學校黨支部年終報告多篇

【第1篇】學校黨支部書記年終述職報告範文

一、年度工作述職述廉：

1.努力學習，提高黨建工作的理論水平

我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閲讀黨刊黨報來學習，同時還注意從網絡上收集有關資料，經過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學校建起了網站，並在網站中開闢了“支部生活”專欄，網站和主頁的內容都做到了及時更新，受到師生的歡迎，也得到了上級領導的高度評價。

為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論，我帶頭學習研究，先後做了以下專題研究：

⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，並組織全校教師、家長開展了學習討論活動，收到了較好的效果。

⑵重視師德建設，帶頭學習探索提高師德修養的途徑和方法。我還從網上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結合實際，撰寫師德修養心得體會，在教師會上與大家交流：年教師節我交流的題目是《追求教師生活的高質量》，年教師節慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。

⑶認真備課，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動儘管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領，創新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯繫教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關活動。我先後編寫講義和組織的黨課活動有：

《教師黨員先進性標準漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“xxxx”，並聯系實際論述了教師黨員如何實踐“xxxx”的思想。

《黨員教師要做到“三個一”》——我們結合教師的職業特點，將黨員的模範作用細化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結一個對子”的實現途徑和方法。

《共產黨員要在構建和諧社會中發揮先鋒模範作用》——我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子瞭解新時期黨的執政要務以及共產黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導，立足本崗，胸懷全局。

《重温建國史，激發創業情》——觀看記錄片《開國》，談我們應該如何發揮艱苦創業的精神。

下半年，我帶領支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領導小組的總體部署和各階段的工作要求，結合學校的實際，創造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經過民主評議，對班子整改情況的滿意度達100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達100%。我支部被集團評為“保持共產黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學習《先進性教育讀本》，作了文章的學習輔導;帶頭結合崗位實際寫學習心得;引導全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領導的好評。

2.踏實鑽研，引領教師更新教育觀念、開展教學改革探索。

我熱情地與教師一起探索現代教育技術的運用，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議;對於參加各級競賽的教師，我能盡力去當參謀;我在學校建立的網站上為教師提供了大量的教研資源和相關鏈接，也經常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中，並引導全校師生深入理解新校訓的內涵，努力貫徹“培養興趣、形成個性”的辦學理念。

3.積極思考，謀求學校的發展進步。

一年多來，在全體教職工的共同努力下，學校有了長足的發展，我個人的力量雖然微不足道，但我覺得我盡到了一個管理者應有的職責，那就是積極思考，提出合理的建議和方案，供校長決策參考。如：“面向社會，擴大招生”，一年淨增學生100人;合理利用專項資金，解決了教學急需的場地、器材緊缺等老大難問題;制定教學獎勵制度，調動教師工作積極性，保障教學質量穩步上升;揚長避短，合理安排教師工作，發揮人力資源潛力;分工合作，明確部門工作職責，提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發展的舉措，都有我的熱情支持和積極實踐。

4.牢記宗旨，當好羣眾利益的代言人。

作為學校的管理者，我有起碼的良知，那就是把關注學生的全面發展放在第一位，因此我積極倡導開設電影課和閲覽課，以開闊學生的知識視野;帶頭作家教引導工作，以促進家校形成教育合力;重視學校安全教育和日常行為規範教育，和其他領導一道加強值班巡查，宣揚師生中的文明風尚，及時指出需要改進的地方，防患於未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議，並及時與校長溝通後給職工以相應得迴應。如：多關心職工健康問題，給職工體檢問題;改善教師辦公環境問題;給班主任補貼獎勵問題，組織教師秋遊問題，購買質優價廉的辦公用品問題，儘量減輕教師寫教案的負擔問題等等，我們都根據學校的實際情況，提出了相應得整改方案並積極付諸實施。我想，絕大多數職工是比較滿意的。

5.求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。

黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的，問題是活動形式和內容必須精心設計，力求有所創新。不能總是“學學文件念念報，提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結合起來，找到最有實際教育效果的觸發點，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行。上學期，我們結合野炊搞了一次以“分享科學知識，創造健康生活”為主題的座談交流活動，很受黨員歡迎。即使是學習政治理論，我也注意事先精心備課，抓住要領，深入淺出的講解，尤其注意聯繫實際舉例論述，儘量讓大家感到理論與生活的聯繫是那樣的緊密。我們還利用網絡資源，精選視頻教材，讓學習活動呈現生動形象的特色。

6.以黨帶羣，積極支持工會、共青團、少先隊的工作。

我積極支持工會發揮聯繫羣眾的紐帶作用，保證職工參政議政的民主權利，學校規章制度的建立和重要工作方案的出台，都組織職工代表徵集羣眾意見，並經過相應得民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關注，積極支持工會多組織有益於職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時瞭解職工的困難，定期向學校彙報，以便研究幫扶措施。對於團的工作也有具體的支持行動，如吸收團員參加黨支部的部分活動，和團員一起學習《團章》，並以“增強活力，煥發精神”為題給青年團員上了一次團課。對於少先隊的工作以前主要是作宏觀指導，但也做了一些實事。如：對部分主題班隊會作過指導，還為專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘，遠離毒品、珍愛生命，紀念二戰勝利60週年，安全教育等專題資料都直接為班主任所採用。另外還有12個專題，我將它們整理上傳在網上，給教師提供學習參考。我為學生收集了許多精彩的網絡資源，受到了學生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識窗》、《漫畫天地》、《家教指南》等牆報，為營造良好的校園文化環境盡了一份力。

7.嚴於律己，做清正廉潔、勤奮工作的表率。

一般認為，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放鬆對自己的要求，平時除完成常規工作外，積極協助校長抓好教育教學工作;閒暇時也願意鑽研一些於教育教學有用的東西。假日為學校的工作加班也是常有的事，有時為搶時間攻克一些難題，我會心甘情願地熬到深夜一兩點鐘。我不怕辛苦，最怕自己喪失了工作生活的熱情，因此我為自己還有這樣的學習進取的熱情感到自豪。

二、主要收穫

1.先進性教育活動使我深入地思考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納為十個方面：一、勤奮學習，佔據思想理論的新高度。二、踏實鑽研，成為教育教學的行家裏手。三、積極思考，掌握學校管理的基本規律和方法。四、深入羣眾，當好羣眾利益的代言人。五、平等合作，當好校長的參謀，把好依法施政關。六、求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。七、培優薦賢，壯大弘揚集體正氣的生力軍。八、剛柔相濟，樹立監督保障的新作風。九、嚴於律己，做清正廉潔的表率。十、納言自省，不斷完善自身人格。這是我今後工作努力的方向，我將按此標準嚴格要求自己，爭當一個合格的支部書記。

2.放寬心胸，珍惜眼前的工作生活環境，發掘快樂因素，是提高生活質量現實途徑。善待同事、善待學生、善待我的教育舞台，就是善待我的人生。

【第2篇】終學校黨建工作述職報告範文

在教育局黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全 體黨員以“三個代表”和黨的xx大大精神為指導，以《20xx年度 “黨建第一責任人”基層組織建設千分制考評細則》為目標，抓住機 遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作 用和黨員的先鋒模範作用。本人現就一年來工作開展情況進行述職， 不妥之處，請批評指正。

一、黨建工作職責履行情況

1、認真學習，提高思想政治水平。今年以來，參加了教育局組 織的基層支部書記、校長培訓班，認真聆聽了專家教授關於黨的基層 組織建設的理論教育和實際工作經驗介紹， 豐富和充實了加強學校基 層黨組織建設的知識;進一步瞭解加強學校黨組織建設的重要性，為 開展學校黨建工作汲取更多的知識營養。同時積極參加學校的政治、業務學習，堅持平時自學，並記讀書筆記兩萬餘字，撰寫讀書體會調 研報告、黨課講稿等 4 篇，使自身的理論水平有了進一步的提高和加 強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎。

2、加強學校領導班子建設和中層幹部隊伍建設，為學校工作提 高做了強有力的組織保證。總支成員進行明確的分工，加強宣傳、組 織、紀檢工作的力度， 班子成員和各處室、支部簽訂工作目標責任書， 明確責任，工作中相互協作。每週一次的黨政工聯繫會，及時傳達上 級黨組織和主管部門的指示精神，統一認識，協調工作步驟，及時解 決工作中的難點問題。對中層幹部進行指導和要求，並組織教職工對 中層領導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層 幹部的滿意度均在 95%以上。通過聯繫會的溝通以及工作方面的交 流協作，使學校領導班子和中層幹部能夠認識明確，思想統一，形成 了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領教職工完成教育教學工 作任務。

3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設。利用例會 向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育， 及時傳達上級黨委 及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時瞭解相關的信息。利 用支部召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育， 激發黨員教師 的政治熱情，提高黨性修養，堅定共產主義信念。在教育教學實踐中 踐行“三個代表”重要思想，發揮其先鋒模範作用。

4、進一步加強組織建設，發揮黨組織在學校工作中的戰鬥保壘 作用。根據教育局黨委的黨建工作安排，結合學校實際，黨支部精心 安排全年的黨建工作，並利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳 達黨中央及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入於教學活動 中，利用“七個一” 、黨員承諾制等，發揮黨員的先鋒模範作用。並 積極做好青年優秀教師的組織發展工作。

今年有一名預備黨員按期轉 正，並有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液， 不斷充滿活力。黨組織堅持黨課制度和黨員民主評議制度，時刻 使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發揮 先鋒模範作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證 學校教育教學工作的順利進行。

5、認真開展黨風廉政建設和廉政文化進校園工作。加強對班子 成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育， 加強對易發生貪腐的 重點部位的監督，特別是收費、教輔資料徵訂等工作的監管。今年經 教代會審議通過了學校教輔資料徵訂辦法， 通過開展不同形式的廉政 文化進校園活動，保持學校教育環境的清潔。

6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。德育工作本 着“加強常規”“突出重點”的工作思路。持續抓好養成教育，精心 、引導學生健康成長。要嚴格依照《中國小生守則》 《國小生日常行為 規範》以及學校的各種規章、制度，對學生進行行為規範的養成教育 和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養成教 育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衞生習慣。遵循“精細化、主題化、活動化”的原則，努力實現培育“現 代文明人”的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題， 以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、法制教育講座、演講比賽、德育論文徵集等形式， 使德育工作經常化、制度化，並滲透於學校教育教學，教育管理的各個環節，9 月，大隊 部組織了“紅領巾心向黨”主題中隊會，進行愛國主義教育，取得了 較為滿意的效果。

7、強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體 現在務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求, 緊緊圍繞加強黨的執政能力和先進性建設這條主線， 深刻領會落實教 育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴 格落實，積極探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體現在工作 當中， 利用民族團結教育月的有利時機， 動員全體師生加強民族團結、維護社會穩定。以建黨 92 週年為契機，組織全體黨員重温入黨誓詞， 進行慶祝活動和優秀表彰活動;如期進行了教師節表彰活動、喜迎十 八大紅歌演唱會，11 舉行了“返邪教警示教育”系列活動。黨風廉 政、師德建設教育、學習、宣傳等活動。加強對工會工作的領導，使 工會在師德建設、崗位設置、民主管理、民主監督、參政議政方面發 揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職 工切身利益的職稱評定、評優、評先、崗位設置等江作，工會都全員 參與，全程監督，並適時公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的 體現。同時支持工會開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先後舉行了 教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動，活躍了教職工 業餘文化生活，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領導和組織完成幾項重點工作。一是組織領導創先爭優活動。

做好黨員公開承諾。全校 15 名在職黨員共作出承諾 28 項，經支部年 終檢驗全部完成。二是完善了“清風校園專欄”建設。新建了防風雨 專欄， 隨時更新內容， 接受社會、師生監督。

