小法制教育工作計劃(精選多篇)

第一篇：小法制教育工作計劃

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，並組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務。

二、成立法治工作領導小組：

組長：羅雲利（黨支部書記兼校長）

副組長：何晶（黨支部副書記兼工會主席）

勤力（春城派出所所長、學校法制副校長）

孔祥軍（春城派出所民警、學校法制輔導員）

何巨人（關工委主任、學校關愛團）

組員：崔壽燕(後勤主任)

王慶華（教導主任）

張微微（大隊輔導員）

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，三年級以上學生每學年達20課時，以上的法制教育，堅持每學期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導員等來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規並組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規範辦學，使法制學校走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，健全完善法制學校的組織網絡，建立、健全台賬，使法制學校科學化、系統化、透明化。

3、分層對學生實施法制系化教育

分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。國小低段結合思品課、晨會課、日常行為規範，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步瞭解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學生還應瞭解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動

為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

5、強化對後進生的幫教工作

重視做好學業成績還暫時落後學生的幫教工作，毫不鬆懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那麼我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢？同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓後進生也感受成功的喜悦。

6、把法制教育與學生的日常行為規範教育緊密結合起來

通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》為根本目的。通過對《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規範生、爭規範小隊、創規範班級，要求學生做到“靜、淨、輕”。

7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關係到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

8、以家長學校、社區為依託，把法制教育與家庭教育、社區教育有機結合起來

（1）家庭教育在青少年學生成長過程中起着至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校、社區教育相溝通。

（3）以社區為依託、滲透法制教育。通過蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育，發揮社區假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領巾禁賭隊。

第二篇：黑小2014年法制宣傳教育工作計劃

黑塘國小2014年秋季學期法制

教育工作計劃

根據市教育局《2014年度法制教育工作計劃》和學校“六五”普法規劃的精神，2014年我校將以科學發展觀為指導，以深化教育改革，密切結合學校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進學校各項工作健康、協調的發展，辦人民滿意的學校，促進兩個文明建設，創造良好的法制環境。結合學校實際制定2014年法制宣傳教育工作計劃：

一、指導思想：

深入貫徹落實黨的十七大、十七屆六中全會精神，以科學發展觀為指導，以深入推進“六五”普法為主線，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長期目標相結合，以提高我校法制教育水平與質量為宗旨，切實加強法制宣傳教育的工作力度，加大普法宣傳、依法治校的力度，深入開展各種法制宣傳教育活動，不斷推進依法治校的進程，規範辦學行為，辦人民滿意的學校，促進學校各項工作的健康、穩定、持續發展。

二、工作目標

根據學生年齡特徵和行為特點，結合“六五”普法規劃，法制宣傳主題為“養成遵紀守法行為，促進健康快樂成長”。宣傳內容以《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規和強化《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及校紀校規為重點，深入開展法律進校園活動，通過深入紮實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步提高學校依法決策、依法管理的水平，增強廣大教師依法從教、依法執教和依法服務的意識和水平，努力增強學生的法律意識和法律素質，從小養成學法、知法、守法、用法的良好習慣，積極圍繞創建“依法治校示範校”的目標，努力打造法治校園、平安校園、和諧校園。

三、工作任務

1.進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。

2.認真完成學生法制教育讀本的學習任務；組織教師學習相關法律法規，提升教師法制意識和水平。

3.積極組織學法、用法活動，師生參學率努力達到100％。

4.開展“依法治校示範校”創建系列宣傳教育活動。

5.嚴格依法治校，規範辦學行為。構建“法治校園”，創建平安、穩定、和諧的育人環境。

四、主要工作內容

（一）進一步健全學校領導班子學法制度。以學習型學校建設為平台，首先加強領導班子學法、守法、用法工作，完善普法學習制度。組織學習《憲法》和教育法律法規等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過舉辦專題講座、編印學習資料等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合等多種形式，營造學校法治氛圍。

（二）進一步提升教師依法從教、依法執教意識。着力抓好教育法律法規和有關維護師生合法權益的法律法規的宣傳，促進管理觀念轉變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規則意識和依法執教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設。進一步發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發掘各學科教學內容中藴涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。將法制教育納入教師教育之中，建立培訓考核制度，將法治素養成作為考核學校黨員和黨員幹部是否合格的一個基本指標。黨員特別是黨員幹部要帶頭學法、知法、守法，養成依法辦事的行為方式。

