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學校培訓管理制度主要【精品多篇】

學校培訓管理制度主要【精品多篇】

學校培訓管理制度主要【精品多篇】

學校培訓管理制度主要 篇一

為了更好地提高教師的業務水平,加快教師專業化成長,使每次學習的資源能讓全體教師達到共享,使每次學習活動達到學有所獲,學有所值的目的。同時也為了規範學校外出學習和培訓的管理,使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習,樹立我校教師良好的師表形象,特制定教師外學習、培訓及彙報制度:

1、外出學習、培訓根據上級有關部門的通知,由學校分管領導批准同意,教導處安排,全體教師必須服從大局,珍惜每次學習機會。

2、優先派遣工作兢兢業業,樂於奉獻,愛學習,專業素質和業務能力強的,積極參與學校各項教研活動的中青年教師參加。

3、外出學習、培訓教師所任課程必須由自己與相關年級、學科的教師協商調課,一天內由本人安排課時,上報教務處登記;一天以上由學校安排代課。

4、各級學會或者協會通知會員參加的相關業務活動,視具體情況,經分管領導同意後方可參加,課程按外出學習規定執行;學校沒有同意的,按曠課處理。

5、外出學習、培訓教師學習結束後應及時將學習情況進行彙報。通過彙報課、講座等多種方式在學校內傳達學習的精神實質,傳遞新信息、使全體教師瞭解新動態。具體彙報方式安排如下: 凡參加國家、省、市級或縣級兩天及以上聽課學習的教師,回校後必須向年級組或教研大組的老師反饋學習、聽課情況(幾位老師同時參加同一活動,推薦一位或幾位老師進行彙報),並將彙報材料、教師外出學習培訓登記表上交教導處存檔,聽課的教師推薦一位或幾位必須上一節彙報課。凡參加千課萬人聽課的教師,必須上交教師外出學習培訓登記表,同時上一節彙報課,出差報銷上限控制在1300元以內。

6、外出學習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動安排,認真學習,作好筆記,並積極參加與交流討論。

7、外出學習、培訓教師應嚴格遵守活動紀律,不得擅自外出辦私事,不得遲到早退。

8、外出學習、培訓教師根據教育改革發展趨勢,經學校同意,為學校帶回相關書籍、光盤等資料,必須上交教導處登記備案後,方可報銷。

9、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學,遵守社會公德,維護學校聲譽,處處為人師表。

10、外出學習、培訓教師必須按時返回學校,學習、培訓費用在完成彙報(包括彙報課)、上交材料和學習培訓登記表後,由教務處主管領導證明、校長簽字,到總務處報銷。

11、學校安排教師外出學習、培訓,如有非常特殊情況,教師不能按時參加活動,應提前上報教導處,以便應急調整,否則以曠課處理。

學校培訓管理制度主要 篇二

一、指導思想和原則

依據“充實隊伍、優化結構、提高素質”的指導思想,堅持以提高教師隊伍素質為中心,中青年骨幹教師為培訓重點,按需培訓、學用一致、注重實效、多種形式並舉的培訓原則。

二、對象及範圍

重點培養在教學實際中湧現出來的優秀中青年教師,各級重點學科的後備帶頭人和教學急需的一線教師。全體教師應當樹立終身教育的觀念,不斷提高業務水平,且自覺接受定期或不定期的教師培訓。

1、每位在職人員須積極參加師培工作的有關的學習及會議,按要求認真學習,做到不遲到,不早退,認真做筆記,積極參加座談及交流。

2、對校內組織的業務學習,基本功訓練,現代信息技術培訓等工作及時參加並完成學校交給的各項任務。

3、為骨幹教師培訓創造有利的條件,保證他們能定期參加學習和各項活動,爭當優秀學員。

4、校內將結合上級工作安排及校內工作實際定期開展競賽活動,對在競賽活動中獲獎的人員要給予適當的獎勵!

5、對不能完成師培工作任務的人員要進行批評教育或處罰。

三、骨幹教師培訓制度

1、骨幹教師要經常與青年教師交流教學心得,向青年教師傳授教學方法,指導青年

教師如何寫教學設計,如何上課。

2、骨幹教師要經常聽青年教師的課,並提出寶貴意見,認真與青年教師進行交流。

3、骨幹教師要帶1——2名青年教師,每學期要給青年教師做示範課,青年教師要做彙報。

4、骨幹教師要每學期寫一本優秀教案,一篇高水平的科研論文,一篇課後反思,青年教師要寫出一份優秀教案,一篇科研論文,一篇課後反思材料。

四、青年教師培訓制度

1、學校成立青年教師培訓領導小組,教導處制定並實施培訓計劃。培訓重點一是師德,二是基本功。

2、青年教師的教案必須認真規範。新教師備課必須寫詳案。

3、每學期青年教師都要開一節以上的公開課。

4、青年教師必須學會使用電化教學儀器,必須能熟練地使用計算機輔助教學及編制試卷和練習。

5、青年教師均須擔任班主任。

6、每學年末,青年教師都要做一次書面總結進行交流。

7、經考查,素質好、有培養前途的青年教師,將作為南華初級中學名師榜的推薦人或候選人。

8、任教三年之後,業務水平高、工作成績顯著、並做出突出貢獻的教

師,可以入選學校骨幹教師榜。

五、制度保障

1、全體教師要配合有關部門積極參加進修和各種培訓學習。在專業培訓中,培訓人員的選拔應根據培訓內容與教師的專業特點綜合考慮,必須是有利學科的發展或教學需要。為保證培訓計劃的落實、保障教師參加培訓的權利,無特殊情況不得變更。

