羣眾評判階段領導講話稿

同志們：

根據中央和省、市、縣活動辦的安排部署，今天會議的主要任務是對**鎮教育實踐活動“整改落實、建章立制”工作情況進行羣眾評判，為中央和省委、市委、縣委全面瞭解掌握教育實踐活動開展情況，實事求是評價活動成效提供依據。測評的主要內容有兩項，一是瞭解羣眾對**鎮開展教育實踐活動的總體評價，對解決“四風”問題特別是羣眾反映強烈突出問題的評價，對進一步鞏固擴大教育實踐活動成果的意見建議。二是根據省、市、縣活動辦“羣眾三評”的安排和簡易方便的原則，對***鎮黨政領導班子第三環節拉單子建台賬、整改落實、建章立制情況進行羣眾評判。

當前，第二批教育實踐活動處於最後的整改落實、建章立制環節，這個環節是對前兩個環節工作的檢驗，是整個教育實踐活動的關鍵，關係整個教育實踐活動成效，關係人民羣眾對整個教育實踐活動的評價。我們要按照省委書記***同志關於“決戰整改”的要求，突出整改重點，以解決問題的實際成效交出羣眾滿意的答卷，確保教育實踐活動善始善終、善作善成。為持續鞏固深化教育實踐活動成果，我講四點意見：

第一，持續提高思想認識。教育實踐活動有期限，作風建設永遠在路上。要教育引導廣大黨員深刻認識活動的重大意義，認真解決好習近平總書記指出的“一陣風”認識、“做表面文章”現象和“為官不為”問題，進一步端正態度、增強自覺，做到活動標準不降、力度不減，一抓到底、務求實效。要解決好深層次思想問題，黨員領導幹部要着力在理想信念、羣眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力5個方面有新的提升，廣大黨員要在明是非、樹正氣，提升境界、振作精神上有新的提高。

第二，着力解決作風問題。我們一定要始終保持“趕考”的憂患意識和“在路上”的精神狀態，按照抓常、抓細、抓長的要求持續解決作風問題。要在兑現整改承諾上一抓到底，對已經解決的整改事項，要做好鞏固工作，防止出現反彈，對需要較長一段時間才能解決的要明確整改責任人、路線圖、時間表，不能因為活動告一個段落而束之高閣。要以制度建設固化作風建設成果，圍繞健全和完善民主集中制、黨內政治生活常態化制度、幹部選拔任用制度、反腐倡廉體制機制等，確保形成系統完備、科學合理、運行有效的制度體系，使作風建設“有法可依”。

第三，認真抓好督促檢查。****鎮黨政領導班子及全鎮各級黨組織要以高度的政治責任感，認真研究部署教育實踐活動總結工作，黨組織書記作為第一責任人，要按照省委、市委和縣委活動辦“邊驗收、邊總結、邊提高”的要求，切實擔負起領導責任，親自負責、親自過問、親自督促，對教育實踐活動進行“回頭看”，要重點看中央和省委、市委、縣委提出的目標是否實現，看中央和省委、市委、縣委要求的“規定動作”是否做到，看有條件解決的突出問題是否解決。通過驗收、總結和“回頭看”，及時發現問題和不足，找出短板和漏項，缺什麼補什麼，不斷深化和拓展教育實踐活動成果，推動作風建設規範化、常態化、長效化。

第四，客觀開展羣眾評判。整改落實、建章立制是整個教育實踐活動最終見成效、出成果的關鍵環節；羣眾滿意是測評該環節成效的根本標準。進行羣眾路線教育，羣眾最有發言權。整改得怎麼樣，到位不到位，成效如何，要由羣眾説了算。我們今天開展的羣眾測評工作就是敞開大門聽取羣眾的意見。參加測評的同志有黨員領導幹部，有各級黨代表、人大代表、政協委員和基層羣眾代表，以及工作對象、服務對象，具有廣泛性和代表性，大家對教育實踐活動情況比較瞭解，對教育實踐活動的開展有親身感受，最有發言權。參加民主測評，既是履行民主監督職責，又是積極建言獻策推進**科學務實發展的責任和義務，更是組織和領導的信任。希望大家發揚好的作風，以認真負責的態度，實事求是地填寫測評表，表格中“羣眾評判”每個分項後面要依次對橫水鎮黨政領導班子各項工作開展情況進行評判，“羣眾測評”是對***鎮教育實踐活動的總體評價，請大家對每項依次填寫，不要缺項漏項，協助做好羣眾測評工作。

謝謝大家！