活動名稱:語言活動《快樂輪胎》
- 教學設計
- 關注:3.12W次
活動名稱:語言活動《快樂輪胎》
活動目標
1.體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
2.能安靜地傾聽故事,能隨着故事情節展開想象。
活動準備
1.觀察、滾動過圓圓的物體
2.教學課件、掛圖
重點:幼兒認真傾聽故事,通過故事體驗小動物乘着輪胎時歡快的情緒,感受輪胎轉動時帶來的快樂。
難點:隨着故事情節展開想象。
活動過程
一、玩輪胎,激發幼兒興趣
出示輪胎,請個別幼兒上來玩一玩,親自來嘗試一下玩輪胎的樂趣,輪胎帶給我們的快樂。
師:輪胎帶給了我們很多快樂,也給小松鼠帶來了很多快樂,小朋友們想不想聽它給小松鼠帶來了哪些快樂?
二、 結合課件分段欣賞故事
(一)出示課件第一部分
師:圓圓的輪胎從山坡上滾下來遇到了誰?小松鼠跳上輪胎準備要去旅行了,它們會去哪裏玩,會發生哪些有趣的事情?
(二)出示課件第二部分:根據畫面展開想象
1.圓圓的輪胎帶着小松鼠滾呀滾,滾到哪兒了呢?“輪胎滾進了河裏。”多請幾個幼兒説完整這句話。
輪胎滾得太快,一下子掉進了河裏,瞧,輪胎在河裏像什麼?輪胎滾到河裏漂呀,漂呀(老師做小船的動作加以引導)。
2.小松鼠和輪胎還想繼續旅行,可怎麼把輪胎弄上岸呢?小松鼠一個人的力量的夠不夠大啊?(請幼兒嘗試用拖、推來移動輪胎)
3.輪胎拖上岸又飛快地滾起來,看看它們又去什麼地方旅行了?
4.輪胎滾過山坡,滾過山谷,像乘什麼呀?(老師用動作提醒幼兒)
小結:這個圓圓的輪胎帶着小動物們一起旅行覺得很快樂,所以這個故事的名字叫《快樂輪胎》。
三、結合掛圖完整欣賞故事
師:你們的旅行快樂嗎?為什麼這麼快樂?
四、體驗快樂
播放音樂,跟隨老師一起做動作。
師:那你們想不想也變成一隻快樂的輪胎呀?現在我們小朋友也變成了一隻快樂的輪胎(手、腳、和身體做動作)。輪胎滾到哪裏去了呀?先滾到了高速公路上,加快了速度,好快呀,超過了汽車。輪胎要滾到高橋上去,輪胎滾不動了,有點變慢了(慢慢起立)。這橋好長呀,要下坡了,速度越來越快了(蹲下),滾到了幼兒園,它加快了速度,最好快要飛起來了,輪胎滾到幼兒園的操場上去了。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/jiaoxueziyuan/jiaoxuesheji/386og.html