2、教師在進修和培訓期間,要認真學習,做好筆記。培訓結束後要以書面的形式向學校主管部門彙報培訓情況,培訓教師有義務將培訓所獲取的知識與信息傳遞給其他教師。

3、參培教師接到學校通知後必須自行按學校有關規定辦理好請假手續,妥善安排好請假期間內的教學或其他崗位事宜,否則自負其責。

4、教師培訓、應按有關規定及培訓層次形式的要求進行考核及鑑定,並將鑑定記入教師業務檔案,作為職務任職資格、獎懲等方面的依據之一。

5、凡缺勤達總課時數1/3以上者,必須參加下期培訓。

6、考核不合格者,要繼續參加培訓。

7、本制度適用於學校全體聘用、聘任教師。未盡事宜交校務會討論決定或由職代會討論通過。

學校培訓管理制度主要 篇三

依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定,經學校理事會同意,制定本校教師培訓制度如下:

一、學校聘任的教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。受聘教師應自覺遵守教師培訓制度,接受學校教務處安排的思想政治培訓和業務培訓,以利於教師隊伍整體素質的不斷提高。

二、受聘教師上崗前須進行不少於10課時的崗前培訓,培訓內容為教育法規、本學校教學計劃、教學大綱及規章制度等。

三、受聘教師上崗後的思想政治培訓由學校統一組織安排,培訓內容為教育法規、時事政治、教師職業道德規範等;業務培訓由教務處按學科組織,培訓內容為教學大綱的學習、教育理念與教學方法的創新與推廣等。

四、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業務培訓的條件,根據學科特點每兩週安排一次業務培訓或每學期進行一次集中培訓。每位教師每學年接受培訓總課時數不少於50課時。

五、教師培訓以參加校內培訓為主,選派外出培訓為輔。受聘教師參加本校組織進行的培訓免收培訓費,選派外出培訓所需費用根據實際情況由學校決定校方承擔或校方與教師協商分擔。

六、學校鼓勵受聘教師在不影響完成教學任務的前提下自主參加校外的相關培訓,受聘教師自費參加校外同所教學科相關聯的培訓可以計入培訓課時數,學校對自費參加校外培訓後教學能力顯著提高的教師給予獎勵。

七、學校教務處要建立教師培訓業務檔案,記錄教師培訓情況;受聘教師應備有培訓筆記本,記錄本人蔘加思想政治培訓和業務培訓的內容及心得體會

八、學校教務處年度工作計劃、總結中應包括教師培訓方面的內容;考核教師時應將培訓課時的完成情況及培訓效果列入考核內容,並將教師年度考核記錄歸入教師培訓業務檔案。

學校培訓管理制度主要 篇四

一、校長職責

第一條:校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部的集體領導下,主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。

第二條:貫徹執行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱,以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議,定期向上級教育主管部門請示彙報工作。

第三條:正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活,合理安排他們的工作,充分調動他們的積極性。

第四條:組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序;保證按教學計劃和教學大綱開設課程,進行教學、努力提高教學質量;深入教學第一線,瞭解教學情況,研究教學規律,及時發現問題,解決問題。

第五條:抓好思想政治工作,聯繫實際,組織政治學習,依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。 第六條:抓好體育衞生工作。認真執行《學校體衞工作條例》。減輕學生負擔,努力改造教學衞生和環境衞生,保護視力,增進身心健康,切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

第七條:抓好後勤工作,加強學校後勤隊伍的思想、組織建設,認真貫徹勤儉辦學的原則,建立財務管理制度,搞好基建,督促校產管理;抓好師生員工的生活福利;綠化、美化學校環境,督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衞生設施的管理工作。

第八條:主持學校行政會議或校務會議,充分發揚民主,堅持集體領導,討論學校人事安排,積極開展教育科研,探索教育教學規律,發現和推廣先進經驗。

第九條:忠誠黨的教育事業,全面理解和執行黨的教育方針,不斷增強對教育工作的事業心;事事以身作則,做師生員工的表率,實事求是,聯繫羣眾,艱苦奮鬥,經常開展批評與自我批評。

第十條:制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計劃,提出任期目標,報上級教育行政主管部門批准後,認真組織實施。

