某學年度上學期教師個人工作總結

每一次的結束，都是為了更好的開始。而每一次總結都是一次反思。2022年對於我而言是一個新的挑戰。對於這半學期的工作，有很多的反思，也有一些總結。

一、關於高級教育轉型方面：

對於高級教育轉型，最開始是茫然地不理解，也不知道要怎樣區落實學校領導的相關工作安排。在年級部領導的指導下，逐漸摸索。而在此期間也發現了自身的許多問題。

1.去條例後不知道怎麼做。發現問題，解決問題的時候，會發現當時問題解決了，可是之後學生還是會再犯，屢教不改，沒有敬畏之心。在處理學生問題的時候有點急躁，並且對於問題處理的不夠徹底，只是把表面上的問題解決了，沒有刨根究底。最主要的就是做事不夠細緻。

2.有時處理事情急躁，工作規劃不夠系統。對於學生屢次犯錯，會覺得很煩，為什麼教了這麼多次還是改不掉。其實缺少了給學生的空間和時間。

3.教育後的跟蹤不到位。可能有時候忙着忙着就忘了，就是把事情做的有頭沒尾。做事情不夠系統化，沒有規劃，經常不知道幹什麼。

二、關於下學期的工作安排：

1.繼續學習高級教育、理解高級教育，認真領會校領導的教學理念，並落實到日程的工作中。提升自己的認知高度，配合學校的改革工作，積極響應學校的工作安排。不遲到、不早退，嚴格遵守學校的工作要求。準時到班級候課，配合年部、備課組和班主任的工作。和各科老師交流學生的情況，借鑑成功經驗，讓課堂和成績都得到提升。

2.加強課堂管理，深入瞭解學生、關心學生，鼓勵學生進步、學習。建立有規矩的課堂，加強優秀學風的建立。同時在保障課堂紀律的前提下，儘可能地活躍課堂氣氛，調動學生的上課積極性，讓學生從內心深處開始喜歡課堂，從而提升學習成績。對於班級的弱勢學生要及時與班主任進行溝通了解，並且有針對性地進行談話、鼓勵和幫助。並且對於這類學生要做好跟蹤工作，改正的地方要及時的鼓勵他，給他自己樹立一個標杆，建立學生的信心。

3.在教學方面，要按時備課，準時參加教研，安排好聽課時間，多向老教師學習教學經驗。及時瞭解大學聯考形式，不斷地豐富自身的教學內容，提升自身的教學能力。按時完成年部安排的各項教學任務。加強平時週考、專題、作業的檢查，並且對學生嚴格要求，努力讓他們多提升卷面的工整度。對於課堂筆記的檢查，要更多的進行鼓勵，多鼓勵學生記錄，並且要關注學生筆記的利用，把課堂筆記用到實處。在課堂上多提問，並且多鼓勵大家回答問題，加強對強記強背的檢查，對於階段性表現好的同學要多給予鼓勵。

2022結束了，這半學期的工作讓我有很多的收穫，認識到自身的很多不足之處，在2023年，希望有個更好的開始，幫助學生們取得更好的成績。