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9月10日教師節教師代表發言稿(精品多篇)

9月10日教師節教師代表發言稿(精品多篇)

9月10日教師節教師代表發言稿(精品多篇)

9月10日教師節教師代表發言稿 篇一

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第33個教師節會議隆重召開了,對我們八位如東老師來説,更是一個永生難忘的日子,今年的教師節在我們的第二個故鄉——會寧度過了。

回想兩年前,第一批到會寧教育交流的如東教師帶着家鄉領導囑託奔赴會寧,轉眼間,我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉收穫了感動和震撼;我們參加優質課評比收穫了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收穫了挑戰與快樂;與會寧領導和老師交流收穫了坦誠與友誼。種種收穫讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流,我們是幸福的,在會寧的經歷是我們人生旅途中一筆重大的財富。在這半年中,我們也經歷了一些困難,這些困難使我們重新認識了自我、發掘了自我、實現了自我、重塑了自我,會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液裏,與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。

今天在這兒,會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽,我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹的態度、更敬業的精神投入到教育交流的工作中去,來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領導對我們的厚愛。

各位領導、各位老師,我們如東八位同志人來會寧了,我們的心也來會寧了,我們心懷着對會寧學子的喜愛,我們心懷着對會寧教育的熱愛,在兩年內我們一定通過努力,用我們的青春,為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。

有人説,一個致力於創造明天的行動是有希望的行動,一個着眼於開拓未來的事業是前途無量的事業。如東和會寧的教育交流正是一個致力於創造明天的行動,一個着眼於開拓未來的事業,她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現兩縣教育的雙贏,如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典範!

各位領導、各位老師,最後,請允許我代表如東的八位老師,向一直關心愛護着我們並給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向會寧所有教育戰線的同仁説聲:“教師節快樂”。祝各位領導各位老師身體健康,工作順利!

9月10日教師節教師代表發言稿 篇二

同志們:

今天,我們在這裏隆重集會,共同慶祝第x個教師節。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協,向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

教育是國家和民族發展最根本、最基礎的事業,教育是民生、教育是經濟、教育是未來,關係千家萬户、關係國計民生,既是支撐經濟高地的基礎,也是縮小貧富差距、城鄉差距、區域差距的基礎性工作。長期以來,市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位,大力實施“科教興市、人才強市”戰略,圍繞建設教育強市目標,強化領導、加大投入、完善機制、推進創新,全市教育事業保持良好發展勢頭,各級各類教育亮點紛呈。學前教育第二期三年行動計劃紮實開展,普及普惠政策正在落實;義務教育均衡發展穩步推進,合作辦學和校長教師輪崗交流成效明顯,高中教育堅持走特色辦學之路,今年本科上線率達到51.88%,高出全省9.28個百分點;高等教育和職業教育健康發展,已成為重要的城市名片,成為新常態下提升發展水平的一支重要力量,河南師範大學近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得,是全市上下共同努力的結果,更是教育戰線全體教職員工愛崗敬業、無私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!

當前,我市經濟社會發展處於轉型升級、提質增效的關鍵時期,我們要統籌推進穩增長、調結構、促改革、惠民生等各項工作,加快幸福和中原經濟區強市建設進程,關鍵在於人才的支持,根本要靠教育的保障。藉此機會,我就進一步做好全市教育工作,講幾點意見。

一、要突出首位抓教育,堅持教育優先發展

把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位,凸顯了教育在實現中國夢偉大征程中的重要作用和戰略地位。堅持教育優先發展,就是要不斷強化全局觀念和戰略思維,充分認清抓教育就是抓發展、抓未來、抓後勁,始終將其置於首位、優先發展。我們要清醒地認識到,與發展的要求相比,與人民羣眾的期盼相比,我市教育總體發展水平還不夠高,部分區域教育設施欠賬較多,教育均衡發展力度亟需加大,服務經濟社會發展能力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高認識,牢固樹立抓教育就是謀科學發展之要、就是築轉型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念,在總體規劃、資金保障、資源配置等各個方面,把教育優先發展戰略落到實處,全力推動教育強市建設,努力辦好人民滿意教育,提升教育品牌,為經濟社會發展提供智力和人才支撐。

