2020年組織生活會個人發言提綱

2020年組織生活會個人發言提綱

2020年即將結束的最後一個月。我重點從以下的六個方面反思和評價了自己2020年這一年自我發展情況。

第一是習近平總書記提出的重要論述、黨中央的相關決策部署問題方面進行反思檢討。首先學習沒有做到真正的往深裏走的學習，只是系統的、專題的跟隨組織所開展的活動粗略學習，沒有往心裏走。理論學習不到位，理論知識基礎不紮實，沒有深刻反思、檢討自我，實踐與理論脱節。存在走過場和重業務輕理論的想法，學習自覺性不夠，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有所欠缺。對狹隘民族主義思想等一系列問題的認知有所偏差，低估了敵對勢力的破壞以及既得利益羣體的牴觸情緒。應該更嚴肅認真的對待狹隘民族主義思想。

第二是從黨中央關於推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等方面反思、評價。在剛瞭解到雙語教學改革時，並沒有很重視這項重大決策部署，也沒有認識到這項決策部署的本質意義是什麼，覺得和自己沒有太大關係，沒有站在政治的、全局的、戰略的高度去認識這項決策。但在後期的組織學習活動中，逐漸認識到這項決策背後所藴含的深刻意義。雙語教學不僅僅是表面上的教育改革，更是各民族團結、各民族發展的長久之策和固本之舉。日常工作學習也總有各種顧慮，怕違規、怕越位，不敢打破原有的條條框框，刻板死守。

第三是從黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面問題方面反思、評價。國家統編教材的推行和使用是有利於築牢祖國北疆安全穩定的。這項決策對於築牢中華民族共同意識、維護國家主權統一和民族團結的象徵。統編教材的推行和使用大家都是持嚴肅認真對待的態度。認真做好自己力所能及的事情。改掉急躁，養成踏實勤勞，積極思考的習慣。認真反思學習，提升自我。

第四是從深刻反思對習近平總書記提出的牢鑄中華民族共同體意識這一原則性重大論斷貫徹落實等反覆方面的問題的學習反思。對於這項講話，我有深刻的學習、悟透，深刻理解講話內容與深意，認識學習生活中的問題與不足，及時改正，達到學懂弄通，不忽略學習、工作中的任何一個細節。

第五是從深刻反思落實全面從嚴治黨主體責任落實等方面問題的學習。在這方面的學習，不存在各項問題。對於思想認識清晰，立場堅定，不盲目跟風，有自己的判斷能力。對待這些問題都十分嚴謹，不能鬆懈分毫。嚴格遵守紀律，用正確的思想武裝自己。

第六是從作風頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面問題的評價和反思學習。在生活學習中，針對性這些官僚主義、形式主義等消極的做派是敬而遠之的.抵制這些消極思想和作風。沉心做事，做好自己的本職工作和任務。時刻反思自己的學習和工作。腳踏實地，實事求是。隨着時間推移，對工作的態度和積極性肯定會有所下降，對自己作為黨員的標準有所鬆懈，黨章意識有所淡漠，對黨員的先進性、純潔性有所弱化。但是，每每意識到自己的鬆懈，我都會深刻反思、考察自己，強化自己的理論學習，堅定理想信念，堅定對黨的熱忱。強化作為黨員的責任擔當，牢記宗旨意識。強化黨性修養，改進工作作風。強化遵規守紀，牢固思想防線。在學習的道路上，有很多不足，但作為黨員，我從未在立場和態度上有所動搖，在大是大非面前嚴謹、認真，保持清醒的頭腦。一刻也不敢馬虎。摒棄不好的作風態度，認真對待每一次的學習與反思。

針對自身存在的不足和問題，在今後的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。加強理論學習，強化實幹擔當，在學習中認真踏實，腳踏實地。養成勤于思考的習慣，樹立良好的黨員幹部良好形象，始終保持共產黨人的本色。嚴格約束自己。

在今後的生活學習中，我將更加嚴格要求自己，不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自身能力。