（三）進一步完善法制教育內容。結合行為習慣養成教育，使學生基本瞭解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產權普及性教育、禁毒教育、環保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規範教育、交通安全、食品安全、地質災害防治、

氣象災害防禦以及其它各類預防性安全教育等，並將其有機整合於學校法制教育範疇，使教學內容更為科學、系統。

（四）創新法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學生法制教育的內容與形式，豐富教育教學資源。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。

（五）開展法制宣傳教育的主題活動。以國家、省、市縣開展的法制教育主題活動為契機，積極開展“法律進學校”、“12·4”全國法制宣傳日、“6·26”禁毒日、“3·15”消費者權益保護日、“6·5”世界環境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。

（六）開展學生依法自治實踐。將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治，豐富學生社團和志願者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。

（七）建立健全法制教育網絡。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。利用家長學校，做好學生家長的普法教育，做到依法調解與依法維護權益，並通過“學生帶動家長”等活動載體，推動家校聯合進行普法。高度重視農村留守學生、單親家庭學生、流動人口子女、心理障礙學生、有不良行為青少年等特殊青少年羣體的法制宣傳教育和服務救助，維護其合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。加強學校及周邊環境綜合治理，維護校園安全，營造健康成長環境。

五、工作措施和保障

1.確定年度學習重點：根據現階段社會政治經濟情況和我校實際，明確本年度法制學習重點是：

（1）學校領導班子及全體教職工：憲法、十七屆六中全會精神、

《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等。

（2）學生：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《毒品法》、《國旗法》、《中華人民共和國治安處罰條例》以及下發的法制讀本。

2.進一步完善我校法制宣傳教育工作領導體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。各部門主要負責人為本部門法制宣傳教育工作的第一負責人，要把法制宣傳教育納入部門年度工作計劃和年終考核指標。

3.建立健全協調配合的法制宣傳教育工作機制。在全校師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引導有關部門發揮資源優勢在校內外開展各類法制宣傳教育活動。在開展法制宣傳教育活動中要區別對待、分類指導、因人制宜，防止形式主義，注重實效。

4.落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度，堅持集中學習與自學相結合。

5.加強陣地建設。設立法制櫥窗和畫廊，校報、校園網、校廣播站要開闢法制宣傳專欄、專版、專題，定期組織開展法制宣傳教育活動。

6.組織開展法制宣傳教育主題活動。加大法制宣傳教育工作的保障力度。所需經費納入學校預算，給予資金上的保證。

注：未盡事宜，另行安排通知，並以上級主管部門的相關文件為準。

黑塘國小

2014年9月1日

第三篇：益小法制安全教育工作計劃

法制安全教育工作計劃

益店中心國小

二零一二年九月

益店中心國小

法制安全教育工作計劃

一、 指導思想

以民主法制理論、“三個代表”思想和科學發展觀為指導，堅持以法治教，堅持法制教育和法制實踐相結合，不斷提高廣大教師、學生的法制觀念，保障師生合法權益，使學校法制教育工作趨向科學化、制度化、規範化，結合我校工作實際，全面推進學校教育工作的發展。

二、 重點內容

1、國小法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性；增強廣大師生的法律意識，知道用法律保護自己；創建法制教育立體網絡，注重開展實踐活動，加強宣傳，為家鄉的法制建設服務。

三、具體措施

1、發揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動。

（1）每月一節法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關錄像片；進行法律、案件的品評、討論與辨析；鞏固課堂教學主渠道，提高法制課質量；注重法制內容向其它學科的滲透教育，提高學法效果。

（2）每週一次説法教育。各班利用晨會，隊會組織學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《預防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學生息息相關的法律。

2、採用櫥窗、黑板報等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。

（1）要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防範”為主題的黑板報。學校主題櫥窗將陸續刊出“學生自我保護”和“禁毒教育”等宣傳專欄。