二是做好宣傳統戰工作。

建立重大事情召開黨外人士座談會，情況通報會制度，及時向他們通 報學校工作情況、學校發展和工作規劃， 認真聽取他們的意見和建議。

建立健全了宣傳統戰工作制度，確保黨的統戰工作政策的落實。成立 了宣傳統戰工作組織機構，由專人來負責開展日常工作，及時上報工 作信息，做好台帳記錄。

三、提高教學質量

本人負責黨務工作同時還負責抓教學業務工作。抓好教學工作， 提高教學質量教學質量是一個學校發展的生命線， 本人依照教育局黨 委下發的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策 略。為了順利完成本年度的教學任務，本人協同學校教務處和教研室 主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制 度;在這方面，作為支部書記和負責教學業務我，除了抓黨務工作， 還狠常規教學， 經常深入課堂， 瞭解教師的教學情況， 教案編寫情況， 課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教 師， 責令他們儘快改進， 同時還制定的各種制度， 監督該制度的落實， 所有這些對教學質量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作;由於我校的發展，這兩年又新分進了一批 大專畢業生，為了使他們儘快成長起來，規定每一個新參加工作的大 學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業務水平的提高等方面進行幫 助，到目前為止，他們的發展都很快，有部分青年教師已獲得優秀教 師的稱號 3、努力提高教師業務素質; 為了適應時代的要求， 面向全體教師， 以骨幹教師培訓為重點，以提高教師集體素質為目的，以促進教師專 業發展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德 水平和綜合素質，造就一支師德高尚，業務精良，具有創新意識，善 於從事素質教育的新型教師隊伍。

通過教師崗位培訓、骨幹教師培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、教研、科研培訓、校本課程改革培訓等 形式做好教師培訓工作，力保學校教育教學目標的全面實現 三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進一步加大了對黨組織 活動場所、建立了黨員活動室， 有電視、學校保證黨組織的辦公經費， 為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了 7 名支部委員，有專 人負責黨建工作，每年評選優秀黨員，積極推薦優秀黨務工作者。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求 和師生、家長們的希望還有差距在實施素質教育，全面提高教育教學 質量方面，工作創新方面做得還不夠，工作方法有待改進。懇請上級 黨委領導指出不足，提出寶貴意見，以利於我校今後的發展，我們一 定會揚長避短，克服不足，爭取更大成績。

海山學校黨支部成立於20xx年4月27日，原隸屬嶗山區教體局黨委，於20xx年5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員幹部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員幹部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管幹部的原則 ，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關心支持幫助各級幹部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶着職工幹，起到了很好的表率帶頭作用，羣眾評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源於教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在於建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨幹，有着豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關於開展創建“黨員示範崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示範崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示範崗”、“班主任工作黨員示範崗”、“教學工作黨員示範崗”、“服務工作黨員示範崗”四類示範崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示範崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的榜樣、示範、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力 。

學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關係，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人為本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性複合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，為學生的成才和發展開闢了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作於教育服務管理之中，充分讓黨員教師在羣眾團體和學校各重要崗位發揮骨幹作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重温入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團員走進社區服務羣眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模範作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨幹、爭做學校管理工作的骨幹;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示範點創建工作

學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署，積極穩妥地開展學校黨務公開示範點創建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規範化發展，創特色品牌學校、辦人民滿意教育。

為確保黨務公開的組織與實施，學校黨支部一方面加強思想宣傳，使全校上下進一步統一了思想、提高了認識，明確了目的和意義，同時學校又進一步完善機構、明確了職責，設立三個小組，力求從組織上做到“三個一”，即一個領導，校黨支部書記統一領導，負總責;一個機構，黨務公開辦公室設在副書記室，負責黨務公開具體工作的組織實施;一個監督，由教代會代表和監督員進行監督。

在公開的內容上，學校黨務公開領導小組在深入調研、充分聽取廣大黨員羣眾意見建議的基礎上，根據全面、真實、具體、合法的原則，主要從學校中心工作、組織建設、思想建設、作風建設、制度建設及廉潔自律情況六個方面確定公開內容，確保黨務校務公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關廣大師生的切身利益、學校重大決策與決議等方面的內容，如學校教學成績考核獎勵機制、學校對教職工員的優惠福利政策、對學生的獎勵幫扶措施、學校的發展規劃、招生政策和收費標準等，作為學校黨務公開的重點內容。

為了增強黨務公開的深度、廣度、透明度，確保黨務公開取得實效，我們在實踐中不斷探索創新載體，除了把黨務公開和校務公開有機結合建立了黨務校務公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學校網站黨團建設欄中又增設了黨務公開欄目，圍繞熱點問題和師生家長關心的問題及學校的一些信息等採取網上公開、網上跟帖、網上交流等方式進行公開，以便接受社會各界對學校的監督，讓全體師生、學生家長、社會及時瞭解學校的情況，並提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。同時根據區組織部有關專家的指導，重新規劃佈置了黨員活動室這一黨員活動的主陣地，增設了“立足崗位爭先鋒、創先爭優促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評議公示欄。

通過開展黨務公開示範點的創建工作，進一步改善和密切了學校黨組織和師生員工的關係，增強了學校凝聚力，有利於學校管理科學化、政策民主化，推進了學校的改革和發展。

四、認真落實“一述三評兩公示”制度

根據上級統一部署和《青島海山學校實行“一述三評兩公示”制度工作計劃》，學校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評兩公示”專題組織生活會。

會上每名黨員重點圍繞全年承諾目標的踐行情況和履行工作職責情況進行講述，實事求是地總結了成績、找出了問題。我作為黨支部書記根據黨員個人述職及其平時思想工作表現、承諾事項兑現情況，逐一進行點評，指出黨員取得的成績和進步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評和羣眾評議。評議採取無記名填寫評議票的方式進行，黨員和羣眾分別發票、計票。會後，將通過黨員承諾踐諾評議公示欄，向黨員、羣眾公示評議結果，以接受黨員、羣眾監督。

通過開展“一述三評兩公示”活動，我深深地體會到'一述三評兩公示'是創先爭優活動的核心環節，是對黨員踐行公開承諾的有效監督機制。在黨員中開展“一述三評兩公示”活動，實際上也就是：“自我監督、相互監督、共同監督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發展、相互促進、共同提高”的過程，密切了黨羣關係，真正發揮了黨員的先鋒模範作用，增強了黨組織的凝聚力、向心力和戰鬥力。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的內在需求相比還有不少差距，還存在着許多亟待解決的問題，在今後的黨建工作中，我一定會遵循民辦學校的發展規律，做到與時俱進，使我校的黨建工作再上一個新台階。

一年來，我按照鎮黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“xx屆人大”精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下：

一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。

一年來，我努力抓好學習黨的xx屆人大精神，結合我市提出的“三提三創”，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“三提三創”領導小組，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。

二、加強了黨員幹部的思想政治建設。

一年來，我們認真學習黨的xx屆人大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流，開展“爭做文明使者，創建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。

三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好。

我校雖然黨員少，但對自身要求沒減少，我們定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策、善於領導科學發展的堅強領導集體。去年市委提出“三提三創”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來晚走，認真上好每一節課，帶頭把自己的業務工作做好，讓老師們監督檢查，起到了模範帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標準，今年的業務檢查和成績較去年有所提高。

特別是去年我校計劃今年創泰安市規範花學校，還有新泰市創建省教育示範縣之後，支部一班人，研究商量，統一思想，理清思路，熟悉標準，分工明確，做出計劃，各項工作按計劃有條不紊的進行着，一年來，我校在原有籃球場、乒乓球場的基礎上，又新建排球場、羽毛球場，是運動設施地走在了我鎮國小的前頭，場地基本滿足創規的要求和示範縣的要求。在雙驗收剩下的幾個月裏，我們支部一班人會盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅決完成驗收任務。

四、努力加強黨員幹部隊伍建設，我們認真做好發展黨員工作。

我校把平時工作積極認真，業務能力強的教師，列為今後入黨的積極分子，引導他們提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮他們的特長和幹勁為我所用，學校工作特別順利。

五、大力加強黨員幹部作風建設。

我校建立了加強黨員幹部作風建設的長效機制和黨員幹部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、羣眾監督三結合的廉政措施，教育黨員幹部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來，我努力做好黨務工作，盡職盡責，在今年我鎮慶“七一”表彰會上，我校榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號，我也被評為優秀黨員。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。

謝謝大家!

【第3篇】學校黨支部年終述職報告範文

按照區教育黨委文件通知精神，學校黨支部對此項工作進行了全面的佈置和落實。對照《201*年黨建、精神文明建設、社會治安綜合治理目標管理責任書》的有關要求,黨支部組織支部委員對學校黨建、精神文明建設工作進行了全面自查，自查得分96分。現將自查情況彙報：

一、加強組織學習，提高思想素質。

新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教職工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，以此來統一思想，統一認識。學校黨支部按照上級要求，認真組織，深入學習鄧小平理論、《黨章》、先進性教育活動《讀本》、兩個《條例》、科學發展觀、xx屆四中、五中全會精神，學習貫徹xxxx重要思想，深刻領會精神實質，保證政治學習時間每週不少於4次，黨員及教職工人人有政治學習筆記，班子成員學習筆記達到1xx字，心得體會;黨員、幹部教職工學習筆記達到10000字，心得體會，實行政教處周檢查支部月檢查制度。做到內容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。同時，結合先進性教育活動組織開展了知識競賽、演講比賽、座談討論等。通過學習教育，有效的提高了教職員工投身教育事業，為教育發展做貢獻的責任感和使命感，提高了教職員工以徳立教、依法執教、廉潔從教的主動性和自覺性。

二、加強作風建設，增強支部凝聚力。

1、以轉變工作作風、優化育人環境為主題，加強黨的作風建設。一是進一步優化育人環境。制定《張掖六中規範教師廉潔從教行為的規定》，集中整頓工作作風，規範教師行為，要求教職工進一步解放思想，認清形勢，改進作風、提高服務意識。二是切實加強以“校風、教風、學風”為重點的行風建設，加大公民道德建設的力度，認真貫徹落實區委《關於貫徹落實公民道德建設實施綱要的意見》。三是繼續抓好師德師風建設，推行《教師十項信用承諾制度》，進一步加強職業道德建設的力度，樹立廣大教師及共產黨員的良好形象。四是加大監督檢查力度，嚴肅組織紀律和工作紀律，重點是抓落實、抓典型、抓檢察，切實做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，做到有令必行，有禁必止，促進學校工作作風根本好轉。五是發揮黨組織的政治優勢，做好教職工的思想政治工作，把他們的注意力和興奮點引導到攻堅克難、乘勢而上，凝聚到深化改革、加快發展上，以推動學校教育事業更快、更好地發展。

2、堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校設有校務公開欄，不定期的公佈教育收費、招生、學校基建等情況，增強透明度。從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。

三、加強黨的建設，壯大支部力量

按照局黨委《201*年黨建、精神文明建設、社會治安綜合治理目標管理考核責任書》，並結合學校工作實際，與每位黨員簽定《張掖六中黨支部～黨員目標管理責任書》，對黨員實行目標管理，認真開展“黨員責任區”、“黨員聯繫羣眾”、“黨員提合理化建議”等活動以抓典型，樹先進，大力弘揚積極向上的精神風貌。

【第4篇】學校黨委書記年終述職報告範文

度，我認真履行學院黨委書記職責，主持學院黨委全面工作，分管黨委辦公室和黨委工作部，聯繫師範教育系。組織帶領學院黨委一班人，堅持以科學發展觀統領學院改革、發展、穩定全局，着力解決影響和制約學院科學發展、又好又快發展的突出問題，按照舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展的要求，堅持原則、把握全局、團結同志、加強修養、以身作則、依法履職，全面推進學院各項事業加快發展。重點抓了以下工作：

一、全面加強和改進新形勢下學院黨的建設

按照《四川省高校黨建工作考評辦法》的要求，我認真履行學院黨建工作第一責任人的職責，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以保持先進性和加強執政能力建設為主線，全面加強學習型組織建設、作風建設、基層黨組織建設、幹部隊伍建設和反腐倡廉建設。全面改進新形勢下學院黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。

緊密圍繞學院改革發展和迎評促建的中心工作，以科學發展觀為指導，以改革創新精神全面加強和改進學院黨的建設，不斷提高學院黨的建設的科學化水平，進一步認真貫徹落實《高等教育法》、《普通高等學院基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》、《關於加強普通高等學校基層黨組織建設的意見》、《關於進一步加強高校領導班子建設的意見》和《學院黨委關於加強學院班子建設的意見》、《學院黨委領導下的院長負責制實施細則》等文件精神，為推動學院科學發展提供堅強的政治保障、思想保障和組織保障，努力辦人民滿意的高職學院。

