國小四年級升旗儀式主持詞

今天是週一，我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新的一週學習與工作的序幕。我宣佈：本週升旗儀式現在開始。下面是小編為大家整理的關於國小四年級升旗儀式主持詞，希望對大家有所幫助。

國小四年級升旗儀式主持詞1

乙：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：迎着太陽，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前;

甲：踏着大地，讓童心乘着理想的風帆遠航。

乙：職工新街國小升旗儀式

合：現在開始!

甲：全體肅立，出旗!

乙：升國旗、奏國歌、

甲：唱國歌

乙：請中隊國旗下演講

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：讓我們為胸前的紅領巾增光添彩!

甲：請領導講話

甲：請上週值勤同學宣佈值周情況

乙：本週大課間活動內容是本週紀律檢查重點是衞生檢查重點是

合：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

我們的校訓是我們的學風是

乙：本週升旗儀式到此結束。下週由-隊準備。各班按順序帶回。

國小四年級升旗儀式主持詞2

(合)敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

男：我是來自--中隊的---

女：我是---

男：仰望天空，看那白雲與藍天做伴。

女：好似青山與大地為舞。

男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。

女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男：又一週嶄新的開始。

女：又一次快樂的啟程。

男：讓激動與自豪賽跑。

女：讓責任與重任並肩。

(合)我們-年級-班迎來了第一次光榮的升旗任務。

男：本次擔任升旗手的是

女：本次擔任護旗手的是

(合)第-周升旗儀式現在開始

男：全體立正，出旗、奏樂——

男：升國旗、奏國歌、敬禮

-----------禮畢，唱國歌

女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩週，我們將迎來本學期的半期檢測。

男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：

女：一、複習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的複習效果，必須先訂立一個複習計劃。

男：二、複習時應注意反覆記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

女：三、複習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。

男：四、在複習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

(合)預祝大家在半期考試中取得好成績。

男：下面，有請---老師作國旗下講話，大家歡迎。

國小四年級升旗儀式主持詞3

甲：尊敬的老師!

乙：親愛的同學們!

合：早上好!

甲：嶄新的一週又開始了。

乙：在期盼中我們迎來這莊嚴而又神聖的一天。今天是--年--月--日，國慶佳節，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們-年級-班主持。

甲：我是-年級-班的---

乙：我是-年級-班的---

甲：我們-年級-班，是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和-諧的大家庭。一直以來，我班-名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合：實驗國小升旗儀式現在開始!

乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是-年級-班的------4位同學。

乙：--是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

甲：--是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙：--是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：--是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

甲：全體師生唱國歌。指揮：--

乙：下面是國旗下的演講，有-年級-班的--同學為大家演講。

甲：下面是校訓，由( )主持。大家歡迎!

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

國小四年級升旗儀式主持詞4

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

乙：很高興今天由我們六5班擔任升旗班。

甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育着新的生機。

乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又彙集在五星紅旗下，迎着初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悦

乙：有一首詩叫勤奮，它意藴婉約，讓我回味無窮。

甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學習，追求永恆。

乙：我們清楚勤奮的內涵，我們收穫勤奮的甘甜!

合：“珍惜時間，勤奮學習”主題升旗儀式現在開始!

甲：下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。

甲：出旗。奏樂。

甲：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。

敬禮!禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。

甲：假如你擁有大地，你就成為一個農民;

乙：假如你擁有羊羣，你就成為一個牧人;

甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業家;

乙：假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那麼你就是一個真正的富翁。

甲：從這個意義上説，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

乙：我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的紮紮實實。

甲：下面請聽--老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。

甲：教育家説時間就是知識。

乙：醫學家説時間就是生命。

甲：工人説時間就是財富。

乙：農民説時間就是糧食，就是豐收成果。

甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

乙：時間是多麼的寶貴，多麼的重要啊!

甲：下面請聽我班學生給大家帶來的詩朗誦《珍惜時間，從我做起》

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

丙：燕子飛了，有再來的時候。

丁：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它給勤奮者留下智慧和力量，

乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。

丙：它像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。

丁：它是組成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰?

合：它，就是時間!珍惜時間，從我做起;好好學習，從現在做起。

國小四年級升旗儀式主持詞5

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的老師們，同學們。

合：大家早上好!

乙：本週升旗儀式由--主持。

甲：我們偉大祖國的--年國慶即將來臨。

乙：我們懷着激動的心情，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的希望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信!

乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的嚮導是自信。

乙：成功路上的基石也是自信!

甲：讓我們堅持“我能行”的信念!

合：勇往直前!勇攀高峯!超越夢想!展翅高飛!

乙：--中第--周升旗儀式。

合：現在開始!

乙：全體肅立，出旗!

甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!

甲：禮畢!下面有請-校長給我們講話!

乙：下面有請總務處-主任講話!

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。

乙：在祖國--週年的慶祝之日來臨之際，讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發，衷心祝願祖國母親，國運昌隆!

乙：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。