國小高級教師任現職個人工作總結

我1986年參加工作，在農村教學一線工作了30多年。2002年被評為國小高級教師，任現職以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，受到領導、老師和學生的一致好評。

一、思想方面：熱愛教育事業，盡職盡責，教書育人；面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視，不挖苦，以身作則，為人師表，處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行。

二、紀律方面：嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。　　

三、業務方面：精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績；深入鑽研教材，備好每一堂課，能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫實用性的教案，教案中體現學法的指導；努力改變教學方式，提高教學質量，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；精心設計練習，認真批改作業，力求每一次練習都有針對性，有層次性；做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量，學習能力相對困的學生，從基礎知識方面着手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步；積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平；在備課組教研中積極發言，善於提出自己的意見與建議。　　

四、教研方面：積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，並按計劃進行學習、交流、研討、反思，能夠做到用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

五、班主任工作：注重思想政治和道德教育，抓學習方法的轉變，培養學生衞生，樹良好形象；積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，對學生進行量化，分組競爭；積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情；積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

六、取得的成績：任現職以來積極投身教育教學工作，熱情高，工作實，榮獲“高青縣課程與教學工作先進個人”榮譽稱號，指導學生實驗課題獲市縣三等獎；撰寫論文先後在教育部主管的國家級刊物上發表。今後我將再接再勵，以更飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子,讓教育之花開滿三尺講台。