堅持和完善黨委領導下的院長負責制，既充分發揮學院黨委的領導核心作用、又切實保證學院院長在依法行政中執行黨委集體決策的權力，切實提高學院領導班子辦學治校能力;大力開展創先爭優和創建學習型黨組織活動，以創先爭優和學習為學院黨組織建設的重要特徵，以創先爭優和學習為學院黨組織活動的重要內容，以創先爭優和學習為提高學院黨組織戰鬥力的重要途徑，推動學院黨員幹部和廣大師生不斷深化對黨的理論創新成果的認識;做好抓基層、打基礎工作，健全學院黨的各級組織，明確職責任務，加強指導督促，嚴格按照標準和程序把優秀知識分子和大學生吸收到黨內來，充分發揮學院基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;堅持改革創新，繼承和發展高校黨的建設在長期實踐中形成的成功方法，又不斷創新和豐富高校黨的建設有效管用的新方法，不斷增強學院黨建工作的生機活力。

學院思想理論建設重點在創先爭優和學習型黨組織創建、思想政治理論課建設和理論創新上下功夫，切實用中國特色社會主義理論體系武裝學院黨員、教育學院師生。學院領導班子和幹部隊伍建設重點在提高思想政治素質和辦學治校能力上下功夫，努力建成善於推動科學發展、促進校園和諧的學院領導集體和骨幹力量。學院基層黨組織建設重點在擴大覆蓋、強化功能、增強活力上下功夫，不斷增強學院黨的組織的創造力凝聚力戰鬥力。大學生思想政治教育重點在總結經驗、破解難點、建立長效機制上下功夫，切實把社會主義核心價值體系融入學院教育教學全過程。學院反腐倡廉建設重點在黨性黨風黨紀教育、懲防體系建設和學術道德、師德建設上下功夫，大力營造風清氣正、風正心齊的校園環境。

高度重視幹部隊伍建設。把優秀人才彙集到學院各項事業中來，把最優秀人才用到最關鍵的崗位上來，最大限度地調動學院廣大黨員、幹部的積極性、主動性、創造性。用人風氣決定羣眾信心，在幹部選拔、任用工作中堅持“四個導向”：堅持德才兼備、以德為先的用人導向。切實把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，人民羣眾信得過的幹部選拔上來。堅持民主、公開、競爭、擇優的改革導向。堅持擴大民主，加大競爭，推動公開。重視基層鍛鍊、加強交流的成長導向。有計劃地安排幹部到基層、企業培養鍛鍊和到省、市委黨校學習提高，同時積極創造條件，引導幹部在不同的工作崗位上豐富閲歷、鍛鍊提高。從嚴管理幹部就是對黨和人民負責，堅持重視學習、嚴格教育的管理導向。大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，切實加強幹部的作風建設和廉政建設，將有關材料通過校園網和電子郵件方式發給中層和有關人員加強學習。開展“講黨性、守紀律、保廉潔”專項教育活動，組織全體副高職稱人員、主辦幹事和中層以上幹部學習了《幹部選拔任用四項監督制度》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，組織中層以上幹部做了中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》測試題，組織黨員幹部觀看《巴山紅葉》等專題教育片;有關數據已在學院黨委關於買官賣官問題專項整治工作和幹部選拔任用工作總結報告中敍述，這裏從略。

進一步解放思想，積極努力推進體制機制的創新。創新體制機制是着眼長遠，從根本上解決突出問題，保證學院科學發展的制度保障。堅持不懈，積極探索，積極努力創新體制機制，修訂、補充、完善了學院原有的管理制度，堅持用制度管人，以建立更加科學的長效機制，堅持和院長及班子成員商議這方面的工作並積極開展調研，力爭下學期有大的突破。多途徑、多措施，不斷提高幹部職工的思想認識，不斷更新干部職工的辦學觀念，用科學發展觀統一全院上下的思想和行動，促進學院又好又快的發展。

突出重點，切實在解決問題上求實效。有關數據已在學院黨委、行政度述職報告和學院黨委黨建工作考評自查報告中敍述，這裏從略。

在全面抓好黨的建設同時，按照院黨委總攬全局、協調各方的要求，大力支持院行政、院紀委、院工會、院教代會、院學術委員會、院教學工作委員會、院學報編輯委員會、院關心下一代工作委員會、院團委、院學生會、院民主黨派、院離退休協會等工作，團結各方力量，共同推進學院發展。

按照初與省委教育工委書記、省教育廳廳長簽訂的黨風廉政建設責任書的要求，學院黨委書記和院長是學院黨風廉政建設第一責任人，關於抓反腐倡廉建設和廉潔自律情況，已在度履行黨風廉政建設責任制情況報告中敍述，這裏從略。

二、紮實抓好安全維穩創穩工作

按照初與省委教育工委書記、省教育廳廳長簽訂的安全穩定工作責任書的要求，學院黨委書記和院長是學院安全穩定第一責任人，面對特殊的形勢和巨大的安全維穩壓力，始終堅持把安全維穩創穩放在突出位置，及早安排部署，爭取了工作主動，確保了學院的安全和諧穩定。高度重視社會治安綜合治理工作，進一步建立健全安全穩定責任制，加強學院內部安全管理工作，及時瞭解和掌握全院師生的思想動態，做好政治敏感期的安全防範工作。與各部門、教學單位簽訂了安全穩定責任書，將安全穩定工作落實到具體責任人。及時排查校園安全隱患，保證了學院無重大安全事故發生。抓預案，保持學院穩定，也為社會的穩定做了貢獻。抓陣地，處置重大信息;重大事件、敏感時期，通過多種渠道和多種形式堅持密切監控網絡信息和其它信息，發現重大信息及時處理，通過耐心細緻的工作，避免了一些涉及穩定的事件的發生，妥善處理了一些影響穩定的事件。

【第5篇】學校黨支部終述職報告範文

我主要負責高校畢業生就業創業服務、合同鑑證、“三創一辦”城區臨時勞務市場整治宣傳、幹部人事檔案集中審核整理、流動黨支部建設等工作。一年來，在各級領導的指導和幫助下，我嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律，兢兢業業做好本職工作，各項工作都取得了一定的成績，被市委評為優秀共產黨員，現將一年來的工作及廉潔自律情況簡要彙報如下：

一、主要工作任務完成情況

一年來，我始終以共產黨員標準嚴格要求自己，不斷加學習，業務知識學習堅持每天一小時計劃，黨務知識方面的學習以流動黨員管理為主。通過學習，業務水平和政治思想素質得到了提高。工作中，嚴格遵守工作紀律，堅持每天早到一點，晚走一點，切實做到嚴於律己，寬以待人。同時，由於得到領導的關心、支持、指導及同事們的大力支持和配合，使自己承擔的各項工作有序推進，並取得了一定成效。一是流動黨支部工作取得新成效。

完善了流動黨總支活動陣地，積極組織流動黨員開展活動。在七一慶祝活動中，流動黨員李鵬演講獲三等獎，流動支部文藝演出獲一等獎;開展“四個一”活動，向流動支部黨員寄了一封慰問信，一套創業就業宣傳資料，一本黨章，進行了一次電話聯繫;到雲巖、南明流動黨支部進行走訪，給每個支部送去了500元的活動經費，組織兩支部完成了換屆選舉。二是幹部人事檔案達中組部目標管理一級標準。於2月份起組織開展幹部人事檔案審核整理工作，完成退休檔案，學生檔案的清理工作，完成3000餘卷在職檔案的審核工作，組織收集3萬餘份檔案材料入檔。三是高校畢業生就業服務工作取得了新成效。

健全了網上求職登記平台。完善了高校畢業生各類台賬。經常同就業局聯繫，加強了針對高校畢業生的就業創業服務工作，向用工企業推薦高校畢業生600餘人次，推薦成功62人。為市統計局，交通局，供銷社等單位推薦高校畢業生6人。四是順利完成臨時勞務市場集中整治宣傳報道工作。共撰寫簡報30餘篇，反映整治工作開展情況，倡導全體市民從自己做起，重視整治，參與整治，取得了良好效果，得到了領導好評。五是引導辦、合同鑑證等各項工作順得推進。加強了“一村一大”、“一社一大”、“村官”等日常管理，完成了“一村一大”的續聘和“一社一大”選聘工作。完成合同鑑證5000餘份，是目標任務數的500%。提供檔案服務3000餘人次等等。六是目前承諾辦理實事已全部完成，已經為流動黨員郵寄了就業創業資料，為王莊鄉後壩村黨支部送去了1000元的工作經費。

二、廉潔自律情況

(一)加強自身建設，不斷增強廉潔自律的自覺性。一是積極主動學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高了黨性修養。二是通過六諾雙評和創造爭優等活動，進一步接受了黨風黨紀教育和廉潔自律教育。同時，通過觀看教育影片等，使自己思想素質得到了高。

(二)從自己做起，把廉潔自律落到了實處。作為一名黨員領導幹部，我在日常生活中嚴格要求自己和家人，嚴格遵守廉潔自律有關規定。從來沒有取過不義之財，行過不義之事，侵犯國家、集體和個人利益;沒有收受過任何有關單位和個人的禮金、禮品、有價證券和安排的高消費活動;沒有用公款大吃大喝;沒有利用職務便利佔用公物或進行營利活動;沒有違法買賣土地及參與投資入股煤礦等行為。遠離黃、賭、毒及,,,組織。實事求是地講，本人在廉潔自律方面的覺悟還是高的，自我認為能夠按照領導幹部廉潔自律的有關規定辦事，做一個一身正氣的人。

一年來，我雖然在思想、工作、學習和生活中取得了很大的進步，但仍存在很大差距和不足，主要表現在以下幾個方面：一是業務不熟，對各項工作的安排沒有做好統籌兼顧，部分工作是被動接受，抓住一項，丟掉一項，沒有做好用十個手指彈鋼琴。二是與同事的交流溝通不夠。由於工作時間緊，與同志交心談心的時間相對很少，對同志的瞭解不夠，關心不夠。每天只知道安排做工作，卻連他們住什麼地方，生活怎樣，有什麼困難和煩惱都不知道。三是管理上有時失之於寬，失之於軟，放不下面子，不忍心批評同志。四是工作上亮點不多，創新不足。在新的一年裏，我將更加嚴格要求自己，加強學習，強化責任，恪盡職守，團結同志，真抓實幹，將各項工作做得更好、更實。

【第6篇】終學校黨支部書記述職報告

我叫***，現任**市**中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況彙報如下：

一、政治思想方面

思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，藉着新《中國共產黨章程》出台的東風，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度，共召開11次黨員學習專題會，並利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，先後學習了十七大精神、新《黨章》、胡總書記在全國優秀教師代表座談會上講話、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等重要文件和精神;4月23日——6月23日，在黨支部中開展了以“面對現實，樹立信心，齊心協力，紮實工作”為主題的系列活動，全體黨員共寫心得體會和思想報告6;利用“奧運”召開的大好時機，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，確保我校奧運期間的穩定;10月23——11月23日，開展了“如何做羣眾滿意的黨員，做學生滿意的教師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改;組織幹部、黨員收看了鄭培民、許振超等事蹟報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力;由***副書記協同，召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關係，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：

一是提高了自己的政治敏鋭性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色**中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。

二、廉潔、民主、協調方面

1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重製度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。

2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯繫羣眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內製定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。

3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關係，維護穩定”的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。

三、隊伍建設方面

一是要求黨員充分發揮先鋒模範作用，成為崗位的標兵，羣眾的益友，學習的榜樣;

二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內製度。

三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補台，落實責任，競爭實效。

四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。

五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取羣眾建議的座談會制度”、“幹部廉潔自律制度”，“黨員幹部護校值日製度”等工作制度。同時，切實加大羣眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

終學校黨支部書記述職報告

【第7篇】學校黨支部書記年終述職報告

我叫_____，現任_____市_____中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況彙報如下：

一、政治思想方面

思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，藉着新《中國共產黨章程》出台的東風，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度，共召開11次黨員學習專題會，並利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，先後學習了十七大精神、新《黨章》、胡總書記在全國優秀教師代表座談會上講話、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等重要文件和精神；4月23日——6月23日，在黨支部中開展了以“面對現實，樹立信心，齊心協力，紮實工作”為主題的系列活動，全體黨員共寫心得體會和思想報告6；利用“奧運”召開的大好時機，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，確保我校奧運期間的穩定；10月23——11月23日，開展了“如何做羣眾滿意的黨員，做學生滿意的教師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改；組織幹部、黨員收看了鄭培民、許振超等事蹟報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力；由_____副書記協同，召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關係，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：

