上學期數學教研組工作總結

上學期數學教研組工作總結

為了進一步提高教學質量，深化教學改革，推進新理念的發展，我們在教學工作中需要不斷總結經驗，發揮教學中的優勢，改進不足，集全組教師的創造力，提高我校教師的課堂教學能力和水平，現將本學期工作總結如下：

一、本組基本情況

高段教研組成員裏，有教學經驗豐富的老教師，也有剛剛加入教師隊伍的新生力量，但都有一個共同的特點，那就是對教育事業的赤誠之心，教研組內，我們共同備課、聽課、評課，每個人對於教學都有獨到的見解，大家互幫互助，發揮集體的力量和智慧，讓教研組取得更奪目的成績。

二、本學期開展的主要工作

（一）常規教學方面

1、制訂詳細的教學計劃

在開學初，每位教師會根據各班的具體情況制訂出一個行之有效的教學計劃，教研組長制定本教研組的組計劃，而且基本能按計劃進行活動，做到有計劃，有執行，有總結。

2、嚴抓教學常規、狠抓備課

上好每一節課，首先要寫好教案，本學期每位教師在上課前都能夠做到備好課，帶着教案上課，還有一些教師的習慣也比較好，手寫教案，每位教師都能按照學校要求保質保量的完成備課任務，每次上課前，大家能夠互相交流，互相學習，關注學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達到了不斷提高專業知識和業務水平的目的。

3、作業建設

認真批好每一本作業，是每一位教師基本要求，作業首先要保證數學知識的關聯性，是我組在數學教學上的共識，其次鼓勵創新性作業，本學期我們教研組個別教師的數學手抄報和數學日記做得也比較不錯，今後會利用這些生成資源不斷開發新的作業形式。

4、做好聽評課記錄，寫好反思

重視學校教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學期還完成了30節以上的聽課、評課，做好課後反思和教材的分析、點評。堅持每月寫一篇有關教學反思的論文，我們的教學在不斷地反思總結中又上一個台階。

（二）教研組工作及學科活動

1、教研組活動

教研能力的提高離不開理論的支撐，本學期初，我們教研組組織教師認真學習了《新課程標準》，並圍繞學習內容進行了認真的討論。積極參加區和學校舉辦的基本功比賽，在理論測試中取得了不錯的成績，在教學中，教師都能充分發揮主觀能動性，鑽研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材，用活教材，保證課堂四十分鐘的高效率。在平時三筆字和簡筆畫練習中，教師們也得到了很大的提高。

學校每週都會進行課例，每週三是我們數學課例，大家都會珍惜這寶貴的學習時間，認真聽課記錄，寫反思，爭取能夠學到東西。我們還注重平常對學校所訂的教學雜誌的學習，從中我們得到了啟發和提高。

2、學科活動

本學期我們按年級進行了口算比賽和應用能力團體賽及非紙筆測試活動，在活動前，大家進行了積極的準備，除了對學生的嚴格要求，教師們分工明確，互相配合，活動進行得井然有序，通過活動，學生能力得到了進一步提升。

（三）課題的研究

課題研究是提升教學質量的重要途徑。本學期我們以課題為載體，讓教師帶着課題研究，帶着問題學習，把立足點放在課堂教學上，把着眼點放在新課程理念與教學實踐的結合上，收到良好的效果，我們教研組幾位老師的課題立項也順利通過區級或市級審查，總之收穫很多。

三、努力的方向

1、理論水平欠缺。今後，我們將進一步多多地閲讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，學習課標，以理論來指導、武裝我們的實踐，進一步取得更大的進步。

2、聽評課效果有待提高。

3、團隊意識有待於提高，今後會多多進行集體備課，發揮集體的力量，將課上的更好。