第十五屆全國國中英語教師教學基本功大賽觀後感

【概述】

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【正文】

第十五屆全國國中英語教師教學基本功大賽觀後感

這一週我有幸觀看了第十五屆全國國中英語教師教學基本功大賽，受益匪淺，感受頗多。在這些形式多樣、風格各異、精彩紛呈的英語課堂上，我不但發現了自己平時上課中存在的問題，而且還找到了自己和優秀老師的現實差距，也從中受到很大啟發。下面談一下我對這次聽課的一些淺薄的認識：

一、課前熱身形式多樣。教師們都非常注意課前與學生的溝通，或是唱歌，或是師生互動。消除了學生的緊張情緒，減輕英語學習的枯燥感。從中我發現，有效的課前熱身是調動學生積極性的必備條件；

二、多媒體課件使用恰到好處。多媒體輔助工具的使用極大豐富了課堂，使英語課堂變得更加形象、生動、有趣，學生就更願意學習。教師教態親切，表情豐富，在課堂上能輕鬆，活潑，瀟灑地進行授課；

三、教師們都設計了很精緻的課件，不繁重拖沓，而且應用恰到好處。利用豐富教法充分調動學生學習的積極性，即降低了學習的難度，又令我們所有聽課的教師大開眼界；

四、課堂上使用英語授課。在老師們上課的過程中，我經常聽到流利的指令語，這些簡單的英語對學生起着潛移默化的作用。只有使用英語授課，才能保證學生對課程的理解，才能保證學生學到正確的知識，地道的英語；

五、對教材一定要吃透，抓住重難點，讓整個課堂有明確的教學目標；

六、整節課教學全過程條理清晰。老師們的教學內容安排有條理性，層次性，體現由淺入深、由易到難、循序漸進的原則。新知識的呈現巧妙自然，有邏輯性，一環緊扣一環。老師們的課堂在這方面體現得相當明顯，都找準、抓住了本節課的教學重點。在教學中，一切活動都圍繞本課的教學重點而展開。

這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，同時提高了專業水平，為我今後的教育教學注入了新的活力。今後，我會多聽課，多反思，多總結，以期減小與他們之間的差距，提高教學水平。我相信，通過不斷努力我將會不斷取得進步。