國小新年工作目標和具體措施

立足實際，展望未來 2021年工作目標

整體思路：以人為本，強化管理，建立起強有力的管理架構，環環相扣，做到事事有人幹，人人有事幹，管理出特色、出成效，學校管理上新水平；

根據整體思路制定如下目標

1. 五年級綜合成績達到全區上游水平，爭取2科次進入前十名；

2. 一到四年級成績有所突破，三四年級要重返前三名，二年級一班確保前三名，二班確保前五名；一年級兩個班力爭全部進入先進行列；

3. 教學常規繼續加大精細化管理，常規水平繼續保持優秀行列；

4. 安全教育經常化、系列化，保障師生安全，讓安全檔案詳實，事事留有工作痕跡；

5. 少先隊的各項管理及比賽經常化，參加上級比賽取得更好成績；

6. 做好一項工作——以聽評課為抓手，做好本校教研工作；以聽評課為載體，加強教研活動力度，匯聚各方力量，爭取能讓老師走出去，教學水平向更高層次發展，不做井底之蛙；

7. 培養一種習慣——教育師生樹立認真做事的意識，養成認真做事的習慣；要求學生做到的，教師首先做到，不能食言；

8. 樹立一種風氣——在校、集體場合，唯上進，不思退，營造積極向上的教育氛圍；

9. 改變一種思想——要新教師進步，才是學校的出路，不要怕新教師成長，要積極培養，積極創造條件讓新教師走的更遠；要改變怕新教師成長的思想，他們不是我們前進道路上的攔路虎，而是我們接受新事物、新思維的傳遞者，更是校園的活躍者、傳承者。

具體措施：

1、加強學生管理，從嚴施教，因材施教，逢會講學習，讓學習進心入腦，認清學習是學生的本分，是責任和擔當；及時與家長溝通，通過家長會、班級羣等不同的方式，讓家長明白自己肩上的責任，教給家長如何管理學生，真正壓實家長責任，把學習監管起來；五年級要在每一次鄉統考後與家長見面，家長、學生、老師、學校共同開好家長會，肯定成績，重在發揚優點、激勵學生、發動家長的監管；動員學生積極參與杜絕手機、遊戲與過多的看電視，保證充足的睡眠，保證給學習留足時間，保障身心健康；積極引導家長與孩子共同讀書，逐步養成讀書的習慣，從根本上杜絕手機遊戲；充分發揮老師輔導與學生互助的有力方式，分階梯式輔導，教師指導優生，優生輔導中游學生，中游學生輔導學困生，讓中游學生儘可能的進入優秀行列，學困生進入及格線，保證優生髮展，學困生進步，為上一級學校輸送優質生源；

2、加強聽評課，提高課堂效率。做到真聽、真評，有聽必評，建立專題式講課，講課教師談思路及方法，聽課教師針對專題指出建議或意見，杜絕老好人式評價；積極鼓勵老師外出聽評課，回校後彙報，並進行彙報式講課；積極聯繫一些知名學校，爭取以結對子形式，學習一些好的經驗和做法，提高我們的課堂效率；

3、繼續開展“青竹直上”教育。把它開展的更加有聲有色，讓學生積極參與到其中來，把榮譽感樹立起來，教師根據要求實施，學校把對應的獎章等下發到教師手中，同時做好監管工作，讓每一枚獎章都發出最燦爛的光芒；

4、繼續推行校長獎勵制度。每單元分年級規定相應分數，帶試卷到校長室領取獎品，五年級重要接口的考試後，對錶現較好的學生在家長會上表揚，發獎，讓家長學生有儀式感，成功感；

5、加強時間調控，保證充足的辦公時間與輔導時間，把晨讀、自習劃分到語文、英語學科，保障學生讀課文的時間，要求教師跟班閲讀；下午保證不少於一小時的辦公時間，及時處理當天的作業、單元檢測和下一天的備課；

6、教學常規標準做到常講，讓教師心裏明白做到什麼程度；常檢查，督促教師按照規範超前或及時完成好各項常規；

7、學校財產精細化管理，老師學生愛護公物，物品借還及時；安全工作做到逢校會必講，每次班會必講，校內外逢突發事件必講，做到有講話、教育必有記錄、圖片，檔案齊全，裝訂規範；

8、少先隊活動系列化，讓年輕教師都參與進來，各自發揮個人特長，積極開展各種活動，把學風、校風正起來，人人都能當家做主，人人都能展現自己的風采做到校園文明、潔淨，樂觀、活潑、上進。

總之，新年的大幕已經逐步拉開，戰鼓已經擂響，我們王家莊國小全體教師將以更飽滿的熱情，與全鄉老師一道，為化馬灣的教育做出自己應有的努力，為化馬灣的孩子的健康成長助力，為化馬灣的全體父老鄉親進到自己的本分。