美術課程教案【精品多篇】

美術課程教案 篇一

教學目的：

通過課程圖標設計的集體作業方式，讓學生學習課程標誌的。設計方法，培養學生初步的設計意識，提高學生的創造能力和設計美化生活的能力。

重點難點：

重點：課程圖標的設計

難點：課程圖標形象符號的概括表現、課程力標獨特設計和象徵意義的表達。

教學準備：

課程表展示板、課件、彩筆等

教學過程：

一、導入新課

二、新授

1：引導學生了解課程表

2：引導學生説説每門課程的特點

3：引導學生學習課程圖標設計，通過分析教材中體育、數學、作文、社會的課程圖標導出設計方法。

（1）構思

設計形式：確定用什麼形象符號進行設計

圖形搭配：主圖形和副圖形之間恰當搭配

色彩搭配：色彩間相互襯托，運用色彩的象徵意義。

（2）畫設計稿

（3）着色（課件演示）

4：拓寬學生設計思路

課件出示其它課程圖標引導學生欣賞

5：提問：你覺得可以用哪些形象符號來表示其它的每門課程呢？

學生分組討論，發表意見，教師小結，強調根據自己的愛好選擇設計，個人的課程圖標設計與從不同。

三、學生作業，老師行間指導

四、作業展評，小結下課。

美術課程教案 篇二

活動目標：

1.學習用對稱的方法畫衣服；

2.會用多種圖案裝飾衣服；

3.感受對稱美。

活動準備：

1.範畫兩幅；

2.收集有美麗圖案的衣服；

3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

活動過程：

一、活動導入

1.談話，導入主題。

提問："我們每天都要穿什麼？"

二、幼兒第一次操作

1.出示美麗的衣服，引起幼兒對畫衣服的興趣。

提問："這是什麼？衣服有什麼？它是怎樣的？"

重點引導幼兒説出衣服的主要特徵。

三、分享經驗

1.出示範畫，學習用對稱的`方法畫衣服。

提問：

（1）蝴蝶有什麼？

（2）它的身體、翅膀是怎樣的？

（3）蝴蝶喜歡做什麼？

老師示範和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

畫出蝴蝶的外形特徵，在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最後添畫有關的背景。

四、幼兒再次操作

1.幼 兒作畫。

教師指導幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發幼兒添畫花叢、蝴蝶採花粉的情景，豐富畫面內容。

2.幼兒自由參觀同伴作品後小結。

引導幼兒互相欣賞作品，並對幼兒的作品作評價。

活動延伸：

把幼兒作品掛在美工區，供大家互相學習。

美術課程教案 篇三

中班美術活動——救生圈

活動名稱：救生圈

活動目標：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。

培養幼兒的自我保護意識。

活動準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。

活動室佈置：收集各種款式的救生圈

活動過程：

一、欣賞

夏天裏，天氣很熱，有什麼辦法使自己涼快？（幼兒泛講）

欣賞活動室四周的救生圈，引導幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領下去，並要套好救生圈，游泳時也要文明游泳。

二、製作

1.出示做的`救生圈，引起幼兒活動的興趣。

2.討論製作方法：

1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進行粘貼。

3)用顏料粉刷救生圈的顏色。

三、請幼兒説説自己救生圈的價格

讓幼兒根據救生圈上的花紋或者圖案，進行封閉式數數，數出的總數就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一隻救生圈。

四、延伸

“動手角”裏有許多的材料，明天我們還可以繼續做出各種款式的救生圈來。