支部書記兼工會小組組長師德師風建設心得

本學年本人積極完成各項工作。作為支部書記，積極組織黨員學習討論，組織學生黨員及積極分子參加主題黨日活動，積極傳達文件精神；作為工會小組組長，積極調動集體參加趣味運動會、越野跑等活動，收集工會所需各項信息，發放各類慰問品；作為設計學學科祕書配合領導完成材料收集整理工作，分配各項任務，完成中期評估與合格評估等工作；同時配合系領導積極參與重點專業建設、重點實習基地等工作的申報及跟進，積極完成畢業設計展、工業設計大賽等工作；在教學上完成教學工作量690多學時，同時積極拓展教學與實踐、教學與思政、教學與師德等方面的工作。

（1）積極做好班導師工作，加強與學生的紐帶作用。

抽查學生出勤情況，對問題學生進行思想教育。組織設計競賽交流班會，鼓勵學生參加設計競賽；組織學生參加河北省工業設計周；通過設計進行引導學習積極性。

（2）組織設計實踐活動。

與傢俱協會、科技大學合作，對接傢俱企業，開展“走近企業，走近設計”設計實踐與競賽活動。調動班級積極性，參加設計競賽。通過參觀工廠、組織答辯、組織管展與頒獎活動加強學生的團隊合作、組織能力、紀律能力等，在全部活動中有序安排，發揮老師的責任意識。學生在活動中收穫頗多。

（3）有計劃開展課程思政教育，提高學生社會責任感。

關注社會問題、地域發展問題。通過課程內容設計，融入社會問題。計算機輔助設計A課程增加設計家鄉紀念品，大《服務設計》課程設置“設計扶貧”主題，響應國家設計扶貧工作精神。

（4）關注考研學生，為其答疑解惑。

利用課上課下，面談微信等方式為學生的設計圖紙、解題思路提供指導。

（5）關注就業學生，聯繫實習單位，提供就業信息，積極促進就業.

今年春季學院組織設計就業專場，本人聯繫多家工業設計單位，安排就業指導。

（6）積極參加設計實踐與實施，關注國家設計扶貧工作要點，積極探索其提高生活幸福感的設計，作品入選中國工業設計展。通過自身設計實踐，提高自己的設計責任感。