校園文化節致辭(精選多篇)

第一篇：校園文化節致辭

校園文化節致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

**學校第三屆校園文化節今天隆重開幕了，我代表學校對為籌備文化節付出辛勤努力的各位老師和同學們致以誠摯的感謝！

上一屆文化節的主題是啟航2014，今年文化節的主題是逐夢2014，校園文化節致辭。黨的十八大以來，習總書記多次闡述“中國夢”的深刻含義，他説：“中國夢，就是實現中華民族偉大復興的夢，是民族的夢，是人民的夢，也是我們每一個人的夢。”我們**學校也有這樣一個夢，那就是把礦山的孩子都送出去，並使之站穩腳跟，建功立業；在幫助學生實現夢想的過程中，把我們學校建成石景山區領先、北京市有影響的企辦學校。

實現這個夢想，需要一代代礦山學子的發奮努力，實現這個夢想，需要各位老師忘我的工作和無私的奉獻，實現這個夢想，需要我們從我做起、從現在做起，做紮紮實實的工作。

實現**學校的夢想，就要求我們，認真踐行社會主義的核心價值觀，堅持立德樹人，落實學校教師和學生的核心價值理念，培養學生的高尚品格，幫助學生樹立遠大理想

實現**學校的夢想，就要求我們，深刻理解“學生明天的需要，就是我們今天的教育”的理念，不斷研究教學規律，深化教學改革，建設高效課堂，提高教學質量。要適應社會改革的需要，教學要從知識本位轉向能力本位、素質本位，不僅要教授知識，更要培養能力，提升素質，並培養學生終身學習的習慣。同學們要理解學校的良苦用心，自覺的學習、主動的學習，為將來的發展奠定堅實基礎。

實現**學校的夢想，就要求我們，教育學生鍛鍊強健的體魄，培養堅強的意志，適應社會的激烈競爭。

實現學校的夢想，就要求我們，要創造條件，不斷豐富學校的文化生活，寓教於樂，培養特長，實現從我們學校畢業的學生至少會一項技能，擁有一項特長，不僅善於學習，而且有情趣、懂審美，具有很強的社會適應能力。

老師們、同學們，我們的社會正面臨着一個發展的轉型期，改革正走在一個前所未有的攻堅階段，就在我們生活的這塊土地上，也正面臨着京津冀一體化發展、國企集團化等空前激烈的變革，未來的世界競爭將是十分激烈的，實現中華民主偉大復興的中國夢的歷程也不可能是一帆風順的，但是我們相信道路是曲折的，前途是光明的，世界的明天會更好！

老師們、同學們，習總書記説“有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。”我們的老師只有心懷夢想，堅持不斷學習、與時俱進，才能提升自身生存和發展的本領，才能實現“為學生一生負責、為民族未來奠基”的神聖使命；我們的同學只有心懷夢想，積極投身到學校的各項活動中來，主動的學習，主動地培養自己，主動地發展自己。把自己培養成“身心健康、人格健全、基礎紮實、學有特長、善於學習、勇於創新”的優秀人才，才能在未來世界的競爭中立於不敗之地。

預祝**學校第三屆文化節圓滿成功！ 《校園文化節致辭》

第二篇：校園文化節致辭

校園文化節致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

**學校第三屆校園文化節今天隆重開幕了，我代表學校對為籌備文化節付出辛勤努力的各位老師和同學們致以誠摯的感謝！

上一屆文化節的主題是啟航2014，今年文化節的主題是逐夢2014。黨的十八大以來，習總書記多次闡述“中國夢”的深刻含義，他説：“中國夢，就是實現中華民族偉大復興的夢，是民族的夢，是人民的夢，也是我們每一個人的夢。”我們**學校也有這樣一個夢，那就是把礦山的孩子都送出去，並使之站穩腳跟，建功立業；在幫助學生實現夢想的過程中，把我們學校建成石景山區領先、北京市有影響的企辦學校。

實現這個夢想，需要一代代礦山學子的發奮努力，實現這個夢想，需要各位老師忘我的工作和無私的奉獻，實現這個夢想，需要我們從我做起、從現在做起，做紮紮實實的工作。

實現**學校的夢想，就要求我們，認真踐行社會主義的核心價值觀，堅持立德樹人，落實學校教師和學生的核心價值理念，培養學生的高尚品格，幫助學生樹立遠大理想，並把個人的理想融入到實現中華民族偉大復興的中國夢當中，在實現個人價值的同時，為國家、社會的發展和民族的復興做出貢獻。

實現**學校的夢想，就要求我們，深刻理解“學生明天的需要，就是我們今天的教育”的理念，不斷研究教學規律，深化教學改革，建設高效課堂，提高教學質量。要適應社會改革的需要，教學要從知識本位轉向能力本位、素質本位，不僅要教授知識，更要培養能力，提升素質，並培養學生終身學習的習慣。同學們要理解學校的良苦用心，自覺的學習、主動的學習，為將來的發展奠定堅實基礎。

