學校精神文明建設工作計劃(精選多篇)

第一篇：學校精神文明建設工作計劃

學校的精神文明建設工作要以深入學習貫徹黨的xx大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行“xxxx”重要思想，以公民道德建設為重點，繼續加強物質文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和教師職業道德建設，使學校精神文明建設再上一個新台階。

一、加強領導，建全機構

根據精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，並要率先垂範，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯繫羣眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。

二、落實《綱要》，加強教師職業道德建設

在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的內涵。尤其要加強教師的職業道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，並制定了活動方案。通過學習、討論、演講、徵文等一系列活動，進一步提高教師職業道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。

三、加強領導，充分發揮羣團組織的作用

羣團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發揮好橋樑紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加週一升國旗活動。羣團組織 要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統節日和重大政治節日的慶祝活動。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。

四、重視環境建設、改善校園面貌

良好的環境能夠提高人的道德修養，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衞生監督和檢查管理，創造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環境面貌。

五、做好普法、綜治工作

普法和綜治工作，關係到學校的穩定，關係到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防範，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衞機構，校領導、環節幹部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創建一個安全、文明、和諧的校園。

第二篇：2014年學校精神文明建設工作計劃7

薛家灣第二2014年

學校精神文明建設工作計劃

2014年度我校精神文明建設工作將以黨的十八大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和羣眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境和精神環境。

一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養

1.以學習宣傳十七大、十七屆五中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、文化長廊、學習園地、校園櫥窗等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，並落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。

2.紮實推進黨員幹部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員幹部政策理論水平。

3貫徹落實科學發展，解決工作中的突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發幹勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

4. 以“規範使用國家通用語言文字 弘揚中華優秀文化傳統。”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和校園文明建設，大力開展以“説普通話，寫規範字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。

二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平

1.以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法 1

律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。

3.充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。

4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教鬥爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

5.認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生幹部、優秀學生等評選表彰工作。

6.認真做好文明單位創建工作。根據縣教體局文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、淨化工作，使精神文明創建工作再上台階。

三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象

1.深入學習實踐《中國小教師職業道德規範》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業道德規範轉化為廣大教師的自我行動。

2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

3.開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。

4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5.積極探索創新有利於未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。

2.認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生問卷、徵求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民羣眾滿意的學校。

3.不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。

4.發揮學校門衞室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。

1.繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

2.通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，並將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。

3.構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

4.加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮鬥、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節和運動會，活躍校園課餘生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。

6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細緻的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在校園無立足之地。

六、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍

1.充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。

2.加強與報刊，電視台等新聞媒體的溝通和聯繫，爭取在旗市報紙、旗電視台欄目上推廣、宣傳先進典型，充分展現東安一國小校的良好形象。

薛家灣第二國小2014年

學校精神文明建設工作計劃

薛家灣第二國小

2014-3-1

第三篇：石壁中心學校2014年精神文明建設工作計劃

石壁中心學校2014年精神文明建設工作計劃 學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創建文明和諧社會中有着特殊重要的地位和作用。學校培養出來的學生是社會主義現代化建設的骨幹力量，學生的思想道德、文化科學和身體心理素質，直接關係到國家的現代化建設事業的實現，為繼續保持單位榮譽，開創我校精神文明單位新局面，緊緊圍繞“務實、創新、優化、發展”的總體思路，以文明校園創建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定發展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明工作計劃。

一、總體目標

⒈在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規範，愛崗敬業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。

⒉在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創建優良校風、優良校紀、優美環境的校園文明，使校園文化建設呈多樣化發展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構建一個精緻美觀、健康明快、活潑和諧、特色鮮明的育人園地。

⒊在管理制度建設方面，切實發揮制度的導向作用，在規範、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規管理，切實推進學校管理的規範化、科學化。

⒋在教師隊伍建設方面，以校園精神文明建設創建為抓手，以校本培訓校本教研為載體，加強師德修養和提升業務水平並舉，以縣教育局開展的大練兵活動為契機，培養一支有影響、有作為的中青年骨幹教師隊伍，加強學習型學校的建設。 二、工作重點

