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五年級下冊第三單元《時間的測量》科學知識點總結

五年級下冊第三單元《時間的測量》科學知識點總結

五年級下冊科學知識點總結

五年級下冊第三單元《時間的測量》科學知識點總結

第三單元《時間的測量》

1.(“時間”)有時是指(某一時刻),有時則表示一個(時間間隔)(即時長)。

2.鐘錶以(時、分、秒)計量時間,鐘面上的(秒針)每轉動(一格),表示時間流逝了(1秒鐘),秒針轉動(一圈)則表示時間流逝了(1分鐘)。時針每轉動一格代表時間流逝(12分鐘)

3.我們可以用有規律或有節奏的活動來估計時間。如數心跳、有節奏地敲桌子等。 時間以(不變的速度)在流逝,平時覺得時間有快慢是(我們的感覺)在起作用。心情愉快時,感覺時間過得( 快 );心情焦急、煩燥時,感覺時間過得( 慢)

4.藉助自然界有規律運動的事物或現象,我們可以(估計時間)。

5.在遠古時代,人類用天上的(太陽)來計時。日出而作,日落而息,(晝夜交替)自然而然成了人類最早使用的(時間)單位——(天)。中國古時把一天(一晝夜)分成(十二個)時辰,每一個時辰為現在(兩小時);而古埃及人把天空劃分成36個星座,白天晚上都定為12小時,但夏夜實際上大約有8小時(所以時間不準)

6.陽光下物體(影子的方向、長短)會慢慢發生變化。(“日晷”)與(“圭表”)是根據日影製成的(計時器),可大概估量時間,陰雨天不可用。渾儀看星象的

7.在一定的裝置裏,水能保持以(穩定的速度)往下流,人類根據這一特點製作(水鍾)用來計時。

8.我們可以控制(滴漏的速度),從而使水鍾計時更加準確。

9.滴水計時有兩種方法:一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間(泄水型);另一種是底部不開口的容器,記錄它用多少時間把水接滿及水流入多少(受水型)。

10.古代的水鐘有受水型和泄水型兩種,都是根據水量的變化製成的,受水型是根據水量的增加,刻度一般在下面的容器上,泄水型是根據水量的減少,刻度一般在上面的容器。

11.長期以來,人們一直在尋求精確的計時方法,隨着科學和技術的發展,人們製作的(計時工具)越來越精確。計時工具準確性的提高要靠(設計、材料)等的改進。

12.雖然像(日晷)、(水鍾)以及(燃油鍾)、(沙漏)等一些簡易的時鐘,已經可以讓我們知道大概的時間,但是人們總希望有更精確的時鐘。(擺鐘)的出現大大提高了時鐘的(精確度)。

13.擺在擺的過程中(方向不變)、(速度不變),(幅度越來越小)

14.同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據(單擺的等時性),人們製成了(擺鐘),使時間的計量誤差更小。

15.擺的研究: 不同的擺自由擺動時的快慢是(不一樣)的。我們通過(擺錘的重量)、(擺動的幅度)、(擺繩的長度)來研究,發現擺的快慢與(擺繩的長度)有關,與(擺錘的重量)、(擺動的幅度)無關。同一個擺,擺繩(越長),速度(越慢)。擺繩(越短),速度(越快)。

16.擺的擺動快慢與(擺長)有關。

17.金屬圓片在木條上固定的位置不同,對擺動的快慢有影響嗎?(P63)

答:有影響。金屬圓片固定的位置離支點越近,擺的速度越快。

18.同一個擺,擺長越長,擺動越慢,(擺長越短),擺動越(快)。

19.注意擺繩的長度不等於擺的長度,(擺長)是指支架固定點到擺錘重心的距離。

三、影響水鍾計時準確的因素:滴水孔的大小、水位的高低、裝水容器的大小。

四、在夏天,擺鐘走慢了,你知道是什麼原因嗎?我們應該怎樣處理?

鐘擺由於熱脹冷縮,夏天的鐘擺會變長。擺長變長擺鐘會走慢,縮短擺長擺鐘會變快。因此可以調節擺長。

五、鐘擺是通過什麼來調節快慢的?解釋原因:鐘擺通過調節鐘擺的擺長。減短擺長,擺鐘變快。增長擺長,擺鐘變快。

六、四季更替形成的原因:地球公轉時,地軸的傾斜,導致陽光有規律地直射或斜射某一地區,因此氣温也有規律地變化。

七、北極星不動的祕密:由於地球是圍繞着假想的地軸在轉動,北極星就處在地軸的延長線上。地球轉動時,地軸始終傾斜着指向北極星,這就是北極星“不動”的祕密。(地球儀為什麼做成傾斜的?)

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