張桂梅師德精品典型先進事蹟多篇

張桂梅事蹟觀後感 篇一

我認真學習了張桂梅同志的感人事蹟，我對她產生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣紮根於邊疆民族貧困地區，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上而欽佩。

她是與命運之神抗爭的典範。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講台上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講台上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果説我有追求，那就是我的事業；如果説我有期盼，那就是我的學生；如果説我有動力，那就是黨和人民”

她是貧困地區孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她説：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講台上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裏最需要就到那裏，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有着我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前後將國家獎勵給她的獎金50餘萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！

她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

關於張桂梅的人物事蹟簡介 篇二

記住窮困

1975年底，張桂梅國中畢業隨姐姐從東北牡丹江來到雲南中甸林業局支邊。她先後在林場、黨校任團支部書記、政治教員，又到局機關當文書、團支書、婦女主任。1983年調到子弟學校當中學教師後，她就深深地愛上了“釋道、解惑”這一神聖的工作。但是，在教學實踐中，自己的學問與當好一名稱職教師距離不小。1988年她以優異的成績考入了麗江教育學院中文系。三年緊張、快樂的學生生活，不僅使她在學識上打下了堅實的基礎，同時也找到了自己的如意郎君──一位英俊的白族小夥子。1990年，一對戀人在大理市喜洲一中喜結良緣，開始了美滿的婚後生活。

可是，萬萬沒有想到，幸福屬於張桂梅的時間卻是那麼的短暫！丈夫患上了癌症。她為了給丈夫治病，不僅花光了自己的積蓄，能借錢的地方她都去借了，在這段日子裏，張桂梅深深地體會了借錢的艱難、領會了沒錢的困難，也嚐盡了求醫的艱辛！深深懂得了，一個人困難的時候，是多麼地需要有人能伸出援助之手！

1995年2月24日，是張桂梅悲痛欲絕的日子──中年喪夫！隨後的一年多，她觸景生情，見物思人，精神晃忽，幾乎崩潰。為了解脱，她終於做出了離開喜洲的決定。

她選擇了無親無故，比喜洲邊遠偏僻的華坪，去踐行自己的諾言：“只要還有一口氣，就要站在講台上！”

行善助學

張桂梅到了華坪縣中心中學，就用忘我的工作努力沖淡心中的痛苦。是山區的老鄉教育了她，她的行動也感動了鄉親。一次，一位僳僳族的家長來為孩子交書費。他伸出黑黑的大手，將一大把一元、一毛的鈔票放在了張老師面前，滿是皺紋的臉不好意思地説：“就這些了啊──有了錢我還會送來！”看着這位兄長一般的男子，再看看他身邊揹着書包、臉蛋黑黑的小姑娘，清澈的目光中充滿着求知的飢渴，張桂梅被深深觸動了。她看到羣眾對教育的期盼，更想到了人民教師的神聖職責。羣眾的需要就是老師的光榮使命。報名表上，大多數學生是僳僳族，還有其它的少數民族，都是來自邊遠的貧困山區，家庭條件很差。

來自永興鄉的一個小 姑娘，身上的衣服很少換洗，性格內向，總是呆呆地坐着，經常發出長長的歎息聲。在她的身上看不到少女的活潑與歡快，功課一門都不及格。於是，張老師把她叫到自己的宿舍裏，慈母般地和她交談。終於，她流着眼淚向老師傾訴了壓在心底的祕密：“我爸爸也是一名教師，但因病早已去世，母親一個人辛辛苦苦支撐着我們兄弟姐妹的生活，真不知今後怎麼辦？”張老師鼓勵她要勇於戰勝困難，表示一定會全力幫助她。張桂梅馬上翻箱倒櫃給她找了兩套衣服，還把丈夫最後一次給她留下的花襯衣拿出來給小姑娘穿上，並且幫她交了書費。姑娘生病，張桂梅掏錢領她去看病，細心的照顧和關心，使小姑娘激動地喊出了：“張老師，你就是我的媽媽！”慢慢地，這位小姑娘恢復了少女的天真與快樂。後來以優異的成績考上了高一級的學校。