（一）弘揚道德規範，深化公民道德建設。以社會公德、職業道德、家庭美德的“三德”教育為依託，抓住品德教育這個關鍵環節，力求在公民道德建設方面有新突破。

1、繼續開展《公民道德建設實施綱要》學習宣傳活動。充分利用各種手段宣傳系統內遵守道德規範的先進事蹟和典型人物。引導廣大師生“在社會做個好公民，在學校做個好老師、好學生，在家庭做個好成員”

2、在全校積極組織開展“我們的節日”主題教育，開展中華經典誦讀和網上主題活動，讓廣大師生在傳統節日中接受文明教育。

3、認真組織並做好“我推薦、我評議身邊好人”活動，使廣大師生在評選活動中受到教育。

4、注重日常行為，加強未成年人思想道德教育。 認真組織學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，牢固樹立“教書育人、育人為本，德智體美德育為首”的觀念，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作

用，開展以加強青少年學生思想道德建設為主要內容的教育活動，圍繞薄弱環節和突出問題，深入探索加強青少年學生思想道德建設的新規律。進一步加強法制教育、思想道德與紀律教育，規範學生日常行為。努力構建學校、社會、家庭三結合的立體教育網絡，不斷提高學生的文明素質和道德素質。

（二）重視校園文化建設，構建文明創建平台。

以校園文化建設為抓手，促進精神文明創建工作向更深層次發展。一是全面開展校風、教風、學風建設。要在規範辦學行為、繼承優良傳統的基礎上，弘揚主旋律，大力營造優於社會環境的獨特氛圍；二是組織開展形式多樣的校園文化活動。精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動，充分利用好 “五一”勞動節、“六一”兒童節、 “七一”建黨紀念日、國慶節及教師節等重大節慶日，開展豐富多彩的活動；三是重視校園綠化、美化和人文環境建設。要把校園建成育人的特殊場所，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。四是積極開展文體活動，組織師生參與球類、書法、美術、歌詠等比賽，豐富師生課餘生活，促進師生身心健康。

（三）強化安全工作，深化各環節安全教育。安全工作是文明創建工作的重要內容,各校一定要在文明創建工作中強化安全工作，建立健全安全工作責任制，加大住、行、飲食、防火、雷雨、交通等各方面安全教育力度，做到師生安全教育常抓不懈，堅持“誰主管誰負責”原則，加大安全排查檢查，及時消除安全隱患，確保學校安全、健康、和諧發展。

三、工作要求

1、提高認識，加強領導。精神文明創建工作覆蓋着教育工作的方方面面，是學校工作水平和師生文明素質的具體體現，要充分認識

精神文明創建工作的重要性、艱鉅性、長期性和緊迫性，要把精神文明創建工作放在突出位置，領導要高度認識，明確責任，要結合我校的實際對創建工作進行調查、研究、部署，保證創建工作人、財、物的投入，保證各項創建活動順利開展；

2、分工負責，齊抓共管。精神文明創建工作是一項帶有全局性的艱鉅任務，需要黨、政、工、團各個方面密切配合，形成合力。要樹立精神文明創建一盤棋的思想，要形成既有分工，又有協作，優勢互補，職責明確，齊抓共管的良好工作格局；

3、創新載體，狠抓落實。要根據上級有關文件精神，結合實際，在各項精神文明創建活動中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體和活動形式，切實將工作落到實處；

（1）要堅持開展文明行為“三管好”活動，適時組織學生參與公共場所的“清掃”活動，增強中國小生在活動中樹立文明意識。

（2）積極開展愛國主義教育活動和“我們的節日”主題教育。

（3）利用春季有利時機，依據總體規劃綠化美化校園。進一步加強校園環境建設。

（4）要把文明創建納入學校發展的總體規劃，增加在精神文明創建工作的經費投入比重，落實創建基金，完善硬件建設，改善學校外部環境，建設獨具特色的校園文化，營造積極、健康、向上的文化氛圍。

4、要加大精神文明建設工作對外的宣傳力度，及時報道活動信息，積極爭創縣級文明單位，為精神文明建設做出新貢獻。

5、要進一步加強文明創建影像圖片等檔案資料收集、整理工作，做到創建檔案歸檔及時、分類科學、管理規範。

石壁中心學校

２０１１年２月

第四篇：2014年學校精神文明建設工作計劃

2014年學校精神文明建設工作計劃

2014年我校精神文明建設工作將以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年的思想道德建設，紮實開展羣眾性精神文明創建活動,營造和諧的校園環境。

