暑期匯演校長主持詞串詞

主持人的開場一定要和活動的主題相契合，每個場合每個時間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。這裏給大家分享一些關於暑期匯演校長主持詞串詞範文，供大家參考。

暑期匯演校長主持詞串詞範文1

老師、同學們,親愛的家長朋友們:

大家好!

今天,我們在這裏集會,舉行本學期彙報演出.在此,我代表語言班的所有學員對各位到來表示衷心的感謝!

男:火熱的七月裏,我們在青少年活動中心相聚;

女:美麗的校園中,我們灑下汗水,播種希望.

男:青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃;

女:青少年活動中心是收穫夢想的地方.

男:雖然只有短短的'40天,但我們相識相知;

女:雖然只有短短的40天,但我們情深意長.

男:我們剛剛起步,也許還沒有達到家長預期的目標,

女:我們如初春的小草,還需要更多的雨露和陽光.

男:但我們心中牢記父母的企盼;

女:我們時刻銘記家長的希望.

男:放心吧!老師,

女:放心吧!家長,

男:只要付出努力,我們就一定會沐浴陽光,茁壯成長;

女:只要敢於創新,我們就一定會收穫理想,嚮往輝煌.

合:青少年活動中心暑期班節目匯演現在開始!

結束語:老師們、同學們,親愛的家長朋友們,歡樂的時光總是太快,我們的演出馬上就要結束了.敬愛的老師請放心吧,您的教鞭所指,一定是我們前進的方向;親愛的家長請放心吧,已經長大的我們深深懂得,我們身上寄託着你們殷切的期望.我們一定會繼續努力,用汗水鑄就明天的輝煌!

演出到此結束,再次感謝大家的光臨,謝謝,再見!

暑期匯演校長主持詞串詞範文2

伴着和煦的秋風，踏着歡快的旋律，20--年的暑假向我們揮手告別。帶着無限的期盼與祝福，迎着花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂的舞台!

我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，在金秋裏相聚，在金秋裏相約，我們在金秋裏放歌!

下面我宣佈陽光舞蹈學校暑假班彙報演出現在開始!

1、首先請欣賞由陽光舞蹈學校常年班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《天山姑娘》

2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來!恰同學少年，揮斥方遒!愛我中華，壯我中國，他們用生命的躍動，將永恆的信念放飛!下面請欣賞由陽光舞蹈學校暑假民族舞班的學生表演的民族舞蹈《不上你的當》。

3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來歡樂，舞蹈可以淨化人們的心靈，舞蹈是我們人與人之間彼此交流表達歡樂的橋樑，又是人與人打開心扉的窗户，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請欣賞舞蹈《熱力四射》

4、伴隨童年的永遠是歡聲笑語，無憂無慮。

童年是燦爛的春天，因為它代表着萬物的復甦，花兒露出笑臉，鳥兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會怎麼樣呢?下面請欣賞陽光舞校暑假小班帶來的《炫舞拉丁》

5、每一個孩子都是一個天使，每一個孩子都是一個寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請欣賞有我們陽光舞校暑假班的小天使們帶來的《牛奶歌》。

6、西華陽光舞蹈學校隸屬於周口陽光舞蹈學校，學校師資力量雄厚，教學環境優雅，是學習舞蹈培養孩子氣質的理想之地，學校開設有少兒民族舞、少兒拉丁舞、大學聯考藝術培訓等專業類別，學校本着一切為了孩子，為了孩子一切的教學目標立志於挖掘培養孩子的藝術天賦，學習舞蹈選擇陽光，下面請欣賞《舞魅精靈》

7、幼兒時期是學習舞蹈的黃金期，幼兒的藝術教育對孩子的一生來説都是不可或缺的，每位家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，每位孩子都是家庭乃至國家的希望，下面請欣賞由陽光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》

8、陽光舞蹈學校是周口舞蹈教育界的龍頭，辦學十多年來已從一個單一的舞蹈學校發展成現在的金色陽光幼兒園、陽光藝術職專、以及22所陽光舞蹈學校的一個連鎖性質的陽光教育集團。

實力證明一切，學習舞蹈就要選擇正規的舞蹈學校，學習舞蹈，選擇陽光。下面就請欣賞陽光舞蹈學校的小朋友們帶來的舞蹈《舞動炎夏》

9、拉丁舞蹈是來自於拉丁美洲的舞蹈，它時而-四射，時而柔情似水，時而高亢激昂，時而温文爾雅，正是這種看似矛盾的舞蹈卻風靡全球，每個城市都在為它瘋狂，為它痴迷。

下面有請我們常年班的小朋友們為我們表演《搖擺的節奏》

10、小女孩是快樂的，每一個小丫頭都是一個小精靈，一個個快樂的小精靈們在一起烘托出一個和諧而又歡快的樂園，請欣賞由陽光舞蹈學校三班的小丫頭們帶來的舞蹈《快樂小豬》

