學校六一兒童節節目串詞(精選多篇)

第一篇：學校六一兒童節節目串詞

合：尊敬的各位家長、各位老師、全體同學們:大家上午好!

甲: 六月，是童年的搖籃;

乙：六月，是童年的夢鄉

甲:六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增光添彩。

(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---**學校，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月!

(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭.

甲：下面有請**學校校長王老師致辭!大家歡迎!

校長:**學校慶祝六一兒童節文藝演出現在開始

甲：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自六年級的同學帶來的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級的大合唱《咱們工人有力量》做好準備。

乙：接下來請欣賞四年級大合唱《咱們工人有力量》 大家歡迎!二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在那裏》做準備。

甲：我曾讀過雷鋒叔叔這樣一則日記 一九六一年十月二十日

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……

乙：我也讀過雷鋒叔叔的日記

一九六二年三月二日

驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海之一粟……

這些人好比是一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃盪，可是還晃盪不出來。 這有什麼值得驕傲的呢?

甲：雷鋒叔叔説——我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。

乙：雷鋒叔叔説——我願在暴風雨中在艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，

不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

合：是呀雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪裏„„

乙：下面有請二年級的同學為大家帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪裏》 大家歡迎!

甲：請一年級的獨唱《採蘑菇的小姑娘》做好準備

甲：如今是很多城裏人想到我們鄉下來。

乙：那你説説他們喜歡的原因呢?

甲：就拿小夥伴來説，他們可喜歡到鄉下來抓螃蟹、挖野菜、採蘑菇„„

乙：等等，採蘑菇我喜歡。

甲：這不黃琳同學已給你帶來了《採蘑菇的小姑娘》

乙：好呀，大家一起來體驗其中的樂趣吧! 請四年級的舞蹈《咒語》做好準備。

甲：今天，在這個特別的節日裏，同學們歡聲笑語。

乙：為了祝賀我們的節日，同學們的節目豐富多彩。

甲：校園裏充滿歌聲與笑語!

乙：校園沉浸於舞蹈的旋律!

甲：接下來請欣賞四年級的舞蹈《 咒語》

乙：請五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準備

甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優美抒情的歌曲。

乙：它描繪了新中國的花朵們在灑滿陽光的湖面上，划着小船盡情遊玩、愉快歌唱的歡樂景象。

甲：多年來一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。

乙：下面請欣賞五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：請歌曲《水手》做好準備

甲：你還記得那首曾經鼓勵過無數人的老歌嗎?

乙：你説的是《水手》這首歌吧?

甲：對呀，在這首歌裏，你可以體會到一個人的努力，一個人

的堅持。

乙：更重要的是：我們還應該繼續着這裏的勇敢。

甲：下面有請五年級同學為我們帶來的歌曲《水手》

乙：請六年級歌曲《我相信》做好準備。

甲：有理想就會有方向。

乙：當我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢想起飛時。

甲：你會看到，我們一直在向夢的彼岸，不斷靠近„„

乙：因為信念，我們執着，

甲：因為夢想，我們堅強。

乙：成功就在前方。

甲：請欣賞六年級馬騁西同學帶來的歌曲《我相信》

甲：請三年級《數字相聲》做好準備。

甲：你知道相聲有那幾種?

乙：單口、對口、羣口。

甲：聽過關於數字的相聲沒有

乙：沒有呀，我想肯定與數字有關吧?

甲：下面上台表演的正是數字相聲你聽了不就知道了嗎

乙：請詩朗誦《我有一個強大的祖國》做好準備。

甲：我們忘不了“5.**”地震：地動天不塌，大災有大愛，眾志

成城，萬眾一心。

乙：是呀，那一刻，我們都感愛到自己有一個強大的祖國!

甲：請欣賞五年級帶來的詩朗誦《我有一個強大的祖國》

甲：請一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》做好準備

甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來了。小燕子穿花衣，年年歲歲來這裏„„

乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》，大家歡迎!

乙：歌曲《茉莉花》做好準備

甲：歌曲茉莉花是我國傳唱已久的經典名曲。

乙：歌曲輕柔美妙，優雅動情，宜急宜緩，可塑性極強。

甲：接下來讓我們一起來欣賞五年級同學帶來的歌曲《茉莉花》。

請手語表演《愛》做好準備。

甲：對於聾啞人來説，手語是他們重要的交流方式了。

乙：其實，手語也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。

甲：接下來請欣賞六年級大姐姐為我們帶來的手語表演〈愛〉。

甲：請五年級的《韓舞串燒》做好準備。

甲：今天的舞蹈太精彩了。

乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!