一天早上，一個僳僳族族小男孩遲遲的不起來，用破被子把頭蒙上。張桂梅耐心地詢問，孩子才掀開了被頭，説他沒有錢吃飯了。張桂梅什麼也沒想，説：“你起來，我去給你拿錢。”回到宿舍，翻開自己的錢包一看，傻眼了：裏面只有二十元錢了！張桂梅沒有多想，都拿給了孩子。她對孩子説：“你先用着，我會想辦法。”從此，這位小男孩每個星期都得到張桂梅三十元的救助，直到他完成了國中學業。

張桂梅的身體，早就是一部帶有重病卻日夜不停地在運轉的機器。194月她就已經把醫院寫有：子宮瘤(腫瘤已經有五個月胎兒那麼大)的診斷書悄悄地揣進了懷裏。那時，她任四個班的課，還有四個月就要升學考了。學生們的寒窗苦，不能因為自己住院而受到影響！有一次，張桂梅去上課，上課的鈴聲還沒響，幾個學生在踢罐頭盒子玩。突然罐頭盒子飛來，她無力躲閃，啪的一下，打到她的腿上，當時就被打坐在了地上，爬也爬不起來。學生們嚇得趕緊把她扶起來：“老師，對不起！我們把你送回宿舍吧？”她卻説：“不用了，把我扶進教室，我們把這節課講完。”就這樣，堅持到7月，把學生送進了考場，張桂梅才住進了醫院。97年7月24日做了腫瘤切除手術。手術結束後，醫生對她的姐姐講：常人根本無法想像她是怎樣熬過疼痛這一關的──要知道，她腹腔的器官已全部移了位，腸子都粘連貼到了腹後壁上！這疼痛是非常劇烈的。

等張桂梅從昏迷中甦醒過來，醫生囑咐：“張老師，事業是大家的，生命是自己的，請你今後多保重！”並要求她，最少也要調養半年後才能工作。可是，手術後的24天，她就到了新分設的民族中學，擔任1個畢業班的語文、政治教學，還擔任班主任、學校婦女主任和文科教研組組長。

張桂梅的敬業風範，已經成為了學生們學習、成長的光輝榜樣和強勁的動力。

時代楷模張桂梅先進事蹟 篇三

許多年前，張桂梅過的是一種和現在完全不同的生活。那時，她在大理有丈夫，有一個家。

她是黑龍江人。母親在近50歲時才生下她，在她年少時去世，她跟着哥哥姐姐們長大、生活，一直有寄人籬下的滋味，她渴望有一個自己的家。1974年，17歲的她跟着三姐來到雲南支邊，在中甸林業局當過播音員、宣傳隊隊員，80年代，經人介紹，她認識了一個男人，是中甸林業局子弟學校的校長，“為了他，我也申請去當了老師”。很快，他們結婚了。

她跟着丈夫回了他的老家大理喜洲，在喜洲一中任教。在她的回憶裏，丈夫多才多藝，兼職給別人修傢俱、講微積分課，賺來的錢給她花，給她買她愛吃的楊梅罐頭。她不愁衣食，不用自己做飯，兩人常常去洱海邊上散步，想去哪兒玩就買車票。丈夫對她好，去大理市裏開會，只要當天能夠趕回去，一定會和她一塊吃飯。

她是極其外放的性格。在東北，她有過一段不安生的少女時期，在家排行第五，跟着哥姐長大，沒有嚴厲的管束，人送她外號五猴子，總是上躥下跳，後來在文工團裏當舞蹈演員，調皮搗蛋，會哄騙鄰居家的小女孩，把人家的長髮剪掉，還會抓毛毛蟲嚇別的孩子，老師一巴掌拍死毛毛蟲，手就腫起來，她捱了一頓罵，往外跑，在野外遇到了狼，最後被老鄉送回家。

等結了婚，她喜歡去歌舞廳，不想去開學校例會，作為校長的丈夫就包庇她去唱歌跳舞……有時候喝醉了，丈夫就把她揹回家。那時候她是一個美麗的老師，説一口動聽的普通話，化粧，穿紫色皮鞋、藍色褲子、紅色上衣，她和丈夫的宿舍裏，掛着一個手編的門簾，小個小個的珠子掛起一串，美極了。

