![院中獨坐原文及翻譯，院中獨坐賞析]( "院中獨坐原文及翻譯，院中獨坐賞析")
- 院中獨坐原文作者：虞集〔元代〕何處它年寄此生，山中江上總關情。無端繞屋長松樹，盡把風聲作雨聲。院中獨坐譯文及註釋譯文以後的歲月要將餘生寄託在哪裏呢，無時無刻都關注着家鄉的青山綠水。那繞屋而長的松樹已是高大茂密，盡把那風聲錯當成故鄉的江濤雨聲。註釋它年：以後的某年...
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![《月下獨酌》原文及賞析精品多篇]( "《月下獨酌》原文及賞析精品多篇")
- 作者簡介：篇一李白（701～762），字太白，號青蓮居士。是繼屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽，與杜甫並稱“李杜”。其詩以抒情為主，表現出蔑視權貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善於描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放，想像豐富，語言流轉自...
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![《月下獨酌》賞析通用多篇]( "《月下獨酌》賞析通用多篇")
- 全詩翻譯：篇一其一花叢中擺下一壺好酒，無相知作陪獨自酌飲。舉杯邀請明月來共飲，加自己身影正好三人。月亮本來就不懂飲酒，影子徒然在身前身後。暫且以明月影子相伴，趁此春宵要及時行樂。我唱歌月亮徘徊不定，我起舞影子飄前飄後。清醒時我們共同歡樂，酒醉以後各奔東西。但願能永...
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![獨坐敬亭山作文【精彩多篇】]( "獨坐敬亭山作文【精彩多篇】")
- 獨坐敬亭山作文篇一高高大大的山，茂密的樹木，再加上薄薄的薄霧，這就是雄壯而秀美的敬亭山。鳥兒們高飛遠去，一眨眼功夫，就消失在天空中。敬亭山如一位慈祥的老人，撫摸着小孩子的頭，從遠處望去，樹木為人們遮風擋雨，那兒一簇，這兒一叢。往上看，敬亭山直插雲霄，像那根定海神針似的，正等着...
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![李白獨坐敬亭山全詩賞析新版多篇]( "李白獨坐敬亭山全詩賞析新版多篇")
- 賞析篇一敬亭山在現在的安徽省宣城市，古代叫做宣州。這首五言絕句是李白離開長安後在宣州秋遊時所寫。經過了長達十年的漫遊，過着長期飄泊的生活，李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態炎涼，從而加深了對現實的不滿，增添了孤寂之感，然而孤傲倔強的性格依舊。此詩正是作者帶着懷才不...
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![李白《獨坐敬亭山》賞析（精品多篇）]( "李白《獨坐敬亭山》賞析（精品多篇）")
- 賞析：篇一這首詩是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表人是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷敬中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。作之寫的是自己的孤獨和自己的懷才不遇，但更是自己的`堅定，在大...
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![夜坐吟原文及翻譯，夜坐吟賞析]( "夜坐吟原文及翻譯，夜坐吟賞析")
- 夜坐吟原文作者：李白〔唐代〕冬夜夜寒覺夜長，沉吟久坐坐北堂。冰合井泉月入閨，金缸青凝照悲啼。金缸滅，啼轉多。掩妾淚，聽君歌。歌有聲，妾有情。情聲合，兩無違。一語不入意，從君萬曲樑塵飛。夜坐吟創作背景此詩是李白借樂府舊題為女子代言愛情觀。其作年不詳，詹鍈《李白詩文系年》...
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![《月下獨酌》翻譯及賞析（多篇）]( "《月下獨酌》翻譯及賞析（多篇）")
- 《月下獨酌》翻譯及賞析篇一唐·李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結無情遊，相期邈雲漢。註釋：①成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。②既...