一、 加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象

1．深入開展學習實踐科學發展觀活動。通過集中學習、輔導講座、討論交流、主題班隊會、知識競賽等形式，認真組織廣大黨員、幹部、教師深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，牢固樹立科學發展的理念，着力形成科學發展的共識，共同謀劃學校發展。

2．組織學校領導幹部、黨員認真學習《義務教育法》、《教師法》以及指導和推動教育的一系列政策法規文件，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性，不斷提高理論和執政水平。增強領導幹部的終身學習意識，自主讀書和研究。

3．認真開展學習實踐2014年修訂的《中國小教師職業道德規範》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛崗、愛生、愛自己”主題實踐活動，把職業道德規範轉化為廣大教師的實際行動。

4．引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5．積極探索創新有利於未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

二、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧

1．加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍。繼續以學生問卷、徵求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民羣眾滿意的學校。

2．不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。

3．深入推進警務進校園工作，逐步推行校園安全責任險制度。努 1

力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

三、 認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平

1．結合學校實際，充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用。今年至少召開2次法制教育報告或講座；

2．搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動；

3．組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教鬥爭。

4．組織開展社會實踐活動，加強科技、環保、國防教育，增強學生科技、環保、國防意識；

6．參加第26個教師節文藝演出活動及全縣中國小生體育運動大會；

7．認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、三好學生、優秀學生幹部等評選表彰工作。

8．要認真做好語言文字規範化宣傳工作。學校要利用會議、校園網、校報校刊、牆報、櫥窗等多種載體，廣泛宣傳開展語言文字示範校創建活動的意義，營造良好氛圍，推動創建活動深入開展。同時，各學校要設置永久性的語言文字宣傳標牌，在會議室、樓道、辦公室懸掛。

9．學校必須按文件的要求，大力開展學校語言文字實踐活動，如開展教師普通話比賽、學生規範漢字書寫比賽、經典誦讀展演、等活動，推動語言文字示範校創建工作深入開展，豐富學校文化，提升學校品位。

四、 堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。

1．繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

2．通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，並將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。

3．通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，使德育工作形成合力，建立家長、社會、學校“三結合”的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

4．加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文

明、勤儉節約、艱苦奮鬥、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

5．結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課餘生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質、建立信心，培養團隊意識。

6．鼓勵和支持學生參加教育行政部門批准組織的各級各類競賽，鍛鍊學生的能力，培養學生的特長和競爭意識。

7．綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細緻的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。

五、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍

1．充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。廣泛開展各種主題宣傳活動。

2．加強《亦樂園報》、《春苗》、《靜寧國小教育》報刊物的編選，在《國小教育論壇》、《靜寧城關國小網站》等網站論壇上，推廣、宣傳先進典型，充分展現城關國小良好的形象。

六、加強硬軟件建設，提高學校辦學水平。

加強硬軟件建設，提高辦學水平，特別是加強校園美化、綠化、淨化工作，使精神文明創建工作再上水平、上新台階。

第五篇：學校2014年精神文明建設工作計劃

清水縣白沙鄉中心國小

2014年精神文明創建工作計劃

為構建文明和諧的教育環境，開創學校精神文明創建新局面，再創佳績，特制定本年度工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領創建工作，全面貫徹落實黨的“十八大”會議精神。以提高教職工思想道德素質和深化青少年思想道德建設為核心，以構建和諧平安校園為目標，着眼於學校的中心工作，着眼於促進學校科學發展，為營造優良的育人環境，創建人民滿意的教育做出新貢獻。

二、工作重點

（一）弘揚道德規範，深化師生道德建設。以社會公德、職業道德、家庭美德的“三德”教育為依託，抓住品德教育這個關鍵環節，力求在師生道德建設方面有新突破。

1.繼續開展《公民道德建設實施綱要》學習宣傳活動。運用各種載體宣傳20字公民道德規範，充分利用各種手段宣傳系統內遵守道德規範的先進事蹟和典型人物。結合9月20日“公德宣傳日”，集中開展系列道德宣傳教育活動。引導廣大師生“在社會做個好公民，在學校做個好老師、好學生，在家庭做個好成 - 1 -