一是提高了自己的政治敏鋭性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色_____中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。

二、廉潔、民主、協調方面

1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重製度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題；三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。

2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯繫羣眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內製定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決；對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。

3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關係，維護穩定”的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。

三、隊伍建設方面

一是要求黨員充分發揮先鋒模範作用，成為崗位的標兵，羣眾的益友，學習的榜樣；

二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內製度。

三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補台，落實責任，競爭實效。

四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。

五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取羣眾建議的座談會制度”、“幹部廉潔自律制度”，“黨員幹部護校值日製度”等工作制度。同時，切實加大羣眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

通過努力，切實增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。

四、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

五、加強和改進工作的意見、建議及今後工作打算、努力方向

1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯繫羣眾、深入羣眾，讓羣眾感受到黨組織的關懷，做羣眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。

，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。

以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正！

【第8篇】學校黨支部書記年終述職報告範文

學校黨支部書記年終述職報告

我叫***，現任**市**中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況彙報如下：

一、政治思想方面

思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和'八榮八恥'重要思想為指導，全面落實科學發展觀，藉着新《中國共產黨章程》出台的東風，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度，共召開11次黨員學習專題會，並利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，先後學習了十七大精神、新《黨章》、胡總書記在全國優秀教師代表座談會上講話、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等重要文件和精神;4月23日--6月23日，在黨支部中開展了以'面對現實，樹立信心，齊心協力，紮實工作'為主題的系列活動，全體黨員共寫心得體會和思想報告67篇;利用'奧運'召開的大好時機，開展了'加強黨性，提高修養，構建和諧校園'的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，確保我校奧運期間的穩定;10月23--11月23日，開展了'如何做羣眾滿意的黨員，做學生滿意的教師'系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改;組織幹部、黨員收看了鄭培民、許振超等事蹟報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力;由***副書記協同，召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關係，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：

一是提高了自己的政治敏鋭性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照'四做'要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

四是黨支部各項工作，始終圍繞'創建特色**中學'這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。

二、廉潔、民主、協調方面

1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重製度講和諧。同時，我從自身做到'四個帶頭'，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為'身體力行、雷厲風行、修身潔行'的幹部。

2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯繫羣眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內製定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。

3、按照統戰工作'加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局'的要求，充分發揮'廣泛團結，凝聚人心，調節關係，維護穩定'的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。

三、隊伍建設方面

一是要求黨員充分發揮先鋒模範作用，成為崗位的標兵，羣眾的益友，學習的榜樣;

二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內製度。

三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補台，落實責任，競爭實效。

四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實'堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展'的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。

五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了'黨員責任區制度'、'發展黨員的工作制度'、'聽取羣眾建議的座談會制度'、'幹部廉潔自律制度'，'黨員幹部護校值日製度'等工作制度。同時，切實加大羣眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

【第9篇】學校黨支部書記年終述職報告

尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好!

回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以彙報，真誠地接受大家的教正。

北京市中國小《三個意見》中明確了中國小黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人作為根本任務;黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發展的中心工作中發揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那麼，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反覆思考，也得到楊校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。

首先是努力學習政治、業務理論，提高自身理論素養，引領教職工做學習型的教育工作者。

學用結合是提高理論素養的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的xx大召開後，學習《xx大報告》和新《黨章》是當前的重要任務，黨的xx大是在我國改革開放取得巨大成績和麪臨新的機遇與挑戰的關鍵時刻召開的具有里程碑意義的會議，學習好、宣傳好xx大精神，把教職工的思想引導到xx大確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態環境。

我是教工委教育系統理論輔導成員，在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細緻的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經集體備課，聽取領導，老輔導員的意見後，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。

為了使教職工及時看到xx大《報告》和相關的學習材料，我在酷貓寫作網上開了“黨員的生活”博客，及時蒐集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。

其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的着力點、支撐點和創新點，也是支部書記工作的着眼點。

學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發展。人的發展首位的就是優良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷薰陶的過程，營造積極向上的，承載着育園中學精神的校園文化建設正發揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創新的切入點、生長點。

近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發展的核心價值觀和共同願景。為使其發揮更大作用，我們首先加強幹部隊伍的思想作風建設。“以黨內和諧促社會和諧”是黨的xx大提出的新要求。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合幹部的具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對幹部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。

讓學校的一切都成為教育資源。文化生態環境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態具有激發作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合xx大、迎奧運教育，結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區兩會的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時瞭解國內外新聞大事，特別是《京西時報》的內容對師生及時瞭解門頭溝區的新聞、大事發揮了很好的作用。

利用校園網解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由於學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網頁，同時，自己還利用對網絡的瞭解，在酷貓寫作網上建立了“黨員的生活”博客，利用業餘時間蒐集、錄製有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網頁上，給師生提供學習材料。

中學生業餘黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業餘黨校教育已經積累了不少的經驗，也取得了很好的成績，為使中學生業餘黨校工作發揮更好的作用，在堅持標準，慎重發展的原則下，積極穩妥地在高三年級做好學生黨員的發展工作，這項工作的開展在師生中產生了積極的影響，為今後在促進學生德育增添活力。

加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現我校特點的工作。

其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創優。我校黨員、幹部要做到“覺悟要高於羣眾、工作要勤於羣眾、業務要精於羣眾、吃苦要先於羣眾、奉獻要多於羣眾。”學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模範作用在那裏體現?就在崗位的爭先創優上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、幹羣和諧，取得了教育教學成績連續三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。

其二，黨員發展工作依據《黨章》規範操作。黨員發展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養、教育，尤其是在青年教師中發展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長髮展搭建平台。在組織發展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發揮着作用。

【第10篇】學校黨委年終工作報告

年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年裏，我校在市，區教育部門的正確領導下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，認真貫徹市，區兩級教育工作會議精神，，以實施精細科學化管理為抓手，堅持在繼承中創新，不斷深化教育教學管理，規範細化教育教學行為，不斷探索德育和素質教育的新途徑，新方法，學校各項工作取得了新成就，獲得了新發展。現就一年來所做的主要工作七個方面予以總結。

一、深入開展學習實踐科學發展觀活動，用科學發展觀統領學校工作，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作，轉變教育理念，破解發展難題，謀劃學校的科學和諧發展。

今年上半年，學校主要是傳達貫徹落實市區教育工作會議精神，鞏固三風建設年和教學管理年取得的成果，進一步規範學校管理，落實教育教學常規管理的各項措施，突出了“三疑三探”教學模式的學習推廣和應用，強化教師培訓，督促落實各項教研計劃。組織召開了第xx屆教職工大會，全面部署安排了今年的重點工作。

秋季開學以來，學校全力開展科學發展觀學習實踐活動。通過廣泛動員，認真學習，統一思想，調查研究，分析檢查，解決突出問題，取得了顯著成效。

1.充分發動，廣泛動員，加強領導，制定方案。區委第三批深入學習實踐科學發展觀動員大會之後，學校於九月十六日召開校領導班子會，及時傳達了會議精神，主要包括；會議概況，區委陳書記的講話，中國小學習實踐活動實施方案，初步安排了我校學習實踐活動如何起步，要網求學校領導要高度重視，置身其中，帶頭學習，明確了活動的目的意義及重點，九月二十一日召開學習實踐動員大會；成立以學校黨支部書記為組長的六人領導小組；由領導小組成員分工起草制定本校學習實踐活動方案和動員講話；全面啟動宣傳動員，製作懸掛宣傳標語，利用校園廣播，板報專欄開展廣泛宣傳，形成輿論氛圍。

九月二十一日下午，學校利用週一教職工例會，召開專題動員大會，再一次傳達區委動員大會精神，學校黨支部書記作動員講話，進一步闡明瞭學習實踐活動的指導思想，目的意義和工作重點，宣讀了本校研究制定的學習實踐活動方案，號召學校領導，全體黨員要積極行動，帶頭學習，先學一步，率先示範，真學真用，把學習實踐活動不斷引向深入，取得實效。根據區委學習實踐科學發展觀指導組制定的《區中國小校開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，我校確定的深入學習實踐科學發展觀活動主題是“抓班子，帶隊伍，抓管理，強基礎，抓改革，提效率，抓整章，促和諧”

2.確定活動載體，明確活動目標，我校學習實踐活動的載體及途徑主要有.

一是建好一個班子。以近期學校領導班子主要成員調整的契機，繼承和發揚本校已被實踐證明了的成功做法，借鑑和吸收兄弟學校先進科學的管理經驗，進一步明確學校領導分工，層層落實責任，強化學校管理，提高領導班子的整體工作效能。

二是完善一套制度。以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取徵求教職工的意見的基礎上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現公平公正的前提下，儘可能體現多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學規範的管理制度，充分調動全體教職工教書育人的積極性和主動性。

三是開展一次調研。充分利用十月份學校開展的教學開放月活動的有利時機，各年級，各學科都要邀請不少於百分之三十的家長深入課堂聽課，逐級舉辦家長學校，向家長印製下發徵求意見表，廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學，師德方面的意見建議，然後進行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。採用召開座談會，問卷調查，深入教研組面對面談心等方式，廣泛徵求教職工的意見建議，尋找和解決影響制約學校科學發展，和諧發展的突出問題。

四是推廣一項新的教法。在教育教學方面，以學習推廣“三疑三探”教學模式為突破口，以點帶面，轉變教學觀念，改進教學方法，加強教學研究，在減輕學生課業負擔的前提下，提高課堂教學效率和整體教學質量。

五是召開一次有質量的組織生活會。在認真學習，提高認識，統一思想，轉變觀念的基礎上，召開黨員組織生活會，聽取領導班子成員，黨員和校務成員批評意見，開展批評和自我批評，切實增強基層黨組織的戰鬥力，提升基礎黨組織和黨員在人們羣眾中的威信和形象。

六是搭建一個平台。利用每週日舉辦家長學校的機會，廣泛宣傳學校開展學習實踐科學發展觀的目的意義，介紹學校的辦學理念，辦學思想，徵求意見，爭取家長社會的支持，搭建學校，家庭，社會三位一體的育人平台，優化育人環境。

七是建設一支高素質的建設隊伍。堅持學校的科學發展以教師為本的科學理念，不斷加強教師職業道德建設和執教能力的培訓，為學校的和諧持續發展奠定堅實基礎。

3.認真組織，狠抓落實，分階段，按步驟實施。第一階段為學習調研階段，﹙9月中旬到10月中旬﹚。學習的主要內容有；黨的xx大精神和xx屆二中，三中，四中全會精神，中共中央《關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，《科學發展觀重要論述彙編》，中央，省，市和區委有關會議文件精神。學習採用集中學習輔導和自學相結合，以自學為主；學習和調研相結合，廣泛徵求意見和建議，以尋找問題為主；學習和改進工作相結合，改進學校管理模式，以解決突出問題為主；學習和答卷考試相結合，以真學真用為主。教職工每週集中學習一次，黨員每週學習一次，學校要求黨員幹部書寫學習筆記一萬字以上，教職工五千字以上，並有一定數量的心得體會。在學習過程中，學校先後為黨員，教職工配發了學習資料和學習筆記，利用校園網絡及時發佈校內外學習實踐信息，10月20日，學校對黨員及教師的學習筆記進行了集中檢查，並將檢查結果在教職工大會和黨員學習會上進行了通報，學校還組織黨員，教職工進行了兩次書面考試，以考促學。總之，我校學習階段的工作進展良好。

把學習和調查研究相結合，採用各種途徑和方法，廣泛徵求意見和建議。一是密切聯繫羣眾，和教職工開展面對面的談心交流，二是問卷調查，共向教職工，學生，家長問卷調查600多人次，三是利用校園網絡進行交流，公開校長信箱，隨時溝通反饋信息，並把教職工提出的意見及時梳理，及時公佈反饋給大家，起到了示範引導作用。

