進的激情，放飛了我們追求理想的翅膀。謝謝您！

此時此刻，當站在這個領獎台上，我的心裏感慨萬千。轉眼之間，我已經成為了一名大四的學生，回首過去的三年時間，我的大學和大家一樣，也是緊張、充實而又精彩繽紛。記得有人問過我，楊彬，你大學的優秀是高中學習積澱的嗎？我説，其實不是。從國小到高中，我一直是一個很平凡的學生，每每看到那些優秀的同學們在各個場合展示着他們自信的風采，説不羨慕是不可能的。所以，進入大學後，我開始嘗試那些我從未做過的事情：參加國家級學科競賽、競選學生會、參與老師的項目課題，甚至是在課堂上積極發言……我覺得我能有今天這樣一點點的小成績，很重要的一個原因就是我邁出了向自己挑戰的第一步。還有人問過我，楊彬，你做學生會主席，又做志願者，又參與基層團組織實踐，你是怎樣平衡好學業和學生會工作以及社會實踐之間的關係的呢？在我看來啊，大學生活雖然豐富多彩，但專業學習畢竟還是我們作為學生的本職。大學相比較於高中，學習方式改變了許多，大學的學習更傾向於自主學習，學習的自覺性、自主性非常重要。所以合理地規劃自己的生活和學習無疑是最重要的，當然，學校的學風創優、大學生文明行為養成教育也為我們提供了一個良好的學習氛圍，文明是沉澱出來的，養成要靠我們每一個人，就像剛才我們這些獲得文明標兵，先進個人的同學們一樣，其實每一位山青學子都在享受着大學生文明行為養成教育實施所帶來的福利，這種福利，外化在環境薰陶，內化於自我約束。在這樣的一種環境下，努力學好專業知識，並在業餘時間對自己感興趣的領域深入鑽研。文明修身，立德樹人，多彩的大學生活不但不會耽誤我們的專業學習，相反，只會促進我們專業成績的提升，提高我們的綜合素質，我想，這也是我們在座每一位獲獎同學的共同體會和感受。

今天，我們受到了表彰，獲得了榮譽，這是學校對我們取得小小成績的一種肯定。不過，我們也深知，有了這份榮譽並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生的旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。在這裏我也代表我們全體獲獎同學表態，我們一定會珍惜今天所獲得的榮譽，在今後的學習、生活中，盡善盡美地去完成每一件事情，肩負時代責任，高揚理想風帆，增強專業知識，提高為人風度，堅定做人品性，讓這些知識、風度和品性成就一個有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的當代大學生！

最後，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝同學們前程似錦，馬到成功！

謝謝大家！

學生會的講話稿 篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

上午好！

時光飛逝，歲月如梭。經過全體師生不懈的努力，我們已經完成了本學期的學習任務，從今天開始，學校就正式放寒假了，也就是説同學們就要過寒假生活了。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的節日——————春節，為了使每位同學健康的度過寒假，愉快的歡度春節，根據學校的會議精神，特向同學們提出以下要求，望同學們認真執行。

第一點，請同學們注意放假時間的安排，我們的正式放假時間是x年x月x日（臘月xx）開始，至x月xx日（正月xx）結束，共4周。x月xx日到校報到，時間為半天，x月xx日正式上課。希望同學們在x月xx日早晨，按正常時間到校報到，開始新學期的學習。班主任老師在報到那天的上午九點將本班的學生報到情況用書面形式彙報給教導處。九點半政教處將會上報學校並通報各年級上交情況。

第二點，那就是假期安全等問題，望同學們關愛自己和家人，增強安全意識。老師和家長每天最惦記的就是同學們的健康和安全。所以同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。

同學們要時時講安全，事事講安全，處處講安全，保證同學們人人都安全。那麼，過一個安全文明的寒假要從哪幾方面做起呢？

1、認真學習學校印發的《寒假安全責任書》，把簽字後的寒假安全責任書及時上交給班主任老師，並嚴格執行。

2、要遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峯期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車，還是電動車，自行車。同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動。注意乘車安全，不要乘坐報廢車；無牌無照的車不要乘坐；擁擠的車也不要乘坐。若遇到發生交通事故，要想法設法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。

3、不要燃放煙花爆竹。

接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時，要告訴家長在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

4、假期注意“三防”，那就是防火災、防觸電、防煤氣中毒。 寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強調不要在野外燒火。

5、監控文化生活，嚴防精神污染。

網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食慾不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康網站，不在網絡上查看淫穢的內容。也不要涉足營業性電子遊戲室、枱球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閲內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

6、出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍，夜晚不)本站○(得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

7、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

8、養成良好的衞生習慣，注意飲食衞生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。

9、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，並寫出讀後感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，並做好記錄或日記。

10、提倡勤儉節約，培養良好品德。

寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。

第三點：放假回家後，同學們要在第一時間把期末學業測評試卷和《評價手冊》交給家長，讓家長了解一下同學們本學期的表現；一定要告訴你們的爸爸、媽媽認真閲讀《評價手冊》的內容，並讓他們填寫好家長意見或建議，然後同學們保存好，開學後帶回學校交給班主任老師，學校將會組織檢查，希望各班做到一個都不少，一樣都不落。

另外，在寒假期間，同學們在家幫助父母做好家務的同時要制定好寒假學習計劃，認真完成《寒假生活》，認真完成老師佈置的各科作業。希望同學們把完成的作業保存好，開學回來後及時交給班主任老師，學校教導處將會開展寒假作業檢查評比活動和優秀作業展覽活動。

第四點，希望同學們把要用的書籍和生活的用具帶回家，因為在假期中學校規定同學們將不能再隨便進入校園，請同學們自覺遵守，也請班主任老師嚴格要求；學校就是我們的家，希望同學們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衞生區掃的乾乾淨淨，上下樓梯時安安靜靜。學生離校後，學校將組織檢查，望各班主任做好充分準備。

同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人羣的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。下面把時間交給你們最親、最敬愛的班主任老師，同學們可要仔細聆聽呀，因為這可是本學期裏的最後一次班會。

最後預祝全體同學身體健康，全家幸福，寒假快樂！