國中《文明禮儀我先行》主題班會教案精品多篇

活動準備： 篇一

1、開班會前，做好前期鋪墊：蒐集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。

2、關於中學生禮儀的音像、文字材料。

3、環境佈置（黑板、場地等）。

4、組織學生準備有關節目。

活動目的： 篇二

1、通過看錄像、聽錄音、閲讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的`重要性。

活動過程： 篇三

一、活動導入（班主任）

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀我先行》主題班會現在開始。

活動開始 ()篇四

1、文明的概念

在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味着某種文明，但是沒有文化並不意味“野蠻”。

2、什麼是禮儀

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。對個人來説，禮儀是思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

3、常用文明禮儀用語

1、您好

2、請進

3、請坐

4、請稍等

5、請問

6、請講

7、讓您久等了

8、對不起

9、請原諒

10、很抱歉

11、沒關係

12、請別客氣

13、這是我應該做的

14、謝謝

15、再見，請走好

4、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

5、你知道哪些校園禮儀？

6、優化校園環境爭做文明學生

第一是優化校園學習環境

1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。

2、上課時要專心聽講，積極思維，認真完成作業。體現學習的主體性和主動性。

3、學習中要形成良好的、健康的、友好的同學間合作和競爭，互幫互學，共同進步。

4、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網站，提高辯別是非的能力

5、課間要文明休息，不要在教學樓道嬉戲、鬨鬧或打球

6、自習課要保持安靜，養成自覺遵守紀律和獨立學習的好習慣。