4.在第二階段的分析檢查中，全體黨員和領導班子成員認真撰寫分析檢查材料，梳理存在的問題，檢查分析原因。尋找解決途徑。學校黨支部和黨員幹部在充分準備的基礎上，召開了有全體黨員幹部和校務委員參加的專題組織生活會，學校班子主要成員在會上主動發言，開展批評和自我批評，與大家面對面的溝通與交流，虛心聽取大家的意見。全體黨員和校務委員都能認真從主觀上，思想上展開自我剖析，進一步統一了思想，找準了差距，堅定了整改的信心，使大家普遍接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮。

5.學習實踐活動第三階段是體現學習實踐活動成效、讓廣大師生羣眾得實惠的最為關鍵的環節.標誌着學習實踐活動從學習調研和分析檢查階段的理論學習，提高認識，統一思想，尋找問題層面進入了具體實踐層面，是整個學習實踐活動的着眼點和落腳點。針對在第二階段查擺出來的突出問題，經過認真分析和歸類梳理，綜合整理成四個方面的主要問題，有針對性的制定出了整改方案。

（一）整改階段工作的指導思想是；

堅持以科學發展觀為指導，以領導班子分析檢查報告為依據，以解決羣眾提出的突出問題為落腳點，緊緊圍繞黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠這個總體要求，牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀網的自覺性和堅定性。着力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，着力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，着力解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，着力構建有利於學校科學發展的機制，提高以科學發展觀引領學校全面可持續發展、推動社會和諧的能力，把科學發展觀貫徹落實到教育教學工作的各個方面，努力創辦讓人民滿意的教育。

（二）整改原則

明確整改落實的主要問題和具體項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任和責任人，並向黨員、羣眾作出公開承諾。按照輕重緩急和難易程度，堅持先急後緩、先易後難的原則。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決；對一時難以解決的問題，創造條件限時解決。切實加強組織領導，明確分工，落實責任。整改工作由學校領導班子負總責，分管領導具體抓，責任處室具體落實，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。對涉及面廣、羣眾迫切要求解決的問題，由主要領導統籌協調，綜合整改。

（三）、存在的問題和整改措施

1.基層黨組織的建設和領導班子建設方面；

我校黨支部現有黨員十二名，其中擔任學校領導職務的五人，參與學校中層管理的四名，兩人擔任班主任工作，他們在各自的工作崗位上都較好的發揮了共產黨員應有的先鋒模範作用，黨員中無違法違紀行為，能夠團結帶領全體教職工較好完成教書育人的本職工作。存在的主要問題；

首先是政治理論學習的自覺性不高，由於職業原因，大都忙於備課上課，批改作業，對政治理論學習不感興趣，往往藉口顧不上，沒時間，被動應付的多，主動學習的少。

二是企業學校移交地方持續時間太長，上下聯繫不暢，學校黨支部的工作和黨建工作在探索中前行，基本維持了正常的組織生活和黨員學習，近四年來沒有發展吸收一名新黨員，使很多有意加入黨組織的優秀人才徘徊在組織之外，就連正常的組織關係遷移都不暢通，這與黨的xx大和xx屆四中全會精神相差甚遠，確實存在黨不管黨的問題。

三是黨員的先鋒模範作用還未得到充分發揮，班子成員的公僕意識，服務意識，大局意識，責任意識還需加強。

四是學校黨支部的的作用發揮不夠，學校的工，青，婦，團組織不健全，上下銜接不暢通，沒有發揮應有的作用。

整改目標：提高基層黨建工作水平，建設富有戰鬥力的基層黨支部和具有開拓創新精神的高素質領導班子。

整改思路：切實加強學校領導班子和黨員隊伍建設，不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力和領導水平。

整改措施：

圍繞領導班子和黨員隊伍建設的現狀和存在的問題，今後要突出抓好以下四個方面：

（1）抓好政治理論學習，夯實科學發展的思想基礎。一是堅持黨支部的政治學習制度，組織生活制度，堅持教職工的政治業務學習制度，保證做到學習時間，學習內容，人員三落實，黨員每學期書寫讀書筆記不少於一萬字，教師不少於五千字，把科學發展觀理論真正學透、學通、用好，為推動科學發展打下堅實的思想基礎，增強做好新形勢下繼續鞏固發展基礎教育的能力，不斷提高運用科學理論分析實際問題，破解基礎教育難題的能力和水平。

（2）抓好領導班子和黨員幹部隊伍建設，切實提高引領基礎教育科學發展的能力。每個領導班子成員根據集體決定和分工，履行好自己的職責，增強團隊意識，公僕意識，服務意識，要自覺接受教職工的監督，切實轉變工作作風，形成一支讓廣大教職工信賴的領導班子。

（3）做好細緻地思想政治工作。密切聯繫羣眾，廣泛開展談心交流活動，及時消除不良思想傾向，關心教職工身心健康，工作上嚴格要求，生活上關心體貼，為黨員，教師營造健康向上、團結和諧的工作環境。

（4）由學校黨支部和主要領導負責，儘快和地方黨團組織聯繫理順各種組織關係，健全學校工、青、婦組織機構，使他們在學校的科學發展中更好的發揮應有的作用。

整改責任人：王老師，鄭老師（年1月底完成）

2.關於學校管理和制度建設方面；

多年以來，學校管理以嚴格著稱，各項管理制度不斷完善，但也存在一些問題，如班子的整體效能和作用未能充分發揮，分工不明確不科學，管理過於死板，缺乏人性化，不利於調動教職工教書育人的積極性和創造性。原有的一些規章制度雖有針對性，但有的缺乏法律政策依據，有的不便於操作，有的已不適應當前的新形勢。

整改目標：進一步修改完善各種規章制度，提高整體管理效能。

整改思路：抓學校領導班子工作作風建設，不斷提高教育服務水平，實現基礎教育的科學發展。以學習實踐科學發展觀活動推動我校基礎教育健康和諧發展，用領導班子的凝聚力，戰鬥力的提高來保障和體現學習實踐活動的成效，把學習實踐活動的成果轉化為謀劃當前工作的思路和促進工作的具體措施，形成學校和諧持續發展的強大動力。

整改措施：

（1）今年九月份學校領導班子主要成員調整後，根據學校佈局和工作實際，領導班子重新進行了分工，校長書記分別全面負責學校的行政管理和政治思想工作，三位副校長分別負責中國小教育教學和行政後勤工作，分工更加明確科學，整體效能明顯提高。

（2）在廣泛聽取徵求教職工意見建議的基礎上，結合績效工資的實施，學校已對原有的規章制度進行了較大的修改完善，堅持學以致用，邊學邊改，得到了廣大教職工的認可和擁護。

（3）堅持以人為本，以教師學生為本的管理理念，依據國家有關法律法規，調整了課時計劃，減輕了教師的工作量，調整了部分老師多課頭任課的問題，並對年齡在50歲以上的老教師給予適當照顧，激發了大家的工作熱熱情和積極性。今後還將繼續逐步探討解決這方面的問題。

（4）以科學發展觀為指導，較大規模調整了學校佈局，將教研組調整為年級組，解決了國小計算機機房遠，浪費時間，不便管理的問題，使學校佈局更趨合理，管理模式更加科學有效。

（5）大力推進校園網絡化管理新模式，藉助校園網絡高效，快捷，公開，透明的資源優勢，實行校園網絡化管理，及時通報反饋學校各方面的管理信息，提高工作效率，實現了校務公開。

（6）針對校園網絡流量小，網速慢，影響信息暢通的現狀，學校及時和電信部門聯繫協商，為學校接入光纖，本項工作在年底前完成。

（7）為了進一步規範學校管理，依法辦學，學校在學習實踐活動中成立了辦公室和檔案室，對學校歷年的各種資料進行了整理歸類，統一管理，為學校今後的持續科學發展奠定了基礎。

整改責任人：王登譚，鄭新峯，王仲才，張蘭芳，李建成。（以上問題大部分已在學習實踐活動過程中得到解決）。

3.關於關心教職工生活，為教職工辦實事，辦好事，理順幹羣關係，調動教職工工作積極性方面；

存在的問題；一是校園文化範圍不夠濃厚，環境育人的功能還未得到充分發揮；二是教職工的辦公條件相對較差，需要改善；三是教職工普遍工作壓力大，有益身心健康的活動太少；四是住宿緊張，生活不便；五是學校沒有食堂，單身職工吃飯存在困難等。

整改目標；堅持以人為本，量力而行，因地制宜，真誠服務，構建和諧校園。

整改思路：以科學發展觀作為我校發展的指導思想，把尊重人，理解人，發展人，一切為了教師學生的發展和成長作為學校管理的基本原則。

整改措施：

1.改善辦公條件，優化育人環境。在學習實踐活動中，學校已經籌集資金，為各辦公室配備了部分新電腦和辦公桌凳，沙發，茶几，電熱水壺。重新調整佈置了辦公室，使現有辦公條件得到了較大改善。今後還將根據經費情況繼續增加辦公設施和教學用具。

2.學校根據教職工的意見，專門設立了教職工活動室，有兵乓球室，棋牌室，購置了象棋，跳棋，兵乓球拍等活動用具，有於今年11月舉行了教職工兵乓球，象棋，跳棋比賽，活躍了教職工的業餘文體生活。

3.在學習實踐活動中，學校積極參與市級語言文字規範化學校創建工作，大力開展學習宣傳，更換了校園原有標牌內容，彩噴製作了門牌，規章制度，專欄櫥窗等，使校園面貌煥然一新。明年學校還將對校園圍牆進行整修，突出文化氛圍，使學校的內外環境更加優化。

4.為了使學校管理更加和諧安全，學校為國小教學樓安裝了防盜門窗，中學更換教學樓大門，清理整頓了校園內外的多年沉積的垃圾，使學校環境呈現出新的面貌。

5.為了有效解決教職工的住宿條件和困難，學校對原宿舍樓進行了改造粉刷，在廣泛徵求教職工意見的基礎上，重新安排了教職工住房，解決了住宿難的問題。

6.為了解決教職工入廁難的問題，學校想方設法疏通了中學教學樓的上下水管，投用了多年未曾使用的廁所，還在宿舍樓東側搭建簡易廁所，解決了教職工的實際困難。

7.目前，學校正在籌備設立集體食堂，解決單身職工吃飯難的問題。預計年元旦開灶。（以上問題除食堂外，大部分已經得到解決）

整改責任人；王老師，鄭老師，王老師，張老師，李老師，王老師。

4.關於需要上級支持解決的其它問題；

一是是企業學校移交中遺留的經費欠賬，補發工資，職稱聘用問題。二是目前已經實施的績效工資如何充分體現公平公正的原則，更加有效的調動教師教書育人的積極性。三是部分校園需要硬化，操場需要改造，前一個問題學校領導班子將通過正當渠道和方式，積極聯繫反映，力求儘快解決。後一個問題屬於我國改革發展中出台的新政策，學校將在充分徵求意見的基礎上，認真研究，切實發揮績效工資分配在激勵調動教職工工作積極性中的作用。最後一個問題需要申報專項，學校將積極申報爭取。（以上整改方案網將通過校園網和教職工大會向教職工公佈）。

6.整改落實階段是學習實踐科學發展觀活動的最後一個階段，也是體現整個學習實踐科學發展觀活動成果的關鍵環節。當前時值年底，教育教學工作任務繁重，學校堅持以學習實踐活動推動做好當前工作，在做好各項工作中深化學習實踐活動，克服鬆勁懈怠思想，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。全面落實“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總要求，真正使學習實踐活動取得實效。

二、正確處理學習實踐活動與教育教學的關係，在教育教學管理中進一步體現以人為本的科學發展觀，認真學習貫徹區教育局下發的有效教學措施，以學習實踐活動促進教育教學工作，取得了新成績。

1.會考初考取得了比較理想的成績，年在周邊農村學生大量轉入的不利條件下，我校會考成績以628、91分和50、63的上線率在全區20所學校中綜合排名第三名，語文平均分105.41，排名第五；數學平均分115.10，排名第一；英語平均分98.97，排名第七；物理平均分53.77，排名第六；化學平均分50.45，排名第四；政治平均分38.35，排名第四；歷史平均分24.96，排名第十三；地理平均分20.12，排名第一；生物平均分22.23，排名第二，以上九科中，除歷史平均分數低於全區平均分外，其它八科都高於全區平均成績。初考以496、98分在全區綜合排名第九名，其中語文在全區126個班級中分別排名14（何芸）51（王建軍）84（柴兵虎）；數學在全區126個班級中分別排名3（陳高美）18（李紅梅）56（李紅梅），英語分別排名38、56、61（高文國），保持了穩定發展的好勢頭。