甲：接下來請大家欣賞五年級的《韓舞串燒》，大家歡迎!

乙：請五年級獨唱《為了誰》做好準備。

甲：你是誰，為了誰，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞説得太好

了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實為了祖國的發展和騰飛，不管是誰，只要是炎黃子孫都應該出力流汗，做出自己的貢獻。

甲：下面請欣賞鄧妙同學為大家獻上的歌曲《為了誰》。

請二年級小合唱做好準備。

甲：《小紅帽》這本書你看過沒?

乙：看過，可有趣了。

甲：那你唱過《小紅帽》這首歌嗎?

乙：沒有。

甲：不知道了吧，那讓二年級的小妹妹教教你吧!

乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

甲：感謝您，敬愛的老師 !

乙：是您幫我們邁好人生的第一步。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽，是您們讓我們健康快樂的成長!

合：讓我們説一聲：親愛的老師，爸爸媽媽，謝謝您們!

您們辛苦啦!

甲：一年一個音符，

乙：一年一級台階，

甲：多麼快樂的童年生活，

乙：多麼快樂的六一兒童節，讓我們永遠記住這個快樂的日子!

合：老師們同學們**學校20**年慶六一活動到此結束 再見

播放《明天會更好》

第二篇：五0一學校六一兒童節文藝演出節目串詞

五0一學校六一兒童節文藝演出節目

串詞

開場舞結束，主持人上場

甲：尊敬的各位來賓

乙：親愛的老師、同學們

合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過

乙：火紅繽紛的六月已然走進了校園

甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月

乙：在這金黃燦燦的節日，在這花團錦簇的六一

合：我們迎來了屬於我們少年兒童的節日

甲：讓我們用歌聲唱出童年的純真

乙：讓我們用舞姿跳出少年的情懷

甲：用今天的熱情描繪心中的夢想

乙：用明天的憧憬編織未來的輝煌

合：五0一學校2014年六一兒童節文藝演出現在開始

甲：請欣賞二年級小朋友表演的舞蹈《雷霆劍客》

甲：六月是童年的搖籃

乙：六月是童年的夢鄉

甲：六月，把夢的太陽種下

乙：六月，把美的旋律撒播

合：請欣賞三年級小朋友的模特表演《高跟鞋》

甲：國強家盛，國富民旺，五千年的中華文明，曾經有過舉世矚目的輝煌，有過傲視羣雄的壯舉，不必説四大發明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長城的偉岸，可是我們也有過屈辱人下、不堪回首的滄桑無助。今天，我們的中國，踏着堅實的腳步，走在中華民族偉大復興的大道上，用勤勞智慧圓着一個美麗的中國夢，讓我們從少年開始！（注意三種感情説出來）

乙：一方墨池寫春秋，一曲古箏伴我行，請欣賞六年級潘子瑤的古箏獨奏《紅星照我去戰鬥》

甲：我來出個謎面，大家猜猜是什麼動物：小紅帽，穿白袍，走起路來左右搖；脖子長，水上漂，唱起歌來嗓子高

乙：哈哈，太簡單了，是鵝。

甲：（伸大拇指）真聰明

乙：這也叫聰明啊！我也出個謎面，你也猜猜：身穿白袍戴紅帽，脖長走路搖啊搖。扁嘴有翅水陸行，紅掌愛把清波擾。知道是什麼動物嗎？ （這段主持詞要輕鬆、風趣一些，帶點動作更好）