實現**學校的夢想，就要求我們，教育學生鍛鍊強健的體魄，培養堅強的意志，適應社會的激烈競爭。

實現學校的夢想，就要求我們，要創造條件，不斷豐富學校的文化生活，寓教於樂，培養特長，實現從我們學校畢業的學生至少會一項技能，擁有一項特長，不僅善於學習，而且有情趣、懂審美，具有很強的社會適應能力。

老師們、同學們，我們的社會正面臨着一個發展的轉型期，改革正走在一個前所未有的攻堅階段，就在我們生活的這塊土地上，也正面臨着京津冀一體化發展、國企集團化等空前激烈的變革，未來的世界競爭將是十分激烈的，實現中華民主偉大復興的中國夢的歷程也不可能是一帆風順的，但是我們相信道路是曲折的，前途是光明的，世界的明天會更好！

老師們、同學們，習總書記説“有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。”我們的老師只有心懷夢想，堅持不斷學習、與時俱進，才能提升自身生存和發展的本領，才能實現“為學生一生負責、為民族未來奠基”的神聖使命；我們的同學只有心懷夢想，積極投身到學校的各項活動中來，主動的學習，主動地培養自己，主動地發展自己。把自己培養成“身心健康、人格健全、基礎紮實、學有特長、善於學習、勇於創新”的優秀人才，才能在未來世界的競爭中立於不敗之地。

預祝**學校第三屆文化節圓滿成功！

第三篇：校園文化節閉幕式致辭

校園文化節閉幕式致辭

嘴頭中小

2014.4.6

校園文化節閉幕式致辭

老師們、同學們：

下午好！

在這陽光明媚，萬物復甦的四月。我們全校師生歡聚一堂，共同慶祝我校第二十一屆校園文化藝術節。

此次文化節是在全校領導和教師的關心和支持下，經過各項目負責同志的精心策劃、周密組織和大力協作下；全校師生高度重視，積極踴躍參與下，歷時近一個月的時間，今天就要在同學們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕了。

本次藝術節是我校自信教育成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術素材和文化內涵，以廣泛開展學生文化藝術活動為基礎，先後成功地舉行了舞蹈、合唱、演講、三句半等豐富多彩的校園文化藝術活動，各項活動取得了豐碩成果。把我校校園文化建設推向了一個新的高度，為學校增添了一道亮麗的風景線！“文化藝術節”給同學們提供了一個放鬆大腦、放飛心情的空間；給同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞台；給同學們提供了樹立自信的機會。活動中我們師生一同陽光、快樂、幸福、成長的成長着。

在此，我提議學校全體師生，把鮮花般熱情、熱烈的掌聲，送給辛勤工作的藝術節組委會的全體同志們，道一聲“辛苦了”；也把掌聲送給熱情支持、積極參與本屆藝術節活動的全體師生表示衷心的感謝！更要把掌聲送給那些在本屆藝術節中，能從小建立良好的自信心，面對成功、困難或挫折都能悦納自我、相信自我、勇於戰勝自我，表現自我的班集體和學生個人！是你們精彩的表現，彰顯了嘴頭中小人

“我能行”自信風采，你們讓我的驕傲與自豪，讓我也更自信，我們同學的未來會更出色，我們學校的發展空間會更大。

最後，我代表學校對積極參與藝術節活動的廣大師生表示感謝，對在藝術節中獲得獎勵的同學表示祝賀！祝願老師們身體健康、工作順利、閤家幸福，祝願同學們愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發展！

謝謝大家！

第四篇：李大公在校園文化節開幕式致辭

太原理工大學輕紡工程與美術學院

第十二屆校園文化節致辭

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

4月的山西，春風送暖。在這個美好的時節，我們在這裏隆重集會，預祝我校建校110週年華誕，慶祝我院第十二屆校園文化節隆重開幕。值此盛典之際，我謹代表學院，向光臨今天開幕式的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎，向辛苦籌備、精心組織本屆文化節的老師、同學們表示衷心的感謝！

當前，我們正處在一個改革的時代、創新的時代、人的素質全面發展的時代。這就要求作為人才培養基地的學校，在致力於教育教學改革向縱深發展的同時，還要充分考慮到學生的個性發展，為學生成長營造一個良好的學習環境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課餘文化生活，陶冶學生的情操，發展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生的綜合素質，喚起學生對文明社會的嚮往與追求，達到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。

校園文化節是學校文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的平台，是學校全面實施素質教育的又一次展示。我們秉承“迎校慶、樹新風，建文明、齊奮進”這一理念，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛鍊能力、展示個性魅力的舞台，藉此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項工作理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設。