（2）不定期對學生的不文明行為，尤其是衞生、公物保護、儀表等違紀現象進行檢查。

3、做好後進生思想行為轉化工作，有針對性地進行個別教育。

（1）對後進生建立個人檔案，瞭解該生後進的原因；建立跟蹤調查，定期研討的制度。

（2）建立一對一的幫教結對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護，盡力為他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境。

（3）一月談話制。學校會同法制副校長對後進生每月進行一次談話，瞭解後地生的思想動態，用真誠的感召幫助後進生進步。

4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進學法用法實踐活動。

（1）積極開闢第二課堂，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展徵文演講、模擬法庭、法制手抄報報等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設、社會實踐、與青少年有關的法律法規頒佈實施日、學生思想實際和生活實際等有機結合。

（2）積極開展交通法規、禁毒、環保、青少年自我保護等學習、宣傳、實踐活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青少年學生在學法中學會用法、守法，努力提高青少年學生的法律素質。

5、學校要與社區和家庭的教育引導相結合，增強法制安全教育工作的合力。

（1）在師生中進行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀守法的自覺性，有效地防止後進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實把普法教育落實到實處，促進學校工

作的發展。

（2）要依靠家長，依託社區，充分發揮家長學校作用，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動，進一步實現學校、家庭和社會三方聯動機制，力求形成全方位、不同空間的青少年學生法制教育新局面。

第四篇：北小營鎮二〇一四年法制宣傳教育工作計劃

北小營鎮二○一一年

法制宣傳教育依法治理工作計劃

為貫徹落實區、鎮“六五”規劃的要求，認真將法制宣傳教育工作在全鎮鋪開，不斷提升全鎮居民的法律素質，為我區爭創“六五”先進區做出我鎮的積極貢獻。現結合北小營鎮的實際情況，制定本計劃。

一、 加強領導

2014年在充實、完善鎮級法制宣傳教育依法治理領導組織機構的同時，強化基層單位法制宣傳教育依法治理領導組織機構的建立和完善，並由鎮黨委、政府與基層單位簽訂責任書確保法制宣傳教育依法治理工作落實到位。

二、充實法制宣傳教育隊伍建設

北小營鎮黨委、政府以責任書的形式明確要求各基層單位充實法制宣傳教育隊伍，確保各基層單位法制宣傳報告員不少於3人、法制宣傳員不少於10人，法律志願者隊伍不少於20人，與此同時北小營鎮黨委、政府還充實了鎮法制宣傳員和法律志願者隊伍，重點發揮100名大學生志願者隊伍，34名村官助理，11名普法講師團講師的人員優勢，定期開展好法制宣傳教育活動。大學生志願者，確保每人每月開展法制宣傳教育活動4小時，村官助理每人每月開展法制宣傳教育活動不少於10小時，普法講師團講師每人每月開展普法講座不少於2小時，各村、各社區每月開展普法宣傳教育不少於10小時，單位內居民受教育率達到95%以 1

上。

三、落實“六五”普法規劃，積極開展“法律六進”

今年是落實“六五”普法規劃開局之年。為進一步加強對重點人員法制教育工作，北小營鎮將深化 “法律六進”工作，不斷提升領導幹部、公務員、青少年、企業經營管理者和流動人口的法律意識和素質。

1、全面落實“法律進機關”工作，努力提高依法管理和服務社會的水平。

對於領導幹部和公務員要加強社會主義法治理念教育，牢固樹立依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、把學法、用法、守法納入日常工作當中。年內北小營鎮組織科級以上領導幹部、公務員集體學習不少於12次，時間不少於40小時，學習內容以《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《公務員法》和部門法律法規為主，於6月和12月對科級以上領導幹部和公務員進行法律知識考試，考試結果作為評優創先的依據之一。利用北小營鎮辦公區域內的資源，大力開展法制宣傳教育陣地建設，使領導幹部、公務員在工作中就可以學到相關的法律知識。

2、深入開展“法律進鄉村”“法律進社區”工作，推進社會主義新農村建設，促進和諧社區建設。

2014年北小營鎮“法律進鄉村”、“法律進社區”工作重點抓好以下六項工作：一是加強農村、社區法制教育陣地建設，在全鎮統一製作法制宣傳櫥窗；二是加強對農村、社區“兩委”幹