甲：哈哈，我不告訴你，讓一年級小朋友給你答案吧！

甲：長城飛舞的巨龍，是中華民族無言的堅強

乙：黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬里長

甲：歡歌笑語飄蕩

乙：兄弟歡聚一堂

甲：讓我們為祖國的安康助力

乙：讓我們為人民的吉祥企福

合：請欣賞六年級表演的舞蹈《吉祥頌》

甲：中華文化博大精深，結繩計數，甲骨書文，唐詩宋詞，明清傳奇，載滿了祖先勤勞而聰慧的足跡

乙：中華藝術源遠流長，元曲雜戲，國粹京劇，南腔北調，委婉激越，傳承了千年文明而更顯時代風貌

甲：就讓我們一起走進四年級的歌曲《説唱臉譜》來領略這古老藝術的永恆生命

甲：我問你，你有沒有偶像啊！

乙：有啊！我最崇拜的偶像是

甲：每個人都有自己心中最崇拜的人，或老師，或長輩，或明星，偶像可以給我們激勵

乙：健康、陽光、向上才是真的偶像。

甲：請欣賞五年級表演的舞蹈《偶像萬萬歲》

甲：下面給我們表演的是六年級的舞蹈《北斗神拳》，讓我們隨着節奏，伴着他們的舞步，走進他們的神拳世界。

甲：中華民族是禮儀之邦，文明之邦，尊老愛幼是我們流傳千年的傳統美德

乙：文明從小抓起，禮儀從小開始，一個細節是你文明的體現，一個舉動是你美德的展示

甲：看，我們二年級的小朋友，在擁擠的公共汽車上正把這一美德用行動詮釋

乙：請欣賞二年級小朋友表演的舞蹈《讓座》

甲：你知道拉丁舞嗎 ？

乙：聽説過，可真還不知道，看這樣子你挺在行？得象您請教請教了！

甲：哈哈，那是，拉丁舞又稱體育舞蹈，分為：恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、鬥牛五支舞，拉丁舞是體育競技舞蹈，現在已是亞運會正式比賽項目，即將進入奧運會。

乙：我知道拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。

甲：那我們趕緊欣賞四年級活潑動感的恰恰表演

甲:走進六月,我們要面對畢業

乙:走進六月,我們難免分別

甲:國小六年，2190個日日夜夜

乙:國中三年,1095個窗前桌上

甲:今天的分別是明天再見的緣分

乙:今天的再見是明天相約的誓言

合:《再見老師！再見母校》

甲：五環是奧林匹克的標誌

乙：聖火是和平、光明、團結與友誼的象徵

合：向着更高、更快、更強，我們一起攜手奮進！

甲：一年一個音符

乙：一年一個台階

甲：快樂的時光總讓我們感到短暫

乙：美好的記憶總讓我們覺得匆匆

合：讓我們記住今天的美麗，一起相約明年再見

五0一學校2014年六一兒童節文藝演出到此結束

第三篇：六一兒童節節目串詞

六一兒童節節目串詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

丙：我們的心像怒放的花朵

丁：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

丁：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日— 合：“六一”兒童節！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：羅都屯國小慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始！

（歌唱要完時）

結束語：

師：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

甲：擁抱這美好的六月，

乙：明天我們再創六月的輝煌！

丙：放飛我們的夢想吧，

丁：我們堅信—— 齊：明天一切會更好！

師：在此，祝願各位身體健康、萬事如意！

合：同時，也要祝願在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂！ 師：羅都屯國小“六一”慶祝慶祝大會暨藝術節文藝匯演到此結束！ 全體合：再見！??

六一兒童節節目串詞

合：尊敬的各位領導、各位老師、全體同學們:大家下午好！

a：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花絢麗的六月，我們全體師生歡聚在一起，共渡我們屬於自己的節日——六一兒童節。

b：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：我們五桂國小的同學們六一兒童節快樂！

a：同時也祝我們全體老師身體健康工作順心閤家歡樂!，

第一項：全體起立，唱國歌 。請坐下。

第二項：少先隊代表為領導戴紅領巾，放歡迎進行曲

第三項：領導致詞 ：今天很榮幸的請到了學區領導參加我們的活動，在百忙之中和我們共慶這個快樂的節日。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——領導講話，大家歡迎。——感謝——的熱情鼓勵和真情教誨。

第四項：少先隊代表吳靜發言

第五項：請少先隊輔導員吳老師宣佈新少先隊員名單，並請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。

放歡迎進行曲。

a：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望；

b：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

a:今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

a：感謝您，敬愛的老師 ！

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們説一聲：老師，謝謝您！

第六項：新隊員宣誓，請401班少先隊中隊長譚銀同學領讀誓詞。 節目表演：

a: 六月，是童年的搖籃；

b：六月，是童年的夢鄉

a：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

a：國小慶祝六一國際兒童節，“放飛我們的快樂”文藝演出

合：現在開始

今天的活動得到了學校領導的大力支持和全體師生的齊心協力。以熱烈的掌聲歡迎劉校長講話。

結束語：a:一年一個音符，b:一年一級台階，a:多麼快樂的童年生活，b:多麼快樂的六一兒童節，a:讓我們抓緊這大好時光學習吧，b:並且讓我們永遠記住這個快樂的日子!合：六一聯歡會到此結束！

第四篇：六一兒童節節目串詞

六一文藝晚會節目串詞

：尊敬的各位領導、各位來賓，

：親愛的爸爸媽媽、老師們！

合：大家晚上好!

