德育導師工作總結

國家要振興，教育是關鍵。德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起着導向、動力和保證的作用。數學與統計學院在“整體、合作、優化”的教育理念指導下，選擇了富有德育工作經驗和能力的教師，由教師對學生進行“思想引導、學業輔導、生活指導、心理疏導”等。現將我院德育導師制的具體工作開展過程彙報如下：　　

一、整體情況　　

本學年初，由於我院個別教職工人事變動和請假，我院德育工作領導小組在原有德育導師安排的基礎上對個別班級德育導師進行調整，共確定了16名老師為德育老師，重點選配共產黨員和學院中層幹部。根據“德育導師制”實施方案，我院要求德育導師及時對本班學生在思想道德、行為習慣、學業成績等方面存在問題的學生進行調查瞭解，其中家庭貧困的、學習困難的、行為有偏差的、家庭教育背景不良的、心理有障礙的為重點受導對象，同時對學生的組織發展問題做好引導和培養。每月德育導師會進班開不同主題的班會，對學生進行思想政治教育。　　

二、加強師生互動，深入班級建設

（一）愛國主義教育

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人民特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

清明節、五四青年節期間，各位德育導師組織各班級召開以“緬懷革命先烈，弘揚光榮傳統”為主題的班會。班會期間，以提問的方式與學生之間進行互動，與學生交流相關內容，與學生共同瞭解革命先烈事蹟、學習革命精神，引導學生樹立正確的愛國主義觀念。

（二）誠信主題教育

《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德素質建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》中突出了抓好誠實教育和守信教育的重要性。我院師生應充分認識到誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從早培養，貫徹於教育的全過程。

在誠信教育中，加強學生的考試誠信教育。在考試之前，德育導師發動全班學生參加考試動員大會。鼓勵學生，增強學生的自信心，增加他們對未來工作的想象，引導學生以正確的態度迎接考試，不以抱着僥倖心理參加考試。

（三）心理健康教育

心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”，落實“跨世紀素質教育工程”，培養跨世紀高質量人才的重要環節，也是德育方面的一項重要內容。

做好德育導師心理輔導工作，針對不同學年的學生心理特點傳授心理健康知識，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，促進學生身心全面健康地發展。