班級中秋晚會主持詞

中秋的歡樂時光雖然沒有辦法和家人共度，但是我們身邊也有不輸家人般的同學和老師!讓我們在今晚一起開心的度過這個在班級中的中秋吧!下面是小編為大家整理的關於班級中秋晚會主持詞，希望對大家有所幫助。

班級中秋晚會主持詞1

主持1：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。在這一個收穫的季節裏，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這裏，請允許我代表學校，向各位老師，同學説一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們--班的師生歡聚在---，同抒金秋的喜悦，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在這個大家庭裏，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的温馨，共敍月夜的思念。

主持1：俗話説：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣佈：---中學--班“説月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

班級中秋晚會主持詞2

“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”各位老師們、同學們，今天，我們迎來了又一箇中秋佳節，今夜，我們在美好的月色中一起共聚於此，我們從來沒有像今夜這樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做着團圓美夢，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩，人們在月下寄物託思，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐思……

“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”在一段悽美的故事發生後，月亮便成為人們渴望團圓的象徵。

“牀前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉。”在遊子的鄉愁裏，思緒如飛，歸心似箭。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。”在戀人的思念裏，冷月如霜，宛若凍結了曾經的熱量。

“花間一壺酒，獨酌無相親;舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的酒杯裏，醉滿了濃烈的詩行。

“海上生明月，天涯共此時。”在月下的團聚裏，天倫之樂迴盪滿堂。

月在水裏，月在天上;月在畫裏，月在心上。

今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

今夜，我們歡度美好時間，中秋晚會現在開始。

班級中秋晚會主持詞3

甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。

乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

丙：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在---的校園。

丁：團聚是我們醖釀着友情，團聚的親情充滿着---的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敍思念之情。

乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我們在温馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節的思念，在---學校裏放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節的團圓，在---學校裏把濃濃情意展現。

丙：---的希望，在我們的心房。

丁：---的掘起，是我們的理想。

甲：在這裏，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這裏，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在---學習的愉快。

丙：在這裏，讓我們誠摯祝福，祝福---學子中秋佳節快樂。

丁：在這裏，讓我們真心祈禱，祈禱---學校和---班級明天會更好。

甲：中秋佳節，温馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節，我們同唱《咱--班人》。

丙：中秋佳節，我們相互祝福。

丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在---校園裏放飛，20--年中秋晚會，現在開始。

班級中秋晚會主持詞4

女：老師們同學們：大家晚上好!

男：大家晚上好!

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮，

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

女：秋風送爽，歲月如詩，我們又迎來了一年一度的中秋佳節。

男：華燈綻放，金秋如錦。我們--班這個大家庭又歡聚在一起。

女：今夜，明月攬中秋，温暖在情融。在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團圓在這裏。

男：今夜，我們共同分享秋之美色、秋之温情、秋之收穫。共同將中秋之夜點綴的更加浪漫迷人。

女：在明月初升的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，不論新朋老友。

男：在中秋佳節這個美妙時刻，我們共同舉杯，把酒話佳節，舉杯邀明月。

女：千里試問平安否?且把思念遙相寄。

男：把綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。凝結在這中秋共圓的時刻，傳遞到遙遠的你。

女：月色如水，流淌着我們不盡的思念。

男：月光如織，扯不斷我們永遠的掛牽。

女：月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。

男：明媚的月光映出中秋的喜慶。

女：好看的舞蹈跳出中秋的歡騰。

男：今晚的月光是大家的月光。

女：今晚的舞台是大家的舞台。

班級中秋晚會主持詞5

甲、丁(男)：海上生明月，

乙、丙(女)：天涯共此時。

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們!

丙：(英語重複甲)

丁：(英語重複乙)

合：大家晚上好!

甲：在這金菊盛開，桂子飄香的時節;

乙：在這月掛中天，清光皎皎的夜晚。

丙：我們高二2班舉辦一場別開生面的語文活動;

丁：我們歡聚一堂，吟詩詠詞，放歌起舞，共慶一年一度的中秋佳節!

甲：我是主持人-------。首先請允許我代表所有同學向老師們表示節日的`祝福!

乙：我是-------。我代表我們四位主持人祝同學們節日快樂!

丙：我是-------。 丁：我是-------。

丙：請允許我代表所有同學把對父母的祝福寄託給明月，祝他們身體健康，萬事如意!丁：也祝在座同學們在家、在外求學的兄弟姐妹們學業有成、中秋快樂!

甲：一年又一年的春去秋來，一次又一次的月缺月圓，勾起人們多少遐思浮想。每逢佳節倍思親，隨着中秋節一天天臨近，我們對月亮的親近感也與日俱增;

乙：中國人對月亮的崇拜自古而然，嫦娥奔月，吳剛伐桂，月兔搗藥，所有關於月亮的傳説似乎都透露着温馨和愛意。

丙：今人不見古時月，今月曾經照古人。這是中國古人對着斗轉星移的太空發出的感慨;

丁：明月幾時有，把酒問青天。這是中國人不曾停歇地對太空的追問------

甲：朋友們!我們的晚會設置了兩個獎項，第一個獎項是在節目中插進了五個有獎競猜;

乙：第二個是優秀節目獎。由評委評選出優秀節目現場頒獎。

甲：下面掌聲有請--

(以下表演開始，串詞交給甲、乙主持人。)

(------)

丙：舉杯邀明月，對影成三人。只有真正熱愛生活的人，才能真正體會個中的那份悠然與自得;

丁：但願人長久，千里共嬋娟。這是在我們心底傳唱的一代又一代的美好祝願。

丙：徜徉在詩詞的風景裏，我們感受到的不只是雋永的文字，更有不朽的精神;

丁：盤點中國人有關月亮的記憶，我們不會忘記《春江花月夜》那曼妙的意境------請聽--

(以下交給丙、丁)

(結束語)

甲：月圓桂香，詩詞尋幽憶往昔;

乙：雛鳳清聲，玉盤落珠湧漢江。

丙：浸潤過秦磚漢瓦的漢江水，澆灌了千秋這片沃土;

丁：融入到課改潮流的千秋人，定能湧起最美的浪花。

甲：願千秋校園桂子更香，金菊更爛漫!

乙：祝同學們中秋快樂，月圓人圓!

丙：晚會到此結束，

丁：朋友們，再見!

合：再見-- 《班級中秋晚會主體串詞》