：親愛的同學們，

：可愛的少先隊員們！

合：大家節日快樂！

：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋：奶奶説，六月是孩子們的節日，

：爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語 ，

：爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地，

：老師説，六月的陽光燦爛無比

：我們説，六月是我們茁壯成長的季節

：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲—— 合：謝謝您，親愛的爸爸媽媽！

: 謝謝您，敬愛的老師！

: 謝謝您，偉大的祖國母親！（敬禮）

：今天大家歡聚在一起，

：讓我們用歌聲唱出心中的快樂！

: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！

: 教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

: 陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

: 在這歡樂的日子裏，

: 讓我們共同祝願：

: 祝願全世界的小夥伴們六一快樂！

合：歡迎你們的到來，歡迎你們和我們一起度過這美好的節日！

: 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長為我們致辭。

一、大合唱

二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉 ，在這快樂的日子裏，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！那一方方小手帕也被我們的激情感染了，舞動着、跳躍着??請欣賞等同學的表演——手帕舞《快樂小丫》；

三、-----霏雪，今天是我們上國小以來的第一個六一兒童節，你高興嗎？

------高興，當然高興了！

------那麼，就讓我們一起來慶祝我們的節日吧！

------好啊！好啊！同學們快來呀！------來了??

------請欣賞一年級小朋友為大家表演的舞蹈《健身娃娃》；

四、我們中華民族素以“禮儀之邦”享譽世界，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀；在喜迎建黨90週年與建旗50週年華誕之際，作為新時代少先隊員的我們，不僅僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，為繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、提升素質；下面，請欣賞-------《校園禮儀三句半》；

五、紅紅的中國結盤結着一串串的笑聲，

一串串的笑聲編織出孩子們的美夢，

孩子們的美夢映襯着那滿堂紅，

看！那紅紅的中國結，結出那歡樂的童年！

請欣賞由同學表(來源好範 文網：)演的舞蹈——《紅紅的中國結》；

六、童年是一支歌，跳躍着美妙的音符 ，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳裏向我們微笑呢！ 下面請欣賞同學用她們銀鈴般的嗓音，為大家帶來的歌曲——《愛我你就抱抱我》；

七、拉丁舞起源於拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。下面就請欣賞由三二班的同學為大家表演的拉丁舞——《動感拉丁》；

八、同學們，老師的才藝是大家有目共睹的，那你們想不想聽他唱歌呢？——接下來，有請陶老師為我們帶來的——《賽場雄風》；

九、藍藍的天空上飄着那朵朵白雲，

白雲的下面蓋着雪白的羊羣，

羊羣就好像是斑斑的白銀撒在草原上，請欣賞二年級二班等同學為我們帶來的舞蹈《牧歌》；

十、同學們，你們知道嗎？咱們的老師不光是課講得好，舞姿也是頂呱呱的呢？不信你們瞧，她們來了——請欣賞《魅力舞步》；

十一、六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇鬥豔；

六月的節日，快樂無限；六月的校園，笑語歡歌；

我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年——下面就請大家欣賞三一班表演的情景舞劇——《校園風采》；

十二、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界；

童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請欣賞師

生樂隊的演奏：《我是一隻小小鳥》；表演者：等；

十三、火熱的歲月，是跳動的花季，繽紛的舞台，流動着青春的旋律；激情的曲調，震撼人心！美麗的舞蹈，讓人陶醉！下面，是四年級二班的同學為大家帶來的現代舞——《炫》；

十四、蒙古族是一個淳樸豪爽、熱情好客的民族，他們有豐富多彩的蒙古文化，斑斕多姿的蒙古服飾，更有久負盛名、獨具特色的蒙古舞蹈。接下來，請欣賞由等五年級一班同學表演的筷子舞《蒙古神韻》；

