七年級英語教案【多篇】

七年級英語教案 篇一

教學目標：

(1)There are lots of bicycles in China.

(2)There is a famous river

教材分析：

這一模塊分為兩個單元，第一單元主要教學生怎樣談論一個地方，例如一個景點，一個城市等等。學會用數字表達長度和人口數量等。

教學重點：

(1)There are lots of bicycles in China.

(2)There is a famous river.

教學難點：

用“There is/ There are”介紹事物

學情分析：

學生對本模塊較熟悉，經過本節課，讓學生通過卡片、圖片的提示來進行口筆頭操練

教學準備：

課件、錄音機、磁帶

教學過程：

一、遊戲熱身

隨音樂傳遞物品，音樂停該同學用there be句型説句子

二、導入

讓學生先觀察圖片，猜猜都是中國的什麼地

三、課文教學

1、播放錄音，讓學生給所聽到的錄音圖片排序。

2、接着讓學生跟讀

3、試着讓學生用自己的語言描述圖片上的內容。

4、現在可以變換練習方式。請學生兩人一組。向對方介紹六張明信片中自己最喜歡的`一張。如果有必要，可以再放一遍錄音，請學生逐句跟讀，並試着抓住每張明信片最主要的特徵。然後再向同伴講述。鼓勵學生根據圖片進行更多描述，或是把自己對該事物的瞭解添加到描述中去。

5、重音的學習：請學生聽SB unit 2活動3的錄音，之後讓學生試着跟讀一遍。要求他們注意重讀的地方。請學生把書翻到SB unit 2活動3，仔細看書上的句子以及每句話中用黑體標出的地方，比較一下自己剛才跟讀時重讀的位置與書上的標註是否一致。老師再放錄音，學生邊聽邊看書，認真體會。

四、應用

現在學生衣服上的圖案很豐富。教師可讓一個學生站在黑板前，讓其他學生用“There胡屯鎮聯合校集備活頁

五、學習歌曲

完成SB unit 2活動4，請學生欣賞並學習一首歌曲。放錄音前，請學生們先試着通過文字和圖片猜測歌曲的內容。

播放錄音，請學生積極模仿錄音中的語音語調。如果他們感到學習歌詞有困難，老師可以先把領讀帶中歌曲前慢速朗讀的歌詞放一遍給學生聽

六、課後作業

挑選一張風景的明信片，用英文進行簡單的描寫和介紹

七年級英語教案 篇二

一、Teachers words: Where there is a will, there is a way.

二、Teaching aims:

1、知識目標：

詞彙: clean, read, sure, wait, toy, west, camera, activity, shop, bird.

短語：talk about, a photo of, thanks for, play soccer, wait for, some of, in the first photo, …

交際用語：

（1）What are you doing? --Im watching TV.

（2）Is Nancy doing homework? --No,she isnt. Shes writing a letter.

（3 ) Do you want to go to the movies? --Yes,I do.

（4）When do you want to go? --Lets go at 7：00.

語法：現在進行時的用法。

2、英語能力目標：學會談論人們正在做什麼，學會寫英文信，能就現場發生的事作現場報道。

3 。情感目標：通過合作學習談論正在發生的事，啟發學生思維，培養學生的合作精神。

三、教學重點："教學目標"中的"知識目標"和"能力目標"。

教學難點："現在進行時"的應用。

四、Teaching course:

Step 1.預習導學自測：

根據句意補全已給出首字母的單詞：

1、My little brother is w_____ a letter.

2、The students are c_____ the classroom.

3、The boy is taking a photo with a c______.

4、Are they w_____ for a bus over there?

5、Hes r_____ a newspaper.

小小翻譯家：

1、talk about________ 2、a photo of________

3、wait for________ 4、in the first photo________

5、電話交談________ 6、踢足球________

7、因…而感謝________ 8、許多圖書館_______

Step2情境導入

Look at the pictures in P25 1a and write sentences

Now its 6:00 pm. What are they doing?

In picture A. She is talking on the phone.

In picture B. ________________________

In picture C. ________________________

In picture D. ________________________

In picture E. ________________________

In picture F. ________________________

Step3自主探究

1、以上練習的句子是什麼時態？_______________________________.

2、該時態的結構是_________________________________________.

3、現在分詞的構成規則

A、一般直接在動詞後加______，如reading,watch_____, talk____ 。

B、以字母不發音的e結尾的____________，如writing,come_______, make ____ 。

C、一個元音字母加一個輔音字母結尾且末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞要_____________________ 。如swimming ， run ____ ，begin ____。

Step4合作交流

dialogues in pairs

---What are you doing？

---I am reading.

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