11、我要飛得更高!這是每個人都想做到的，每一個人都在為自己的命運奮鬥，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎的事情做起，歷經磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請欣賞舞蹈《與心齊舞》。

12、拉丁舞中除了有柔情似水的倫巴舞，更有-似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特點是歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺。

下面請欣賞由陽光舞校暑假班中班的小朋友們表演的《小蘋果》

13、民族舞蹈一直以來都是中華民族的瑰寶，它是中華五千年文化的縮影，它能深刻的表現我們中華民族的人性美和我中華禮儀之邦的大國風範，下面請欣賞民族舞蹈《蝴蝶頌》

14、青春是短暫的，然而青春又是永久的，短暫的是歲月的滄桑，永久的是不變的笑容，我們可以用短暫的青春歲月舞動出永遠不變的內心歡樂，請欣賞拉丁舞《舞動青春》

世紀的太陽正照耀着我們前進，新世紀的鮮花正伴隨着我們同行，托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔，陽光舞蹈學校暑假班彙報演出到此結束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂的小朋友們!再見!

暑期匯演校長主持詞串詞範文3

男：敬愛的各位家長，親愛的同學們

女：現場的觀眾朋友們

合：大家好!

男：經過一個暑期的勤學苦練，我中心的全體師生排演了這場演出，為了這次演出，同學們做了精心準備，一會讓我們試目以待。

女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛鍊和展示的機會，

男：另一方面也是展示我中心的辦學成果，向家長、向社會彙報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現場觀看我們的演出。謝謝你們。

男：紅日播種陽光，收穫温暖

女：我們播種勤奮，收穫成功的能量

男：看，那簡單易學的數字簡譜，是多麼令人心生嚮往

女：聽，那宛轉悠揚的竹笛演奏，是多麼令人如痴如醉，

男：下面，就讓我們一起來欣賞佳藝竹笛藝術中心同學們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。

女：接下來的這個節目是由我們中級班的學員們帶來的，他們學竹笛有一段時間了，在這期間中，他們在竹笛的世界裏不斷吸取營養，琴藝有了快速提高。請欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峯等人，掌聲歡迎!

男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點也是難點，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來的這首曲子《收割》，就對吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術比較大，讓我們一起欣賞《收割》。

女：我發現你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學習的榜樣，不過下面要上場的小朋友也不簡單哦，他們是暑假班的學生，在這個暑假裏，他們已經熟練掌握了指法，識譜以及拍子，接下來我們欣賞竹笛聯奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎!

男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽的歌曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵，繼續加油!接下來請欣賞高級班的同學們為我們帶來《行街》，掌聲歡迎!

女：你們好了不起，是我們學習的榜樣，下面請欣賞《運動員進行曲》，掌聲歡迎。男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子裏聽到的情緒，説到情緒，下面的這首曲子時而跌宕-，時而流暢如歌，有着典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門選曲，下面請欣賞由高級班的學員們為我們帶來的《春到湘江》，掌聲歡迎。

女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學員們為我們帶來的竹笛聯奏《賣報歌》《鈴兒響叮噹》《春天在哪裏》，掌聲歡迎男：謝謝，初學者能在這麼短的時間裏達到這麼高的水平，實屬不易，你們知道嗎?有的才只學了一個月，可見在這個暑假，你們付出了多少汗水，請大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎?接下來請欣賞竹笛二重奏《牧場歡歌》。

女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無論在初級階段還是中級階段或者是高級階段，都有着獨特的魅力，只要我們肯堅持，就一定能夠學有所得，學有所成，下面有請中級班的學員們為我們帶來竹笛齊奏《列車奔向北京》。

男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢，我能想象到火車疾馳飛奔，帶着朝霞，帶着小朋友的美好理想，奔向北京的場面，特別震撼，讓我們再次送上掌聲吧，謝謝，下面這首曲子風格完全不同，一幅如詩如畫的江南春景，家將在我們面前展示，請欣賞《春風遍江南》，掌聲歡迎!

女：謝謝，下面請欣賞有中級班的哥哥姐姐為我們帶來的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎!