十五、小合唱

十六、結束語：

飛揚的歌聲，吟唱難忘的時刻，凝聚心頭不變的情節

熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪真切不改的情懷

告別今天，我們將站在新的起點

展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷！

我們用有力的臂膀，讓祖國未來神采飛揚

我們用熾熱的豪情，讓神舟大地凱歌嘹亮

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

慶“六一”晚會到此結束！

合：再見！

第五篇：2014年六一兒童節節目串詞

2014年六一兒童節節目串詞

1、每個老師都有他的本事，是老師教給我們知識，教會我們做人的道理，老師燃燒了自己的青春，點亮我們成長的道路。請欣賞四年級二班的舞蹈《老師老師》大小姐。二年級一班的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》準備。

2、看!踏着歡快的舞步,可愛的小魔仙來啦!請欣賞二年級一班表演的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》。六年級二班的相聲《反正話》準備。

3、相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言，誇張的表情會把我們帶到開心世界，請欣賞六年級二班的相聲《反正話》。二年級二班的舞蹈《彩虹的微笑》準備。

4、夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。請欣賞二年級二班的舞蹈《彩虹的微笑》。五年級一班的小品《心理診所》準備。

5、現在的生活節奏越來越快，人們的壓力越來越大，很多人感到做人難，做個地球人更難，心理診所也就應運而生。請欣賞五年級一班的小品《心理診所》。四年級一班的舞蹈《快樂女孩》準備。

6、藍天白雲跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，裙子飄起來，請欣賞四年級一班的舞蹈《快樂女孩》。一年級一班的舞蹈《放飛夢想》準備。

7、今天，鳥兒的歌聲格外嘹亮，星星火炬閃爍着耀眼的光芒。小朋友們帶着歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑放飛童年的夢想。請欣賞一年級一班的舞蹈《放飛夢想》。四年級二班的歌曲《魯冰花》準

備。

8、天上星，亮晶晶，向着我們眨眼睛。它們一定在説每個孩子都是媽媽的小寶貝。是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞四年級二班的歌曲《魯冰花》。三年級二班的舞蹈《不想長大》做準備。

9、童年無憂無慮，童年充滿歡歌笑語，美好的童年讓我們不想長大，請欣賞三年級二班的舞蹈《不想長大》。六年級一班的小品《我和爸爸換角色》準備。

10、父母是孩子的第一任老師，父母對孩子起着潛移默化的作用，請欣賞六年級一班的舞蹈《我和爸爸換角色》一年級二班的舞蹈《藍精靈》準備。

11、春之韻，林之綠，在綠色的大森林裏，有萬物的小精靈在載歌載舞，請欣賞一年級二班的舞蹈《藍精靈》！五年級二班的《gee》做準備。

12、揚起你的風帆，展現你的風采。緊張的學習中，我們勤奮艱辛；短暫的課間裏，我們舞動青春，展示國小生的歡快！請欣賞五年級二班的現代舞《舞蹈gee》。四年級一班的武術《我的中國心》準備。

13、“長江長城、黃山黃河、在我心中重千斤、無論何時無論何地，都改變不了我的中國心。請欣賞四年級一班的武術《我的中國心》。六年級一班的舞蹈《愛你》準備。

14、蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶；雄鷹因為愛上天空，所

以展翅飛翔；白雲因為收集太多，所以落成汪洋，請欣賞六年級一班的舞蹈《愛你》。六年級二班的相聲《五官新説》準備。

15、五官一直和平相處，可今天他們就誰的本領大卻展開了激烈的爭論，請欣賞六年級二班的相聲《五官新説》三年級一班的舞蹈《我最乖》準備。

16、在家裏，她們是體貼父母的好孩子；在學校，她們是積極進取的好學生；步入社會，她們將是遵紀守法的好公民，你若要問誰最乖，她們會自豪的告訴你：我最乖！請欣賞三年級一班舞蹈《我最乖》。歌曲《奉獻》做準備。

17、白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，請欣賞歌曲《奉獻》。五年級一班的舞蹈《不怕不怕》準備。

18、遇到困難，我們要對自己説：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己説：不怕不怕。請欣賞五年級一班的舞蹈《不怕不怕》！五年級二班的舞蹈《no body》準備。

19、童年是那麼天真無邪，充滿幻想；童年是那麼朝氣蓬勃，充滿歡樂，今天，我們將把歡樂盡情釋放。請欣賞五年級二班的舞蹈《no body》。歌曲《母親》準備。

20、有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。請欣賞歌曲《母親》。