2.抽考質檢也取得了較好成績。三年級質檢在29所學校中排名第八；語文分別排名4（何耀芳），12（蒲曉聰），33（胡玉蓮），數學分別排名19（康瑛麗），22（李紅霞），36（康瑛麗）。（共54所學校）。七年級質檢數學排名第六，英語排名第十，居中上水平。

3.學生在各種學科競賽中成績突出，為學校贏得了榮譽。

4.大力學習宣傳區教育局制定的中國小有效教學措施，繼續狠抓常規教育教學各種制度的落實。

三、正確處理學習實踐活動中政治理論學習與業務學習的關係，教研教改取得了新突破，新進展。

1.認真學習領會並大膽實踐“三疑三探”課堂教學新模式，上半年主要抓了學習培訓，學校先後召開了專題輔導動員會，舉辦專題培訓學習班，利用假期集中學習培訓時間，反覆觀看“三疑三探”教學模式課堂實錄，交流學習心得體會，使大家對這一全新的教學模式及環節有了較為深入的瞭解和把握。下半年主要採用由點到面，骨幹帶動等方式，突出實踐環節，目的是真正把課堂還給學生，自己發現問題，自主探究問題，合作解決問題。本學期的公開課，示範課，訓練課大都緊緊圍繞這一新的教學模式開展，全年共上“三疑三探”公開課70多節，很多老師已堅持將這一教學模式應用到平時的課堂教學中。各教研組今年都把“三疑三探”教學模式的學習研究和推廣作為主要內容。國小教研室還組織了“三疑三探”説課競賽，有11位老師積極參與，6位老師獲獎，受到學校的獎勵。

2.專題研究實現了新突破。張蘭芳申報的（七個一分層教學法）被批准確立為省級教研課題，王浪利老師申報的“中國小各科教學方法改革促進學生創新思維、實踐能力發展研究”被批准確立為市級研究課題，白彥革等七位老師申報的“中國小生厭學心理研究”被批准確立為市級研究課題。課題申報與研究雖然剛剛起步，進展程度不一，但起碼可以證明老師的教研意識在逐步增強，在專題研究的征途上邁出了可喜的一步。

3.在部分學科因地制宜，嘗試推廣集體備課，集思廣益，避免老師教學過程中的單打獨鬥，各自為政，方法單一，信息不暢等弊端，充分利用校內外優質教育資源，提高教學效率。學校先後制定了集體備課操作流程，權衡利弊，確定了適合集體備課條件的學科和人員。

4.積極開展校際交流，採用請進來走出去的方法途徑，今年先後有區二小，種田中學，寶礦學校，公司二中等兄弟學校領導老師來我校進行學習和交流，我校部分管理人員和老師又先後的區二小，公司二中，復興中學互相學習交流，相互借鑑，共同提高。

5.以年級組，學科教研組為單位，堅持經常性的聽，説，評課活動和每週一次的教研活動，堅持教案檢查簽字制度和作業抽查評比制度，要求學校領導學期聽課不少於40節，中層管理人員不少於30節，教師互相聽課不少於16節，堅持推門聽課。在此基礎上，學校還積極支持鼓勵教師參加各類培訓，進修和學科競賽，全年有近20名老師在説課，教案設計，教學競賽中獲得好成績，受到了表彰獎勵。

6.教師論文獲獎情況喜人；我校張蘭芳撰寫的《學習“三疑三探”教學模式後的幾點思考》榮獲年甘肅省優秀教育論文一等獎，《“分層教學”在英語教學中的運用》榮獲年甘肅省優秀教育論文二等獎，楊彥平撰寫的《守住花季的寧靜》榮獲年甘肅省優秀教育論文三等獎，任玉鵬撰寫的《國中數學作業佈置的思考》榮獲年甘肅省優秀教育論文一等獎，王浪利撰寫的《天氣和氣候》榮獲年甘肅省優秀教育論文三等獎，韓建國撰寫的《〈晏子使楚〉教學設計》榮獲年甘肅省優秀教育論文（教學設計）二等獎，吳進兄撰寫的《中學英語寫作教學芻談》榮獲年甘肅省優秀教育論文二等獎，雒建軍撰寫的《漢語拼音教學過程出現的問題及對策》榮獲年甘肅省優秀教育論文一等獎，劉翠林撰寫的《北師大版語文二年級下〈楊樹之歌〉教學設計》榮獲年甘肅省優秀教育論文（教學設計）一等獎，鄭惠芳撰寫的《〈發新書〉教學設計》榮獲年甘肅省優秀教育論文（教學設計）三等獎，康英麗撰寫的《〈年、月、日〉教學設計》榮獲年甘肅省優秀教育論文（教學設計）三等獎，李愛茹撰寫的《培養學生提問能力初探》榮獲年甘肅省優秀教育論文三等獎，李景素撰寫的《讓學生喜歡語文課的點滴體會》榮獲年白銀市國小語文優秀教學論文、案例、設計二等獎。

四、把學習實踐活動和教師的職業道德建設及德育工作結合起來，以各中活動為載體，以養成良好行為習慣為起點，培育德智體美勞全面發展的一代新人。

1.繼承我校多年德育工作的成功經驗，堅持“校園無小事，事事皆育人”和校園無小事，事事皆育人”抓反覆，反覆抓”的育人理念，在國小生中注重良好習慣的養成和傳統美德，文明禮貌教育，在中學生中注重公民道德，理想信念，社會責任，法律法規教育，堅持毎週一升國旗，唱國歌和國旗下的講話，堅持校園廣播不斷線，板報專欄常辦常新。堅持週會和主題班隊會，實行德育量化考核，班級管理中實行流動紅旗制，日檢查，周小結，月總結。

2.創新德育途徑，關心學生心靈的健康成長。注重環境育人的重要功能，繼續開展心理健康講座和摸底調查，開展防近視宣傳教育活動，繼續開展家訪，召開家長會，組織教學開放月，開辦家長學校，多方徵求意見和建議，針對我校取消晚自習這一實際情況，各班均與學生家長簽訂了家校教育責任書，形成全社會都來關心中國小生健康成長的大德育模式。

3.學校共青團，少先隊組織，結合中國小生的年齡及身心特點，安排開展了一系列寓教於樂的有益活動，如六一文藝演出及表彰；五四的專題演講；十一的校運會和慶祝國慶60週年演講；團隊入團隊儀式和常識教育；板報隊報評比，童話故事編寫評比，舂遊，趣味遊戲，課外活動，體育比賽；校園勞動；植樹種草等；這些喜聞樂見，豐富多彩的趣味活動，展示和張揚了中國小生的個性特長，增強了班集體的凝聚力和向心力，形成了和諧自然的校園文化，優化了育人環境。

4.及時開展形勢和法制教育，6月份學校在高年級進行禁毒教育，觀看禁毒圖片展覽，11月份各班開展了禁毒主題班會，毎逢節假日、每年寒暑假學校都要和鐵路公安部門聯合舉行愛護鐵路設施，保障交通安全的宣傳教育活動。正因為我校長期堅持育人為先的方針，嚴格管理，從嚴治校，學風，校風，教風明顯好轉。一年來，教職工和中國小生中沒有出現違法違紀案件，安全治安狀況良好。

五、把學習實踐活動和加強基層黨組織建設，思想政治工作結合起來。學校移交地方後，雖然相關組織關係，隸屬關係還未完全理順，但是黨支部的工作職責，黨員的先進性及先鋒模範作用沒有變。一年來，學校黨支部在黨員教育管理中，緊緊圍繞學習實踐科學發展觀活動這一中心任務，組織黨員認真學習黨的各項方針政策和有關科學發展觀的重要論述，堅定信念，明確方向，帶頭踐行科學發展觀活動的目標和要求，做到組織生活正常化，工作要求示範化，全體黨員在不同的工作崗位上發揮了表率作用，學校領導班子成員盡職盡責，團結協作，具有開拓創新精神，黨員中無違紀違章行為，為學校的長遠發展提供了思想和組織保證。在教職工的政治理論學習方面，學校制定的學習實踐科學發展觀實施方案有明確的學習內容，通過學習，大家進一步提高了認識，增強了緊迫感和責任心，從而形成了新的合力和動力。在學校管理中，堅持以人為本，管疏結合，獎懲結合，教育為主的原則，學校千方百計為教職工辦實事，辦好事，國慶節為教職工發放了福利，利用教師節，元旦等傳統節假日，召開教職工座談會，聯歡會，開展文體活動等形式，調節情緒，緩解壓力，對在教育教學，教改教研，班級管理及各種竟賽中成績優異者都進行網了獎勵與兑現，激勵大家的工作積極性。我們立足自身，因地制宜，及時貫徹上級有關精神，做了一些力所能及的事實，如建立健全各種表冊，逐步理順各種組織關係，為地方管理提供第一手資料，督促落實了計劃生育各項措施。逐步建立健全工，青，婦組織機構，為今後開展工作奠定了基礎。

六、把學習實踐活動和學校安全教育，防控甲型流感相結合，責任到人，措施得力，落實到位，成效顯著。今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學校領導高度重視，健全防控機構，制定防控方案，明確防控責任，落實防控措施，大力開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持晨午檢和跟蹤調查，消毒，零報告等一系列制度，在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。在平時的學校管理中，堅持以人為本，高度重視安全管理與教育，學校和家長簽訂了安全管理責任書，加強值周檢查，及時通報安全信息，做到警鐘長鳴，預防為主，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發生。

七、把學習實踐活動和申報創建語言文字規範化示範校工作結合起來。為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教育部，國家語委《關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化工作的通知》文件精神，今年我校緊緊圍繞“普及普通話，使用規範字”的工作目標，把語言文字工作作為深化教育改革，全面推薦素質教育的重要內容，常抓不懈，把説普通話，寫規範字的學習實踐活動貫穿於學校管理和教育教學的全過程，成立了語言文字工作領導機構，制定了實施方案，廣泛開展學習宣傳，深入進行對照檢查，堅持即知即改，在全校掀起了説普通話，寫規範字的高潮。經過全校師生緊張而細緻的工作，申報創建工作基本通過了市級示範校的驗收，達到了預期的目標。

總之，一年來，我校堅持以學習實踐科學發展觀活動統領學校各項工作，做到了學習和實踐相結合，學習實踐和促進當前工作相結合，學習實踐和解決突出問題相結合，使學校各項工作邁上了新台階，實現了新突破。

在充分肯定成績的同時，我們還應該清醒的看到，以上成績只是我們自己和自己比較，現在和過去比較而言，和科學發展觀提出的新要求比，和我國教育改革發展的新形勢比，我們的工作仍然存在許多差距，教育教學的理念不夠新，教育教學的方法手段簡單，以人為本的觀念還未真正根植於每一個教育工作者頭腦中，創新意識，責任意識，服務意識，學習意識還需加強。目前，學習實踐科學發展觀活動已經進入整改總結和建立長效機制的關鍵階段，我們對未來充滿信心和期望，讓我們在科學發展觀旗幟的指引下，團結一心，堅定信心，共創年的輝煌。

【第11篇】學校黨支部委員年終述職報告範文

黨的**大和**屆四中全會作出了在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的重大決策部署。xx在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，進一步強調要廣泛開展創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。

根據市教育黨委的工作要求，我校認真組織並學習創先爭優的時代性、必要性，明確創先爭優是共產黨員保持先進性的必備品質，是幹事、創業、全面建設和諧校園、辦人民滿意教育應有的作風和勇氣。在結合學校實際開展創先爭優活動，根據自己的本職工作作如下述職報告。

一：帶頭學習理論，學習意識上爭優：

認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，認真學習《教育法》、《教師法》，積極探索教育教學規律，愛崗敬業、嚴謹篤學，不斷提高自身專業業務能力，不斷向先進榜樣學習，向羣眾學習，努力提高為教育事業服務的水平。在創先爭優活動中，我牢記終身學習的理念，潛身學習，發現和糾正工作中的缺點、錯誤，時刻不忘自己是一名共產黨員的身份。

