高一年級組教學管理工作總結

高一年級組教學管理工作總結

本學期高一年級設有11個教學班，開學以來，在學校的正確領導和高一年級全體教師無私奉獻下，高一年級組各項工作按照期初制定的計劃按部就班的進行。目前高一年級學習風整體較好，但是，有的班級個別學生的表現不盡人意。下面對一期來的教學管理工作，總結如下：

一、德育工作和常規工作

1.常規管理及常規教育

(1) 班主任方面：本期班主任團隊表現優秀，到崗到位情況良好。尤其是彭月姣、羅中輝、鍾慧、高敏、劉霞等老師表現突出。抓好學生養成教育，促進學生健康成長。加強常規管理，強化守紀律守規範，形成優良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設，加強班級管理。堅持在常規管理工作中做到：嚴格、細緻、紮實。

(2)衞生方面：堅持一天三掃，形成良好的衞生習慣。同時，各班公共衞生區、教室和寢室實行分塊管理，經過全年級師生的共同努力，本年級基本實現了無“髒、亂、差”的目標。湧現一大批優秀寢室，比如:2001班501、502寢室，2002班503、504寢室，2003班506、507寢室，2004班507、508寢室，2009班405、406寢室，2010班407、408寢室，2011班409、410寢室，以及2005班510寢室等等，但是，2006班教室衞生有待加強。

(3)課堂紀律方面：堅持任課教師與班主任齊抓共管，有針對性的進行調整處理，考勤方面，對於遲到、早退現象及時通報。

(4)組織班主任和學生辦理學籍造冊管理；組織班主任和學生進行了月考、期會考試和期末全市統考。

(5)組織英語單詞默寫比賽、數學知識競賽、去箴言參加核心素養大賽。

(6)組織召開家長會、優生會議和潛能生會議。

(7)協助教科室組織“青年教師教學拜師會”。

(8)進行音樂、體育、美術藝體生宣傳發動工作，目前已經在訓練的音樂生22人，體育生45人，美術生45人。雖然沒有達到預期目標，但是也為2023年大學聯考打下了一定的基礎。

(9)組織了高一新生開學前的石筍基地社會實踐活動（軍訓）。

(10)協助學校組織了學校田徑運動會。

(11)協助教科室進行教學伏案工作檢查。

(12)協助學校組織元旦文藝匯演。

2.習慣教育，加強學風建設

高度重視習慣養成教育和學風建設，年級組把精力投入到學生的習慣教育、年級的學風建設工作上，對學生嚴格要求，規範管理。　　

3.充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確，重點突出。各班情況各異，根據每月德育主題和各班班情，學校確定的主題，年級組起到協調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增強學生主體意識的一條重要有效途徑。

二、教學工作

主要圍繞學校優質課堂的要求，落實好吃透兩頭，精講多練，培養習慣，指導方法的教學任務，向45分鐘要質量。

1.落實教學常規管理工作，認真備好、上好每節課，認真批改作業試卷，年級組定期檢查學生作業完成情況，及時反饋，及時上報。

2.為了提高教學質量，做好了培優補差工作。

(1)年級長深入到備課組活動及聽課。

(2)開展組內互幫互助活動，積極探索優質課堂的教學。　　

(3)培養了學生良好的聽課習慣，教會了學生聽課的方法。

(4)培養了良好的作業習慣，特別是作業解題規範及訂正。

(5)認真組織了一次月考、期中、期末考試。

(6)師徒結對，相互學習，取長補短。

三、存在問題

在穩定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待於以後進一步地完善。

1.高一年級是高中階段分化期，部分學生對學習的興趣不濃，大學聯考目標不清，少數老師對部分頹廢學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。比如：2001班姚誠俊、夏祝熙、姚康、周俊希、徐哲，2003班歐陽理、高文宇、蔡金，2004班唐思沫、嶽文華，2005班周翔宇、陳遴豐，2006班冷昭盛、姚金武、蔡宏泰、劉浩林、鄧佳麗，2007班王伯英、晏勇、謝億東、夏靜、賈俊豪，2008班羅浩鑫、汪景程、潘明山、曹旋、胡喆旭，2009班艾仡鎮弈、湯佳傑、何宇軒、歐陽曼妮、張萍、徐新藝，2010班邱徵宇、温家貝、王志成、徐歐、黃康、陳靚娟、何純，2011班周世玉、李亮、張慧、李宇軒。以上學生通過一期來的教育，成效不顯著。

2.常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的衞生情況和自習課秩序不如人意，個別學生宿舍的住宿紀律不嚴，贓、亂、差現象時有發生，2001班姚誠俊甚至晚上11點以後竄寢室給同學慶祝生日，部分學生懶散沒有學習動力。

四、今後目標

在新的挑戰即將到來之際，我們一定以提高教育教學質量為目標，在校長室的直接領導下，高一年級全體師生同心同德、奮勇拼搏，一定能夠在今後考試中取得勝利。