口腔醫學院學科建設發展規劃

為了適應未來口腔醫療體系,符合口腔保健服務的發展要求,培養綜合素質高、實踐能力強，具有創新精神的口腔醫學專業人才，經國家教育部批准，學校在2006年招收了第一批口腔專業的本科學生，並在2007年成立了口腔醫學系，如何將口腔醫學專業辦出規模、辦出水平，做好學科建設尤為重要，同時也體現了口腔醫學專業發展的方向，為提高學院的辦學層次和水平，為學院發展做出貢獻，口腔醫學系結合教研室的現狀，特制定了口腔醫學系學科建設發展規劃。

一、口腔醫學系整體現狀

1、所屬學科：口腔醫學系現有口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學（口腔粘膜病學、牙周病學、牙體牙髓學）口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、兒童牙病及預防學、口腔頜面醫學影像診斷學8個學科。

2、師資隊伍：口腔醫學系現有教師8名，其中專任教師2名。教師結構：教授4人、副教授1人、講師1名、助教2名，教師隊伍中碩士研究生學位教師4人，在讀碩士研究生1名，本科學位教師3名。

3、基礎設施：口腔醫學系現設有5個教研室，口腔基礎教研室、口腔內科教研室、口腔頜面外科教研室、口腔修復教研室、口腔正畸教研室，2個實驗室即口腔修復實驗室及口腔技能實驗室。

二、學科建設發展目標

積極創造條件，力爭建設1-2個院級重點學科，並以重點學科建設為龍頭，培養造就一批有實力、高水平的教師隊伍，組建合理的師資梯隊，建立健全教學管理制度、教學過程運行和質量監控體系，進一步完善實驗室的建設，不斷充實高、精、尖儀器設備為口腔醫學系教學和科研工作的開展奠定堅實的基礎。

三、主要採取的措施

（一）、加強學科師資隊伍建設

1、加強人才引進力度：口腔醫學系將根據實際需要積極引進高層次口腔專業人才充實教學第一線，採取引進與外聘相結合的原則，外聘兄弟單位教授為本院兼職教授，完善口腔專業人才梯隊建設。

2、加強院外短期培訓：口腔醫學系將選派優秀的中青年教師到省內高等院校進行脱產學習，以短期強化訓練更新知識，拓寬視野、迅速提高學術水平及教學能力。

3、加強師資隊伍學歷層次：口腔醫學系積極鼓勵青年教師攻讀碩士研究生及博士研究生，提高學歷層次和科研能力，2008年口腔醫學系有1名青年教師考取了佳醫的碩士研究生。

4、加強院內培養：院內培養是提高全體教師教學基本功的重要途徑，培養的主要形式是通過以老帶新、青年教師跟班聽課、組織觀摩教學、教研室內部互相聽課、試講等活動提高教學能力。

（二）、加強課程體系改革，提高教學質量

1、加強教學方法和教學手段改革

（1）、教學手段

口腔醫學專業是一門立體形象化非常強的科學，很多疾病專業知識憑空講解無法理解，即便是採用多媒體課件或掛圖也只能給學生一個平面印象，使學生理解知識大打折扣。我們口腔系將要在教學手段上下功夫，引進和開發新的教學課件和教學軟件，針對操作視野小，動作精細的專業特點，採用多種教學手段，如電視錄像、掛圖、模型、製作多媒體課件等方法，讓學生更直觀的學習相應的專業知識。

（2）、教學方法

在教學進程中採用啟發式、討論式和互動式教學，在課堂教學和實驗教學中依照“以學生為主體、教師為主導”的原則，充分發揮學生學習的主動性，以課堂提問、小組討論等形式，讓學生積極參與教學過程，培養學生分析問題和解決問題的能力。

2、加強教材建設和雙語教學

（1）、加強教材建設：口腔醫學專業將要加強教材建設，增取在近幾年內結合學科專業特點主編或參編幾部教材，提高教師的學術水平，擴大學校的影響力，積極選用高質量的國家級推薦教材和獲獎教材，及時更新教學內容，根據學科的發展，將新知識、新理論和新技術不斷充實到教學內容中，以適應學生綜合素質的提高，創新思維和創新能力的培養。

（2）、加強雙語教學：培養和鼓勵中青年教師加大對外語學習的投入，選擇有基礎的課程率先開展雙語教學，在三年內部分課程採用雙語教學，通過總結經驗，逐步在其他課程中推廣，努力向合格標準邁進。

3、加強精品課程建設

口腔醫學系爭取在幾年內實現口腔醫學本科專業主幹課程達到校級精品課程標準；重點抓好2門有特色的專業課程,推動全系的課程建設。

（三）、加強實驗室的建設

1、加強實驗室硬件建設，建立和完善口腔專業實驗室，針對口腔專業實踐性和操作性比較強的專業特點，解決專業學生動手能力，提高學生的實踐技能，爭取在2008年末建成設備先進、功能完善的一流實驗室，以滿足教學需要。

2、加強實驗室軟件建設，口腔醫學系在系主任的帶領下，建立了口腔專業實驗實習指導性文件，根據學生培養目標和社會需求，確立各門課程在專業課教學中的地位和作用，制訂了實驗實習大綱、實驗實習指導。

（四）、加強教學管理和教學質量監控

目前口腔醫學系建立了教學管理規章制度，要求教師上課時必須攜帶教案，嚴格執行教學日曆規定的內容授課，授課前教研室要組織集體備課，教研室主任每學期對任課教師有計劃聽課，並且要經常深入到教學一線，檢查教學工作，及時發現問題，聽取意見和建議，通過試講、觀摩教學、學生評教等方式完善和促進教學質量。

（五）加強科研工作

積極開展高水平的科學研究和教學研究工作，發表有重要學術價值、影響因子高的學術論文，增取在三年內努力完成校級科研立項1—2項。撰寫出國家級論文2—3篇。要加強與國內知名高校的學術交流，提高口腔醫學系在省內外的知名度，形成學科優勢、科研優勢、人才優勢，使學科建設、人才培養和科學研究進入良性循環。

口腔醫學專業是一個新成立的專業，我們系的全體教師在系主任的帶領下，堅持努力探索、不斷創新，積極推進學科建設，使口腔醫學系不斷髮展壯大，日趨完善，走向成熟。