二：帶頭爭創佳績，效率意識上爭優：

具有強烈的事業心和責任感，勇於挑重擔，勇於承擔責任。在體育組工作中，在參加xx市級比賽中，排球隊取得女隊團體第一名、男隊取得團體第二名;校田徑隊獲團體第四名;乒乓球隊女隊獲團體第二名、男隊獲團體第四名;在學校學生課外體育活動中，按“健康第一”的指導思想，大力開展陽光體育運動，學生業餘體育活動做到“月月有競賽、班班有活動、人人有項目”——9月份校田徑運動會;10月份乒乓球聯賽;11月份籃球聯賽;12月份拔河比賽。在做好學校競技體育和羣眾體育的同時，不斷給自己充電，提升自身的“內功”，積極參加市級教學能力比賽，連續三年獲xx市教學基本功比賽一等獎。

作為學校黨支部委員，我努力做好學生業餘黨校的工作，從業餘黨校教學條例的制定，黨校教學上課教師的安排，優秀學員的評選等工作都受到校黨支部的充分肯定。

三：帶頭服務師生，服務意識上創優：

認真貫徹黨的羣眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人了服務的宗旨，主動幫助解決師生實際困難，建立黨員聯繫羣眾制度。對問題學生、學習困難學生、生活困難學生實行結對幫扶活動，並適時進行家訪，用真心、真情感化學生，引導學生健康成長。進一步密切黨羣關係，發揮黨員先鋒模範作用，營造和諧校園氛圍。

四：帶頭遵紀守法，紀律意識上爭優：

自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模範遵守國家法律法規、社會公德和職業道德以及學校校規校紀，組織紀律觀念強，自覺主動維護校園穩定。我自覺做到不從事第二職業，紮根山區，紮根教育事業，把自己的一生奉獻給黨的教育事業。

五：帶頭弘揚正氣，廉政意識上爭優：

自覺樹立社會主義榮辱觀，誠實守信，具有強烈的社會責任感，敢於同不良風氣，違法亂紀的行為作鬥爭。認清社會上的濁清，分辯事物的本質和前進的方向。大力加強校園文化建設，以優良的黨風帶動和促進教風、學風的形成，主動維護校園安定團結，促進校園和諧發展。

只有認真做優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求，時刻不忘我是一名中國共產黨的身份，才能充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，與時俱進，開拓創新，推動學校科學、和諧的發展。

【第12篇】xxxx年學校黨委書記年終述職報告範文

xxxx年度，我認真履行學院黨委書記職責，主持學院黨委全面工作，分管黨委辦公室和黨委工作部，聯繫師範教育系。組織帶領學院黨委一班人，堅持以科學發展觀統領學院改革、發展、穩定全局，着力解決影響和制約學院科學發展、又好又快發展的突出問題，按照舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展的要求，堅持原則、把握全局、團結同志、加強修養、以身作則、依法履職，全面推進學院各項事業加快發展。重點抓了以下工作：

一、全面加強和改進新形勢下學院黨的建設

按照《四川省高校黨建工作考評辦法》的要求，我認真履行學院黨建工作第一責任人的職責，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以保持先進性和加強執政能力建設為主線，全面加強學習型組織建設、作風建設、基層黨組織建設、幹部隊伍建設和反腐倡廉建設。全面改進新形勢下學院黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。

緊密圍繞學院改革發展和迎評促建的中心工作，以科學發展觀為指導，以改革創新精神全面加強和改進學院黨的建設，不斷提高學院黨的建設的科學化水平，進一步認真貫徹落實《高等教育法》、《普通高等學院基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》、《關於加強普通高等學校基層黨組織建設的意見》、《關於進一步加強高校領導班子建設的意見》和《學院黨委關於加強學院班子建設的意見》、《學院黨委領導下的院長負責制實施細則》等文件精神，為推動學院科學發展提供堅強的政治保障、思想保障和組織保障，努力辦人民滿意的高職學院。

堅持和完善黨委領導下的院長負責制，既充分發揮學院黨委的領導核心作用、又切實保證學院院長在依法行政中執行黨委集體決策的權力，切實提高學院領導班子辦學治校能力;大力開展創先爭優和創建學習型黨組織活動，以創先爭優和學習為學院黨組織建設的重要特徵，以創先爭優和學習為學院黨組織活動的重要內容，以創先爭優和學習為提高學院黨組織戰鬥力的重要途徑，推動學院黨員幹部和廣大師生不斷深化對黨的理論創新成果的認識;做好抓基層、打基礎工作，健全學院黨的各級組織，明確職責任務，加強指導督促，嚴格按照標準和程序把優秀知識分子和大學生吸收到黨內來，充分發揮學院基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;堅持改革創新，繼承和發展高校黨的建設在長期實踐中形成的成功方法，又不斷創新和豐富高校黨的建設有效管用的新方法，不斷增強學院黨建工作的生機活力。

學院思想理論建設重點在創先爭優和學習型黨組織創建、思想政治理論課建設和理論創新上下功夫，切實用中國特色社會主義理論體系武裝學院黨員、教育學院師生。學院領導班子和幹部隊伍建設重點在提高思想政治素質和辦學治校能力上下功夫，努力建成善於推動科學發展、促進校園和諧的學院領導集體和骨幹力量。學院基層黨組織建設重點在擴大覆蓋、強化功能、增強活力上下功夫，不斷增強學院黨的組織的創造力凝聚力戰鬥力。大學生思想政治教育重點在總結經驗、破解難點、建立長效機制上下功夫，切實把社會主義核心價值體系融入學院教育教學全過程。學院反腐倡廉建設重點在黨性黨風黨紀教育、懲防體系建設和學術道德、師德建設上下功夫，大力營造風清氣正、風正心齊的校園環境。

高度重視幹部隊伍建設。把優秀人才彙集到學院各項事業中來，把最優秀人才用到最關鍵的崗位上來，最大限度地調動學院廣大黨員、幹部的積極性、主動性、創造性。用人風氣決定羣眾信心，在幹部選拔、任用工作中堅持“四個導向”：堅持德才兼備、以德為先的用人導向。切實把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，人民羣眾信得過的幹部選拔上來。堅持民主、公開、競爭、擇優的改革導向。堅持擴大民主，加大競爭，推動公開。重視基層鍛鍊、加強交流的成長導向。有計劃地安排幹部到基層、企業培養鍛鍊和到省、市委黨校學習提高，同時積極創造條件，引導幹部在不同的工作崗位上豐富閲歷、鍛鍊提高。從嚴管理幹部就是對黨和人民負責，堅持重視學習、嚴格教育的管理導向。大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，切實加強幹部的作風建設和廉政建設，將有關材料通過校園網和電子郵件方式發給中層和有關人員加強學習。開展“講黨性、守紀律、保廉潔”專項教育活動，組織全體副高職稱人員、主辦幹事和中層以上幹部學習了《幹部選拔任用四項監督制度》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，組織中層以上幹部做了中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》測試題，組織黨員幹部觀看《巴山紅葉》等專題教育片;有關數據已在學院黨委關於買官賣官問題專項整治工作和幹部選拔任用工作總結報告中敍述，這裏從略。

進一步解放思想，積極努力推進體制機制的創新。創新體制機制是着眼長遠，從根本上解決突出問題，保證學院科學發展的制度保障。堅持不懈，積極探索，積極努力創新體制機制，修訂、補充、完善了學院原有的管理制度，堅持用制度管人，以建立更加科學的長效機制，堅持和院長及班子成員商議這方面的工作並積極開展調研，力爭下學期有大的突破。多途徑、多措施，不斷提高幹部職工的思想認識，不斷更新干部職工的辦學觀念，用科學發展觀統一全院上下的思想和行動，促進學院又好又快的發展。

突出重點，切實在解決問題上求實效。有關數據已在學院黨委、行政xxxx年度述職報告和學院黨委黨建工作考評自查報告中敍述，這裏從略。

在全面抓好黨的建設同時，按照院黨委總攬全局、協調各方的要求，大力支持院行政、院紀委、院工會、院教代會、院學術委員會、院教學工作委員會、院學報編輯委員會、院關心下一代工作委員會、院團委、院學生會、院民主黨派、院離退休協會等工作，團結各方力量，共同推進學院發展。

按照xxxx年初與省委教育工委書記、省教育廳廳長簽訂的黨風廉政建設責任書的要求，學院黨委書記和院長是學院黨風廉政建設第一責任人，關於抓反腐倡廉建設和廉潔自律情況，已在xxxx年度履行黨風廉政建設責任制情況報告中敍述，這裏從略。

二、紮實抓好安全維穩創穩工作

按照xxxx年初與省委教育工委書記、省教育廳廳長簽訂的安全穩定工作責任書的要求，學院黨委書記和院長是學院安全穩定第一責任人，面對xxxx年特殊的形勢和巨大的安全維穩壓力，始終堅持把安全維穩創穩放在突出位置，及早安排部署，爭取了工作主動，確保了學院的安全和諧穩定。高度重視社會治安綜合治理工作，進一步建立健全安全穩定責任制，加強學院內部安全管理工作，及時瞭解和掌握全院師生的思想動態，做好政治敏感期的安全防範工作。與各部門、教學單位簽訂了安全穩定責任書，將安全穩定工作落實到具體責任人。及時排查校園安全隱患，保證了學院無重大安全事故發生。抓預案，保持學院穩定，也為社會的穩定做了貢獻。抓陣地，處置重大信息;重大事件、敏感時期，通過多種渠道和多種形式堅持密切監控網絡信息和其它信息，發現重大信息及時處理，通過耐心細緻的工作，避免了一些涉及穩定的事件的發生，妥善處理了一些影響穩定的事件。

【第13篇】xxxx年學校黨支部年終述職報告範文

按照區教育黨委文件通知精神，學校黨支部對此項工作進行了全面的佈置和落實。對照《201*年黨建、精神文明建設、社會治安綜合治理目標管理責任書》的有關要求,黨支部組織支部委員對學校黨建、精神文明建設工作進行了全面自查，自查得分96分。現將自查情況彙報：

一、加強組織學習，提高思想素質。

新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教職工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，以此來統一思想，統一認識。學校黨支部按照上級要求，認真組織，深入學習鄧小平理論、《黨章》、先進性教育活動《讀本》、兩個《條例》、科學發展觀、xx屆四中、五中全會精神，學習貫徹xxxx重要思想，深刻領會精神實質，保證政治學習時間每週不少於4次，黨員及教職工人人有政治學習筆記，班子成員學習筆記達到1xx字，心得體會3篇;黨員、幹部教職工學習筆記達到10000字，心得體會一篇，實行政教處周檢查支部月檢查制度。做到內容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。同時，結合先進性教育活動組織開展了知識競賽、演講比賽、座談討論等。通過學習教育，有效的提高了教職員工投身教育事業，為教育發展做貢獻的責任感和使命感，提高了教職員工以徳立教、依法執教、廉潔從教的主動性和自覺性。

二、加強作風建設，增強支部凝聚力。

1、以轉變工作作風、優化育人環境為主題，加強黨的作風建設。一是進一步優化育人環境。制定《張掖六中規範教師廉潔從教行為的規定》，集中整頓工作作風，規範教師行為，要求教職工進一步解放思想，認清形勢，改進作風、提高服務意識。二是切實加強以“校風、教風、學風”為重點的行風建設，加大公民道德建設的力度，認真貫徹落實區委《關於貫徹落實公民道德建設實施綱要的意見》。三是繼續抓好師德師風建設，推行《教師十項信用承諾制度》，進一步加強職業道德建設的力度，樹立廣大教師及共產黨員的良好形象。四是加大監督檢查力度，嚴肅組織紀律和工作紀律，重點是抓落實、抓典型、抓檢察，切實做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，做到有令必行，有禁必止，促進學校工作作風根本好轉。五是發揮黨組織的政治優勢，做好教職工的思想政治工作，把他們的注意力和興奮點引導到攻堅克難、乘勢而上，凝聚到深化改革、加快發展上，以推動學校教育事業更快、更好地發展。

2、堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校設有校務公開欄，不定期的公佈教育收費、招生、學校基建等情況，增強透明度。從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。