一位喜洲一中的女老師回憶，到了午休的大課間，在桃子樹下的草坪上，張桂梅會帶着孩子們圍着圈圈唱歌、跳舞，“裙子穿起多漂亮多飄逸”，學校裏關係好的老師給她取了個外號：老妖精，簡稱老妖，她也回嘴，小妖，“生活有滋有味的”。

1993年12月，張桂梅的丈夫被查出胃癌晚期。後來，她形容那段歲月，“我看那山和水都是灰濛濛的一片，這意味着我有家的生活即將終止，愛與被愛的生活即將結束。”

她盡了最大努力留住丈夫，把房子賣掉，家裏所有能賣的東西也全部賣了，總共籌了二十多萬。她到處跟親戚朋友們借錢，後來丈夫的家人勸她別治了，她不願意。丈夫自己也想放棄，她勸他，我們能活一天算一天唄，就等於你陪我一天就行唄。不管多貴的治療方案，她都試，7千多一天的進口藥也用上，二十多萬，半年就見底了。

1995年2月，丈夫還是走了。她不想埋葬他，也不想火化他。她走到昆明的大街上，萬念俱灰，往行駛的車上撞，駕駛員踩了剎車躲開，讓她尋死別連累別人。回去以後，她和停屍房的人説：請您把他從冰箱裏頭搬出來。她最後一次抱着丈夫痛哭。愛與被愛的生活，結束了。

抱着丈夫的骨灰盒回到大理，處理完後事，她失去了生命力，頭也不洗，只是躺着，什麼都不想幹。只要一出門，她就看到丈夫活在小草裏，活在洱海中。

這樣的日子過了一年，她想，她必須離開。她申請調動，填了許多地方，只有華坪接收了她。對於這個小縣城來説，大理是個大城市，她是個來自大城市的老師。1996年，她把裙子和門簾都留給了同事們，帶着一件丈夫留下的毛背心，來到華坪。

起初，這更接近於一種放逐和逃避。她先是在中心中學當老師，一年之後，申請調動到新建的民族中學。但到了華坪，她看到的事物有些不一樣了：有學生冬天穿着一兩塊錢的塑料涼鞋，有學生買不起飯，晚上抓一把米放進熱水瓶，作為第二天的早餐。她常帶學生下館子，幫他們交學費、添置衣服和被子，把丈夫的毛背心給一位小男孩。這裏的孩子需要她，“為了能讓他們走出大山，我做了一點小事，我感到快樂”。她的心裏有了一些輕鬆的感覺。

她清楚地記得，一個帶着女兒前來交書本費的父親，走了五六個小時，把賣桃子的收入、一大包的錢塞給了她，“他很樸實地告訴我，就這些了啊，我有錢還給你送來。”她動員了幾個學生一塊數錢，一分錢、五分錢、兩毛錢的紙幣，零星的幾個硬幣，髒兮兮的，總共不到50塊錢。但她把紙幣捆成了一捆，留作紀念，“你看看人家這日子過的，還滿高興滿高興的，然後把孩子還送給你。人家沒有一句怨恨的，一句都沒有的。我們還怨天怨地在這兒怨的。”

她反觀了自己。“人家還沒像我，我不缺吃，不少穿啊，這個人的生死應該是自己明白的。這個天災人禍自己應該明白。自己(就別)糾結在那出不來的情感，是不是？”她慢慢打起了精神，內心的苦悶和空虛漸漸被驅散了。

“但不幸再次降臨在了她的頭上”，用華坪縣前教育局局長，如今是張桂梅宣講小組一員的楊文華的話説。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤。從醫院到學校10分鐘的路程，她走了40分鐘。回到了宿舍，她哭一會兒，站一會兒，一夜未眠。

當時她是四個國中畢業班的政治老師，第二天，鈴聲一響，她本能地走進教室。她想陪孩子們走完這關鍵的幾個月，他們來不及適應新的老師了，那是他們考學的機會。她還能怎麼辦呢？當年患癌的丈夫撐了一年多，是因為自己百般籌錢，在他身邊照顧，如今輪到了自己，沒有醫藥費，也沒有人安慰。

吃止痛藥，再疼就捂着肚子上課，就這樣，她送走了四個班的畢業生。後來，她借了幾千塊錢，坐上了夜班車，到昆明做手術。她的腫瘤拿下來，腸子粘連到了後背，每次摸的時候就感覺到非常硬，肚子像一塊石頭一樣，疼的時候是一陣陣的，人也變成黑瘦黑瘦的了。

