大學校園文化活動策劃書（共2篇）

第1篇：大學校園文化活動策劃書

大學校園文化活動策劃書範文

工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編收集整理的大學校園文化活動策劃書範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對於我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮着重要的作用。隨着90後日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別緻的活動，切實將活動創意與時代特徵、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委託調研部舉辦本次調研活動。

二、活動目的

1.智慧豐富：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2.創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創意的平台，更多徵集創新型活動，營造濃厚的`校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

3.調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日後工作。

4.校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

三、活動時間

11月4日（週四）

四、活動內容

1.學生興趣調研活動

調研對象：河南大學明倫校區各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：河南大學大禮堂廣場

2.創意方案徵集活動

活動方式：1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2設立意見箱，徵求學生意見和建議。

活動地點：1河南大學明倫校區十號樓前

2河南大學各宿舍院門口

五、活動流程

1關於豐富校園活動的調研活動

2.進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3.數據總結：11月5日當天。

4.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

5．意見反饋：11月8日

2．創意方案徵集活動

1.意見徵集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

2.物資準備：10月30日—11月3日

3.正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。

其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動後物資的整理、運回。

4.活動後意見總彙、總結：11月5日-11月8日。

5.公開反饋：11月9日

河南大學學生會

調研部

第2篇：大學校園文化活動策劃書

猜這篇大學校園文化活動策劃書範文對你應該有所幫助。

大學校園文化展活動策劃書

活動背景：為給我校廣大同學們提供一個良好的學術、文化交流平台，使廣大新生更快、更好地瞭解我們XX學院概況、科研學術特色及豐富的課餘文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學校園，科學、合理的規劃大學生活。共青團XX大學委員會、XX大學學生會、XX學生會擬定舉辦XX大學第二屆 “知我校園愛我校園”主題文化展活動，詳細活動策劃如下：

一、主辦單位：共青團XX大學委員會 XX大學學生會

二、承辦單位：XX大學XX學院

三、活動時間： 11月1日— 11月17日

四、活動地點：XX廣場

五、活動主題：知我校園愛我校園

六、宣傳準備：（11月1日—11月16日） 1、11月5日晚召集生活部（紀檢部）所有成員召開XX學院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會議。會上詳細介紹活動主題及意義，並策劃活動各個環節，合

1

理分配好任務，説明注意事項，以便科學、合理的安排部署工作。

於11月6日晚上12點之前將XX大學第二屆“知我校園愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發送到校紀檢部的公共郵箱XX

11月7日，聯繫XX學院團委老師收集XX學院相關資料，包括文檔資料和影像資料。

4、11月8日晚聯繫宣傳部成員製作好海報，及主題關於“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。 5、11月9日聯繫營養健康協會準備課餘特色文化“營養健康系列節目”。 6、11月10日，物品準備，將活動現場所需物品準備好並統一存放於辦公室。 7、11月16日，將宣傳海報裝貼於我院宿舍樓下及餐廳門口。

8、需規格約為10米*10米展覽場地。

七、文化展流程1．11月17日8:00點前我部全體成員提前到達XX廣場，進行場地佈置及其他準備工作。2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內容，迎接同學們觀看展覽。(1)

2

音響負責人XX打開音響設備播放音樂並介紹XX學院歷史及發展概況，吸引同學們駐足聆聽並參觀宣傳板。(2)展板負責人分別介紹三塊展板上的內容。XX負責“教研特色文化”主題展板；XX負責“學習特色文化”主題展板，XX負責“課外活動特色文化”主題展板。 (3)剩餘人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衞”“營養健康系列節目”（具體活動內容參見附件1）三個內容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的瞭解。 3.活動攝影負責人員負責現場拍攝活動照片。 4．11月17日下午13:30，展覽活動結束，結束後由所有在場人員清點物品併合影留念，最後運回物品並打掃會場的衞生。

八、活動可行性分析1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學習特色文化”、“課外活動特色文化”，能使廣大學生對我院文化有比較系統的瞭解。 2、“模擬疾病控制中心”是一個公衞以預防醫學特色文化為背景的遊戲，可以使同學們對公衞預防醫學未來就業前景有一定的瞭解。以遊戲形式與學生互動，可以調動同學們的參與熱情，激起他們對我想更進一步瞭解的慾望。“我心目中的大公衞”主要收集同學們對XX學院教學、教研、教師等的瞭解和建議，並將其反應給我院團委老師，此環節簡單方便但意義重大。“營養健康系列節目”主要以營養健康為主題，由營養健康協會承辦，展示我院課餘文化特色。形式新穎，內容豐富，易得到同學們的關注。

3

九、注意事項1.工作人員需力求活動合理有序進行，各志願者協調合作；2.工作人員要注意文明禮貌，以熱情、周到、友好的服務態度來贏取廣大師生對我們的信任與支持；3.注意維持現場秩序，保障活動的順利進行。

4