員”。

2.在學校積極組織開展“我們的節日”主題教育，開展中華經典誦讀和詩詞歌賦創作活動，讓廣大師生在傳統節日中接受文明教育，受到薰陶感染。

3.認真組織並做好“我推薦、我評議身邊好人”活動，使廣大師生在評選活動中受到教育。

4.注重日常行為，加強未成年人思想道德教育。認真組織學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，牢固樹立“教書育人、育人為本，德育為首”的觀念，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用，開展以加強國小生思想道德建設為主要內容的教育活動，圍繞薄弱環節和突出問題，深入探索加強國小生思想道德建設的新規律。進一步加強法制教育、思想道德與紀律教育，規範學生日常行為。努力構建學校、社會、家庭三結合的立體教育網絡，不斷提高學生的文明素質和道德素質。

（二）重視校園文化建設，構建文明創建平台。

以校園文化建設為抓手，促進精神文明創建工作向更深層次發展。一是全面開展校風、教風、學風建設。要在規範辦學行為、繼承優良傳統的基礎上，弘揚主旋律，大力營造優於社會環境的獨特氛圍；二是組織開展形式多樣的校園文化活動。精心設計和- 2 -

組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動，充分利用好 “六一”兒童節、 “七一”建黨紀念日、國慶節及教師節等重大節慶日，開展豐富多彩的活動；三是重視校園綠化、美化和人文環境建設。要把校園建成育人的特殊場所，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。四是積極開展文體活動，組織師生參與朗誦、書法、美術、歌詠、球類等比賽，豐富師生課餘生活，促進師生身心健康。

（三）強化安全工作，深化各環節安全教育。安全工作是文明創建工作的重要內容,學校一定要在文明創建工作中強化安全工作，建立健全安全工作責任制，加大出行、飲食、防火、雷雨、交通等各方面安全教育力度，做到師生安全教育常抓不懈，堅持“誰主管誰負責”原則，加大安全排查檢查，及時消除安全隱患，確保學校安全、健康、和諧發展。

三、工作要求

（一）提高認識，加強領導。精神文明創建工作覆蓋着教育工作的方方面面，是學校工作水平和師生文明素質的具體體現，要充分認識精神文明創建工作的重要性、艱鉅性、長期性和緊迫性，要把精神文明創建工作放在突出位置，領導要高度認識，明確責任，要結合學校的實際對創建工作進行調查、研究、部署，保證創建工作人、財、物的投入，保證各項創建活動順利開展；- 3 -

（二）分工負責，齊抓共管。

精神文明創建工作是一項帶有全局性的艱鉅任務，需要各個方面密切配合，形成合力。要樹立精神文明創建一盤棋的思想，(本站：)要形成既有分工，又有協作，優勢互補，職責明確，齊抓共管的良好工作格局；

（三）創新載體，狠抓落實。學校要結合實際，在各項精神文明創建活動中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體和活動形式，切實將工作落到實處；

1.要堅持開展文明行為“三管好”活動，適時組織學生參與公共場所的“清掃”活動，使學生在活動中樹立文明意識。

2.積極開展愛國主義教育讀書活動和“我們的節日”主題教育。

3.組織好“推普周”期間的推普宣傳活動，為營造良好的城市語言文字環境做貢獻。

4.進一步加強校園環境建設。堅持每週一的升旗儀式，國旗下講話要求主題鮮明、內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯繫，貼近學生的思想實際，形成序列。認真抓好升旗儀式訓練，做到定人、定時、定內容，不斷提高水平，確保升旗儀式的正常運行。

5.要把文明創建納入學校發展的總體規劃，增加在精神文明創建工作的經費投入比重，落實創建基金，完善硬件建設，改善學校外部環境，建設獨具特色的校園文化，營造積極、健康、向- 4 -

上的文化氛圍。

6.要進一步加強文明創建影像圖片等檔案資料收集、整理工作，做到創建檔案歸檔及時、分類科學、管理規範。

清水縣白沙鄉中心國小

二〇一四年三月二日

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