男：謝謝，你們太棒了，是我們學習的榜樣，下面請欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》

女：葫蘆絲是雲南少數民族樂器，音色獨特優美，外觀古樸，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來受到廣大中國小生的歡迎，請欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》

男：葫蘆絲的聲音真好聽，下面請欣賞高級班的哥哥姐姐為我們帶來的《春潮》

女：我看了你們的表演，覺得你們的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面請欣賞竹笛齊奏《春到拉薩》

男：下面請欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。

女：謝謝，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的彙報演出，凝聚着全體學員平日刻苦練習的汗水，

男：凝聚着老師和家長們辛勤指教的汗水，

女：在這裏，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!(鼓掌)

男：在學笛子的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學無止境”的道理，

女：因此，在今後的學習中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。

男：請老師和家長們放心，在新的學期，我們一定會做得更好!

女：最後祝願佳藝竹笛藝術中心的全體學員百尺竿頭，更進一步!

男：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!

女：今天的彙報演出到此結束，謝謝大家!

男：再見!

暑期匯演校長主持詞串詞範文4

甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。

乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

丙：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

丁：團聚是我們醖釀着友情，團聚的親情充滿着新聚焦的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敍思念之情。

乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進新聚焦，就業無煩惱”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我們在温馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節的思念，在新聚焦學校裏放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節的團圓，在新聚焦學校裏把濃濃情意展現。

丙：新聚焦的希望，在我們的心房。

丁：新聚焦的掘起，是我們的理想。

甲：在這裏，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這裏，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在新聚焦學習的愉快。

丙：在這裏，讓我們誠摯祝福，祝福新聚焦學子中秋佳節快樂。

丁：在這裏，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學校明天會更好。

甲：中秋佳節，温馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節，我們同唱《咱新聚焦人》。

丙：中秋佳節，我們相互祝福

丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園裏放飛，----年中秋晚會，現在開始。

校長賀詞(串詞)

張林：咱新聚焦人就這個樣，同學們，相信自己，打造自己，超越自己。

用我們的青春在新聚焦電腦學校的舞台上，展現我們的才華。

周潔：咱新聚焦人就這個樣，領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。

用他們的心血給新聚焦電腦學校的明天，譜寫新的詩篇。

合：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎呂校長賀詞!

學生獻祝福詞(串詞)

夭姍姍：校長的話語，我們銘記;

周娟：校長的期望，我們銘記;

夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤;

周娟：我們演唱起航的歌

夭姍姍：我們聆聽學友們的心聲

周娟：我們聆聽學友們的祝福

夭姍姍：邀請張林、周潔給我們送來《中秋祝福》

第一篇章：我的思念

夭姍姍：第一篇章：我的思念

周娟：中秋，花好月圓人團圓

夭姍姍：中秋，快樂充滿整個校園

周娟：請欣賞《快樂的人請你鼓掌》，演唱：王豔妮、程豔

夭姍姍：歡迎她們，快樂的同學們，請你們鼓掌。

2、《衝動的懲罰》高永

優美的歌聲，讓我們再次感受到了中秋節的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血氣方剛，做事喜歡衝動也給我們帶來不少教訓，下面請高永為我們獻上一首《衝動的懲罰》大家歡迎

3《加速度》劉娜

上面刀郎因一時衝動而受了懲罰，我們可要接受教訓啊，那麼呢我們就要加快速度，和時間賽跑，願大家在以後的學習上，工作上加速度，好，下面請欣賞三班的劉娜為我們帶來的時尚歌曲《加速度》。

4、三班節目《一堂生動的網絡課》

下面由CAD老師給我們上一節網絡課，精彩不容錯過

5.《精忠報國》劉偉

三十功名塵與土，八千里路雲和月。岳飛當年的精忠報國氣慨歷歷在目。現在我們來感受一〈精忠報國〉

6《別問我是誰》

劉偉的一首《精忠報國》唱出了我們每個人愛國的心聲，我們可親可敬的解放軍戰士為國捐軀義無反顧，默默無聞不留姓名的精神永遠激勵着我們，下面有請黃婷婷給大家帶來的《別問我是誰》