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![李白《獨坐敬亭山》【多篇】]( "李白《獨坐敬亭山》【多篇】")
- 獨坐敬亭山作文篇一長安城裏，一切都是那麼和諧。“你能不能便宜一點呀！”“不行了，最便宜了。”“你這怎麼賣？”……可是沒一會兒，這和諧的樂曲中夾雜着另一種話題：“嘿，快來買報呀，快來買報呀！朝廷的官吏昨夜被人刺殺，朝廷要選人補位啦！”這一消息吸引了不少人，李白也不例外。這位衣...
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![獨坐夕陽裏中學寫景作文（精品多篇）]( "獨坐夕陽裏中學寫景作文（精品多篇）")
- 會考優秀作文範文：何妨吟嘯且徐行篇一“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”東坡居士在泥淖小道上邊走邊感歎。他是一個會忍的人，也是一個懂得忍一忍，方能海闊天空的人。我十分欣賞蘇軾面對逆境時這種“忍”的態度，從某種意義上講，忍乃人性的光芒。一個被喻為最聰明的民族，一個被...
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![獨坐敬亭山的原文註釋及賞析多篇]( "獨坐敬亭山的原文註釋及賞析多篇")
- 課時篇一一、學習詩歌一二句，感受詩人的孤獨。（板書鳥飛雲去孤獨）理解“盡”，説“眾鳥高飛盡”詩意；理解“孤”“閒”，説“孤雲獨去閒”詩意二、教師介紹創作背景鳥飛雲去本是常見的自然現象，在詩人的眼中，為何會如此的孤獨寂寞呢？（生交流，師小結：被貶離京城，十年漂泊，遠離故土與親人，世...
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![古詩《獨坐敬亭山》賞析（新版多篇）]( "古詩《獨坐敬亭山》賞析（新版多篇）")
- 李白《獨坐敬亭山》教案篇一教學目標1、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。2、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。3、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫。原文：篇二眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。（只有一作：惟/唯）作者簡介：篇三李白（701-762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大...
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![李白《月下獨酌》全詩賞析 《月下獨酌》古詩鑑賞（多篇）]( "李白《月下獨酌》全詩賞析 《月下獨酌》古詩鑑賞（多篇）")
- 《月下獨酌》【講解】：篇一佛教中有所謂“立一義”，隨即“破一義”，“破”後又“立”，“立”後又“破”，最後得到究竟辯析方法。用現代話來説，就是先講一番道理，經駁斥後又建立新的理論，再駁再建，最後得到正確的結論。關於這樣的論證，一般總有雙方，相互“破”、“立”。可是李白這首...
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![月下獨酌·其一原文及翻譯，月下獨酌·其一賞析]( "月下獨酌·其一原文及翻譯，月下獨酌·其一賞析")
- 月下獨酌·其一原文作者：李白〔唐代〕花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。(同交歡一作：相交歡)永結無情遊，相期邈雲漢。月下獨酌·其一創作背景這首詩約作於公元744年（...
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![李白《獨坐敬亭山》古詩賞析【多篇】]( "李白《獨坐敬亭山》古詩賞析【多篇】")
- 獨坐敬亭山篇一李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。課時篇二一、學習詩歌一二句，感受詩人的孤獨。（板書鳥飛雲去孤獨）理解“盡”，説“眾鳥高飛盡”詩意；理解“孤”“閒”，説“孤雲獨去閒”詩意二、教師介紹創作背景鳥飛雲去本是常見的自然現象，在詩人的眼中，為何會...
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![獨坐敬亭山教案精品多篇]( "獨坐敬亭山教案精品多篇")
- 自讀交流篇一１、選擇自身喜歡的方式來自由的誦讀古詩，注意古詩的韻味，讀的舒緩些，並劃出節奏。２、再來讀一讀古詩，邊讀邊品味：你的心中有什麼滋味？３、請你帶着你品味的這種感覺，以小組為單位，選擇自身喜歡的方式來學習古詩，對不明白的地方，小組內討論，教師巡視指導。４、同學小組派代表匯...