本次校園文化節將持續半個多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化活動。我相信：同學們一定會在這些活動中進一步激發學習、奮進的動力，弘揚集體主義精神，奔放激情、增強自信，提高自律能力、規範日常行為，增進團結、體驗快樂，感受藝術??提高我們的綜合素質，做一個新世紀、新時代、有新特點的新青年。校園有了文化，就有了深厚的文明底藴；校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光！它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。

我記得，哈佛大學教授加德納曾提出一個“多元智能理論”。他認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關係、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發揮自身的潛能。現在，鍛鍊的舞台已經搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞台上盡情演繹，展現自己的特長，體現我院大學生獨有的藝術風貌。 在這個校園的舞台上，我們將大開眼界、飽享歡笑！藝術才能的真功夫，醖釀壯美豪放的交響樂；暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。

老師們、同學們，回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！

最後，再次祝願全體老師、同學們，身體健康，萬事如意！預祝我院第十二屆文化節圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：第三屆校園文化節開幕式校長致辭

在舒城師範2014年學生技能大賽

暨第二屆校園文化藝術節開幕式上的講話

張 士 彬

二０一二年五月十日

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

五月的校園流淌着青春，五月的校園放飛夢想。在這激情洋溢、豪情滿懷、隆重紀念“五四”青年節93週年和中國共青團建團90週年的偉大日子裏，舒城師範2014年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術節開幕了。在此，我代表學校全體教職員工和大賽組委會向蒞臨今天活動的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向積極參與、精心組織、熱情服務並付出辛勤勞動的廣大師生員工表示崇高的敬意!

校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園有了文化，底藴才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！一個學校的校園文化底藴如何正是通過一代又一代學生的綜合素質體現出來。學校舉辦學生技能大賽目的就是為每個同學創造條件，讓每個同學挖掘自己的潛力，發現自己的閃光點，挑戰自我，超越自我；進一步濃厚學習氛圍，豐富校園生活，塑造優良品格，陶冶高尚(來源説明好範 文網：)情操，繁榮校園文化。

舒城師範2014年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術節，從2

月10日正式啟動，歷時三個月時間，期間先後開展了20多項系列活動。三個月來，大會組委會廣泛宣傳、精心策劃，各位老師開動腦筋， 1

認真組織，廣大同學滿懷激情、廣泛參與，每項活動都經歷了初賽和複賽，在此基礎上推選產生出部分優秀作品參加最後的展示和決賽。雖然今天展示的只是其中的一部分，但是整個活動過程豐富多樣，精彩紛呈，達到了預期的目的。

同志們、同學們：當前職業教育呈現出高中職學歷教育與培訓工作並舉、公辦職業學校與民辦職業學校並舉、提升質量與擴大規模並舉的格局。就幼兒教育而言，隨着我國經濟社會的發展和人們生活水平的不斷提高，家長對學前教育的需求愈來愈高，《國務院關於發展學前教育若干意見》和省、市、縣《學前教育三年行動計劃》更是為學前教育的發展提供了有力的政策保障，學前教育的發展出現了千載難逢的機會。而搞好學前教育工作需要雄厚的人才資源作保障，其中最為重要的是要培養一支師德良好、素質過硬的幼兒教師隊伍。目前，幼兒園等學前教育機構迅速增加，優秀的學前教育人才相對緊缺，行業需求與師資儲備之間存在很大缺口，難以適應幼兒教育的可持續發展。這些對我們職業學校來説既是挑戰又是機遇，在這樣的形勢下舉辦職業技能大賽，對於進一步宣傳職業教育，營造關心職業教育的社會氛圍，促進職業教育內涵建設，實現學校又好又快發展具有十分重要的意義。

同志們、同學們：學生技能大賽和校園文化藝術節，是我們自己的節日，也是我們展現技能風采和個人魅力的大好機會。通過這樣的比賽，一方面，檢驗我們的教育教學水平，另一方面，促進我們的教育教學水平，達到以賽促教，以賽促學的目的。我們希望，在比賽中各專業，各年級，各班級的同學們，賽出水平，賽出風格。沒有機會

參加決賽的同學，要把這次比賽當成一次很好的學習機會，在觀看比賽中找差距，在觀看比賽中找方法，以達到共同提高。同時我們期待這次比賽湧現出更多有特長的學生和更多優秀的作品。

同學們：這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我的舞台，這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂台。大賽的舞台已經搭好，藝術節的帷幕早已拉開，希望你們用青春、用活力、用激情、用智慧展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才華，讓全新的你毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

同學們，你們是舒城師範的希望，也是舒城師範的驕傲。舒城師範因你們而存在，有你們更精彩！

最後，祝舒城師範2014年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術節圓滿成功！

祝各位領導、各位來賓工作順利，家庭幸福！

祝各位老師、各位同學身體健康，生活快樂！