7《愛就愛了》：

好一個別問我是誰，勇氣是最重要的，愛就要勇敢的説出來，不在天長地久，只願曾經擁有。下面請張晶晶同學為大家演唱〈愛就愛了〉

8《至少還有你》：

如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人周娟為在大家演唱《至少還有你》。

9、《一千零一個願望》

童年時代我們心中有個願望，少年時代我們還有個願望，現在我們心中仍然有個願望，有請李森、陳欣為大家帶來的歌曲《一千零一個願望》

10《大學自習曲説唱版》

你的願望是什麼啦，上大學。人們都是大學是象牙塔，人才濟濟，今天我們通過朱前坤同學的flash搞笑版《大學自習曲》來了解一下大學生活的一個側面。

11《月亮代表我的心》

中秋月圓，佳節思親，遠隔天涯舉目有親。在此中秋佳節來臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛意與關懷請明月傳達給我們的親人和朋友，下面請欣賞張三偉的`《月亮代表我的心》。

12、《永遠是朋友》

高山流水、人生難得遇知音，縱然到天涯海角，縱然人居兩我朋友的心永遠相隨，請欣賞馬苗苗同學為大家精心準備的《永遠是朋友》

13《東風破》：

古詩云：相見時難別亦難，東風無力百花殘，由巨星周杰倫的表弟周迎為大家演唱《東風破》.大家用熱烈的掌聲歡迎他。

14、《轉變》

二十一世紀，天天在變，思想的轉變能成就一生的幸福，讓我們看看下面這個節目就會明白了，請用熱烈的掌聲歡迎李茂權、李芹、馬苗苗帶來的小品《轉變》

15《陽光總在風雨後》：

不經歷風雨怎麼見彩虹，下面由主持人周潔為大家高歌一曲《陽光總在風雨後》

16.《小薇》

風雨過後，陽光下，一朵薔薇爭豔。引四大帥哥爭唱心中的“小薇”，掌聲有請他們。

17、《口是心非》

一首《小薇》打開了你，我，他的心扉，正值花季雨季的我們時刻在變，心在變，思想在變，人也在變，有請解傑給我們帶來的《口是心非》

18《搶凳子》(遊戲)

遊戲規則：

3、4、5班為一組，6、7、8班分別為一組，每組派兩名代表參加遊戲。

第一回合，一共八個人，七個凳子，凳子擺成圓形，音樂起，八人繞凳子走，音樂停時，每個代表找最近凳子坐下，沒坐到凳子者淘汰出局。第二回合，七人，六條凳子，最終淘汰一人，依次類推。最後剩下兩人搶一條凳子，誰能堅持到最後，是一個謎，誰能得到最後的獎品，淘汰的同學有一個小小的懲罰哦!

19.《心雨》

青春季節的花開花落，都是一份心的歷程。再回首我無悔與你共有的青春，就是隔山隔水也隔不斷你我的心，請聽馬樹閃，周潔的《心雨》。

20《大約在冬季》：

秋天到了，冬天還會遠嗎。輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去，伴隨着這種旋律，讓我們一起欣賞張娜、馬苗苗為大家帶來的大約在冬季。

21、《老鄉見老鄉》

在異鄉能遇到了老鄉，可以説是一種緣分，濃濃的鄉土氣息，更讓我們感到家鄉的美好，讓我們用熱列的掌聲有請黃老師、張老師為我們帶來的一首充滿濃濃鄉情的《老鄉見老鄉》

22《錢錢錢》

錢，在二十年前與二十後的變化，讓我們每個人深思。下面有請六班班長秦虎為大家表演的節目《錢錢錢》。

23、《丁香花》：

在那朵朵隨風飄舞的紫丁香，詮釋一種亙古的時尚，通過丁香花讓我們回憶一下美好的校園生活，下面我們一起傾聽馬樹閃帶來的《丁香花》

24.《忘憂草》

人生中有許多的喜怒與憂愁，有一種仙草它可以使人忘掉所有憂愁，只有快樂，沒有憂傷。請欣賞七班的大合唱《忘憂草》。

暑期匯演校長主持詞串詞範文5

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學

合：大家下午好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女：在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準

本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。

(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。

(1分)

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。

(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。

(2分)

6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。

(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。

男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女：動感的舞姿，展示着青春的魅力!現在我宣佈--首屆校園舞蹈大賽

合：現在開始!

1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。

這是一種拖着腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有着非凡的飄逸感。請!

2.印度舞是一種充滿神祕色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。

印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裏表演給神看，印度舞也因此多了一層神祕色彩。請!

3.民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。

不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有着十分明顯的差異。

4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有着數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。

請!

5.有人説“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裏，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。

有請選手!

6.拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目羣包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。

恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!

7.街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。

由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱為街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇於挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!

結束語：

女：伴隨着歡快的音符，回味着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的精彩表演。現在，我宣佈，--首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽，

合：到此結束!