二、副校長工作職責

第一條:分管招生、教務、學生安置、培訓、後勤工作。

第二條:督促加強培訓工作。

第三條:搞好物資供應、後勤服務的管理。

第四條:負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

第五條:領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作,並按要求組織實施。

第六條:組織學校的教學研究和學術交流活動。

第七條:負責對教師的考核、鑑定、評比,切實提高教師素質。 第八條:健全教學系統的各項規章制度,加強學生管理,保證正常的教學秩序。

第九條:加強實習課教學,提高對學生動手能力的培養。

第十條:協助校長做好財務管理工作。

三、教師管理制度

理論授課教師:

一、認真備課、上課:

第一條:教書育人,為人師表,依法執教,遵紀守法。

第二條:要熟悉教學大綱、教材,吃透本科特點,認真鑽研教材,找出重點、難點與關鍵;瞭解學生的知識基礎,寫好課時教案,

第三條:課前準備好一切教學用品,做到提前兩分鐘到教室,要貫徹精講多練原則,提倡啟發式教學,語言規範,板書清楚,加強雙基,培養能力。課堂提問難易適中,循循善誘,不諷刺挖苦學生,維持課堂紀律;教師不能中途走出教室,不能提前下課,不能拖堂講課。

第四條:結合教材,有的放矢地對學生進行思想教育,注意學生的衞生習慣。

第五條:指導學生改進學習方法,培養良好的學習習慣。

第六條:搞好成績考核,考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

第七條:做好學生的思想工作,對學生進行日常行為規範教育。第八條:努力探索教育教學規律,積極參與教研教改。第九條:不斷提高自身素質,不斷學習、創新,不斷總結工作經驗。

第十條:言傳身教,為人師表。

二、認真批改、輔導

第一條:根據教學要求和學生實際,精心佈置作業並及時收發、批改和訂正,要講求實效,引導學生及時改正知識錯誤,紮紮實實地

第二條:要因材施教,對差生要熱情輔導,儘量幫助他們跟上班級。

第三條:積極創造條件,開展多樣化的課外活動,提高學生學習興趣,開拓知識眼界,培養有關技能技巧。

實習老師:

第一條:認真執行教學計劃和教學大綱,編制好學年(學期)計

第二條:提前十分鐘進入實習場地,組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作,組織學生整理場地及保養設備。

第三條:認真備課的寫好教案,做好上課前的準備工作。

第四條:認真搞好學生入門指導、巡迴指導、結束指導等環節工

第五條:堅持做好設備巡迴檢查和定期維修,設備大修要及時上

第六條:負責考核學生平時、期中、期末及畢業成績,並認真記錄及時報送教務部門。

第七條:不斷採用先進技術和操作方法,提高實習教學質量。

第八條:嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定,教育學生遵守勞動紀律,愛護學校財產,節約原材料,對違紀、違章作業學生進行批評教育。

第九條:加強政治業務學習,努力提高業務水平和教學水平,關心熱愛學生。

第十條:完成領導交辦的其它工作。

四、學員管理制度

為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識,以保證我培訓機構的教學質量,因此,特對學員學習作以下規定:

第一條:學員進入學校學習,必須服從學校的統一安排,並遵守學校有關管理條例。

第二條:嚴格遵守作息時間,不遲到、不早退,不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。

第三條:學員上課時必須配帶學員證,如果發現未帶學員證,則不能進入教室上課。對於曠課的學員,學校不予補課,責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累計達5次者,經學校批評後仍無改正,則責令其重新跟班學習或退學。

第四條:根據課程安排,自覺聽課、上機,對不聽課,不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員,學不會的學校概不負責。

第五條:遵守課堂紀律,聽從教師和班主任的指揮,上課時要定位就座,衣着整齊,不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋,不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意,不得隨便離座或進出教室。 第六條:未經任課老師許可擅自違規操作,造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。

第七條:學員上課期間必須將手機調為振動或關機,接聽電話的學員須向任課教師請示,批准後在教室外接聽電話。

第八條:保持教室衞生,禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物,禁止隨地吐痰,禁止在教室內吸煙、喝酒。

第九條:在上課期間,禁止上網聊天、玩遊戲或操作與學習無關的內容,經教師發現,取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

第十條:學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作,如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

第十一條:學員看好自己的隨身物品,如有丟失校方不負任何責任。

第十二條:愛護學校內一切公共設施和物品,凡損壞、丟失學校公物的,一律照價賠償。未經老師或班主任允許,不得擅自動用教學儀器和設備。

第十三條:嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍,違者將重罰。

第十四條:嚴禁打架鬥毆,尋釁鬧事,嚴禁賭博、吸毒、販毒,違者堅決開除。

第十五條:學員結業必須進行課程結業考試,否則一律不予發放結業證,考試不合格者一律不準結業,並與新班一起免費重新學習。

第十六條:學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況,配合學校對教師的考評調查。

第十七條:本規定從頒發之日起開始實施,請各位學員互相監督,認真遵守。

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