部的法律知識培訓工作，確保農村、社區“兩委”幹部年內學法時間不低於40小時；三是對廣大農村、社區的居民法宣傳教育要日常化、多元化。通過村、社區內的廣播、法制宣傳員、志願者、法治文化藝術演出、法制宣傳教育陣地及開展法制宣傳教育活動等形式使轄區內廣大居民法律知識受教育率達到95%以上；四是要深入開展法律服務入户活動，充分發揮律師、法律服務工作者等人員的作用，定期為農村、社區的居民進行法律諮詢活動；五是學習內容生活化。對於農村、社區的居民的法制宣傳教育重點從與羣眾生活息息相關的《婚姻法》、《繼承法》、《民法通則》等法律知識入手，讓農村、社區的居民學有所用。六是積極探索農村、社區法制宣傳教育新途徑，實現“六個一”既：每個社區建立一個法制宣傳櫥窗，建立一個法律圖書角，建設一支專、兼職人員相結合的法制宣傳隊伍，建立一套居民學法制度，每季度開展一次法制宣傳教育活動，建立一個普法廣場或法制公園。

3、深入開展“法律進學校”工作，推進青少年學生的法律素質教育。

加強青少年學生法制宣傳教育要在法律素質的養成上下功夫，增強依法維護自身合法權益的意識，培養守法觀念，堅持法制教育和道德教育相結合，結合以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學習法律知識、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、守法的行為習慣。以學校教育為主渠道，根據年齡的特點有層次制定學習內容，保證九年義務教育期間完成普及常規

法律常識的任務，有針對性的宣傳《未成年保護法》、《預防未成年犯罪法》、《民法通則》、《刑法》等法律、法規，定期組織學生參與法制宣傳教育，達到學校、社會、家庭相統一。充分利用北京工商管理學院法制宣傳教育基地的職能，定期在校園內開展宣傳活動，聘請講師團成員為在校學生講授法律知識課2次，營造有利於青少年健康成長的社會環境。

4、進一步強化“法律進企業”工作，大力促進企業依法經營誠信經營。

2014年北小營鎮“法律進企業”重點做好下面五個方面的工作：一是北小營地區各企業要制定年度宣傳教育工作計劃，建立健全企業經營管理人員的法律學校制度，不斷提高企業經營人員依法經營、依法管理的水平，正確處理企業發展與維護職工權益關係；二是要加強維護職工的合法權的法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳週、宣傳月等形式，大力宣傳社會保障、安全生產等與職工切身利益相關的法律、法規知識，不斷提高企業職工的法律(本文來源本站)素質和依法維權能力；三是要加強企業職工學法陣地建設，並建立起職工法制學校；四是要開通“農民工、企業職工維權熱線”，積極為農民工、企業職工提供法律諮詢和法律援助，維護農民工、企業職工合法權益；五是要積極推進公司律師試點工作，為增強企業市場競爭力提供保證。

5、積極推進“法律進單位”工作，進一步提高法治化管理水平。要建立健全領導幹部學法制度，把單位領導幹部學法、用法與業績考核相結合，進一步提高各單位領導幹部的依法決策、依法

管理能力。積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織學習與建立現代化企業制度和與建立社會主義市場經濟密切相關的法律、法規，增強廣大職工依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識能力。主要學習內容是:《合同法》、《勞動法》逐步提高企業經營管理水平，增強企業競爭力。同時要加強單位內部管理，建立健全規章制度，實現依法建制、依法管理。各單位應通過公式牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，積極向社會宣傳與本單位業務相關的專業法律法規知識。並在流動人口密集的地點設立固定的法制宣傳欄。