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![《獨坐敬亭山》教案多篇]( "《獨坐敬亭山》教案多篇")
- 《獨坐敬亭山》教案篇一教學目標１、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。２、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。３、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫這兩首詩。教學重點難點１、弄懂每個詞，理解詩句的意思，體會詩人的思想感情。２、指導朗讀。教學過程一、談話導入。1、同學們，唐代時我國...
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![李白獨坐敬亭山譯文及賞析【新版多篇】]( "李白獨坐敬亭山譯文及賞析【新版多篇】")
- 李白《獨坐敬亭山》教案篇一教學目標1、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。2、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。3、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫。獨坐敬亭山篇二李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。獨坐敬亭山內容簡介：篇三此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，...
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![《獨坐敬亭山》李白全詩賞析新版多篇]( "《獨坐敬亭山》李白全詩賞析新版多篇")
- 李白《獨坐敬亭山》教案篇一教學目標1、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。2、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。3、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫。獨坐敬亭山背景：篇二公元761年，李白已歲逾花甲，在經歷了安史之亂後的漂泊流離，經歷了蒙冤被囚禁的牢獄之災，經歷了帶罪流放的屈...
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![《獨坐敬亭山》原文賞析精品多篇]( "《獨坐敬亭山》原文賞析精品多篇")
- 獨坐敬亭山原文翻譯：篇一鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視着我，我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。賞析篇二敬亭山在現在的安徽省宣城市，古代叫做宣州。這...
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![《獨坐敬亭山》翻譯及賞析新版多篇]( "《獨坐敬亭山》翻譯及賞析新版多篇")
- 原文：篇一眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。（只有一作：惟/唯）課時篇二一、學習詩歌一二句，感受詩人的孤獨。（板書鳥飛雲去孤獨）理解“盡”，説“眾鳥高飛盡”詩意；理解“孤”“閒”，説“孤雲獨去閒”詩意二、教師介紹創作背景鳥飛雲去本是常見的自然現象，在詩人的眼中，為...
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![夜坐原文及翻譯，夜坐賞析]( "夜坐原文及翻譯，夜坐賞析")
- 夜坐原文作者：張耒〔宋代〕庭户無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。夜坐譯文及註釋譯文寂靜的前庭空無一人，只有秋月仍舊明亮，夜霜還未落下秋氣已先清冷、蕭瑟。梧桐樹矗立在庭前，也不甘就此衰落，僅剩的幾片樹葉迎着秋風卻仍在颯颯作響。註釋夜坐：夜間月...
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![獨不見原文及翻譯，獨不見賞析]( "獨不見原文及翻譯，獨不見賞析")
- 獨不見原文作者：李白〔唐代〕白馬誰家子，黃龍邊塞兒。天山三丈雪，豈是遠行時。春蕙忽秋草，莎雞鳴西池。風摧寒棕響，月入霜閨悲。憶與君別年，種桃齊蛾眉。桃今百餘尺，花落成枯枝。終然獨不見，流淚空自知。獨不見簡析《獨不見》，樂府《雜曲歌辭》舊題。這首詩描寫的是閨中女子對丈夫...
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![獨坐敬亭山古詩【新版多篇】]( "獨坐敬亭山古詩【新版多篇】")
- 賞析篇一敬亭山在現在的安徽省宣城市，古代叫做宣州。這首五言絕句是李白離開長安後在宣州秋遊時所寫。經過了長達十年的漫遊，過着長期飄泊的生活，李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態炎涼，從而加深了對現實的不滿，增添了孤寂之感，然而孤傲倔強的性格依舊。此詩正是作者帶着懷才不...
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![獨坐敬亭山教學設計]( "獨坐敬亭山教學設計")
- 目錄第一篇：獨坐敬亭山教學設計第二篇：獨坐敬亭山教學設計第三篇：獨坐敬亭山教學設計good第四篇：獨坐敬亭山教學教案第五篇：獨坐敬亭山更多相關範文正文第一篇：獨坐敬亭山教學設計《獨坐敬亭山》教學設計臨川區鵬田鄉中心國小付華平教學目標１、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。...
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