萬幸的是，這個從外地來的、埋頭苦幹、帶病上課的女人被看見了。當時華坪縣正大力發展開採煤礦，學校裏的老師工資低，就幹着第二份職業，或者辭職出來做煤礦生意，縣裏正需要一個正能量的老師作為宣傳典型。一個政協委員告訴她，我們絕不能捧着骨灰盒來宣傳您。她的事蹟開始在小縣城裏傳遍，兩次手術期間，一天晚上她喘氣困難，學校裏的幾位老師冒着大雨去醫院，給她取氧氣袋，一晚上跑了五六次，整夜在身邊照顧她。還有一位山裏的女人，把五塊錢的路費也捐給她治病，自己走了六個小時的山路回家。

她形容，那是一種“愛的支撐”。

後來，她有過幾次成家的機會。她的名聲傳出了縣城以外的地方，有人慕名而來。有一次，王秀麗接到了她的電話，説北京來了一個作家，你過來看一下嘛。王秀麗想，跑上門跟人家説自己是作家的人，通常都是不厲害的，便沒去。第二天才知道，那是張桂梅的追求者，見面的時候，張桂梅還塗了口紅，穿了高跟鞋。王秀麗立刻叫個摩的就去了兒童之家，但那人已經走了。

要是成家了，必然是要分一半的心給對方，張桂梅説，找一個伴有什麼用呢。王秀麗説，每天很累地回到家，至少有個人跟你説一下話嘛，抱一抱你也是好的嘛。

王秀麗聽説，是兒童之家的孩子不喜歡那人。那人坐椅子，孩子就説，你起來一下，假裝要掃地。那人坐牀邊，孩子就説，你起來一下，假裝要疊被子。一天都不讓那人坐下。他們還問張桂梅，你要忙着結婚嗎？你就怕以後我們養不起你嗎？

後來，就再也沒有什麼北京來的作家了。

張桂梅師德優秀典型先進事蹟 篇四

張桂梅幫助過很多女孩子，每個女孩的渴望和困難她都感同身受，每個女孩她都熟悉、記得。也是因為此，一個放羊女孩從她那裏得到了兩次改變命運的機會。

那是一次去往通達鄉家訪的路上，車子在山路上蹣跚前進，驚擾了路邊的羊羣，與一個蓬頭垢面的。放羊女孩擦肩而過。

突然，張桂梅叫住了司機：“柯師，停一下車，那個女孩好像很熟悉。”

車子停了下來，張桂梅努力在腦海中翻找着回憶，一個名字脱口而出——張桂梅説：“對了，就是她！快倒回去。”

放羊的女孩還在路邊，呆呆地望着去而復返，最終停在她面前的車子。

張桂梅下車，一邊迎着女孩走過去，一邊大聲喊着女孩的名字。

女孩宛若從夢中驚醒，眼淚奪眶而出，衝進張桂梅懷中，哭得很傷心。同行的人員略有些驚詫，只是路邊的一眼，張桂梅就認出了女孩。

待女孩的情緒穩定一些，張桂梅問起女孩在路邊放羊的緣由，女孩曲折的命運逐漸顯現。原來，這個女孩曾經因無人撫養被收入張桂梅負責的孤兒院，在那裏生活了一段時間後，被親戚帶走了。然而，貧困的她還是沒能走進校園，只能輟學牧羊。

聽罷，張桂梅拉起女孩，説：“不行，（你）不能這樣毀了，你跟我走！”她給女孩的親戚打了電話，並讓女孩留了地址，説過幾天來接她，這才與女孩依依惜別。

過了幾天，張桂梅果然踐約，把女孩接回了孤兒院，並讓她繼續讀書。後來，這個女孩考上了藝術學校，徹底走出了大山，一生的命運就此改變。

再回望那一天，回望女孩和張桂梅擦肩而過的瞬間，讓人不由感慨那也是與命運擦肩而過的瞬間——女孩如果不在路邊放羊，張桂梅如果不經過那裏，女孩的一生將完全是另一種模樣，是張桂梅給了她改變命運的機會，而且是兩次。