三、加強黨的建設，壯大支部力量

按照局黨委《201*年黨建、精神文明建設、社會治安綜合治理目標管理考核責任書》，並結合學校工作實際，與每位黨員簽定《張掖六中黨支部～黨員目標管理責任書》，對黨員實行目標管理，認真開展“黨員責任區”、“黨員聯繫羣眾”、“黨員提合理化建議”等活動以抓典型，樹先進，大力弘揚積極向上的精神風貌。

【第14篇】xxxx年學校黨總支書記年終述職報告範文

一年來，我在校黨委、校行政的正確領導下，在保衞處和附屬學校同志們的大力支持下，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以一名好乾部的標準嚴格要求自己，不斷提升附屬學校黨建工作科學化水平，充分發揮政治核心作用，注重青年教師的思想政治工作，着力維護附屬學校穩定，現將一年來的工作彙報如下：

一、加強理論學習，不斷提高自身素質和履職能力。

一年來，我深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，學習十九大精神，學習《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《習近平七年知青歲月》，觀看了《十九大開幕式》《榜樣》《砥礪奮進的五年》成就展等影視教育片5部，參加了學校組織的中國教育幹部網絡學院培訓平台學習、參加“加強黨性修養提升能力素質”專業培訓班和黨委書記十九大精神培訓班等，通過學習，我充分認識到政治意識是前提、大局意識是關鍵、核心意識是根本、看齊意識是標尺，更加堅定了共產主義理想信念和宗旨意識，提高了自己的理論水平和自身理論素養，樹立了熱心為全校師生員工服務思想。

二、堅持一崗雙責，以“好乾部的標準”不斷要求自己，切實履行崗位職責。

1至6月在保衞處協助處長分管治安科、交通科和消防科工作，能夠貫徹民主集中制，切實擔負起崗位職責，較好地完成了各項任務。6至12月在附屬學校擔任黨總支書記並臨時負責學校全面工作，我努力學習黨建知識和中國小教育教學管理知識，完善知識結構，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展維護核心見諸行動主題教育和“三基建設”，召開附屬學校黨員大會，完成黨總支班子的配備，進一步提升了黨總支的活力，經常深入教研室、課堂等教學第一線，瞭解情況，培養自己分析問題、解決問題的能力，堅持羣眾路線，落實附屬學校領導聯繫教研組、聯繫黨外人士制度，注重豐富職工文化生活，為師生排憂解難。

三、工作實績情況

(一)完成的較好的三項工作：

一是在保衞處協助處長認真開展安全教育活動和安全檢查，堅持排查與整改相結合。堅持每月一次消防安全大檢查，每一季度進行一次校園安全隱患大排查，對檢查出的隱患，定措施、建台賬、限時間、明確責任人，積極督促整改，確保1至6月校園安全零事故。

二是注重青年教師的教育培養，開展了和青年教師談心談話活動，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感，通過政治上主動引導、教學上着力培養、生活上熱情關心，着力解決青年教師實際問題，關心解決青年教師實際困難，促進廣大青年教師堅定理想信念、全面提高思想政治素質和業務能力，吸引未入黨的年輕教師向黨組織靠攏。12月9日，組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學習。

三是加強師德師風建設，將師德建設和黨建工作緊密集合起來，以師德建設促黨建工作。建立完善了師德師風建設的各項規章制度，把開展師德師風建設納入學校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《廉潔從教承諾書》，將師德表現作為教師考核、晉級、評定的重要內容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動，激勵教師做學生的“四個引路人”，把全校教職工的思想和行動統一到助力學校發展的目標上來。6月份進行家長和學生問卷調查，開展師德建設主題實踐活動，營造良好的教書育人氛圍。12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人” 師德師風研討會，發現並着力解決師德師風方面存在的突出問題。

(二)不太滿意、需要加強改進的一項工作：

黨支部的戰鬥堡壘作用發揮的還不夠，支部的凝聚力還需要進一步的加強。支部組織活動內容不豐富，黨員活動室功能發揮的不好，對出現的新情況研究不深，對支部工作缺乏切實可行的指導，發展優秀教工加入黨組織工作比較薄弱。

四、落實黨政廉政責任制情況

一年來，我能牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，嚴格遵守中央“八項規定”精神和省紀委“五不準”要求，嚴格按照本單位廉政建設防範權力運行程序辦事，執行 “三重一大”制度，堅持集體領導，實行民主集中制，嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，如實向組織報告自己的個人事項，能夠嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行辦公用房等有關工作和生活待遇的規定，認真開展了對“辦公用房、辦公用車、公務接待、嚴禁公款吃喝等規定”的專項檢查，單位和個人均沒發現任何違規違紀情況。認真學習傳達了習近平總書記和王岐山書記在中紀委四次、五次全會上的講話精神和學校關於黨風廉政建設的有關文件精神，嚴格執行了“高校工委關於領導幹部婚喪嫁娶喜慶事宜《實施辦法》”、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》等文件精神，在思想上真正築起反腐倡廉的道德防線，不斷提高黨員幹部廉潔自律意識和拒腐防變能力。

五、今後努力的方向

(一)要進一步加強學習。當前自己的工作頭緒多，工作常處於應付狀態，理論學習不繫統，業務學習不集中，我將加強學習，提升把握方向的能力、協調處理的能力、當好表率的能力，提高為黨工作、為師生服務的水平。

(二)要進一步培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規的、基礎性的工作以外，還要注意結合附屬學校實際，努力培育工作亮點和創造特色，以推動整個工作向縱深發展，保持學校黨建工作健康發展的良好態勢。

【第15篇】xxxx年學校黨支部書記年終述職報告範文

一、年度工作述職述廉：

1.努力學習，提高黨建工作的理論水平

我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閲讀黨刊黨報來學習，同時還注意從網絡上收集有關資料，經過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學校建起了網站，並在網站中開闢了“支部生活”專欄，網站和主頁的內容都做到了及時更新，受到師生的歡迎，也得到了上級領導的高度評價。

為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論，我帶頭學習研究，先後做了以下專題研究：

⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，並組織全校教師、家長開展了學習討論活動，收到了較好的效果。

⑵重視師德建設，帶頭學習探索提高師德修養的途徑和方法。我還從網上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結合實際，撰寫師德修養心得體會，在教師會上與大家交流：年教師節我交流的題目是《追求教師生活的高質量》，年教師節慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。

⑶認真備課，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動儘管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領，創新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯繫教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關活動。我先後編寫講義和組織的黨課活動有：

《教師黨員先進性標準漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“xxxx”，並聯系實際論述了教師黨員如何實踐“xxxx”的思想。

《黨員教師要做到“三個一”》——我們結合教師的職業特點，將黨員的模範作用細化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結一個對子”的實現途徑和方法。

《共產黨員要在構建和諧社會中發揮先鋒模範作用》——我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子瞭解新時期黨的執政要務以及共產黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導，立足本崗，胸懷全局。

《重温建國史，激發創業情》——觀看記錄片《開國》，談我們應該如何發揮艱苦創業的精神。

下半年，我帶領支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領導小組的總體部署和各階段的工作要求，結合學校的實際，創造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經過民主評議，對班子整改情況的滿意度達100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達100%。我支部被集團評為“保持共產黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學習《先進性教育讀本》，作了7篇文章的學習輔導;帶頭結合崗位實際寫學習心得;引導全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領導的好評。

2.踏實鑽研，引領教師更新教育觀念、開展教學改革探索。

我熱情地與教師一起探索現代教育技術的運用，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議;對於參加各級競賽的教師，我能盡力去當參謀;我在學校建立的網站上為教師提供了大量的教研資源和相關鏈接，也經常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中，並引導全校師生深入理解新校訓的內涵，努力貫徹“培養興趣、形成個性”的辦學理念。

3.積極思考，謀求學校的發展進步。

一年多來，在全體教職工的共同努力下，學校有了長足的發展，我個人的力量雖然微不足道，但我覺得我盡到了一個管理者應有的職責，那就是積極思考，提出合理的建議和方案，供校長決策參考。如：“面向社會，擴大招生”，一年淨增學生100人;合理利用專項資金，解決了教學急需的場地、器材緊缺等老大難問題;制定教學獎勵制度，調動教師工作積極性，保障教學質量穩步上升;揚長避短，合理安排教師工作，發揮人力資源潛力;分工合作，明確部門工作職責，提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發展的舉措，都有我的熱情支持和積極實踐。

4.牢記宗旨，當好羣眾利益的代言人。

作為學校的管理者，我有起碼的良知，那就是把關注學生的全面發展放在第一位，因此我積極倡導開設電影課和閲覽課，以開闊學生的知識視野;帶頭作家教引導工作，以促進家校形成教育合力;重視學校安全教育和日常行為規範教育，和其他領導一道加強值班巡查，宣揚師生中的文明風尚，及時指出需要改進的地方，防患於未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議，並及時與校長溝通後給職工以相應得迴應。如：多關心職工健康問題，給職工體檢問題;改善教師辦公環境問題;給班主任補貼獎勵問題，組織教師秋遊問題，購買質優價廉的辦公用品問題，儘量減輕教師寫教案的負擔問題等等，我們都根據學校的實際情況，提出了相應得整改方案並積極付諸實施。我想，絕大多數職工是比較滿意的。

5.求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。

黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的，問題是活動形式和內容必須精心設計，力求有所創新。不能總是“學學文件念念報，提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結合起來，找到最有實際教育效果的觸發點，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行。上學期，我們結合野炊搞了一次以“分享科學知識，創造健康生活”為主題的座談交流活動，很受黨員歡迎。即使是學習政治理論，我也注意事先精心備課，抓住要領，深入淺出的講解，尤其注意聯繫實際舉例論述，儘量讓大家感到理論與生活的聯繫是那樣的緊密。我們還利用網絡資源，精選視頻教材，讓學習活動呈現生動形象的特色。

6.以黨帶羣，積極支持工會、共青團、少先隊的工作。

我積極支持工會發揮聯繫羣眾的紐帶作用，保證職工參政議政的民主權利，學校規章制度的建立和重要工作方案的出台，都組織職工代表徵集羣眾意見，並經過相應得民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關注，積極支持工會多組織有益於職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時瞭解職工的困難，定期向學校彙報，以便研究幫扶措施。對於團的工作也有具體的支持行動，如吸收團員參加黨支部的部分活動，和團員一起學習《團章》，並以“增強活力，煥發精神”為題給青年團員上了一次團課。對於少先隊的工作以前主要是作宏觀指導，但也做了一些實事。如：對部分主題班隊會作過指導，還為專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘，遠離毒品、珍愛生命，紀念二戰勝利60週年，安全教育等專題資料都直接為班主任所採用。另外還有12個專題，我將它們整理上傳在網上，給教師提供學習參考。我為學生收集了許多精彩的網絡資源，受到了學生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識窗》、《漫畫天地》、《家教指南》等牆報，為營造良好的校園文化環境盡了一份力。

7.嚴於律己，做清正廉潔、勤奮工作的表率。

一般認為，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放鬆對自己的要求，平時除完成常規工作外，積極協助校長抓好教育教學工作;閒暇時也願意鑽研一些於教育教學有用的東西。假日為學校的工作加班也是常有的事，有時為搶時間攻克一些難題，我會心甘情願地熬到深夜一兩點鐘。我不怕辛苦，最怕自己喪失了工作生活的熱情，因此我為自己還有這樣的學習進取的熱情感到自豪。

二、主要收穫

1.先進性教育活動使我深入地思考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納為十個方面：一、勤奮學習，佔據思想理論的新高度。二、踏實鑽研，成為教育教學的行家裏手。三、積極思考，掌握學校管理的基本規律和方法。四、深入羣眾，當好羣眾利益的代言人。五、平等合作，當好校長的參謀，把好依法施政關。六、求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。七、培優薦賢，壯大弘揚集體正氣的生力軍。八、剛柔相濟，樹立監督保障的新作風。九、嚴於律己，做清正廉潔的表率。十、納言自省，不斷完善自身人格。這是我今後工作努力的方向，我將按此標準嚴格要求自己，爭當一個合格的支部書記。

2.放寬心胸，珍惜眼前的工作生活環境，發掘快樂因素，是提高生活質量現實途徑。善待同事、善待學生、善待我的教育舞台，就是善待我的人生。