2021年度組織生活會個人發言提綱大綱

2021年度組織生活會個人發言提綱

（2021年11月23日）

近期，按照縣委統一安排，我先後學習了《習近平談治國理政》第三卷，《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》《關於鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等，認識到了加強政治理論學習，提高黨性修養的重要性。下面，根據會議安排，聚焦會議主題，我重點從理論學習、思想、作風等3個方面進行個人對照檢查，請同志們批評幫助。

一、存在的主要問題

會前，採取談心談話的方式，共查找原汁原味問題8條，梳理彙總為4條，認領3條，結合查擺問題，深查細照，反躬自省，我還有許多差距和不足，主要表現在：

（一）存在理論學習不紮實、不繫統、不深入，思想境界不夠高，理想信念不夠堅定，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面存在一定差距等問題；主要表現在：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想了解不全面，多數時候走馬觀花式學習，缺乏刻苦鑽研的精神，在弄懂、吃透政策理論方面不盡人意。二是作為一名黨員幹部,沒有能夠時刻牢記自己的職責使命和肩上所擔負的重任,沒有能夠時刻以一名黨員標準要求自己,充分發揮黨員先鋒模範和表率作用。

（二）存在思想不夠解放、視野不夠開拓，對一些新政策新機遇不提前介入、認真研究、準確把握，對一些新困難新挑戰不主動出擊、迎難而上、創新突破，引領發展、緊抓快辦能力跟不上形勢需要等問題；主要表現在：在自己的本質工作中，按照自己的職責，存在就本質工作幹本質工作的問題，出現了本位主義傾向，不能舉一反三，勇於創新，向主管領導建言獻策少，被動接受工作任務，幹工作主動性不強，畏首畏尾。

（三）存在思想懶惰、觀念陳舊、出不了實招、打不開局面等“不會為”和精神懈怠、不在狀態、推拖等靠、執行不力等“不想為”，以及缺乏擔當、明哲保身、能辦不辦、該辦不辦等“不敢為”等缺乏擔當、工作效能低下問題；主要表現在：一是本人作為一名教育工作者，由於對相關業務知識不能認真鑽研，導致相關數據統計不準確、不全面的情況時有發生。突出表現在：在上報各類統計報表的時候，為達到相關部門時限要求，有些時候不和村幹部實際調查摸底，直接通過個人平時掌握進行粗略估算上報，有嚴重的形式主義錯誤。另外，在相關資料的運轉上表現的比較粗心，有時候甚至有應付思想，對全局工作造成很大影響。二是工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。思想保守，拘泥於現狀，淡化了工作的積極性和主動性，存在應付現象。

二、產生問題的原因分析

上述主要問題和不足的存在，認真分析上述問題產生的原因，主要有以下幾個方面：

（一）在思想方面，理論學習不深入系統。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平系列重要講話精神上不夠系統深入,有蜻蜓點水,只記關鍵字句,學習走過場、流於形式等現象。作為一名黨員幹部，聽黨話、跟黨走的信念從來沒有動搖過。但從學習角度來看，經常以工作忙為由，自己對中國特色社會主義理論體系的學習，深鑽細研得不夠，精髓要義把握理解得不深，用科學的思想理論指導世界觀改造不夠及時和經常。對黨性修養的鍛鍊重視不夠，放鬆了對理想的再堅定、意志的再錘鍊、黨性的再加強。

（二）工作作風不夠紮實，工作主動性不夠。工作上進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作單純憑經驗，吃老本，無創新進取意識，面對新情況、新問題，思想顧慮多，參謀助手作用發揮不夠突出。“主動作為、創新有為”意識不強，對脱貧攻堅涉及的方方面面工作依舊認識還不到位，認為脱貧攻堅工作即將結束，有時候存在“緩一緩、歇歇腳”的想法，我認為滋生這種想法，主要原因在於工作作風不紮實，思想上這根“弦”還沒有完全繃緊。

三、今後努力方向及整改措施

（一）進一步加強理論學習。堅持把學習作為一種工作常態和生活習慣長期堅持，認真遵守各項學習制度，保證各種學習活動不少時、不缺課。更加深入地學習黨的理論成果，系統掌握精髓實質，用黨的理論武裝思想、指導實踐。堅持發揚理論聯繫實際的學風，提高工作方法的靈活性和科學性，同時，加強對法律法規和黨紀黨規及政治紀律和政治規矩的學習,不斷提高自己的遵紀守法意識。

（二）進一步加強黨性錘鍊。一方面，要加強對黨的指導思想和中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自身黨性修養。另一方面要築牢理想信念，增強“四個意識”，保持政治定力，提升政治覺悟，自省自警自勵，時刻繃緊講政治這根弦，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，把講政治、守規矩貫穿於黨性鍛鍊全過程，落實到思想、工作、紀律、作風生活各個方面。