四、多種形式，做好法制宣傳工作

1、創建普法微博，創建普法刊物，開創北小營地區普法途徑的多元化；

2、積極利用“3.15”、“6.26”、“5.1”、“10.1”、“12.4”等重要節假日開展更加豐富多彩的法制宣傳活動。

3、繼續深化法制宣傳教育陣地建設，發揮北小營鎮法制宣傳教育陣地建設以點帶面的積極作用。

4、進一步加強法律諮詢工作站的作用，不斷髮揮律師、法律工作者、大學生志願者普法進鄉村、進社區的積極作用。

5、結合北小營地區的實際，進一步加強普法擁軍工作。

6、統一法制宣傳櫥窗。

7、統一法律圖書角。

第五篇：小壩鎮中心校中國小學科教學滲透法制教育工作計劃

小壩鎮中心校中國小學科教學滲透

法制教育工作計劃

加強中國小法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學校”的工作重點；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作，是落實育人為本、德育為先的必然要求，是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養社會主義法治國家合格公民的重要舉措。根據《畢節市教育局關於畢節市中國小學科教學滲透法制教育工作實施方案》（畢市教辦字

[2014]119號）精神，為促進學科教學滲透法制教育工作在我校全面開展，制定本實施方案。

一、指導思想：

認真執行《中國小法制教育指導綱要》，深入貫徹《中共中央

國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持法制教育與德育教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，提高學校法制教育水平，深入開展學生法律素質培養教育，培養學生法律素養，增強守法意識。

二、成立領導小組：

組長：袁勤中心校校長

副組長：孫愛軍中心校支部書記

靳天文中心校副校長

靳麗瓊中心校副校長

成員：居榮華鄧泉靳湘念王懷德肖菊周宏

靳天益靳攀吳松潘耕禾周雲楊少全

史賢陳耿吳學超孫杰張祥孫安全

潘磊肖必全

領導小組下設辦公室。辦公室設在教務處，靳湘念同志兼任辦公室主任，工作人員：居榮華鄧泉肖菊靳攀

三、任務和目的：

1、全鎮學科教學滲透法制教育工作必須達到三個100%：即

100%的中國小開展學科滲透法制教育工作；100%的中國小學科滲透法制教育；100%的中國小教師參與學科教學滲透法制教育培訓。

2、通過學科教學滲透法制教育，拓寬中國小法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時俱進，在工作方式上實現創新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過學科教學滲透法制教育，完善在校學生的相關法制知識和法治理念，確保中國小生在校期間完成基本法制知識的普及任務。

4、通過學科教學滲透法制教育，增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力，構建學校、家庭、社會“三結合”的中國小生法制教育網絡，切實預防和減少青少年學生違法犯罪。

四、實施學科教學滲透法制教育原則：

目的性原則：教學始終是一項帶有明確方向性和目的性的活

動，中國小法制教育在學科中滲透是一項有目的、有計劃的教學活動，它要求教師將法制教育列入教學目標之列，在備課和教學實施中要善

於開發教材所包含的法制教育因素，並在開展學科教研活動時列為研究內容。

整合性原則：將法制教育與學科教學有機結合。尊重教材，尊

重教學活動，因勢利導，科學、巧妙地導入法制內容，使法制內容適中地在教學中順勢而出、合情合理、貼切自然。

針對性原則：根據學生的知識經驗和理解能力來選擇滲透的內

容和程度，既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要體現法制教育的特點，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式。

情景性原則：採用通俗鮮活的語言和生動的典型事例，體現教

學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的實效性。

五、工作要求：

1、提高認識，加強領導。

各學校校長要深刻認識工開展學科教學滲透法制教育工作的

必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為學校法制教育的一項常規性、基礎性的工作，制定切實可行的實施方案，加強領導，強化措施，完善督查落實機制，確保形成長效滲透機制。

2、認真做好計劃、課時、教材、師資四落實。

各校要將法制教育納入教學大綱，抓好教師用書配置工作，並

充分發揮教研組的作用，根據教學內容將法制教育納入教學計劃，認真抓好落實。

3、建立有效的考核督導評估機制。

逐步建立、完善學科教學滲透法制教育的考核評估機制，將工

作納入教學常規檢查內容、納入中小繼教內容，與年終考核、績效工資掛鈎。將作為對各學校“六五”普法考核的重要內容。

4、加強督查，確保學科教學滲透法制教育工作實效。

中心校將建立定期或不定期督查制度，對各校開展工作情況進行督查。學校對教師學科滲透法制教育教學計劃進行定期檢查，並時常深入課堂，以利於掌握教師在學科教學中滲透法制教育的情況，確保工作實效。

七星關區小壩鎮中心校

2014年3月1日