二、要把握核心抓教育,提高教育教學質量

教育質量是教育事業改革和發展的核心任務,在擴大教育規模、擴充教育資源的同時,要始終堅持把提升質量作為重中之重。一要積極推動均衡發展。要以學校標準化建設為抓手,積極推動“全面改薄”五年規劃和擴充城鎮義務教育資源五年規劃的落實,大力實施學前教育三年行動計劃和市區義務教育學校建設三年行動計劃,科學合理配置教育資源,加快推進中國小、幼兒園建設;要持續加大校長教師輪崗交流工作力度,使教育資源向農村傾斜、向薄弱學校傾斜;要鞏固多元合作辦學成果,努力辦好每一所學校,不斷縮小區域差距、城鄉差距、校際差距,破解“入學難”、“擇校熱”等問題。二要持續深化改革創新。教育要發展,根本靠改革。要進一步解放思想,創新理念,大力推進教育管理體制、辦學體制、教學體制等方面的改革,努力形成系統完備、科學規範、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質教育。作為全國中國小教育質量綜合評價改革試驗區,我們要更新教育觀念,改進培養模式,堅持德育為先、能力為重,深化課程和教學改革,積極探索減輕中國小生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法,優化完善教育質量標準、監測評價等機制。要做到立德樹人,把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實、做細,讓社會主義核心價值觀在學生中內化於心、外化於行。

三、要建強隊伍抓教育,鍛造一流師資力量

教師是立教之本、興教之源。要實現建設教育強市、辦好人民滿意教育的目標,關鍵要培養和造就一支高素質 的教師隊伍。長期以來,我市廣大教師忠誠黨的教育事業,以強烈的責任意識、良好的職業道德、積極的價值取向、嚴謹的治學態度,為我市培養了一大批人才,贏得了社會的廣泛讚譽和尊重。但也必須清醒看到,面對新形勢,我市教師隊伍建設有待進一步加強,特別是農村教師隊伍還相對薄弱,招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設作為推動教育事業發展的基礎性工作來抓,健全完善教師隊伍補充長效機制,不斷加強師資隊伍建設,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理的高素質專業化教師隊伍。在這裏,我也衷心希望廣大教師要敬業樂業,爭做三尺講台的耕耘者,始終看重自己的職業,敬重自己的事業,鑽研自己的專業,樂於奉獻、專心致志、兢兢業業地搞好教學工作。要立德立行,爭做人生航程的啟明燈,自覺加強師德修養,堅持以德立身、以行立教,始終以高尚的道德情操教育學生,以良好的精神風貌感染學生,以特有的人格魅力影響學生。要創新創優,爭做教育改革的領路人,樹立戰略思維,強化創新意識,始終站在教學前沿,探索教學規律,投身教育改革,培養學生的創新意識和創新思維,激發學生的創造潛能和創造活力,教育引導學生全面發展。要育人育心,爭做至善至美的好園丁,堅持有教無類、嚴慈相濟,靜心教書、潛心育人,用真言、真理、真行教化學生,用真情、真心、真誠感化學生,把師愛貫穿到教育的全過程,促進學生全面發展、健康成長。

四、要形成合力抓教育,優化教育發展環境

各級各部門要站位全局,更加關注教育、重視教育、支持教育,對教育工作高看一眼,厚愛一層,做到認識到位、領導到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規定標準優先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優先發展提供物質保障;公安、工商等部門要加強對學校及周邊環境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度,重點宣傳優秀教師、尊師重教的典型。各行各業要積極主動地關心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力協作、密切配合,不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍,切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責,努力辦好人民滿意教育,共同推進我市教育事業蓬勃發展。

各位老師,同志們,教育事關千秋萬代,涉及千家萬户。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重託,以更加飽滿的熱情,更加振奮的精神,更加紮實的作風,開拓進取,勇於創新,為全市經濟社會發展作出新的更大的貢獻。

最後,祝全市廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!

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